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關于祖國在我心的主題班會策劃書（通用10篇）
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編為大家收集的關于祖國在我心的主題班會策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
祖國在我心的主題班會策劃書 1
一. 活動目的
1. 通過本次主題團會活動讓學生樹立民族自尊心，自信心和自豪感，樹立愛國主義意識、激發(fā)愛國熱情。
2. 通過活動讓學生充分了解中國5000多年的文化與歷史，了解當代中國的文化、經濟、政治，了解中國的國際地位，讓每一個參會的同學能積極主動的.關注社會動態(tài)以及關注國家的各方面事務，真正做到祖國在我心。
二. 活動形式
看視頻資料、朗誦、合唱、講故事
三、活動準備
1.分布任務： 每個寢室朗誦一篇愛國詩詞
2.制作多媒體課件、國歌
四、活動流程策劃
1.全體起立奏唱國歌《義勇軍進行曲》
2.主持人宣布班會開始，并介紹國歌的相關知識，簡介中國的發(fā)展史和現(xiàn)代中國。
3.以各個寢室為單位朗誦愛國詩篇
4.請同學講自己所了解的中國(歷史、愛國故事、最近發(fā)生的國家新聞的、政治等)和講訴怎樣愛國。
5.觀看《開國大典》視頻
五、活動時間及地點
XX年10月14日 地點：求實樓103
六、活動對象
43131班 全體同學
七、活動注意事項
全體同學提前10分鐘到達會場
1.布置教室，準備好相機、筆記本
2.做好拍照、會議記錄工作
3.保持會場紀律，會場氣氛
八、活動準備
1.下載國歌及《開國大典》的視頻
2.將朗誦任務下達給每個寢室的寢室長
祖國在我心的主題班會策劃書 2
一、活動目的：通過本次活動，使學生了解祖國的一些成就，結合奧運會和香港回歸澳門回歸讓學生產生強烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。激發(fā)學生熱愛祖國的感情，引導學習扎扎實實努力實踐，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質與能力。
二、活動準備：
三、活動主持人：
四、活動過程
1、談今年奧運會。
2、詩朗誦《祖國，我親愛的祖國》
3、朗讀愛國名言。
愛國名言
愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。
——列寧
為中華之崛起而讀書。
——周恩來
我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。
——鄧小平
中國惟有國魂是最可寶貴的。惟有他發(fā)揚起來，中國人才真有進步。
——魯迅
人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。
——徐特立
天下興亡，匹夫有責。
——（清）顧炎武
常思奮不顧身，而殉國家之急。
——（漢）司馬過
科學沒有國界，科學家卻有國界。
——（俄）巴甫洛夫
誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。
——（俄）別林斯基
為祖國而死，那是最美的命運��！
——（法）大仲馬
愛祖國高于一切。
——（波蘭）肖邦
人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。
——（法）拿破侖
愛國是文明人的首要美德。
——（法）拿破侖
縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國。因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。
——《匈）裴多菲
熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最無情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人……
——（前蘇朕）蘇霍姆林斯基
愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的'東西體現(xiàn)在行動中。
我的祖國，我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神圣的名字，那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。
可愛的祖國啊，你把住新世紀的航舵，你用速度，你用實力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，你永遠充滿希望，祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃！
示兒
�。纤危╆懹�
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
詩意：我本來就是知道人死去了就什么也沒有了。只是為沒有親眼看到祖國的統(tǒng)一而感到悲傷。王者之師平定中原的那一天，在家里祭祀祖先的時候，千萬不要忘記(把這件事情)告訴你們的父親。
陸游是南宋愛國詩人，畢生從事抗金和收復失地的正義事業(yè)。雖然屢遭投降派排擠、打擊，但愛國熱情始終沒有消減�！妒緝骸吩娛窃娙伺R終寫給兒子的遺囑，表達了詩人至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的深摯強烈的愛國激情。
3、唱歌曲《和祖國媽媽在一起》
《我的中國心》
我的中國心--張明敏
河山只在我夢里
祖國已多年未親近
可是不管怎樣也改變不了
我的中國心
洋裝雖然穿在身
我心依然是中國心
我的祖先早已把我的一切
烙上中國印
長江長城
黃山黃河
在我心中重千斤
無論何時無論何地
心中一樣親
流在心里的血
澎湃著中華的聲音
就算生在他鄉(xiāng)也改變不了
我的中國心
長江長城
黃山黃河
在我心中重千斤
無論何時無論何地
心中一樣親
流在心里的血
澎湃著中華的聲音
就算生在他鄉(xiāng)也改變不了
我的中國心.
