有關(guān)我的筆記本作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的我的筆記本作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的筆記本作文 篇1
我的小熊筆記本,是媽媽給我買(mǎi)的,我可喜歡了。因?yàn)樗姆饷嫔嫌性S多小熊,所以我叫它“小熊日記本”。
日記本的大小和練習(xí)本差不多,彩色的封面是塑料套做的,上面有許多只小熊和兩只大熊。它們有的在做操、有的在玩滑梯、有的在畫(huà)畫(huà),它們的生活可真是豐富多彩呀!
日記本的每一頁(yè)都是不同的,第一頁(yè)是在下角有只大熊抱著一個(gè)愛(ài)心,上面還有一些小的愛(ài)心,可漂亮了!每當(dāng)我要寫(xiě)日記的時(shí)候都會(huì)悄悄地對(duì)它說(shuō):“我要寫(xiě)日記了,這里面寫(xiě)的都是我的心里話(huà),你一定不要告訴別人!”
這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小熊日記本對(duì)我說(shuō):“好的,我肯定會(huì)保守秘密的!你就放心吧!”當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)走神的時(shí)候,它又仿佛在像大人一樣地對(duì)我說(shuō):“趕快寫(xiě)作業(yè)吧!不要浪費(fèi)時(shí)間!”我就馬上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。
!我的小熊日記本!你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),還讓我懂得了珍惜時(shí)間,我愛(ài)你,小熊日記本!
我的筆記本作文 篇2
我有一個(gè)密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時(shí)時(shí)刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了,上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室,找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了,我著急了,問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示,沒(méi)消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車(chē),在路上仔細(xì)查找,沒(méi)有一絲線(xiàn)索。我傷心的回到家里,媽媽問(wèn)我怎么了,我難過(guò)的說(shuō):“我的筆記本丟了……”,媽媽說(shuō):“告訴老師!”,我大聲的嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰(shuí)管!”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的、作業(yè)!我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情,沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它!我是那么的激動(dòng),那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容,就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜,我趕緊把它取出來(lái),用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi),生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊,走路時(shí)我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來(lái)!
日復(fù)一日,我和它形影不離!它是我生命中不可缺少的一部分,這就是我的筆記本。
我的筆記本作文 篇3
我有一本漂亮的筆記本,那是我生日是同學(xué)送給我的生日禮物。
這個(gè)筆記本的大小和數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的,上面畫(huà)了許多可愛(ài)的動(dòng)物:漂亮的七色鹿在河邊照著“鏡子”;可愛(ài)的小白兔在樹(shù)蔭下品味著蘿卜;機(jī)靈的小花貓正在翻著手中的書(shū)本……它們的生活可真豐富多彩。
筆記本的每一頁(yè)都是不同的,五顏六色。每一頁(yè)的下角都有代表智慧的米老鼠:有的手上拿著笛子,享受的吹著:有的手持水彩筆,在畫(huà)中的紙上涂來(lái)涂去:有的在津津有味的看書(shū),臉上露出了甜蜜的笑容……
筆記本有擁擠了?梢詫(xiě)日記,幫我記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;看報(bào)紙時(shí),看到有用的知識(shí)或者常識(shí),我會(huì)減下來(lái),貼在上面;生氣的時(shí)候錄,在筆記本上寫(xiě)寫(xiě),心中說(shuō)著:“筆記本呀,我可是把秘密都告訴你了,你可要守口如瓶喲!”筆記本好像在說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題呀,包在我身上!”
筆記本既漂亮又有用,真是我的好伙伴!
