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《草》優(yōu)秀教案設(shè)計

時間:2024-08-27 07:09:40

《草》優(yōu)秀教案設(shè)計

《草》優(yōu)秀教案設(shè)計

《草》優(yōu)秀教案設(shè)計

  【導練要求】

   1、能正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

 。、能說出詩歌大意,體會詩人的感情,初步懂得要像小草那樣不怕困難、頑強不屈。

 。、啟發(fā)兒童想象,讓學生感受小草蓬勃生長的美感,培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。

  【導練重點】

   引導學生理解詩句的意思,體會詩人的感情。

  【導練難點】

   1、理解“離離、枯、榮、盡”的詞義。

  2、懂得句子“野火燒不盡,春風吹又生”的含義。

  【教具準備】

   電腦軟件、錄音帶。

  【導練過程】

  一、初讀階段

 。、情感描述,激發(fā)學生學習興趣:

 。úシ疟尘耙魳罚

  師:同學們,你們喜歡大草原嗎?這一節(jié)課,就由老師帶你們到大草原去走一趟,領(lǐng)略一下大草原生機勃勃的美麗風光。現(xiàn)在,先請大家閉上眼睛一邊欣賞音樂,一邊跟著老師到大草原去。

  述:無邊無際的大草原上長滿了茂盛的野草,這些野草每年都會枯萎一次,又會茂盛地生長一次。熊熊的野火也燒不完這些頑強的小草,來年春風一吹,它們又會重新生長出來了。

  師:請大家睜開眼睛看看。

 。ǔ鍪静菰瓐D)

  師:這就是我們所去的大草原了。你覺得這大草原美嗎?我國唐朝的偉大詩人白居易看到小草在茫茫的大草原上不怕風、不怕雨,頑強地生長,觸發(fā)了內(nèi)心的感情,就寫下了一首詩,名字就叫──草。

  板書:草

  師:現(xiàn)在,我們一起來欣賞這首古詩,先請同學們來自由朗讀詩歌,注意讀準每個字的讀音,邊讀,邊思考三個問題。

 。ǔ鍪締栴},教師讀一次)

 、耪n文是怎樣寫草的?想想每句寫什么?

 、坡(lián)系課文內(nèi)容,想想“離離、枯、榮、盡”的意思。

 、俏闹心膬删湓婞c明了小草頑強的生命力?

  2、交流初讀情況:

  ⑴剛才,大家都讀得非常認真,F(xiàn)在,我要請幾位同學給大家朗讀一次,看看怎么樣?

 。ǔ鍪菊n文內(nèi)容)

 、茖W生評議,教師正音后聽課文錄音。

 、乾F(xiàn)在,我們再來學著錄音朗讀。

  師:《草》這首古詩我們已經(jīng)會讀了,F(xiàn)在,我們來做一道練習題,看看大家能不能自己弄懂詩句的意思。做的時候,同學們可以同桌互相討論,你們愿意接受老師的挑戰(zhàn)嗎?

  二、深讀階段

   1、做練習題:

 、磐瓿删毩曨}。

 。ǔ鍪揪毩曨}后,教師明確要求)

 、圃u講。

 。ㄖ鹁湓u講,統(tǒng)一答案)

 、窃u講后學生自由朗讀一次:

  師:現(xiàn)在,我們再來細心分析詩中每句話寫什么?

 。、具體分析詩意和字詞義:

  ⑴齊讀“離離原上草”。

  (軟件出示)

 、茊枺

 、僬n文寫的是哪里的草?你從詩中哪一個詞知道的?

 、诓菰系牟蓍L得怎樣呢?

 。ㄒ龑W生看圖)

 。ㄓ指哂置埽浅C,一派欣欣向榮的景象。)

  ③詩中哪一個詞語寫出了野草茂盛的樣子?

  (“離離”就是又高又密,非常茂盛的樣子)

 、茏屢粌晌煌瑢W說出詩意。

 、葜笇Ю首x:

  師:第一句詩主要寫出了草原上野草茂盛的樣子。讀的時候,“離離”讀重一點。

 、菐煟哼@些野草有什么生長常規(guī)呢?詩中又是怎樣寫的?

  (讓學生回答)

 、僦笇Ю首x:“一歲一枯榮”。

  “一歲”是什么意思呢?

 。ㄒ荒辏

  一年中有哪幾個季節(jié)?

  師:請你們告訴我,一年四季野草的生長情況一樣嗎?

 。ㄜ浖鍪荆捍、夏、秋、冬圖)

 、诳磮D后要求學生分別說出四季的野草的生長情況。

  ③看了圖片,野草長得最茂盛的是哪一個季節(jié)?枯萎是哪一個季節(jié)?

 、軒煟含F(xiàn)在誰把“枯”、“榮”兩個字擺在相應的季節(jié)下面,并說說“枯、榮”的意思。

 、荨耙粴q一枯榮”是什么意思嗎?

  (讓一兩位同學說說)

 、

 、賻煟盒苄艿囊盎鹑紵饋砹,草原上的野草會怎樣呢?

 。ㄜ浖鍪荆喝紵龍D)

  ②讓學生說說;

  野火燒去了野草的莖和葉,埋在泥土里的根是燒不掉的。

 、劢處煯嫼喒P畫。

 、茉娭惺窃鯓訉懙哪兀空堊x出有關(guān)的詩句。

  (強調(diào)“盡”的意思)

 、萦捎诓莞鶝]有燒掉,所以草會怎樣呢?并說出詩句意思。

 。ǔ鍪拒浖┎⒄f出詩句意思。

 、拗该胶诎迳习炎詈笠痪涞囊馑籍嫵鰜恚⒏嬖V大家所畫的意思。

  ⑦指導朗讀最后一句。

  (要求用高揚的語氣朗讀)

  春天一到,野草又重新生長出來了,這是一件多么令人高興的事情!讀的時候語氣要高揚。

 、蓭煟阂盎馃眠@么厲害,野草的莖和葉都被燒光了,可是第二年的春天,春風一吹,小草又齊刷刷地生長出來了。你覺得這些小草怎么樣?你喜歡這些小草嗎?為什么?

  (板書:非常頑強)

  三、復讀階段

   1、朗讀全詩。

 。ǚ纸M朗讀、注重情感)

  2、背誦全詩。

  3、鞏固:

  ⑴做練習。

 、圃u講。

 。础⒉シ配浺。

  再次到大草原去領(lǐng)略大草原生機勃勃的美麗風光。

  四、總結(jié)

  學習了古詩《草》,初步知道了小草這種小植物雖然不起眼,它頑強的意志、不屈的生命力是非常值得我們欣賞的。我們要像小草那樣,遇到困難要有頑強的意志,頑強的拼搏精神。

  下節(jié)課我們再來學習課文的生字詞,完成課后練習。

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