歌唱祖國的歌詞
五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強.
歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強.
越過高山,越過平原,跨過奔騰的黃河長江;
寬廣美麗的土地,是我們親愛的家鄉(xiāng),英雄的人民站起來了!
我們團結友愛堅強如鋼.
五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強.
歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強
我們勤勞,我們勇敢,獨立自由是我們的理想;
我們戰(zhàn)勝了多少苦難,才得到今天的解放!
我們愛和平,我們愛家鄉(xiāng),誰敢侵犯我們就叫他死亡!
五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強.
歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強.
東方太陽,正在升起,人民共和國正在成長;
我們領袖毛澤東,指引著前進的方向.
我們的生活天天向上,我們的前途萬丈光芒.
五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強.
歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強.
老師：同學們，歷史的接力棒即將傳到我們的手中，我們作為21世紀的新中國的建設者，我們又有什么志向呢？
5、舞蹈、未來暢想（學生扮演成不同職業(yè)的人，暢談自己20年后的樣子。一邊說一邊做動作。有醫(yī)生、老師、農民、解放軍、計算機專家、科學家、建筑師等等）都在自己的崗位上為祖國作更大的貢獻。
老師：在其中作串聯(lián)銜接上下場的順序。
老師4：《國慶舒懷》向國慶獻禮。
主持甲：從青藏高原到東北邊疆，乙從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。
丙：從97年的香港回歸到99年的澳門回歸。
丁：祖國日益的強大！
甲：祖國阿，親愛的母親。
乙：讓我們在您的懷中使勁的成長吧！
丙：明天我們將把你建設的更加美好。我愛祖國我愛祖國
五、班主任講
六、活動結束
七、活動小結：同學們,今天我們在這里成功地舉行了《我愛祖國》為主題的班會活動，活動內容豐富多彩，大家都能積極參加。希望通過這次活動，同學們在今后的學習生活中能夠真正做到熱愛祖國。在這里，祝愿大家好好學習，天天向上，謝謝大家！
八、活動結束。
祖國在我心的主題班會策劃書 3
一、活動目標
1、語文教材中出現(xiàn)了《木蘭詩》、《最后一課》、《石榴》等作品，這些文章都從不同的角度詮釋了愛國主義精神，因而以此為契機設計了這一主題班會。
2、通過回顧祖國歷史（片段）之一，讓學生體驗在祖國燦爛、輝煌的歷史篇章中感人的愛國故事，培養(yǎng)學生樸素而深沉的愛國情感。
3、通過模仿和視聽，感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任。
二、活動準備
編制腳本、選好演員、排練。
三、活動過程
（一）主持人宣布開始
無論走多遠，我們都不能忘記我們是中國人，
無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
第一版塊——滄桑歲月
班會主題版面出現(xiàn)（屏幕）：
回顧歷史，祖國因我們而欣慰；
腳踏實地，我們因祖國而自豪；
展望未來，我們與祖國共騰飛；
�。ㄒ约罢故咀鎳鞣矫娉删偷腵圖片。）
1．演講者演講（渲染氣氛）（大屏幕打出四個大字：“滄桑歲月”，后出現(xiàn)三四十年代戰(zhàn)爭時期的圖片。）
2．小合唱《在松花江上》引入音樂劇。
學生：下面我要給大家講一個我們家族的故事。故事開始在六十年前，聽奶奶說，我爺爺?shù)募彝ナ且粋�很興旺的家庭，可是爺爺為了自己的理想，在那個非常的時期，不顧家庭的反對，毅然走上了革命的道路。
