勞動(dòng)周總結(jié)范文（精選10篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)周總結(jié)參考范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動(dòng)周總結(jié) 篇1
我們班在這學(xué)期迎來了勞動(dòng)周，學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓稚嫩的我們?cè)趧趧?dòng)中有所啟示，有所感悟，在勞動(dòng)中升華自己。使我們慢慢走向成熟。
我被分配到打掃老校區(qū)那邊，四人一組。每天很早就起，任務(wù)繁重，這對(duì)我一個(gè)不怎么愛勞動(dòng)的宅男來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。不過在勞動(dòng)周中我戰(zhàn)勝了困難 ，很認(rèn)真的打掃好衛(wèi)生，保證保潔區(qū)無(wú)雜物。雖然很累 ，但看到干凈整潔的街道，綠色清香的草坪， 我內(nèi)心是甜的，驕傲的。這是我的勞動(dòng)成果，是自己克服惰性 ，付出艱辛努力的勞動(dòng)成果。 望著那干干凈凈的樓道，一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。 作為大學(xué)生的我，已經(jīng)走在社會(huì)的前沿 ，即將走進(jìn)社會(huì)，為生活為夢(mèng)想而拼搏奮斗。但目前我是幼稚的身上還有很多不好的習(xí)慣如好逸惡勞，怕臟怕累怕苦。這一星期的勞動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。讓我接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)了社會(huì)適應(yīng)能力，克服身上的不好習(xí)慣。而學(xué)校組織的勞動(dòng)周，更讓我明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，對(duì)于我們這些大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。以前我們依賴于父母，現(xiàn)在依舊依賴。脫離父母的支持我們將無(wú)法生存。這是個(gè)嚴(yán)峻的問題。一方面增加父母的負(fù)擔(dān)，另一方面也培養(yǎng)了我們啃老的意識(shí)。所以我們要培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)。遇到問題要先想到自己的解決�，F(xiàn) 在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m 應(yīng)它。為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有現(xiàn)在了解社會(huì)才能 在今后順利的'融入到社會(huì)里。 一周的勞動(dòng)苦的是身體，但內(nèi)心得到了升華。讓我明白，沒有付出就沒有回報(bào)。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得不斷拼搏，即使再苦再累，再不想去做你也得迎頭直上，直到你完成夢(mèng)想。勞動(dòng)周讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞 動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。也讓我明白吃苦耐勞的重要性。
一周的勞動(dòng)也讓我明白一切工作都是平等的，不能因?yàn)樗量喙べY不高就輕視它甚至藐視它 。完成它也是要付出艱辛努力的。我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)果實(shí)。以勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥。這也讓我懂得我們作為專科生目前還沒有工作經(jīng)驗(yàn)，剛步入社會(huì)也什么都不了解，再剛工作時(shí)不能好高騖遠(yuǎn)，我們要不怕臟亂差，更不怕工資的低廉，我們要腳踏實(shí)地，好好做自己的事，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)自己，讓自己吸收知識(shí)壯大自己，也要尊重自己的勞動(dòng)果實(shí)，為自己的人生不斷積累自信，從而升華自己，完成自己的人生轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在勞動(dòng)中，也讓我明白個(gè)人的渺小。團(tuán)隊(duì)合作的重要性。個(gè)人的能力是微弱的。一個(gè)人不可能很好的打掃完全校的衛(wèi)生。必須合作，團(tuán)隊(duì)分工。才能很好的完成一項(xiàng)很大的任務(wù)。這讓我明白，在以后的勞動(dòng)創(chuàng)造中，我們要做到團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的統(tǒng)一，一方面積極做好自己的事，另一方面。我們也要考慮發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大作用。做到事半功倍的效果。如果自己偷懶不僅影響了自己 ，也影響了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。在以后的勞動(dòng)創(chuàng)造中不能呈個(gè)人英雄主義以為自己多能干，要帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的作用。也不能因自己的個(gè)人原因拖集體的后腿。
一周的勞動(dòng)也讓我增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。明白自己是學(xué)校的一份子，校園的整潔衛(wèi)生需要我的積極參與。作為學(xué)校的一份子，要積極的參與學(xué)校組織的活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己的才華并提高自己的才能培養(yǎng)信心提高自己的個(gè)人魅力， 。今天以化院為榮，積極參與活動(dòng)。明天以國(guó)家為榮，參與國(guó)事，報(bào)效祖國(guó)。
一周的勞動(dòng)讓我明白，做事一定要認(rèn)真。認(rèn)真的做自己的事情，不要投機(jī)取巧，一定要認(rèn)真做。如果不認(rèn)真，會(huì)帶來很多麻煩。在這周的勞動(dòng)周中，有一天我們偷懶沒有把工作做好，就去休息了，阿姨生氣的找到了我們。對(duì)我們進(jìn)行了深刻的批評(píng)教育，并要我們把沒做完的工作搞好，在這過程中我深刻的懂得了一個(gè)道理做事一定要認(rèn)真。認(rèn)真的做事，做好每一件事。這是很重要的，你認(rèn)真的做才能把它做好。把每一件小事做好你會(huì)獲得許多寶貴的人生財(cái)富。