我的筆記本作文 篇4
翻開(kāi)書(shū)架上厚重的書(shū),抽出那幾本質(zhì)量上好的牛皮筆記本,翻了翻泛黃的紙頁(yè),紙張經(jīng)久不用的吱吱聲,仿佛歲樂(lè),在匆匆無(wú)情中流過(guò)。
扉頁(yè)上有你——外公的瀟灑簽名,字態(tài)厚重,又不失飄逸,那是你年輕工作時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)。書(shū)頁(yè)里夾著你珍藏的剪報(bào),那是你對(duì)工作,對(duì)知識(shí)汲取的熱情,那上面,定有什么重要信息吧。
輕輕合上,彈去了封面上的灰塵,微塵在陽(yáng)光下盤(pán)旋幾下,又無(wú)精打采地飄然落下,你的美好記憶,或許也在這不知不覺(jué)的日子里,砰然消失了吧。歲月總是這樣,帶著它的車(chē)輪匆匆走過(guò),將美好碾成塵土。當(dāng)你患上老年癡呆時(shí),我才發(fā)現(xiàn),你真的老了,與年輕時(shí)的那種干勁已經(jīng)完全不同了。你漸漸不會(huì)穿衣,不會(huì)獨(dú)立吃飯,像個(gè)孩子似的,只會(huì)夢(mèng)囈,傻笑,沉浸在以前那似有若無(wú)的回憶里。汽車(chē)穿過(guò)不甚寬闊的小路,我沿著路旁一排排紫紅色的枸杞花,來(lái)到了這個(gè)養(yǎng)老院。陰云在頭頂盤(pán)旋,雜亂的枝丫將僅有的陽(yáng)光剪得支離破碎,草整齊得像被梳過(guò)一樣,鳥(niǎo)兒不自覺(jué)地一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)上。
我終于與那張蒼老的面孔面面相覷。你的皺紋布滿(mǎn)眼角,成了無(wú)法磨滅的印記。你嘴唇微顫,伸出那蒼老滾燙的大手,嘴中不只呢喃著些什么。你如今已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼,也說(shuō)不出話(huà)來(lái)的老頭了。進(jìn)了房間,你坐在椅子上。夕陽(yáng)熔金,斑駁地照在你溝壑縱橫的臉上,勾勒出一個(gè)安詳?shù)妮喞。你有些不知所措,只是將一只大手覆在我肩上。我淺笑,注視著你,你也癡癡地笑,眼神里是無(wú)盡的溫柔。
“哎,認(rèn)識(shí)她嗎?她可是你孫女!薄八峭!”“連孫女都認(rèn)不得了!”周?chē)挠H友先是噓寒問(wèn)暖,又極力調(diào)動(dòng)他的記憶。外公又一次把他孤獨(dú)溫柔的目光,凝住在我臉上!巴!蹦銊(dòng)了動(dòng)那顫抖的嘴唇,一遍遍地重復(fù)。我欣喜,原來(lái)你從未忘記。熱淚溢出你的眼眶,渾濁的眼球,不再是癡癡的,而透露著澄澈的晶亮,目光凝視著我,有哀傷地望向遠(yuǎn)方。我的淚水奪眶而出,被夕陽(yáng)點(diǎn)亮,晶瑩剔透。點(diǎn)亮的,也是祖孫之間最本真的情感,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),照入心房。
你還認(rèn)識(shí)我就夠了,縱使歲月吞噬了一切,但,愛(ài)的`奇跡一直都在,永遠(yuǎn)在等待與陪伴。
外公的目光,溫柔而哀傷,你用目光裹挾一切,注視著遠(yuǎn)方…。美好可能會(huì)隨歲月消失,但你還認(rèn)識(shí)我就夠了。汽車(chē)在田間小路上疾馳,老巷口濕風(fēng)競(jìng)逐流淌,我搖開(kāi)車(chē)窗,看悠遠(yuǎn)的藍(lán)天,只覺(jué)得,你凝住在我臉上的眼光,布滿(mǎn)了整個(gè)天空。
我的筆記本作文 篇5
我有一個(gè)密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……
它時(shí)時(shí)刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了,上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室,找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了,我著急了,問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示,沒(méi)消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車(chē),在路上仔細(xì)查找,沒(méi)有一絲線(xiàn)索。我傷心的回到家里,媽媽問(wèn)我怎么了,我難過(guò)的說(shuō):“我的筆記本丟了……”,媽媽說(shuō):“告訴老師。 ,我大聲的嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰(shuí)管。 闭f(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)!我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情,沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它!我是那么的激動(dòng),那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容,就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜,我趕緊把它取出來(lái),用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi),生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊,走路時(shí)我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來(lái)!