�。常魳穭。簢y當頭，挺身而出的一幕。在國、家之間作出義無返顧的抉擇：父子爭吵。（以舊上海圖片做背景，表明爺爺家庭背景）小合唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》。
學生：我的爺爺參軍了，那時的爺爺是個好勇敢的戰(zhàn)士，不久便榮升連長，可是，在一次戰(zhàn)斗中爺爺受傷了，于是……
�。ㄅ浜闲『铣�，部隊前進的圖像，表明爺爺從軍），爺爺受傷（配以激烈戰(zhàn)爭的圖片，襯托爺爺受傷），半月后與奶奶相識（戰(zhàn)爭時期醫(yī)院做背景，表明爺爺入院）
學生：這就是我爺爺和我奶奶的故事。
在爺爺和奶奶的漸漸遠去的背影中插入歌曲《革命人永遠是年輕》。
�。矗『铣稏|方紅》結束第一塊（開國大典圖片，表明建國）。
學生：中國人民經過長期堅持不懈的斗爭，終于站起來了，從此中國人民走入了一個建設自己家園的新時期，我們現(xiàn)在過上了幸福快樂的生活，但我們不能忘記我們的領路人，改革開放的
祖國在我心的主題班會策劃書 4
活動目標：
1知道你是中國人，知道我們國家的名稱和首都，知道祖國的領土。
2了解新中國成立，知道國慶節(jié)的由來。
3了解五十六個民族。
4知道中國國旗是五星紅旗，明白國旗的象征意義。
5激發(fā)學生對祖國的熱愛。
活動準備：
1、中國地圖。
2、開國大典錄像。
3、相關課件。
活動過程：
1、知道祖國的名字，知道祖國的領土
1、出示：北京天安門
小朋友，這是什么地方？
你知道我們祖國的名字嗎？
2、師述：是啊，我們的祖國名字叫中華人民共和國，簡稱為“中國”。我們都住在中國。我們都是中國人。
學生們對老師說：我們是中國人，我們的祖國是中華人民共和國。
3、出示：中國地圖
小朋友，你們看我們祖國的版圖形狀像什么呀？
隨機出示大公雞進行比對
老師：是的，我們的祖國像一只昂首挺胸的公雞站在世界的東方。
4、我國的首都是——（北京）
在祖國的地圖上找到北京。
2、了解新中國成立，知道國慶節(jié)的由來
孩子們，你們知道我們的國慶節(jié)是什么時候嗎？（學生對老師說：十月一日是國慶節(jié)。）
1949年的10月1日，是我們新中國成立的日子，小朋友想看看新中國成立時隆重的開國大典嗎？（看錄象）
1949年10月1日下午，30萬軍民聚集在天安門廣場舉行開幕式
國大典。在廣場上，歡樂人群的旗幟、彩綢、鑼鼓、燈飾匯成了喜慶的錦繡
海洋。人民熱切期待著一個莊嚴的時刻。下午3點，毛澤東、朱德這兩位世界偉人，一前一后地登上了天安門城樓，緊跟著的是剛當選的國家各位領導，有周恩來總理，劉少奇副主席，陳毅、賀龍元帥，宋慶齡奶奶等。
毛主席宣布中華人民共和國成立，并升起第一面五星紅旗。此時此刻，54門禮炮轟鳴齊放28響，天安門廣場一片歡騰。中華人民共和國成立以來，中國人民站起來了！
為了紀念這個偉大的日子，從那時起，每年的10月1日被定為國慶節(jié)。
三、認識五十六個民族
1中國是一個多民族國家。你知道有多少國籍嗎？能說出他們的名字嗎？
2五十六個民族是五十六朵花。課件展示了豐富多彩的民族服裝。
3、請班上的少數(shù)民族小朋友介紹一下自己的民族特色。
四、認識國旗，了解含義。
1你還記得去年暑假舉行的第29屆奧運會嗎？當中國運動員在奧運會上奪冠時會發(fā)生什么？
根據(jù)學生的`回答，引出五星紅旗。說點什么：五星紅旗是我們的國旗。
2能否用自己的話介紹一下國旗的外觀，看看誰給的介紹最全面具體？（課件隨機放大國旗各部分。）
三。孩子們很聰明。老師會考你的。你知道為什么我們的國旗是紅色的嗎？為什么國旗上有一顆大星星和四顆小星星？你認為它們代表了什么？
4學生們暢所欲言，老師及時補充說明。（學生熟知的可略講，學生不知道的可詳講并加以補充。）
重點點明：
五星紅旗是紅色的，象征著革命。它與無數(shù)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命交換。它不會是紅色的嗎？五星紅旗由一顆大星星和四顆小星星組成。五顆星都是黃色的。
大星星代表中國共產黨，小星星代表全國人民。四顆小星星的五角都有一個尖角，正對著大星星的中心，象征著全國各族人民緊密團結在共產黨的周圍。
5你知道第一面國旗是什么時候由誰升起的嗎？（從開國典禮的圖片片段中找到答案）
