入學(xué)學(xué)前教育的教案設(shè)計

入學(xué)學(xué)前教育的教案設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．知道上課要遵守紀(jì)律，做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發(fā)言要舉手。

　　2．會說“上課的時候，我們要專心聽講”。

　　3．學(xué)會正確的坐姿。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1．教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得上課要遵守紀(jì)律，會說“上課的時候，我們要專心聽講”。

　　2．教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會正確的坐、立、舉手、讀書及的握筆寫字的姿勢。

　　教學(xué)過程

　　一、回憶參觀，榜樣教育

　　1．回憶參觀：老師已經(jīng)帶大家去參觀了高年級大哥哥、大姐姐的上課情況，誰來說說他們是怎樣上課的？

　　2．小結(jié)：大哥哥、大姐姐上課遵守紀(jì)律，專心聽講，不隨便講話，我們要向他們學(xué)習(xí)。

　　二、指導(dǎo)看圖，練習(xí)說話

　　1．引入：那么我們先來看看，圖上小朋友是怎么做的。

　　2．看圖：（1）圖上的小朋友們在干什么？（2）丁丁在干什么？他這樣做對嗎？為什么？（3）冬冬正在對丁丁說什么？（4）圖上哪些小朋友專心聽講？他們是怎么做的？

　　3．說話訓(xùn)練。上課的時候，我們要專心聽講。（1）跟師講。（2）自由講。（3）指名練說。（4）開火車練講。

　　三、小結(jié)評比，樹立榜樣

　　1．表揚(yáng)本節(jié)課專心聽講的學(xué)生，發(fā)紅花。

　　2．自己回憶前幾節(jié)課的表現(xiàn)，專心聽講的同學(xué)自己站起來給大家看一看。

　　四、學(xué)習(xí)正確的坐姿

　　1．回憶引入：

　�。�1）小朋友在幼兒園里上哪些課？時間長嗎？他們是怎樣上課的？

　　（2）現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，在小學(xué)上課可跟幼兒不一樣，一節(jié)課要上四十分鐘，上午、下午都有課，不過并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課進(jìn)，小朋友不能亂走、亂動、亂說，也不能吃東西，要坐得好好的。那么，上課時該怎么坐呢？

　　2．學(xué)習(xí)坐姿：

　�。�1）看圖說說：（示圖2）圖上的小朋友是怎么坐的？

　�。�2）老師小結(jié)：凳子離開桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手放在大腿上，可不能隨便玩書包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。

　　（3）教師示范，學(xué)生模仿，巡回檢查，及時糾正學(xué)生的不正當(dāng)姿勢。

　　3．比賽練習(xí)：

　�。�1）與圖上的小朋友比一比，誰坐得好。

　　（2）同桌比一比。

　�。�3）大組比一比。

　�。�4）與老師比一比。

　　4．創(chuàng)設(shè)情境練一練坐姿。

　　（1）引入：每一堂課開始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來上課。

　�。�2）學(xué)兒歌：

　　鈴聲響，進(jìn)課堂，

　　課本鉛筆放得好，

　　靜等老師來上課，

　　比比哪個坐得好。

　　跟師念兩遍。

　　（3）念完兒歌練一練。

　　五、小結(jié)，學(xué)兒歌。

　　這節(jié)課，我們知道上課的時候要專心聽講，并且學(xué)會了正確的坐姿，希望大家爭做認(rèn)真上課的好孩子。

　　學(xué)兒歌：

　　我是小學(xué)生，

　　上課小手放得好，

　　小腳并并攏，

　　身子坐得正。

　　小眼睛仔細(xì)看，

　　小耳朵專心聽，

　　說話先舉手，

　　才是好學(xué)生。

　　邊念邊做動作。

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