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積累運(yùn)用七的教案

時間:2024-08-30 04:32:23

積累運(yùn)用七的教案

積累運(yùn)用七的教案

積累運(yùn)用七的教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、背誦格言,積累語匯,培養(yǎng)良好的品格意志。

  2、閱讀短文,理解內(nèi)容,體會作者表達(dá)的情感。

  3、學(xué)習(xí)寫半命題作文。

  4、實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

  教學(xué)重點:

  閱讀,理解文章內(nèi)容,體會作者表達(dá)的情感。

  教學(xué)難點:

  指導(dǎo)學(xué)生搜集整理信息,寫好作文。

  教學(xué)時間: 三課時

  課前準(zhǔn)備: 鼓勵學(xué)生積極實踐,搜集整理信息。

  教學(xué)過程

  第一課時

  教學(xué)內(nèi)容:

  背誦格言,積累語匯,培養(yǎng)良好的品格意志。閱讀短文。

  教學(xué)重點

  閱讀短文,體會作者表達(dá)的情感。

  教學(xué)難點:

  體會作者表達(dá)的情感。

  教學(xué)過程

  一、讀一讀、背一背格言

  積累語匯,培養(yǎng)良好的品格意志。

  二、朗讀《燕子專列》,理解內(nèi)容。

  請同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式自學(xué):

 。▊人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習(xí)方式;教師巡視課堂,或詢問、或指導(dǎo)、或鼓勵。)

  1、學(xué)生圍繞問題自學(xué)短文,試著解決問題。

  2、討論交流:

  讀了這篇短文,你想到些什么?

  三、練習(xí)有感情地朗讀短文。

  第二課時

  教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)寫半命題作文。

  教學(xué)要求:

  寫出自己的真情實感。

  教學(xué)過程:

  一、指讀題目要求,明確本次作文的要求。

  二、交流談話

  1、你有哪些本領(lǐng),是怎樣學(xué)會的。

  2、選擇一件事跟小組的同學(xué)說說。

  三、學(xué)生作文,教師巡視

  四、個別面批,指導(dǎo)差生

  五、交流作文,修改作文

  反饋:(.總結(jié)評比作文)

  第三課時

  教學(xué)內(nèi)容:

  實踐活動

  教學(xué)要求:

  搜集有關(guān)家鄉(xiāng)變化的資料,和同學(xué)們交流。

  教學(xué)過程:

  一、指名讀題目,明確要求。

  二、鼓勵合作:

  同學(xué)們可以結(jié)對子,了解家鄉(xiāng)的變化。

  三、請家長給予幫助、支持,也可以查閱圖書資料,還可以采訪退休的老人。

  四、合作整理、選擇搜集到的資料,包括文字、圖表、照片等。

  五、成果交流、展示。

  六、把選出的資料分類辦成小報展覽。

  反饋:

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