一周的勞動(dòng)如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！
勞動(dòng)周總結(jié) 篇2
大一剛進(jìn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我就看到一群身著綠色馬甲的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在校園的各個(gè)角落，教室門前，學(xué)校主干道上，食堂里，宿舍外……綠馬甲成了一群人的代號(hào)。在我們的勞動(dòng)周之前，每次看到綠馬甲，我是什么樣的感受？在經(jīng)歷了勞動(dòng)周之后，我真的記不清了�；蛟S和現(xiàn)在的許多人一樣，會(huì)認(rèn)為綠馬甲在校園里打掃是理所當(dāng)然的事，會(huì)認(rèn)為所有人穿上了綠馬甲就像是高中時(shí)穿上校服一樣，千篇一律。
終于，我們等到了勞動(dòng)周，既期待又恐懼的勞動(dòng)周，期待不用上課，獲得行動(dòng)自由的新鮮感，恐懼付出體力勞動(dòng)的身心疲憊。綠馬甲，只看別人穿在身上，而當(dāng)我們套上它，這意味著一份責(zé)任，意味著一份辛勞。
每天早晨，我們是這校園里第一批醒來的人，頂著冬季的寒風(fēng)，我們拿著勞動(dòng)工具，早早來到校園的各個(gè)角落，在勞動(dòng)中迎來新的一天，也迎來第一批上課的同學(xué)。當(dāng)人漸漸多起來，垃圾也多起來，很高興也很欣慰，因?yàn)榭吹胶芏嘟?jīng)過的同學(xué)會(huì)主動(dòng)把垃圾扔到我的簸箕里或者附近的垃圾桶里，他們看到了我們的辛苦，他們了解我們的付出。
回想當(dāng)初，每次看到綠馬甲，會(huì)不會(huì)覺得是理所當(dāng)然？不小心將垃圾扔到了垃圾桶外，有沒有回過去撿起來？扔紙片時(shí)，有沒有為了某種目的將紙片撕碎再扔到地上？現(xiàn)在，知道了綠馬甲的苦惱。風(fēng)起時(shí)，好不容易掃到一堆的樹葉被吹到四面八方;下雨了，撐著傘很難掃地，只能淋著雨打掃;已經(jīng)掃干凈的地方，回頭一看，又有一堆垃圾……
作為組長(zhǎng)，可能我對(duì)這周的勞動(dòng)有著更深的感受。從第一天開始，從任務(wù)分配不明確，到不能按時(shí)完成任務(wù)，再到小組之間出現(xiàn)矛盾，這些事情不斷為我制造著難題。我們組最明顯的問題就是人少區(qū)域多，一個(gè)人恨不能當(dāng)兩個(gè)人用，而在這個(gè)全都是女生的組，任務(wù)就更不好分配。分配的'多了，負(fù)擔(dān)太重，分配的少了，完不成任務(wù)。還要考慮到個(gè)人的具體情況，只能是能者多勞了，盡管我知道這并不公平。幾乎每一天，我都在調(diào)整任務(wù)分配方案，是為了讓他們不至于每天都負(fù)擔(dān)很重。
勞動(dòng)，就意味著吃苦�？捎行┤瞬辉敢獬钥�，或者說不甘心在這種情況下吃苦。但我覺得，我們應(yīng)該珍惜這種機(jī)會(huì)。就像我，在上大學(xué)之前從來沒有拿大掃把掃過地，或許會(huì)有人覺得像我們這樣的人都是從小嬌生慣養(yǎng)的，但是我想用行動(dòng)證明，我可以吃苦，提得起筆桿，拿得起掃把，身為組長(zhǎng)，我必須以身作則，只有自己做得比別人多，別人才能信服聽從我。我可以掃一下午的地不抬頭，可以一人打掃兩人的區(qū)域，是為了證明我可以吃苦。
脫下綠馬甲時(shí)，有不舍，看到校園整潔的環(huán)境時(shí)，有欣慰。我的區(qū)域我做主，這一刻，我感覺我們是這個(gè)學(xué)校真正的主人。
勞動(dòng)周總結(jié) 篇3
二十年的等待，終于迎來了這一生一次的勞動(dòng)周，艱辛、困苦、快樂、憂傷，一幕幕充滿了我的回憶。我也相信，這會(huì)是我乃至我們機(jī)電班全體成員一生最最難忘的記憶。
最開始，我們對(duì)勞動(dòng)周還沒有很全面的定義，只知道它是給我們一次在學(xué)校里面勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，就是給我們一個(gè)在勞動(dòng)中鍛煉自己的機(jī)會(huì)，甚至是一種折磨，因?yàn)槠饺绽锏奈覀兌疾辉敢馊ジ銊趧?dòng)，甚至連寢室的衛(wèi)生都不愿意去打掃一下。所以，面對(duì)它，我們都充滿了抱怨，都有一種被迫的感覺。但是，經(jīng)過幾天的勞動(dòng)之后，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是我，還有我們班的學(xué)生，都對(duì)它的看法改變了許多。從最開始的認(rèn)識(shí)不全面，到后來的認(rèn)識(shí)深刻；從最開始的不愿意，到最后的積極工作；從最開始的單打獨(dú)斗，到最后的積極配合；從最開始的抱怨到最后的開心勞動(dòng)這些，我都看在眼里，記在心里。這是我也慢慢的對(duì)勞動(dòng)周更全面的認(rèn)識(shí)，更加感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)鍛煉。
從某一方面來講，這次勞動(dòng)周，給了我們一次集體配合的機(jī)會(huì)。平日里，同學(xué)們的交流除了上課以外基本上就是沒有了，所以，這一次就是一次難得的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們都聚集在一起，讓大家一起勞動(dòng)，一起干有意義的事情。這樣使得大家更好地、更深入的認(rèn)識(shí)了對(duì)方。于是，通過此次勞動(dòng)周，同學(xué)們互相加深了了解、增進(jìn)了感情，這對(duì)以后的大學(xué)生活會(huì)是一個(gè)很好的影響。
另外，通過此次勞動(dòng)周，大家對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生更加的愛惜。以前，有很多同學(xué)就是走在哪里就丟在哪里，完全沒有什么衛(wèi)生意識(shí)，就是只知道自己的方便高于一切。但是經(jīng)過一次勞動(dòng)周之后，大家都體會(huì)到了把學(xué)校的衛(wèi)生打掃好、維持好是那么的艱辛，是那么的難，所以大家都開始改變以前的那些習(xí)慣，變得愛衛(wèi)生，不會(huì)再到處丟垃圾，甚至還有學(xué)習(xí)的更好的同學(xué)就是看到地上的垃圾都會(huì)撿起來丟到垃圾桶里面去。所以，這個(gè)也是我看見的同學(xué)們的很好的一個(gè)變化。還有就是同學(xué)們意識(shí)到了勞動(dòng)的艱難性，意識(shí)到勞苦人民的難處，在日常的生活中都把這種愛干凈的意識(shí)保留著。比如說，在教學(xué)樓里面，大家都開始很愛干凈，再也不會(huì)隨意亂丟，因?yàn)樗麄兘K于意識(shí)到了掃地阿姨的勞苦，意識(shí)到了原來他們隨意的一丟，掃地阿姨的'工作量都會(huì)增大很多，所以他們都改變了以前的那些態(tài)度、那些習(xí)慣，更加的會(huì)想他人之所想，為他人之所為，為學(xué)校的衛(wèi)生做出自己力所能及的事情。
