小學文學社活動計劃（精選10篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的小學文學社活動計劃，歡迎大家分享。
小學文學社活動計劃 1
一、指導思想：
為了落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學校，全面提高學生的誦讀、寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。本學期，我們文學社將繼續(xù)加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學研究一個閃光點，成為同學們的.文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。
二、活動時間：
每周二、四下午大課間社團活動時間
三、參加人員：
全體社員
四、活動內(nèi)容：
在指導老師的幫助下，進行“欣賞名篇”“詩詞誦讀”“實習作文” “游覽名勝”“實地采風”等活動。
五、活動目標：
1、制訂文學社章程；各機構(gòu)職責的明確，并指導其有效地組織開展活動。
2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學及社會活動，讀寫結(jié)合，生活與習作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學氣氛。
3、在有關(guān)老師的指導下，定期開展活動，激發(fā)學生的誦讀、寫作興趣，提高學生的寫作水平。讓學生真正感受快樂學習，快樂作文，快樂做人，快樂生活。
4、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為“學校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴大新荷文學社知名度。
5、加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，本學期學生習作在市級以上報刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個臺階。
6、組織好本校學生參加各級作文大賽。
六、注意事項：
1、每次活動由活動指導老師安排活動，由社長負責考勤登記。
2、社員按要求按時完成作品。
3、指導老師與社員共同將作品評出等級，由社長做相應(yīng)登記。
4、期末評出“文學社優(yōu)秀社員”。
小學文學社活動計劃 2
一、 指導思想
本期文學社繼續(xù)以豐富同學們的課余生活，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，提高同學們的.寫作水平為指導思想。
二、工作重點
1、制訂文學社計劃及“優(yōu)秀社員”評價制度；有效地組織開展活動。
2、結(jié)合學校的主題性教育活動和各項綜合實施及我校的實際情況，活動每周一次，開展讀書會，文學采風等活動，輔以小練筆進行。
3、加強文學社的對外宣傳工作，積極地向紅領(lǐng)巾廣播站及校外投稿。
4、出好《蟾韻》社刊。
三、活動時間及地點
每周星期三中午，二樓多媒體教室 。
四、招生對象
三、四年級愛好讀書寫作并有一定寫作基礎(chǔ)的同學。
五、工作安排
二月份：
1、制訂好計劃，完成招新工作。
2、“夢飛翔”主題讀書會。
3、“春到龍城”采風活動。
三月份：
1、“三八”實踐活動：“媽媽，我想對您說”書信活動。
2、學雷鋒社會實踐——進社區(qū)活動寫成采風日記。
3、“夢飛翔”主題讀書會。
4、文學欣賞活動。
四月份：
1、環(huán)保宣傳語征集。
2、參觀記。
3、“夢飛翔”主題讀書會。
4、作品交流。
五月份：
1、“文明我先行，快樂我成長”文明小日記征集。
2、“夢飛翔”主題讀書會。
3、“六一”慶祝活動，并寫體驗性的文章。
4、文學欣賞活動。
六月份：
1、評出“文學社優(yōu)秀社員”。
2、出版一期社刊。
3、文學欣賞活動。
4、寫好社團活動總結(jié)。
小學文學社活動計劃 3
一、指導思想及意義
一直以來，學校以創(chuàng)建書香校園為目標，學生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動的參與。我校文學社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補了空白、增添了活力。也為成員們的語文學習施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學生對語文的學習與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素養(yǎng)和個性特色的`發(fā)展。
二、活動目的：
1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學生的寫作興趣，提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力，進一步發(fā)揮學生特長，培育文學新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
三、活動準備：
1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長和社會賢達擔任文學社顧問。聘請學校優(yōu)秀語文教師擔任培訓導師。
2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在學校支持下，通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。
四、文學社組織
顧問：
《福清時報》編輯
校紅領(lǐng)巾電視臺臺長：
總負責：
4——6年級負責人及輔導老師：
各年級社員：25—30名
五、文學社活動內(nèi)容
1、開展讀書活動，帶領(lǐng)學生閱讀經(jīng)典文學作品，學會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術(shù)風氣。
2、請校內(nèi)外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學生觀看一系列的文學講座）
