開心寶寶-幼兒園活動(dòng)策劃
一、 晨間活動(dòng)
目標(biāo)：
1、穩(wěn)定個(gè)別幼兒情緒（錢一笑），引導(dǎo)幼兒學(xué)說“老師早”。
2、提醒幼兒找到自己的坐位，安靜地玩桌面玩具。
3、學(xué)習(xí)聽信號(hào)將桌面玩具放回原處，培養(yǎng)良好的活動(dòng)常規(guī)。
二、 晨間鍛煉：滾皮球
目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兩人對(duì)面對(duì)滾皮球，基本掌握滾皮球的方法。
2、喜歡參加玩皮球活動(dòng)，愿意和大家一起玩。
準(zhǔn)備：皮球若干 場地上畫好一條線
過程：
1、出示體育器具—皮球，說說你會(huì)怎么玩。
2、教師和一幼兒示范滾皮球，幼兒徒手練習(xí)。
3、幼兒尋找合作伙伴，兩人一組。
4、幼兒領(lǐng)球，站在場地線上練習(xí)，注意個(gè)別指導(dǎo)。
5、幼兒展示表演，教師講評(píng)。
6、放皮球，整隊(duì)回教室。
三、 集中活動(dòng)：語言：粉紅鴨
目標(biāo)：
1、了解故事情節(jié)和角色形象的特點(diǎn)，初步理解故事內(nèi)容和主題。
2、逐步克服膽怯心理，樂意和同伴一起玩。
3、學(xué)習(xí)正確發(fā)音：怕羞、陌生人。
準(zhǔn)備：大班情景表演 教學(xué)掛圖
過程：1、觀看大班哥哥姐姐故事表演。
嘎嘎鴨為什么叫粉紅鴨？（幫助理解和學(xué)習(xí)發(fā)音：怕羞陌生人）
2、教師邊演示教具，邊講述故事邊提問。
�、傩』ㄘ垇砹�，粉紅鴨怎么說？（小兔子、小烏龜來了，粉紅鴨怎么說？）
�、谛觚斣趺戳耍糠奂t鴨這樣好不好？為什么？
�、垡粭l蛇向粉紅鴨游來了，粉紅鴨是怎樣做的？結(jié)果怎么樣了？
3、遷移、擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。
你喜歡粉紅鴨嗎？為什么？
你怕羞嗎？你和哪些朋友一起玩？
4、延伸活動(dòng)《粉紅鴨找朋友》
學(xué)習(xí)句子：**我和你一起玩好嗎？**我和你一起玩**。
請(qǐng)一粉紅鴨按要求找朋友后去玩區(qū)角游戲。
四、盥洗、點(diǎn)心
要求：1、能正確的入廁和洗手，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣。
2、能獨(dú)立辨認(rèn)自己的學(xué)號(hào)，按學(xué)號(hào)取放杯子，用自己的毛巾擦手。
五、戶外活動(dòng)：玩沙
目標(biāo)：1、愉快地參加玩沙活動(dòng)，感知沙的特性：松、軟、細(xì)等特性。
2、培養(yǎng)良好的活動(dòng)常規(guī)：蹲下玩、不用手揉眼睛、不揚(yáng)沙。
準(zhǔn)備：各類玩沙工具
過程：1、交代內(nèi)容、要求
戶外玩沙，蹲下玩、不用手揉眼睛、不揚(yáng)沙。
2、自由玩沙---探索沙子的松、軟、細(xì)等特性。
3、集中說說感受、你是怎么玩的。
4、整理工具、回教室。
六、餐前活動(dòng)：聽故事
要求：1、愿意聽老師介紹飯菜，喜歡吃飯。
2、學(xué)習(xí)安靜的傾聽故事，能說出故事中的主要角色，知道簡單的故事內(nèi)容。
七、音樂活動(dòng)：合攏放開
目標(biāo)：1、能和教師一起學(xué)唱歌曲，對(duì)唱歌活動(dòng)感興趣。
2、熟悉歌曲旋律，根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。
準(zhǔn)備：音樂磁帶
過程：1、游戲：合攏放開
�、儆變郝犛泄�(jié)奏的口令，用手指做合攏、放開的動(dòng)作。
�、诮處熯呑鰟�(dòng)作邊提問：小手放哪里？（或小手干什么）
�、塾變哼呑瞿７聞�(dòng)作邊回答：小手放腿上》（或小手拍拍拍）
2、學(xué)念歌詞。
�、� 教師念歌詞，請(qǐng)幼兒說出小手能做哪些動(dòng)作。
② 幼兒有節(jié)奏地念歌詞并學(xué)做動(dòng)作。
3、學(xué)習(xí)歌曲。
�、� 教師完整演唱兩邊，請(qǐng)幼兒說出小手做了哪些動(dòng)作。
② 播放錄音帶，師幼共同學(xué)唱。
③ 帶領(lǐng)幼兒邊唱歌曲邊在相應(yīng)的動(dòng)作。
4、欣賞歌表演
教師邊演唱邊表演，激發(fā)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
八、離園活動(dòng)：整理活動(dòng)、分五角星
要求：1、安靜地玩自帶玩具，并能整理好自己的玩具。
2、能主動(dòng)地對(duì)老師說再見。
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