還有就是，大家通過此次勞動(dòng)，意識(shí)到了金錢來之不易，變得更樸素節(jié)儉。大學(xué)里面現(xiàn)在存在一種鋪張浪費(fèi)的情況，但是，這次勞動(dòng)周使得大家認(rèn)識(shí)到掙錢的艱難性。就比如說，清潔工那么艱辛的勞動(dòng)，卻只能得到那么少的報(bào)酬，而我們自己的一個(gè)月的開銷就那么多。所以，大家從這種勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)到了錢財(cái)?shù)膩碇灰�，以及自己的鋪張浪費(fèi)，也認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)成良好消費(fèi)習(xí)慣的重要性，以及勤儉節(jié)約是那么不可遲疑的一件事情。
總之，這次勞動(dòng)周讓我們都學(xué)到了許多，也使得我們?cè)趯?shí)踐中踐行了許多我們學(xué)習(xí)到的許多。然而，勞動(dòng)周中許多不好的現(xiàn)象也是我們不得忽視的，我們要把它提出來加以改正，才能有更多的收獲和長(zhǎng)進(jìn)。比如說大家的遲到早退現(xiàn)象，以及衛(wèi)生死角的沒有好好搞，這些都是我們需要注意的。本來前幾天，大家的勞動(dòng)積極性還是很高的，但是后期大家就開始有些懶散，勞動(dòng)開始不積極，對(duì)自己的勞動(dòng)成果的保持也變得不如開始的那么好。隨即我對(duì)他們進(jìn)行了耐心的勸解以及深刻的思想教育，但是維持不了多久便變得還是那么的難堪。在我很無(wú)奈的時(shí)候，“單車王子”以身作則的給大家做示范，把大家沒有做好的事情，自己一個(gè)人做完了，使得大家有了很好的榜樣，也使得大家很感動(dòng)的接受了批評(píng)教育，慢慢開始改正。所以在此也很感謝“單車王子”對(duì)我們很好的師范與教育，也希望我們?cè)僖院蟮膭趧?dòng)生活中能更好的踐行他教給我們的這一切。
這個(gè)勞動(dòng)周，我們很艱辛，因?yàn)槲覀兠刻於荚趧谧鳎晃覀兒芸鞓�，因�(yàn)槊刻於荚谑斋@。希望這次勞作給我們美好回憶，影響我們一生，對(duì)我們以后的生活有著前仰性的指導(dǎo)意義。
勞動(dòng)周總結(jié) 篇4
經(jīng)過一個(gè)星期的努力，班級(jí)的勞動(dòng)工作井然有序，圓滿完成上級(jí)各部門分配的任務(wù)。同學(xué)們?cè)谶@一次勞動(dòng)中，在思想品質(zhì)，勞動(dòng)意識(shí)上得到了全面提高。
一、班級(jí)在勞動(dòng)中取得的成績(jī)和收獲：
�。ㄒ唬┐蟛糠謱W(xué)生充分認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)我們未來生活的影響，把自己的就業(yè)發(fā)展與動(dòng)手勞動(dòng)，創(chuàng)造生活聯(lián)系起來。學(xué)生能夠樂觀地對(duì)待自己勞動(dòng)區(qū)域的困難，在勞動(dòng)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們學(xué)會(huì)了動(dòng)手去清掃垃圾，學(xué)會(huì)彎下身子去清洗拖把，學(xué)會(huì)笑看挫折，直面人生。
（二）、班級(jí)同學(xué)經(jīng)過勞動(dòng)實(shí)踐明白："勞動(dòng)實(shí)踐是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)實(shí)踐是一門思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。，通過勞動(dòng)周的鍛煉與洗禮，大家充分感受到學(xué)校和老師對(duì)大家的關(guān)心愛護(hù)，勞動(dòng)中你幫我助的良好風(fēng)尚在班級(jí)中傳播起來
（三）、學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的必要性和重要性。學(xué)生在勞動(dòng)課中學(xué)到的知識(shí)能運(yùn)用到生活當(dāng)中，同學(xué)們開始珍惜勞動(dòng)成果，也開始關(guān)心父母了，知道了勞動(dòng)的辛苦、明白了“粒粒皆辛苦”的真實(shí)含義。在學(xué)生當(dāng)中浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水的現(xiàn)象不見了，珍惜糧食、愛惜水、講究衛(wèi)生，保護(hù)衛(wèi)生環(huán)境的整潔等好習(xí)慣在同學(xué)們心中建立了深刻印象。
二、班級(jí)勞動(dòng)中存在的問題或不足：
�。ㄒ唬�、班級(jí)中有一些學(xué)生缺乏動(dòng)手能力，面對(duì)困難總是抱怨，而不是花心思，動(dòng)腦筋，想辦法去解決，對(duì)勞動(dòng)敷衍了事，不求上進(jìn)。甚至有的學(xué)生不參加勞動(dòng)，找借口回避等不良習(xí)慣
�。ǘ嗉�(jí)中有個(gè)別學(xué)生對(duì)勞動(dòng)缺乏責(zé)任心，加上在家的嬌生慣養(yǎng)、學(xué)生產(chǎn)生自己慣自己的想法。勞動(dòng)中偷懶，草草了事，給他人增加負(fù)擔(dān)。
�。ㄈ�(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)校的.一些工作顯得漠不關(guān)心，的一些事情缺乏認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生對(duì)抗心理，使班級(jí)正常工作行進(jìn)受阻。
三、提出合理化建議
（一）、對(duì)于勞動(dòng)積極行性差的同學(xué)，我們可以與其溝通，用心去感觸，讓他們發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和我們的老師對(duì)它們是真正關(guān)心，讓他們有所觸動(dòng)。
�。ǘ�、希望對(duì)學(xué)生進(jìn)行多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)，這樣才會(huì)促進(jìn)良性循環(huán)，更好的為以后的工作做下鋪墊。
針對(duì)以上歸納的本班級(jí)存在的一些優(yōu)、缺點(diǎn)，自己進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，爭(zhēng)取以后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，使今后的班級(jí)工作其他順利進(jìn)行。