師小結：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上，親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻起，五星紅旗就一直飄揚在祖國大地上。
6、讓我們帶著無比激動的心情為五星紅旗唱一首歌《國旗、國旗真美麗》。
老師：學生可以通過動作表達自己的感受。
7、除了學校，你在圖片見過國旗升起？（小組交流收集的圖片。）
8、選擇幾張圖片展示出來，（聯(lián)合國門口各國旗幟中的我國國旗，國際賽場上揮舞國旗的中國拉拉隊，奧運冠軍領獎臺上升起的國旗，邊境線上飄揚的五星紅旗）說說這些地方為什么要升起五星紅旗？她代表了什么？
9老師總結：國旗是一個國家的象征。五星紅旗是中華人民共和國的象征。它代表著我們的國家。如果你愛祖國，你就應該愛國旗。愛國旗是愛祖國的表現(xiàn)。
祖國在我心的主題班會策劃書 5
一、活動目標：
1、九月一日中央臺播放的《開學第一課》以“愛，讓中國更美麗”的口號以及祖國六十年大慶在即，以此為契機開展本次主題班會。
2、通過回顧感人的愛國故事，培養(yǎng)學生愛國情感。
3、通過本次班會課，讓學生為自己是中國人而感到驕傲。
二、活動對象：
海慶中學七（2）班全體同學
三、活動準備：
多媒體、詩朗誦
四、活動過程：
（一）導入：
1、聽一首歌曲《我的中國心》。
2、老師說：中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的`富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發(fā)自內心、源于真情地贊嘆---我愛你中國！
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1、通過幻燈片展示感人的愛國故事。
2、老師總結：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
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1、學生分組討論“愛國的表現(xiàn)有哪些”。
2、每組代表發(fā)言。
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（五）小朗誦《祖國頌》
學生1：我的祖國，是雄偉的泰山長城；
學生2：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；
學生3：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；
學生4：我的祖國，是迷人的楷書狂草……
學生5：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！
學生6：流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。
學生7：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。
男：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴粒?/p>
女：富強的祖國啊，我們?yōu)槟愣院溃?/p>
齊：昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，
今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天！
（六）結束語：
同學們讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛國中學生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明---愛我祖國！
音樂響起《愛我中華》,班會結束。
祖國在我心的主題班會策劃書 6
一、班會背景：
國慶臨近，全國各地以多種形式慶祝祖國的生日。通過合唱紅歌、誦讀紅詩和舉辦知識競賽等生動有趣的活動，能夠對學生進行愛國主義教育，普及祖國歷史和文化知識，此次活動非常有意義。
二、班會目的：
