昆蟲寫蟬的優(yōu)秀閱讀筆記

昆蟲寫蟬的優(yōu)秀閱讀筆記1

　　在一個(gè)安靜的夜晚，書房里的紫色臺(tái)燈發(fā)出柔和而明亮的光。此時(shí)此刻，我靜靜地坐在書桌前，專心閱讀法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。

　　當(dāng)我仔細(xì)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我陶醉了。昆蟲的世界有無限的奧秘！因此，我了解了昆蟲的一些常識(shí)和生活習(xí)慣：蝗蟲喜歡在陽(yáng)光下演奏音樂。當(dāng)他們演奏音樂時(shí)，他們不停地抬腿高和低，形成振動(dòng)發(fā)出聲音。天牛幼蟲沒有視覺、嗅覺嗅覺，甚至沒有味他們必須在樹干里度過三年的童年。他們?cè)跊]有任何感覺能力的環(huán)境中成長(zhǎng)，他們必須依靠自己的智慧來準(zhǔn)備長(zhǎng)大后如何逃脫。

　　繼續(xù)閱讀發(fā)現(xiàn)有更多精彩的內(nèi)容，原來的圓網(wǎng)蜘蛛非常聰明，物理知識(shí)學(xué)得很好。它拉出的絲綢非常對(duì)稱，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)蜘蛛絲縱橫交錯(cuò)，像一個(gè)規(guī)則的太陽(yáng)圖案，可以承受更大的重量。整個(gè)蜘蛛網(wǎng)都很粘，有了這個(gè)獨(dú)特的工具，圓網(wǎng)蜘蛛可以呆在網(wǎng)的中間，等待食物上網(wǎng)。

　　再往下看，我知道蟋蟀在建造自己家園的能力上是出類拔萃的，它們有著清晰而高昂的歌聲。夏夜，蟋蟀經(jīng)常在荒野的`草地上用飽滿而熱情的歌聲呼喚朋友，尋找生活的另一半。聽，蟬哥在樹枝上唱歌！原來蟬為了在陽(yáng)光下唱五周，在地下潛伏四年才能鉆出地面。然而，歌手蟬只是在胸部放置一個(gè)響板，以增加聲音的強(qiáng)度，但胸部的響板占據(jù)了相當(dāng)大的體積，使其生命器官壓縮到最狹窄的角落�？吹较s為唱歌做出這種犧牲，我的心被這個(gè)可愛的精靈感動(dòng)了。栩栩如生的昆蟲景象，一個(gè)有趣的故事展現(xiàn)在我面前，我仿佛身臨其境，進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

　　讀完《昆蟲記》后，我感覺很深。原來昆蟲的世界和人類的世界一樣，有很多共同的地方。他們有自己的靈魂，有自己的喜怒哀樂和愛恨情仇。他們頑強(qiáng)地與冷酷的大自然作斗爭(zhēng)，以獲得食物，擺脫危險(xiǎn)，抵抗天敵，繁殖后代。我從心底里敬畏這些有靈性的小生物！我學(xué)會(huì)了更多地關(guān)心他人和集體。在生活中遇到困難和挫折不能氣餒，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

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　　暑假讀了一本叫《昆蟲記》的書。

　　《昆蟲記》是法布爾幾十年來一直致力于完成的。作者將昆蟲多彩的生活與自己的人生感悟融為一體，用人性看待昆蟲。在《昆蟲記》中，蟬乞討螞蟻。棕綠色的蟬穿著時(shí)髦的裙子，雙腿發(fā)抖，可憐地向螞蟻伸出爪子——這就是作者描述蟬的形象。四年黑暗的苦工，一月日光下的快樂，這就是蟬的生活。孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶。為了這個(gè)目標(biāo)，他們繼承了一個(gè)非常特殊的天賦：無論路有多遠(yuǎn)，路有多黑暗，路上有多少障礙，它總能找到它的對(duì)象。