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、學期結(jié)束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
五、文學社的常規(guī)活動時間：
四年級：每周二早活動
五年級：每周三早活動
六年級：每周四早活動
六、文學社具體活動安排：
二月份
籌劃成立文學社
三月份
1、文學社啟動儀式
2、帶領(lǐng)學生閱讀經(jīng)典文學作品，學會做讀書筆記。
3、交流閱讀作品后的體會，嘗試寫作指導投稿。
4、開辦校園文學社博客，指導學生上傳作品。
四月份
1、學習寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓。
2、開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動，教師指導新聞的采寫的方法，向校校紅領(lǐng)巾電視臺投稿。（林明娟）
五月份
1、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導。
2、交流佳作，進行作文的賞析、點評指導。
3、舉辦一場作文講座，聘請顧問主講。
六月份
1、評選優(yōu)秀讀書筆記
2、匯編習作為“評優(yōu)”。按文學社制定要求評選先進，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習作匯編成輯。
小學文學社活動計劃 4
一、指導思想
以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強從零文學社的建設(shè)，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。
二、活動思路
健全文學社組織機構(gòu)，發(fā)揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質(zhì)量服務(wù)。
三、工作重點
1、健全文學社組織機構(gòu)，發(fā)展一批文學社成員，培養(yǎng)一批學生文學骨干。
2、以文學社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。
4、出版好《心語》社報。
四、具體目標
1、力爭“心語”文學社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2、開展各項文學活動，調(diào)動文學社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學愛好者，和語文尖子生。
3、辦出富有特色的校報來。
特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作能力，崇尚個性化寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學生的生活細節(jié)，又關(guān)注學生的精神世界，培養(yǎng)新時代的'校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三：關(guān)注學生思想，見證學生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。
五、具體措施
1、健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。
2、繼續(xù)辦好兩月一期的文學社報。
3、明確社長及各社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4、加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。
5、做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
6、有序開展活動。
六、文學社要求
1、文學社成員每月一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2、鼓勵非文學社學生投稿，社長每月一收集老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3、編輯部做到擇優(yōu)出刊。
七、活動時間
每周三、五下午第三節(jié)課
八、活動開展計劃
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動，調(diào)動文學社成員的積極性，增進各成員間的相互了解，加強團結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學期的具體活動開展安排如下：
第一周：召開社長、副社長及專門負責人會議。
第二周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，布置下一周活動內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學生招收社員（報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社編輯部人員。）
第三周：閱讀童話故事
第四周：閱讀名著
第五周：舉辦一次作文講座。
第六周：社報審閱，文學閱讀交流會。
第八周：“心語”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在“心語”社報上與同學們見面。
第九周、第十周：閱讀經(jīng)典作文
第十一周：文學社社員培訓，并出一期社刊。
第十二周：開展文學講座活動。
第十四周：古詩文朗誦活動。
第十五周：名著導讀活動。
第十七周：出第二期社刊。
第十八周：文學社活動總結(jié)。
希望“心語”文學社全體成員更積極主動地參與、支持“心語”的各項工作，展示“心語”文學社團的風采，讓“心語”文學社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。
小學文學社活動計劃 5
一、指導思想
為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素養(yǎng)，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校語文組全體成員將致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。
