英語教師自查自糾報告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用報告的人越來越多，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家收集的英語教師自查自糾報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時光飛逝，這學(xué)期的工作也告一段落�；厥茁L的四個月。開學(xué)協(xié)助財務(wù)收學(xué)費。正式上課期間，前兩個月在小學(xué)、初中、大學(xué)、學(xué)前班八(9)個班擔(dān)任英語老師，最后兩個月主要負(fù)責(zé)初中、學(xué)前班的英語教學(xué)。在各種工作中做到求實務(wù)實，隨時隨地嚴(yán)格要求自己。
幼兒園教師的素質(zhì)直接影響幼兒園的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，幼兒園教師的形象直接影響孩子素質(zhì)的培養(yǎng)。作為一個年輕的幼師，工作中總有不足，反思讓人成長。在這次自我審視和自我修正中，我們主要從以下幾個方面來評價和審視自己。
第一，隨著社會的發(fā)展，知識更新，單詞量擴大。不學(xué)就跟不上時代。只有不斷加強教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、理念、模式、方法和途徑。只有這樣，我們的業(yè)務(wù)才能有新的思路和突破，達(dá)到一個新的水平。
第二，我熱愛我的學(xué)前教育工作。所以，珍惜每一次出去學(xué)習(xí)的機會，把從外面學(xué)到的教學(xué)模式運用到自己的教學(xué)活動中，讓孩子在學(xué)校里玩，在中學(xué)里玩，感受學(xué)習(xí)英語的樂趣。寫好英語教案，可以讓孩子的第二語言得到最好的`發(fā)展，為孩子未來的英語發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三，教育不是小事，幼師的一言一行都是孩子關(guān)注的一個方面，往往起著潛移默化的影響。而這些功能往往是通過看似無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)來實現(xiàn)的，所以我要時刻記住——從我做起，從小事做起，從今天做起！想用自己良好的師德形象帶動孩子。
4.負(fù)責(zé)英語教學(xué)，除了堅持教好書，我從未放棄過培養(yǎng)好人。我覺得當(dāng)老師可能不難，但當(dāng)好老師很難。我在負(fù)責(zé)英語教學(xué)活動的時候，主要做兩個字:“愛”和“嚴(yán)”。
5.就拿一個“愛”來說，上班可以讓孩子覺得你真的很在乎他，縮短師生距離。即使他們犯了錯誤，也很容易接受我們的教育，并迅速改正。就像之前被老師認(rèn)為最瘦的大二學(xué)生劉子琪一樣，他不僅聽話，而且有禮貌。每天早上他來花園，我都會給他一個擁抱。
存在的問題:
1.缺乏專業(yè)知識和技能。
2.和高層領(lǐng)導(dǎo)和個別同事相處不好。領(lǐng)導(dǎo)們多次警告不要在工作時間玩手機，他們因未能改變教義而被銘記。
3.在與自己工作無關(guān)的活動中，態(tài)度散漫，缺乏積極性。
改進(jìn)方法:
1.強化自己的英語知識和專業(yè)技能，努力成為一名優(yōu)秀的幼師。
2.在領(lǐng)導(dǎo)的說教下，控制自己上班時間少玩手機甚至少帶手機。
3.我很容易情緒化。我盡量在各種活動中調(diào)解自己的情緒，讓自己能夠熱情、積極地參與活動。
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