勞動(dòng)周總結(jié) 篇5
踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動(dòng)，每天早上八點(diǎn)到十點(diǎn)下午一點(diǎn)半到三點(diǎn)半，足足四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來也匆匆，去也匆匆�？嘀杏袠�，酸中有甜，留下不盡思索，同時(shí)讓我們體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來張口，衣來伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課，我和七個(gè)男生負(fù)責(zé)打掃4號(hào)公寓的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí) 間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。
勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
七天時(shí)間眨眼過去了，記得當(dāng)初勞動(dòng)周還沒到的時(shí)候我們就開始抱怨為什么我們班的勞動(dòng)周在五一勞動(dòng)節(jié)，別人回家和家人見面我們卻留校打掃衛(wèi)生而且還沒有時(shí)間出去玩。但是 現(xiàn)在這些想法我都覺得太可笑了，勞動(dòng)周給我?guī)砹撕芏嘁郧吧钪兴鶝]有的'體會(huì)，使我真正感受到父母艱辛勞作的辛苦，讓我從睡夢(mèng)中醒悟并逐漸長(zhǎng)大。指導(dǎo)阿姨的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們之間的互幫互助，讓我感觸很深
七天的勞動(dòng)如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！
勞動(dòng)周總結(jié) 篇6
為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假，根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委、學(xué)校黨委、團(tuán)委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團(tuán)總支的總體部署下，經(jīng)濟(jì)學(xué)院積極開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)的主題
今年寒假經(jīng)濟(jì)學(xué)院開展的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題。共組織學(xué)生干部、入黨積極分子兩支團(tuán)隊(duì)近300人分赴全省各地進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九屆三中精神，按照黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，突出國(guó)情教育和社會(huì)責(zé)任感教育，廣泛動(dòng)員廣大青年學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，并且在實(shí)踐中提高了自身素質(zhì)，落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)了青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
今年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)仍然堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的原則，充分發(fā)揮了青年學(xué)生的智力和人才優(yōu)勢(shì)，深入社會(huì)各個(gè)層面開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)國(guó)情和省情的認(rèn)識(shí)，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)的指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十九屆三中精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“真情助困進(jìn)萬(wàn)家”為主題，充分發(fā)揮大學(xué)生知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進(jìn)一步深化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)和“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，為廣大人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事，切實(shí)把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。
三、活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容和形式
經(jīng)濟(jì)學(xué)院今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，采取點(diǎn)面結(jié)合、集中組隊(duì)與就近就便分散活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行�；顒�(dòng)形式重點(diǎn)以社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)為主，由各年級(jí)（部）圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學(xué)生就近就便參加。