二、工作目標
1、發(fā)揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的`課外生活，配合建設(shè)龍門中學的校園文化氛圍。
2、在有關(guān)老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3、文學社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有5篇左右的作品能夠在各級刊物發(fā)表。
三、活動時間：
每周一、周三：第七、八節(jié)
四、社員組成：
以中心社員與校園小記者相結(jié)合為主
五、展示形式：
針對同學們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學社將由指導老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展征文比賽活動，以校報形式展示或者在每季以季刊形式出版。
六、具體分工：
顧問：
策劃：
指導老師：
總編：
編委：
社長：
副社長：
學生通訊員：
校訂、排版：
社員：
七、欄目設(shè)置：
學習生活的定格文化精神的凝固情感希翼的寄托紀念佳作欣賞（具體欄目隨內(nèi)容而增減）
八、稿件來源：
（1）學生優(yōu)秀習作。
�。�2）學生自由投稿
�。�3）有重大意義的通訊稿。
�。�4）教師下水習作、優(yōu)秀習作。
九、工作安排：
九月：童心青春的
1、組建文學社：宣傳文學社，招收新會員。召開文學社全體指導老師會議，制定新學年的工作計劃，布置任務(wù)。
2、文學社社員培訓
十月
1、配合“國慶節(jié)”及校迎接“雙優(yōu)學校復檢”的驗收工作出好第一專欄。
十一月：
1、文學社社員培訓。
2、配合校“文化藝術(shù)節(jié)”出第二期專欄。
十二月
1、文學社社員培訓，邀請我市知名文學社指導老師或主編、開兩次以上講座。
2、配合“家長開放日”出好第三期專欄。
3、出第40期刊《鼎新文學》。
小學文學社活動計劃 6
逝者如斯，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼又是一個新的年度，回味昨日的成績，憧憬明天的希望，我們文學社尤其是作文組又將翻開新的一頁。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學社作文組的工作更加有序推進，現(xiàn)制定這個學期的工作計劃。
一、指導思想
將文學社作文組打造成為豐富學生業(yè)余生活，提高學生綜合素質(zhì)，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺，使之充分展現(xiàn)我校學生風采，充分體現(xiàn)我校以學生能力為根本的理念和思想。
二、主要工作
1.創(chuàng)辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創(chuàng)作，創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊，主要內(nèi)容包括“老師傳經(jīng)送寶”、“寫作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中、學生中間。她既是學生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。
2.培養(yǎng)骨干。為把作文組的工作和活動做好、做長久，應(yīng)該把骨干培養(yǎng)工作做扎實。新學期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優(yōu)秀學生，安排在文學社作文組的骨干位置上，通過老師培訓、交代任務(wù)等方法逐步提高其寫作、鑒賞、編輯等能力。
3.定期活動。由于孩子在學習上存有惰性，所以應(yīng)該把作文組的活動定期化、制度化，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動
4.文學鑒賞。寫作需要涉取廣泛的.知識，提高學生寫作水平，首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣。由文學社骨干在老師的指導下負責遴選好文章、好范文、好書籍讓學生進行閱讀，并交流感想、撰寫閱讀筆記。
5.按期寫作。作文組的重要內(nèi)容還在于通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文，作文組骨干將在老師的指導下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或?qū)W校網(wǎng)站上。
三、工作安排
二月份。著重在于招兵買馬，完善組織，制定工作計劃，進行工作分工，并召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務(wù)，研究《萌芽》的具體創(chuàng)刊計劃。
三月份。組織新舊成員召開一次寫作經(jīng)驗交流會，每名成員上交1-2篇自己滿意的作文，并談?wù)勼w會。收集優(yōu)秀作文，編寫第一期《萌芽》。
四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行征文，編寫第二期《萌芽》。
五月份。組織讀書交流會，根據(jù)某一讀書內(nèi)容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》。
六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領(lǐng)導參加。正常進行征文，編寫第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文。
小學文學社活動計劃 7