　　有一天，我在做作業(yè)，地上出現(xiàn)了一只大蟑螂，我發(fā)現(xiàn)昆蟲，想看看里面有沒有蟑螂，我找了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)書里沒有蟑螂，我打開字典，上面寫著蟑螂扁平，深棕色，可以發(fā)臭，經(jīng)常咬衣服，污染食物，可以感染傷寒、霍亂等疾病。我認(rèn)為觀察不應(yīng)該被感染，所以我仔細(xì)觀察，身體大約有3厘米長(zhǎng)，深棕色的身體，細(xì)長(zhǎng)的觸角，我用尺子觸摸它的小觸角，小東西可能很害怕，沒有移動(dòng)。我觀察了一會(huì)兒，媽媽說蟑螂是害蟲，想殺蟑螂，媽媽用拖鞋拍了拍。我看可憐的小東西快死了，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它的腿還在動(dòng)，媽媽把蟑螂扔進(jìn)了垃圾桶。我在房間里做作業(yè)，想著垃圾桶里可憐的.小東西，跑去看看。我驚訝地發(fā)現(xiàn)小東西已經(jīng)爬進(jìn)了垃圾桶。小東西的活力真的很強(qiáng)！這個(gè)小東西終于被爸爸扔進(jìn)了小區(qū)的垃圾桶。

　　法布爾花了一生的時(shí)間來觀察和研究昆蟲。幾十年來，他真正記錄了昆蟲的本能和習(xí)慣，完成了昆蟲學(xué)的流傳。法布爾不怕困難、不屈不撓、熱愛自然、倡導(dǎo)科學(xué)的精神值得學(xué)習(xí)。作為一名小學(xué)生，在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾探索世界和追求真理的勇氣和毅力，堅(jiān)持做任何事情，為自己的理想而奮斗！

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　　《昆蟲記》這本書把我們帶到了一個(gè)神奇的昆蟲世界，讓我特別著迷。書中記載了十幾種昆蟲的生活方式，上演了昆蟲大戰(zhàn)。原來昆蟲之間的愛恨情仇與我們?nèi)祟愺@人的相似，太精彩了，真的讓人愛不釋手。

　　首先讓我們知道的是掠奪者紅螞蟻，它們勇敢而好戰(zhàn)，以搶劫為生。他們不會(huì)養(yǎng)育孩子，也不善于尋找食物，需要有人伺候。它們的目的是搶劫黑螞蟻的蛹，孵化成自己的奴隸。在紅螞蟻進(jìn)軍的路上，作者法布爾先生耐心地設(shè)置了四個(gè)陷阱，阻止紅螞蟻的`集團(tuán)軍隊(duì)前進(jìn)，難度一次又一次地增加，但未能阻止紅螞蟻前進(jìn)。它們似乎不僅有很強(qiáng)的毅力，而且記憶也很準(zhǔn)確。雖然紅螞蟻很頑強(qiáng)，但我不欣賞它們，因?yàn)樗鼈兛偸窍氩粍诙�獲。他們是一群強(qiáng)欺弱的強(qiáng)盜！

　　每種昆蟲都有自己的特點(diǎn)：蜘蛛沉默、狡猾；蟋蟀是夏夜的表演大師；蜜蜂組織嚴(yán)密，分工明確；排泄物是假裝和機(jī)會(huì)主義的。關(guān)于那些癡迷于愛的蝎子，我有點(diǎn)困惑：為什么他們結(jié)婚后，雌蝎座必須吃雄蝎座很殘忍，太令人難以置信了！也許還有其他原因，對(duì)吧？

　　法布爾先生很有耐心。他仔細(xì)觀察蟬幼蟲的地下生活，才知道它們必須在地下生活四年。正如他所說，這是觀察者的優(yōu)秀品質(zhì)。他很聰明。每當(dāng)研究沒有進(jìn)展時(shí)，他總能巧妙地解決問題。他很有愛心。在他的精心照料下，蟋蟀卵一個(gè)個(gè)成功孵化，每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后都會(huì)送回家——大自然！

　　我也很喜歡小動(dòng)物，偶爾會(huì)仔細(xì)觀察一會(huì)兒，但遠(yuǎn)沒有法布爾先生那么執(zhí)著和癡迷。他讓我們知道，在我們身邊，有那么多小生命生活在另一種狀態(tài)。他的求知欲和探索精神值得學(xué)習(xí)。這項(xiàng)偉大的工作是我們寶貴的財(cái)富！

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　　我打開了另一個(gè)世界的一扇門，走進(jìn)了這個(gè)新奇的世界。我看到蜘蛛在認(rèn)真地編織網(wǎng)，蟋蟀在努力建造房子，蝗蟲和螳螂戰(zhàn)斗。在這個(gè)美妙的世界里，新奇而有趣的故事不斷發(fā)生……

　　《昆蟲記》的作者法布爾在一個(gè)粗糙的地方生活和工作。但這是昆蟲最喜歡的地方。法布爾每天不知疲倦地觀察和研究昆蟲，最終完成了這部杰作，書中主要講述的昆蟲的生活也讓我們從中獲得了生活的感知。