（一）社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動(dòng)。下學(xué)期，經(jīng)濟(jì)學(xué)院即將啟動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)行動(dòng)計(jì)劃。為確保此項(xiàng)工作有效開展并建立長(zhǎng)期機(jī)制，各個(gè)學(xué)院要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動(dòng)，重點(diǎn)掌握城市社區(qū)的各個(gè)類型、現(xiàn)狀以及對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的需求情況，總結(jié)了以往大學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提出意見和建議。各學(xué)院不僅發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)深入調(diào)研，寫出調(diào)查報(bào)告，各年級(jí)、班級(jí)還專門組織力量開展了專題調(diào)研活動(dòng)，開學(xué)后組織了學(xué)生召開座談會(huì)，匯總掌握有關(guān)情況，向院團(tuán)總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為我院開展好社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提供政策依據(jù)。通過各個(gè)年級(jí)的匯報(bào)情況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學(xué)生的社區(qū)優(yōu)勢(shì)，知識(shí)優(yōu)勢(shì)以及年齡優(yōu)勢(shì)，通過調(diào)研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價(jià)值的信息。
（二）基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)考察訪談活動(dòng)。我們組織青年學(xué)生進(jìn)行基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀考察訪談活動(dòng)，青年學(xué)生在學(xué)習(xí)考察訪談過程中，深刻感受到科學(xué)思想的偉大精神力量轉(zhuǎn)化為促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大物質(zhì)力量的生動(dòng)現(xiàn)實(shí)和杰出成就，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了黨的十八大的'精神實(shí)質(zhì)。我院青年學(xué)生進(jìn)行基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育考察訪談活動(dòng)要充分發(fā)揮青年學(xué)生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良的政治素質(zhì)，通過發(fā)放張貼宣傳品、開展社會(huì)調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢(shì)群體等多種服務(wù)，把先進(jìn)文化、先進(jìn)生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點(diǎn)了解了基層在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗(yàn)，接受正面教育，堅(jiān)定理想信念。
�。ㄈ┪幕萍夹l(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)
�。�1）組織留校學(xué)生深入學(xué)校附近的社區(qū)，宣傳十九大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)社區(qū)群眾積極參與到全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中來，為社區(qū)的物質(zhì)文明政治文明和精神文明建設(shè)做好事、做實(shí)事；
�。�2）組織返鄉(xiāng)同學(xué)依照“就地就便”原則，充分利用所學(xué)知識(shí)，開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護(hù)等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動(dòng)，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
�。ㄋ模胺毙怯�(jì)劃”基層文化建設(shè)專題調(diào)研活動(dòng)。按照中國(guó)共產(chǎn)黨山東省委宣傳部、省委高校工委、共青團(tuán)山東省委的統(tǒng)一部署，在去年暑期組織大學(xué)生開展專題調(diào)研活動(dòng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)利用了寒假的時(shí)間，深入研究分析社會(huì)各方面狀況開展文化建設(shè)調(diào)研活動(dòng)，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對(duì)策建議。開學(xué)后各年級(jí)抓緊匯總了有關(guān)調(diào)查報(bào)告，擇優(yōu)上報(bào)院團(tuán)總支參加評(píng)獎(jiǎng)。
�。ㄎ澹┖偕鐣�(huì)調(diào)查和大學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動(dòng)。為進(jìn)一步深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，竭誠(chéng)服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才，大力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生利用的返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，自主的進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見習(xí)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，增加了大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)以論文或調(diào)查報(bào)告形式進(jìn)行總結(jié)與歸納。