為了培養(yǎng)孩子的關(guān)心同伴、關(guān)注自身發(fā)展，提高孩子的普通話朗讀語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。我校雍景園小學丑小鴨文學社經(jīng)過全體社員的努力之下，終于迎來 “快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽總決賽。 現(xiàn)安排如下：
一、活動時間：
20xx年xx月xx日（星期xx下午2：30——4：00）。
二、活動對象：
3——6年級的`學生。
三、活動地點：
風雨球場。
四、活動內(nèi)容：
以“快樂童年 放飛夢想”為主題，反映自我快樂學習生活，追求夢想，表達對生活的熱愛和對理想的不懈追求。
五、獎勵方案：
1、一等獎4名。
2、二等獎6名。
3、三等獎10名。
六、其他工作安排：
1、獎狀獎品的準備：
2、頒獎嘉賓：一等獎xx校長，二等獎xx校長，三等獎xx主任。
3、錄像與拍照：
5、音響負責人：（當日負責播放配樂朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號）
6、評分員：（當場收集并計算好總分，算出參賽員平均分，填寫?yīng)劆睿?/p>
7、評委：（100分制，根據(jù)《朗誦比賽評分表》要求打分）
8、桌椅擺放：（請負責老師在2：20分之前帶領(lǐng)學生把十五套學生桌椅擺好，2：30分準時開始活動�；顒咏Y(jié)束要把桌椅搬回原處。）
七、活動順序：
1、社長講話，啟動開幕式。
2、“快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽。
3、填寫?yīng)劆�，老師表演�?/p>
4、“快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽頒獎。
八、朗誦比賽評分表。
1、朗誦時間控制在2——5分鐘。（10分）
2、語言流暢，抑揚頓挫、吐字清晰、聲情并茂。（25分）
3、舉止端莊、服裝整潔、禮貌大方。（10分）
4、內(nèi)容與朗誦情感的切合，個人或整體素質(zhì)。（15分）
5、要求內(nèi)容主題鮮明 ，富有奧運精神（鼓勵原創(chuàng)）。（20分）
6、詩歌內(nèi)容與背景音樂的和諧可加分。（10分）
7、個人、團隊精神面貌。（10分）
小學文學社活動計劃 8
一、指導思想
以開展豐富多彩的“聽、說、讀、寫”為途徑，組織社員參加各項活動，以生活為源泉，開展寫作練習，刊發(fā)學生作品，以此達到“活躍校園文化，振奮師生精神，激發(fā)文學興趣，營造文學氛圍，孕育綜合素質(zhì)”的宗旨，推動學校大文科建設(shè)，創(chuàng)建學校特色。
二、具體措施：
1、搞好陣地建設(shè)
A、出好黑板報文學社專欄，刊登社員優(yōu)秀習作，并作點評。
B、辦好社刊《鶴仙子》。
2、做好輔導講座。
每學期結(jié)合參觀和學生實踐活動舉行兩次對應(yīng)的講座。
3、開展各種活動。
積極組織學生參觀訪問，豐富他們的.人生閱歷。鼓勵他們積極參與書香校園活動。周三下午向文學社社員開放圖書室，通過閱讀大量的課外書籍，豐富自己的語言積累。組織開展讀書筆記交流活動和“我讀書，我快樂”演講比賽。
4、搞好宣傳工作。
依靠學校網(wǎng)站，積極撰寫活動報道，擴大文學社知名度。
三、具體安排（第一學期）
九月：
1、撰寫本學年度文學社工作計劃。
2、推薦文學社社員，召開社員大會。
十月：
1、積極開展書香校園活動。
2、參加“我讀書我快樂”讀書演講比賽。
十一月：
1、邀請專家作習作輔導講座。
2、組織社員赴東臺主要景區(qū)參觀，撰寫心得。
十二月：
1、召開全體社員大會，總結(jié)前段時間的成績。
2、優(yōu)秀讀書筆記展覽。
一月：
1、撰寫本學期文學社工作總結(jié)。
2、積極參與評選“讀書大王”。
3、編印《鶴仙子》報刊。
小學文學社活動計劃 9
一、組建目的
為了豐富學生的課余生活，提高學生的寫作水平及文學素養(yǎng)，營造健康高雅的校園文化，給廣大學生提供一個展示自我風采和相互交流的空間，使學生在學習中創(chuàng)作，在創(chuàng)作中交流，在交流中成長。
二、宗旨
快樂讀寫，健康成長，為童年播下幸福的種子。
三、組織機構(gòu)
1、文學社常設(shè)“文學社委員會”機構(gòu)，在學校語文教研組指導下，由社長主持處理文學社日常事務(wù)。文學社委員會每屆任期一學年.
2、每屆文學社委員會設(shè)社長1名、副社長1名、班長1名、學習委員若干（根據(jù)文學社發(fā)展的規(guī)模確定）；并不定期邀請聘請其他老師做輔導,為文學社注入新鮮血液。
3、新的一屆文學社學員由各班推選的文學興趣愛好者參加，文學社委員會干部公開競選產(chǎn)生。
4、新的文學社委員會選舉產(chǎn)生后，依據(jù)文學社章程規(guī)定履行職責，并在學校語文教研組指導下，聘請新一屆文學社輔導老師。
5、顧問的職責（由學校相關(guān)領(lǐng)導擔任）：對文學社的發(fā)展和日常工作進行扶持和指導。
6、輔導老師的職責：負責指導學生開展工作；對外聯(lián)系合作單位；文學社與學校之間的溝通；決定文學社各部門的組成及人選；負責社刊的最終復審，審批新社員入社申請；負責指導本班活動小組；做好社員作文的培訓指導、批改和優(yōu)秀作品的推薦、投稿工作。
7、社長：
�、僦鞒终匍_每月一次文學社委員會會議。
②負責文學社各項工作、活動的規(guī)劃、制定、組織、實施和監(jiān)督。
�、圻x舉、罷免文學社委員會委員，候補委員，部門負責人。文學社委員會中職務(wù)空缺時，選舉相應(yīng)的委員會干部。
�、芗皶r與學校文學社輔導老師聯(lián)系、溝通，協(xié)助輔導老師做好工作，開展好各項活動。
�、輩f(xié)調(diào)好文學社各部門工作，督促各部門工作的開展。
�、薇緦梦瘑T會任期滿后，組織討論建立下屆文學社委員會籌備組。
8、副社長：
①協(xié)助社長全面開展文學社工作。
�、谧龊梅止芄ぷ�，定期主持召開每周一次文學社部門干部會議。
�、壑鞒置績芍芤黄诘奈膶W社�？慕M稿、編輯、出刊工作。
9、委員（文學社部門負責人）：
�、俜e極組織本班（部門）社員參加文學社的各項活動。
�、谙蛏鐔T及時傳達學校文學社的會議精神、任務(wù)。
�、圬撠熀帽景啵ú块T）社員稿件、手抄報的征集，優(yōu)秀作品的投稿等工作。
�、軈f(xié)助輔導老師及社長開展好各項活動。
�、輩⒓用科诘腵文學社刊征稿、選稿工作，充分發(fā)揮骨干作用。
四、活動方式：