日復(fù)一日,我和它形影不離!它是我生命中不可缺少的一部分,這就是我的筆記本。
我的筆記本作文 篇6
我有一本漂亮的筆記本,是老師獎(jiǎng)給我的,我可喜歡了。因?yàn)榉饷嫔嫌行⌒,所以我給它取名叫——小熊筆記本。
筆記本的大小跟練習(xí)本差不多,五顏六色的封面是用硬紙做的。筆記本上面有個(gè)很酷的窗戶(hù),是P字形的。窗戶(hù)里面有個(gè)穿著藍(lán)色衣服的白色小熊,他微笑著,眼睛瞇成了一條線(xiàn),還有兩個(gè)小酒窩呢!看他,難道正在拍照嗎?
P字形窗戶(hù)下,還有一只微笑著的黃色小熊,她閉著眼睛,一只手舉起,好像在跟我們打招呼。她穿著紫色的裙子,上面有很多小點(diǎn),仿佛是紫色的小雨滴。黃色小熊背著一個(gè)小書(shū)包,我猜她肯定想去上學(xué)了。
筆記本上面還有很多英文字母,它們猶如一只只蝌蚪在封面上游來(lái)游去。
小熊筆記本放在我的書(shū)包里,每當(dāng)考試砸了,我就會(huì)把它拿出來(lái)看看,它好像對(duì)我說(shuō):“加油,只要你認(rèn)真,下次一定能考到好成績(jī)的,相信自己!”
小熊筆記本,你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴,謝謝你。
我的筆記本作文 篇7
“筆記本,好伙伴,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)”,這段順口溜是我編的,它既不像詩(shī),又不押韻,但它是發(fā)自我內(nèi)心的呼喚。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我買(mǎi)過(guò)許多筆記本,如果把它們疊起來(lái),差不多可以堆成一座“筆記本小山”了。但我最?lèi)?ài)的還是那本——“吉記”本。名字有點(diǎn)奇怪吧?但是說(shuō)起這個(gè)本子的來(lái)歷,還有一段故事呢。
記得在我上三年級(jí)時(shí),媽媽為我報(bào)了吉他興趣小組。第一次與輔導(dǎo)老師見(jiàn)面時(shí),我在老師的講臺(tái)上見(jiàn)到了它,淺藍(lán)色封面,漂亮的米老鼠圖案,我一下子喜歡上了它。輔導(dǎo)老師好像看透了我的心思,隨手就把它送給我了。我給它取了一個(gè)簡(jiǎn)單明了的名字——吉記,意思是學(xué)習(xí)吉他的記錄本。自從有了“吉記”,我的吉他學(xué)習(xí)可謂是突飛猛進(jìn)。
記得那會(huì)兒,我初學(xué)吉他,老師每次先教我理論知識(shí),然后讓我回家預(yù)習(xí)譜子。我還記得學(xué)的第一首歌是《小星星》。回到家,我就有點(diǎn)懵了,這書(shū)上的1弦到6弦,在吉他上彈奏是從上往下數(shù)呢,還是從下往上數(shù)呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海中閃過(guò),我努力回想著老師講述的內(nèi)容,可就是記不起來(lái)了。哎,這怎么彈奏呢?爸媽還不在家,要是在家,我就可以借用手機(jī)“百度”解決問(wèn)題了。
我急得像熱鍋上的螞蟻,上躥下跳。這時(shí),奶奶在一旁笑著說(shuō):“妮妮,你的‘吉記’呢?今天你就把自己碰到的問(wèn)題,寫(xiě)在本子上,下次上課可以請(qǐng)教老師啦!這叫什么來(lái)著?”“我知道啦,這是‘好記性不如爛筆頭’!”于是,第二次再去上課,我就很有心地把老師講述的內(nèi)容記在本子上了……
冬去春來(lái),我一直延續(xù)著這樣的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真聽(tīng)講,用心記錄。日積月累,本子已不再那么嶄新了。但我從它那里牢記了彈奏吉他的方法,更懂得了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的深刻內(nèi)涵。如今,我已經(jīng)考過(guò)了全國(guó)吉它九級(jí),我的身邊還藏著這本“吉記”,它陪伴我成長(zhǎng)和收獲,是我學(xué)習(xí)的大功臣!
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