（六）“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新活動(dòng)專題調(diào)研活動(dòng)�！疤魬�(zhàn)杯”山東大學(xué)第九屆學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽已全面展開。參賽學(xué)生充分利用了寒假時(shí)間，做好課外學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目立項(xiàng)準(zhǔn)備，并投入項(xiàng)目運(yùn)作。經(jīng)濟(jì)學(xué)院的各個(gè)系、各個(gè)年級(jí)重點(diǎn)準(zhǔn)備了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和社會(huì)調(diào)查報(bào)告類作品，以及一些自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和科技發(fā)明制作類作品。做好了重點(diǎn)項(xiàng)目的論文撰寫、調(diào)查實(shí)施和實(shí)驗(yàn)測(cè)試、實(shí)物制作等工作。下學(xué)期初，學(xué)院將選擇部分優(yōu)秀項(xiàng)目予以立項(xiàng)資助，備戰(zhàn)第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
四、活動(dòng)的特點(diǎn)
1、我院的本次活動(dòng)將宣傳實(shí)踐黨的十九屆三中精神和“三個(gè)代表”重要思想，引導(dǎo)廣大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐，積極結(jié)合起來，利用大學(xué)生的思想優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì)和群體優(yōu)勢(shì)來推動(dòng)農(nóng)村學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入開展，服務(wù)農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
2、把社會(huì)實(shí)踐與個(gè)人青春創(chuàng)業(yè)活動(dòng)結(jié)合起來。鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，為企業(yè)建設(shè)提供智力支持，為今后學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
3、自發(fā)性和有組織性結(jié)合。本次社會(huì)實(shí)踐出現(xiàn)了許多同學(xué)通過自發(fā)組織的形式去實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想及科技下鄉(xiāng)知識(shí)宣講活動(dòng)。
五、總結(jié)
我們通過精心組織，認(rèn)真發(fā)動(dòng)以及同學(xué)的自發(fā)組織，各系、各年級(jí)的高度重視，充分發(fā)動(dòng)，保證了大多數(shù)學(xué)生投入到活動(dòng)中去，使活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)、豐富多彩。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，各系、各年級(jí)寫出了活動(dòng)總結(jié)，通過開展“實(shí)踐歸來話成就”主題活動(dòng)，組織了參加“三下鄉(xiāng)”寒假社會(huì)實(shí)踐學(xué)生展開交流，選樹典型，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大教育成果。通過這次活動(dòng)我們積累了經(jīng)驗(yàn)，獲取了各方面比較全面真實(shí)的材料，對(duì)以后的研究和教學(xué)工作提供了素材。
勞動(dòng)周總結(jié) 篇7
學(xué)校一直以來都開展著勞動(dòng)周活動(dòng)。上周是第十二周，我們計(jì)算機(jī)兩個(gè)班的勞動(dòng)周。學(xué)校把我們班的同學(xué)分派到校園的各個(gè)角落，讓我們?cè)谛@這個(gè)大實(shí)踐平臺(tái)上，有所感悟，有所啟示。
我和本班的另外六名同學(xué)被分為一個(gè)小組，我們的任務(wù)是打掃服務(wù)中心。在第一天我們感受到勞動(dòng)的艱辛，可是想到清潔阿姨們的辛苦，我們就又咬咬牙繼續(xù)干活。雖然我們很累，但我們還是很高興的，因?yàn)榭吹奖緛砝椴嫉脑簝?nèi)被我們打掃地干干凈凈后，我有一種自豪感。
勞動(dòng)的日子里，我們都很配合，掃走廊，拖地，倒垃圾，拖樓梯。大家都毫無(wú)怨言的做著，而且都是一絲不茍的干著，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@個(gè)是我們這一周應(yīng)該完成的任務(wù)，該我們做的事情，我們就得努力地把它們做好。樓上樓下，一天下來不知要爬多少次，雖然我們只有四個(gè)人，但是我們都爭(zhēng)著干活，如果有誰(shuí)干的少了會(huì)感到很不好意思的。像我們的口號(hào)那樣“我的區(qū)域我負(fù)責(zé)”。這句口號(hào)就是要告訴我們，我們要有責(zé)任意識(shí)，在以后的校園里，不管我們是在自己的宿舍還是在教室，我都要注意保持衛(wèi)生。而且，我要以自己的行動(dòng)去影響他人，為創(chuàng)造良好校園學(xué)習(xí)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)中，當(dāng)看到別人踐踏我們的`勞動(dòng)成果時(shí)，我就感到無(wú)比的氣憤，因此，這次勞動(dòng)讓我懂得了應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)成果。勞動(dòng)也增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格。我要把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。比如我養(yǎng)成的早起的習(xí)慣，以后我要堅(jiān)持早起晨讀，進(jìn)一步提高能力。
勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求。我們學(xué)校的勞動(dòng)周也應(yīng)夠一屆一屆的傳遞下去，讓更多的大學(xué)生參與到勞動(dòng)活動(dòng)中來。
勞動(dòng)周總結(jié) 篇8