本次班會旨在讓學生學習祖國歷史文化相關知識，同時激發(fā)他們的愛國情懷，增強民族自豪感與榮譽感，提高個人素養(yǎng)，促進班級的和諧與社會的和諧。
三、班會流程：
1、導入：
主持人：同學們，后天是我們祖國61歲的生日。甲：六十一年前的十月，祖國迎來了新生。
乙：而如今的祖國歷經滄桑，發(fā)生了巨大的變化。甲：我們曾經唱過無數(shù)動人的贊歌，贊美您！
乙：我們寫下了多少感人的篇章，歌頌您！合：今天，我們要向您致以最誠摯的祝福，——十月的祖國。
合：八年級一班的《祝福您，祖國母親》主題班會現(xiàn)在開始，讓我們共同獻上一首祝福的歌曲吧！
2、全班合唱：《歌唱祖國》
3、獨唱
甲：剛才這首歌是大家送給祖國母親的祝福。
乙：現(xiàn)在有幾位同學想用自己的獨特聲音表達對祖國的熱愛。合：請他們上臺演唱。（名單略）
4、詩朗誦
甲：除了歌唱，還有同學希望向祖國朗誦詩歌。乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎……（名單略）
5、知識競賽
甲：同學們！我們從多個方面都能感受到祖國的發(fā)展與強大，并由衷地感到自豪！乙：那么，大家對祖國歷史和國慶知識了解多少呢？接下來，我們將全班分成四個小組進行國慶知識問答競賽，題目分為必答題和搶答題。（題目附后）
6、比賽結果總結
表彰優(yōu)秀的小組并給予獎勵。
7、教師總結班會結束
從比賽的'結果來看，同學們對國家的歷史文化有一定的了解，并且慶祝國慶的熱情高漲。大家是否想過，個人素養(yǎng)會影響國的形象？我們應如何提升自身素質，以促進祖國的和諧發(fā)展呢？
學生發(fā)言：從自身做起……
教師：同學們的發(fā)言非常積極，最直接回報祖國的方法就是努力學習，提高自身素質，爭取未來為祖國的建設貢獻力量！
祖國在我心的主題班會策劃書 7
一、教學目標：
1、使學生懂得，對關懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德，也是做人的道德準則。
2、使學生知道，現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人的付出得到的，培養(yǎng)學生對父母、他人、社會的感恩意識。
3、教育學生在實際生活中，學會感恩，為關心過自己的人做一些力所能及的事情。
二、重點：
培養(yǎng)學生對父母、對他人、對社會的感恩意識。
三、難點：
教育學生在實際生活中學會感恩。
四、教學過程：
�。ㄒ唬┬那闄n案
1、聽音樂《感恩的心》
2、親情游戲
你們從一個咿呀學語的孩子成長到一名初中生，誰給你們的愛最多，幫助最大，請寫出五個人的名字。
3、感受父母的`愛
�。ǘ┬撵`體操
1、閱讀材料
材料一：“1999年貴州纜車事故”
材料二：“唐山大地震”
材料三：“走進科學”
2、感悟：烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。父母為我們費盡心血，我們應該為他們做點什么，才能表達你的感激之情？
使學生帶著輕松愉快的心情進入活動主題
請同學按照老師的指令進行。
說一說，父母給你那些愛。
學生讀材料，談感受。
學生針對現(xiàn)在的我進行暢談。
3、情境表演：
“課堂內外”
4、請你參與
讀《愛心永駐》報道，說一說，如果是你，你會捐款嗎？如果你得到別人的救助，你有何感想？
�。ㄈ┬暮Ａ_盤
1、豐收園：
針對本節(jié)課內容，暢談收獲
2、送你一句話：
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)。感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧。感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊。感激絆到你的人，因為他強化了你的雙腿。感激遺棄你的人，因為他教會了你的獨立。凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人。
3、重播音樂：
《感恩的心》
4、教師總結：
學生合作表演，談感受。
通過學生回答，讓學生明確愛與被愛的權利與義務的關系，在享受愛的同時必須懂得感恩。