　　在書中，螳螂是一種非常兇猛的動(dòng)物，但在它生命的早期階段，它也會(huì)犧牲在小螞蟻的爪子下。蜘蛛織網(wǎng)，即使使用圓規(guī)、尺子和其他工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)能畫出比這更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)。豐富的故事情節(jié)，讓我想象。

　　故事不僅很有趣，而且書中的寫作技巧也很獨(dú)特。在故事中，作者使用了大量的隱喻、擬人化、夸張，使文章更加生動(dòng)和豐富，昆蟲似乎被賦予了活力，仿佛過著人類的`生活。作者添加了自己的動(dòng)作、心理等，使他們更加獨(dú)特和有趣，讓讀者沉浸在昆蟲的世界中。他寫作生動(dòng)，語調(diào)輕松幽默，充滿了感人的興趣。

　　在字里行間，不斷寫出大自然的無盡變化，同時(shí)讓我們意識(shí)到人類破壞大自然，會(huì)破壞他們的家園。動(dòng)物也是我們美麗家園的一部分，需要我們的關(guān)心。

　　作者還通過這些昆蟲告訴我們?cè)S多生活哲學(xué)。螳螂面對(duì)蝗蟲，站著，因?yàn)樗鼈冇幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心；蟋蟀喜歡獨(dú)自建造家，因?yàn)樗鼈兊那趭^取決于毅力和堅(jiān)持；懸崖下有許多球形燕窩，因?yàn)樗鼈冇泻軓?qiáng)的活力。

　　深夜，這個(gè)新奇的世界里掛著燈，昆蟲幾乎都休息了，只有蟬為它們唱歌。從那時(shí)起，昆蟲世界的燈就永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅……

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　　他一生致力于觀察昆蟲的一生；他觀察昆蟲的時(shí)間鮮為人知，甚至在他發(fā)表了著名的《昆蟲記》之后才成名。

　　是的，這個(gè)人是科學(xué)界的詩(shī)人，被雨果稱為昆蟲界荷馬法國(guó)著名作家法布爾！

　　他的《昆蟲記》生動(dòng)地展示了當(dāng)今昆蟲的世界。它描述了小昆蟲遵守自然規(guī)則，為生存和繁殖做出了無數(shù)的努力。

　　這本書使用了更多的擬人化技術(shù)，將綠色的郭果與歌手進(jìn)行比較，并在與勇士戰(zhàn)斗時(shí)遇到比它大得多的蠶。紅螞蟻都依靠記憶回家，但一旦它們被放在一個(gè)陌生的地方，它們就完全認(rèn)不出回家的路等等。

　　法布爾出生在法國(guó)南方一個(gè)貧窮的農(nóng)民家中，15歲時(shí)進(jìn)入師范學(xué)校。畢業(yè)后，他在初中教數(shù)學(xué)幾年后辭職，用積蓄研究昆蟲世界，幫助人們打開神秘昆蟲世界的大門，從而出現(xiàn)了《昆蟲記》。

　　法布爾說：你在研究死亡，我在研究生命。的確，雖然他的目的是了解昆蟲世界，但他并沒有像其他昆蟲學(xué)家那樣開膛破肚……與昆蟲學(xué)家相比，他更像是昆蟲的朋友，從未傷害過他們。

　　這些內(nèi)容不僅表達(dá)了作者對(duì)生活和自然的熱愛和尊重，也傳播了科學(xué)知識(shí)，也反映了作者細(xì)致不懈的精神。

　　回顧法布爾的昆蟲世界，展望豐富多彩的人類社會(huì)，我突然發(fā)現(xiàn)昆蟲世界和人類世界有多相似！在昆蟲世界里，也有貪婪和自私，但也有和諧、團(tuán)結(jié)等優(yōu)秀的.人才品質(zhì)。從某種意義上說，《昆蟲記》就像一面鏡子，當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們實(shí)際上在看人類社會(huì)！難怪巴金說：《昆蟲記》融合了作者一生的研究成果和人生感悟，將昆蟲世界化為人類獲取知識(shí)、興趣、美感和思想的美好文章�！�

　　讀完《昆蟲記》后，我有一點(diǎn)遺憾。我們應(yīng)該有像法布爾這樣細(xì)致的科學(xué)探索精神，但我們必須首先保持自然的完整性和活力。有必要繼續(xù)探索，但我們不能忘記我們的初衷。

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