五月底，我們班迎來了勞動(dòng)周，我有幸成為我們班七個(gè)小組長(zhǎng)之一，負(fù)責(zé)我們學(xué)校教學(xué)樓4號(hào)樓梯，擔(dān)任著這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。我們小組共10人，有周官衛(wèi)、李成武、羅廷和、王仲文、仇吉辰、羅娟、韓利珊、劉琴琴、景戀以及我。在勞動(dòng)周這一個(gè)星期以來，大家積極，互幫互助，建立了深厚的友誼。為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了，如果有人問及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念，我會(huì)告訴他，這不僅僅是一次勞動(dòng)，而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。正式執(zhí)勤工作開始是5月22日至6月1日，同學(xué)們被分為7個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)學(xué)校的.各個(gè)區(qū)域。我們組每天安排三班制，每4小時(shí)換一次班，每次執(zhí)勤人員為兩人。其余人員分別輪流食堂的執(zhí)勤，并在其他組需要幫忙時(shí)給予一定的幫助。學(xué)校要求在早8點(diǎn)以前打掃完學(xué)校衛(wèi)生就能完成任務(wù)。但我們班都是要求在7點(diǎn)以前必須打掃完。自25日起我們便開始了正式的工作。我們也每天認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)的完成任務(wù)，從其中收獲著友情，收獲著經(jīng)驗(yàn)。
最后，隨著我們以“大愛無(wú)疆”的主題活動(dòng)結(jié)束，交接工作的順利完成，勞動(dòng)周也圓滿的結(jié)束了，我們小組也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的理解這其中并不淺顯的意義。在這一個(gè)星期里，我們學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，感受到班級(jí)的力量，無(wú)論何時(shí)，都謹(jǐn)記著我們是市場(chǎng)營(yíng)銷11-1班的一員，代表著我們班的形象。也體會(huì)到了其實(shí)勞動(dòng)周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場(chǎng)的“娛樂周”，而應(yīng)該是投身勞動(dòng)的“實(shí)踐周”“學(xué)習(xí)周”。這對(duì)每個(gè)大學(xué)生都是很有意義的。我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開展，離不開各個(gè)部門的協(xié)調(diào)工作。在各個(gè)崗位上，需要許多人做簡(jiǎn)單而平凡的事。參加勞動(dòng)的同學(xué)就被分到這些崗位，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真�？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。
勞動(dòng)周總結(jié) 篇9
俗話說：勞動(dòng)最光榮。作為我們學(xué)校的特色項(xiàng)目勞動(dòng)周，以為期一周的勞動(dòng)來訓(xùn)練大家吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。剛開學(xué)我們就迎來了第一周的勞動(dòng)周，聽到這個(gè)消息到家還是很興奮的，可以調(diào)節(jié)一下從家剛來學(xué)校的不適應(yīng)。也增加了大家的積極性，都很期待第一周的勞動(dòng)的開始。
每天大家以小組為單位，帶好各自的裝備來到管轄區(qū)分工勞動(dòng)。在這之前我們也有一個(gè)共同的口號(hào)“一起來一起走，一條心一起揮灑汗水”，為的是能更好的美化校園，讓大家走進(jìn)來有一種回到家的感覺，這是我們最想要的。
隨著勞動(dòng)的一天天展開，也許是開學(xué)的第一個(gè)星期時(shí)間比較特殊，工作量較大也比較雜，剛開始大家有點(diǎn)力不從心，時(shí)間長(zhǎng)了也開始累了，效率也較低。在這時(shí)，平時(shí)有幾個(gè)比較活躍的同學(xué)，就開始用手機(jī)放歌，不一會(huì)，大家不知不覺就隨著音樂一起唱了起來，頓時(shí)大家的`疲憊一掃而空，臉上洋溢著燦爛的笑容。大家似乎不感覺累了，工作越來越有勁了，工作不再累了，到處都是歡聲笑語(yǔ)。路過的同學(xué)看到了覺得我們不是在掃地，而是在做一件快樂的事。
在工作中大家也體會(huì)很多，當(dāng)自己親自拿著掃帚，才知道到底也不是簡(jiǎn)單的事，一直以為在學(xué)校做著自以為不輕松的事，卻不曾想過后勤有多少人默默每天為我們做著繁瑣、辛苦的事、凡是親身體會(huì)過才知道個(gè)中滋味。勞動(dòng)也是一件很快樂的事，看到學(xué)校在自己清掃后變得別樣的潔凈，流過的汗水都蒸發(fā)成甜甜的味道了。通過這段時(shí)間，增進(jìn)了彼此的情意，加深了相互之間的了解，一幅幅憨厚淳樸的畫面出現(xiàn)了，同學(xué)們彼此看到另一個(gè)不為大家所熟知而又真實(shí)的自己。同時(shí)，大家也對(duì)勞動(dòng)也有了新的認(rèn)識(shí)，潔凈的校園是許多人在背后默默奉獻(xiàn)的結(jié)果，我們應(yīng)該更珍惜才對(duì)，而且有責(zé)任把它維持下去。
勞動(dòng)周結(jié)束了，在我看來感恩的心和燦爛的笑是我們這次勞動(dòng)的代名詞。走在校園的小路上，我感到無(wú)比欣慰，因?yàn)槟抢镌粝逻^我們的身影……。
通過對(duì)校園環(huán)境的打掃，雖然只有短短的五天，最后我們用行動(dòng)證明我們是可以的，也讓我們體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲”的道理，此次勞動(dòng)周讓我們受益匪淺。
勞動(dòng)周總結(jié) 篇10
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》、教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》、xx省委、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見》、《xx省教育廳關(guān)于組織開展全省學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，5月10日—5月16日，新橋小學(xué)開展了“勞動(dòng)擁抱新時(shí)代”主題首屆“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”系列活動(dòng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒�(dòng)有實(shí)效