學生自由暢。
大屏幕演示，學生齊讀。
學生起立、齊唱。
祖國在我心的主題班會策劃書 8
【活動設計背景】愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質，必須從小培養(yǎng)，經過長期教育和熏陶，才能逐步形成。
作為七年級學生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應該從中學生實際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導，以學生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動。
【學生現(xiàn)狀分析】當代中學生具有愛國主義和集體主義精神的主流是好的。他們大都認為：愛國主義和集體主義精神仍然是當代青年學生們應該具有的優(yōu)良品德之一，中華民族歷史優(yōu)久，特別是改革開放30年的建設,人民過上小康生活,祖國建設蒸蒸日上，國家實力和國際地位不斷提高，祖國養(yǎng)育了我，人民教育了我，我們應該熱愛生我養(yǎng)我的祖國。但仍有少數(shù)學生是非觀念模糊，愛國主義、集體主義思想淡漠。如少數(shù)學生對祖國取得的偉大成就漠不關心，對那些是愛國主義和集體主義的.內涵和具體行為不清楚，
【活動準備】搜集祖國的大好山河的知識，每人至少會唱一首愛國歌曲。
【活動目的】
通過這次班會，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，對學生進行愛國主義教育點燃他們心中的愛國激情，培養(yǎng)他們團結、勤勞、儉樸的優(yōu)秀品質，使他們真正成為對社會有用的人。
【活動時間】20xx.9.9
【活動形式】朗誦、歌唱、競賽、討論等多種形式的有機結合。
【活動地點】七（2）班
【具體過程設計】
男：眾所周知，中華民族是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國。
女：中華民族是一個勤勞、勇敢、樂觀向上的民族，具有自強不息的民族精神。
男：在幾千年的歷史長河中，中華民族形成了一股強大的內聚力量，最終結合成了個多民族統(tǒng)一的整體。
女：中華民族的凝聚力是中國統(tǒng)一多民族國家的牢固基礎，是一種巨大的精神力量、維系中華民族而生生不息、代代相傳。
男：下面請大家欣賞8位同學為我們帶來的詩朗誦《祖國》
男：自古以來，我們的先輩就不乏對祖國山河的贊美之詞。
女：是啊，下面我們就來聽聽同學們搜集的贊美長江、黃河的古詩。
男：不光是長江、黃河，我們巍峨的三山五岳也留下了古人的無數(shù)佳作。
女：那我們祖國還有無數(shù)的名勝古跡呢，誰來贊一贊？
男：這樣看來，祖國確實處處風光好�。〗酉聛碚埪牨娍谙嗦暋蹲鎳幪庯L光好》。
女：看樣子同學們對祖國了解還真不少！作為一個中國人關心國家社稷的愛國精神，是我們民族精神的核心，同時，在中國幾千年的歷史發(fā)展中也創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，下面我們來進行“智力測驗”，有請“主考官史雨婷、王若蘭”。
1、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族？（五十六個）
2、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術）
3、中國的四大國粹是什么？（國畫、瓷器、烹飪、京劇。）
4、清真食品是哪個民族的飲食？（回族）
5、由滿族服裝演化而來，深受東方女性所喜愛的服飾是什么？（旗袍）
6、世界四大文明古國是哪些？（古埃及、巴比倫、印度、中國）
7、曹雪芹的代表作品是什么？《紅樓夢》
8、我國各民族的共同語是什么？（普通話）
9、端午節(jié)是為了紀念哪一位民族英雄？（屈原）
10、我國的領土面積是多少？
11、最早用紙寫成的史書是哪一部？《三國志》……
主考官：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，不行，我們還是下去給大腦補充點兒“營養(yǎng)”吧！