1、由各年級語文教師推薦學生優(yōu)秀習作，修改、附加點評后交文學社刊編輯部。原則上做到每班每月有一篇作品。每學期原則上每班應(yīng)有三篇學生習作刊登。（文學社學員的作品歸屬所在班級）
2、社團內(nèi)成員作文定期征稿。
3、組織全校范圍內(nèi)的現(xiàn)場作文大賽。
4、開展主題征文大賽。
5、舉辦主題手抄報、海報繪制大賽，在校園通道公開展示，進行評獎。內(nèi)容積極，形式活潑多樣，營造良好校園文化氛圍。
6、組織社員觀察訪問。如校內(nèi)重大動態(tài)、社會重大新聞、現(xiàn)象等。寫通訊稿。
7、適當時機組織進行野外采風。如參觀龍崗書城、市博物館等。寫采風稿，并在社刊上成立專欄選登。
8、舉行講座。開展定期或不定期的培訓指導課，提高社員寫作素質(zhì)。
五、社員權(quán)利和義務(wù)
1.權(quán)利
�。�1）參加本社組織的一切活動，享有參加文學社作文培訓和組織選舉活動的權(quán)利（含選舉權(quán)和被選舉權(quán)）。
（2）習作優(yōu)先在文學社�？习l(fā)表，并優(yōu)先向各報刊推薦。
�。�3）優(yōu)先選拔參加各級語（作）文競賽。
�。�4）維護文學社的形象、聲譽，遵守組織紀律。
�。�5）對文學社工作提出合理化的建議、意見，并有權(quán)對不負責任（工作不得力）的文學社社員（或干部）提出幫助意見。
2.義務(wù)
�。�1）積極參加文學社的各項活動，認真、及時完成各項任務(wù)。
�。�2）遵守各項紀律制度，響應(yīng)文學社的倡議。
（3）對文學社提出合理化的建議、意見，支持文學社工作的開展。
�。�4）積極向其他同學、朋友推薦閱讀社刊，并指導幫助他們向社刊積極投稿。
�。�5）在班級各項活動中起模范帶頭作用，特別是文學活動要充分發(fā)揮骨干作用。
（6）社員參加每次活動都要認真做好必要記錄，維持活動場所的紀律、秩序。
六、文學社公約
1、為文學社爭光，以文學社為榮，在學習、生活各方面勇爭一流。
2、熱愛生活，關(guān)注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。
3、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學作品，提高自己的文學素養(yǎng)。同時，做好讀書筆記。
4、勤于動筆，認真地完成習作任務(wù)，并堅持每周寫周記，主動進行習作練習。
5、勇于競爭，積極參加各級各類寫作競賽，主動向各種報刊投稿。
6、謙虛好問，主動向老師請教，爭取得到老師，同學的幫助。
小學文學社活動計劃 10
一、指導思想：
為了激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情，豐富學生的課余文化生活，積累寫作素材，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，全面提高學生素質(zhì)，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學社辦成名副其實的文學社團。
二、培養(yǎng)目標
1、開闊學生閱讀的視野，豐富校園文化生活；
2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學生讀書和習作熱情，提高學生語文素養(yǎng)；
3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、完善《雛鷹》�？�，為孩子的成長搭建舞臺。
三、活動主要內(nèi)容：
1、開設(shè)文學講座，幫助社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學欣賞能力。
2、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的`習作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
3、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學校盡可能地為學生創(chuàng)建發(fā)表平臺。
4、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
5、本學期繼續(xù)出好《雛鷹》�？η筇岣哔|(zhì)量。
6、學期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(于學期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。)
四.任務(wù)要求
1.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導下開展好各項活動。
2.通過各項活動，拓展學生的文學視野，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學新秀。
3.把讀書、文學欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學生審美修養(yǎng)。
4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”�？蔀樾@優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
5.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
7.文學社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學社學生投稿，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》校刊。
8. 學期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。
10. 文學社積極向有關(guān)報刊投稿，力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發(fā)表。搞一次大型的作品展示活動。出一本作品集。
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