學(xué)校成立“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)姚元強(qiáng)任組長(zhǎng)，精心制定“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”活動(dòng)方案。召開校務(wù)會(huì)、全體教師會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，分工明確，責(zé)任到位，確保實(shí)效。
二、多樣宣傳，拉開勞動(dòng)周序幕。
通過制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、小卡片、召開家長(zhǎng)會(huì)等，做好氛圍創(chuàng)設(shè)。各班掀起對(duì)新小《勞動(dòng)公約三字經(jīng)》、《60項(xiàng)勞動(dòng)指導(dǎo)建議》和《一月一讀》方案的學(xué)習(xí)熱潮，讓學(xué)生入腦入心。利用微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、微視頻等手段進(jìn)行宣傳，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的共鳴，形成良好的教育氛圍。
三、率先垂范，吹響勞動(dòng)號(hào)角
5月10日，周一國(guó)旗下講話中，姚元強(qiáng)校長(zhǎng)號(hào)召全體學(xué)生積極參加勞動(dòng)周活動(dòng)，感受勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗、勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高，并身先士卒，帶領(lǐng)教師們?cè)谛@內(nèi)外進(jìn)行一次熱火朝天的大掃除。校內(nèi)外面貌煥然一新。
四、多樣活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)教育成果。
學(xué)校組織學(xué)生積極參與“一次主題報(bào)告會(huì)和演講、一次校外實(shí)踐、一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽、一次校內(nèi)勞動(dòng)、一次家務(wù)”的“五個(gè)一”活動(dòng)，加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。
1、一次主題報(bào)告會(huì)和演講：5月12日下午，學(xué)校邀請(qǐng)“旌德工匠”——宣城旅游學(xué)校羅新華老師在學(xué)校大禮堂舉行了“旌德工匠進(jìn)校園”主題宣講活動(dòng)，拉開了學(xué)校首屆學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)序幕。宣講活動(dòng)前，五年級(jí)的王韻晗和劉振飛兩位學(xué)生代表做了勞動(dòng)感想發(fā)言。各班級(jí)也組織召開了“勞動(dòng)故事分享”主題班會(huì)。
2、一次校外實(shí)踐：5月13日，學(xué)校組織六年級(jí)的部分同學(xué)來到旌德縣國(guó)安木雕文化藝術(shù)博物館，與傳統(tǒng)文化零距離接觸，感受木雕藝術(shù)作品的'無(wú)窮魅力，直面藝術(shù)帶來的極致視覺美感。參觀完畢，大家在藝術(shù)館內(nèi)集體合影留念。
3、一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽：5月14日，學(xué)校于“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”第三天精心組織策劃了一場(chǎng)別開生面的勞動(dòng)技能競(jìng)賽：一、二年級(jí)學(xué)生比賽穿衣服，三、四年級(jí)學(xué)生比賽洗碗，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好的行為養(yǎng)成和勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)，讓孩子們充分體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂，明白了成長(zhǎng)過程中要自立、自強(qiáng)，自己的事情自己做。
4、一次校內(nèi)勞動(dòng)。校內(nèi)勞動(dòng)是新橋小學(xué)日常教育工作常規(guī)項(xiàng)目。學(xué)校由德育處將每塊責(zé)任區(qū)劃分到班，落實(shí)到人。每天，都有值班學(xué)生仔細(xì)查看，按規(guī)則打分。同學(xué)們秉承共建美好校園的理念，致力于打造舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活氛圍，不怕臟不怕累。每天，經(jīng)過大家的辛勤勞動(dòng)，教學(xué)樓里、過道里和花園里已是窗明幾凈、一塵不染。耕讀樂園，也隨處可見手持勞動(dòng)工具如火如荼投身于勞動(dòng)的同學(xué)，或拔草，或撿石頭，或澆水，等等。本周，開展了一次集中性校內(nèi)勞動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。
5、一次家務(wù)勞動(dòng)。自xx年9月，學(xué)校開展新勞動(dòng)教育以來，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與生活技能學(xué)習(xí)和家務(wù)勞動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生居家勞動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣。學(xué)生在家長(zhǎng)協(xié)助下，錄制居家勞動(dòng)的短視頻或照片，并撰寫勞動(dòng)心得體會(huì)，孩子們有的學(xué)會(huì)了烹飪一道美食、有的學(xué)會(huì)有序整理房間、有的學(xué)會(huì)維修家庭物品、有的制作了一項(xiàng)手工作品。通過動(dòng)手實(shí)踐，孩子們不僅鍛煉了勞動(dòng)技能，提升了生活自理自立能力，更培養(yǎng)了正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。本周，學(xué)生上傳勞動(dòng)作品（照片、視頻）達(dá)123個(gè)，將由教師集中評(píng)比，選出勞動(dòng)小達(dá)人。
至此，xx年上學(xué)期新橋中心小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周圓滿結(jié)束！
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