男女合：謝謝我們的考官！
男：大家知道，北京是祖國的心臟，也是我們衷心向往的地方，29屆奧運會、殘奧會就在這里的鳥巢、水立方隆重舉行。下面請聽小提琴獨奏《我愛北京天安門》！
女：離開可愛的北京，讓我們到祖國遼闊的大草原上看看賽馬那激動人心的壯觀場景吧！二胡——《賽馬》！
男：中國是一個幅員遼闊、人口眾多的國家，一方水土養(yǎng)育一方人，這片肥沃的土壤哺育了聰明的華夏兒女，哺育了智慧的炎黃子孫。
祖國在我心的主題班會策劃書 9
第一環(huán)節(jié)：祖國，閉上眼睛來愛你（十分鐘）
第二環(huán)節(jié)：祖國，愛你全心全意（二十五分鐘）
1、愛河山（五分鐘）
2、愛同胞（七分鐘）
3、愛文化（七分鐘）
4、愛國家（六分鐘）
第三環(huán)節(jié)：祖國，愛你說到做到（十分鐘）
教學形式：
一、以游戲的方式畫國旗，引發(fā)同學們的愛國熱情，同時調動課堂氣氛，為整堂課做好鋪墊。
二、通過選取愛國主義精神要求這一個角度，以及多種形式教學愛國主義精神的具體要求，讓同學們在歡樂中檢驗自己的愛國主義精神，并且進一步激發(fā)同學們的愛國情懷，避免了內容空洞，以及泛泛而談。
三、通過現(xiàn)場訪談分享的形式交流同學們的`日常愛國行為闡述愛國主義精神，讓同學們清楚認識到愛國可以從小做起，從身邊做起，并通過齊唱國歌讓愛國激情達到高潮。
教學效果：
1、通過游戲、歌曲等多種形式，讓同學們在娛樂中領會愛國主義精神，學會愛國主義精神的具體要求。
2、通過教學，同學們加深對祖國河山、對少數(shù)民族、對祖國燦爛文化的認同和熱愛，進一步激發(fā)同學們的愛國情懷。
3、通過交流訪談，讓同學們更加清楚自己在日常生活中應該怎樣去踐行愛國主義精神，真正做一個愛國者。
祖國在我心的主題班會策劃書 10
班會主題：我愛我的祖國
活動目的：圍繞活動主題，向全體同學宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情，激發(fā)學生的民族自豪感和歷史責任感，營造良好的學習和活動氛圍;同時，更好地幫助他們了解祖國的發(fā)展變化，了解家鄉(xiāng)的變化，增強對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。
活動準備：
1、學生在課外通過書籍和計算機搜索與主題相關的知識，老師精心制作班會課多媒體課件。
2、利用班級的多媒體展示中國版圖，黑板上寫著“我愛我的祖國”。
3、以班級為單位設計會場主題標語，例如：“長江，祖國的母親河”“家鄉(xiāng)與我共成長”等。(要求：貼切主題，設計新穎，制作美觀)
活動形式：
1、 以《昨天與今天》的問答形式，了解家鄉(xiāng)，了解祖國的變化。
2、 以歌、舞、詩歌、快板等表演形式表達對祖國媽媽生日的祝福。
活動人員：七(1)班全體同學及班主任
活動過程：
全體起立，唱國歌。(多媒體播放《義勇軍進行曲》)
班主任宣布岸頭實驗學校七(1)班 “祖國在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人×××(甲)、××(乙)：
甲：世界上最美麗的畫卷描繪的.是祖國大好河山;
乙：世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天;
合：世界上最神圣的情感報發(fā)的是對祖國的真摯愛意。
今天，岸頭實驗學校在這里舉行“祖國在我心中”的主題班會活動。
甲：自從我國改革開放以來，我國的發(fā)展日新月異，從原來的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的立交橋;從原來的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。
乙：是啊!在我國古代，交通工具就只有馬、馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實現(xiàn)。小品《穿越時空的對壘》將讓你了解從古到今中國的發(fā)展。下面請××、×××兩名同學為我們表演。
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