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亳州市學(xué)年度第一學(xué)期高二質(zhì)量檢測試題語文試卷A

時(shí)間:2024-11-12 22:50:31

亳州市學(xué)年度第一學(xué)期高二質(zhì)量檢測試題語文試卷(A)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們總免不了要接觸或使用試卷,作為學(xué)生,想要成績提升得快,那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫練習(xí),寫試卷,什么樣的試卷才是科學(xué)規(guī)范的試卷呢?以下是小編收集整理的亳州市學(xué)年度第一學(xué)期高二質(zhì)量檢測試題語文試卷(A),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

亳州市學(xué)年度第一學(xué)期高二質(zhì)量檢測試題語文試卷(A)

  亳州市學(xué)年度第一學(xué)期高二質(zhì)量檢測試題語文試卷A 1

  第Ⅰ卷(66分)

  一(9分)閱讀下面文字,完成1—3題

  中國建筑特征

  人類建筑起源于木構(gòu),這已被中西方建筑考古所證實(shí)。

  中國建筑在黎明期就已經(jīng)顯示出了木構(gòu)建筑特色。這一方面是適應(yīng)了自然環(huán)境,利用天然資源的結(jié)果。中華文明發(fā)祥地地理環(huán)境的最大特點(diǎn)是黃土廣泛分布,后來夯土技術(shù)發(fā)展,使得木質(zhì)結(jié)構(gòu)獲得了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。而且,中式建筑長期使用土木混合結(jié)構(gòu),造價(jià)低廉,取用便利。另一方面從實(shí)用性上來看,中式土木結(jié)構(gòu)建筑解決了防水防朽的問題。

  中國先民親近泥土源于古代的土地崇拜及“以農(nóng)為生”觀念。在原始生民的觀念中,廣袤大地為人們提供了維持生命的事物,人依賴大地生存,死后又回歸大地,不斷加深著人們對土地的依賴感。

  更重要的是,中國傳統(tǒng)建筑在幾千年間保持了同一的風(fēng)格和結(jié)構(gòu),因?yàn)樗呛腿寮业膫惱碛^念相一致的。中國哲學(xué)淡于宗教而濃于倫理的特點(diǎn),表現(xiàn)在建筑觀念上,是并不信奉形而上學(xué)的神靈,也沒有宗教超越的觀念,而是切切實(shí)實(shí)地注重現(xiàn)實(shí),為現(xiàn)實(shí)人生提供一個(gè)居所。從建筑材料的質(zhì)地上看,其他任何材料都不會(huì)像土木一樣樸實(shí)無華,給人帶來最大的溫馨而使人倍感親切。同時(shí),根據(jù)陰陽五行學(xué)說,黃帝位在中央,中央屬土,土居中央,上下四方便會(huì)秩序井然,代表了一種四平八穩(wěn)、有條不紊的社會(huì)秩序?梢娡聊緲(gòu)造在深層次上是中國倫理觀念的體現(xiàn)。

  木構(gòu)建筑有它自己固有的形象特征,比較符合中國人的審美習(xí)慣。我國古代木構(gòu)建筑最具風(fēng)姿的大屋頂那微微向上反翹的、甚為柔和美觀的曲線的形成,便是古人按照自己的審美理想,結(jié)合建筑的某些使用要求,長期改進(jìn)后創(chuàng)造出來的。

  屋頂反曲線的出現(xiàn)最早大約在漢代。到了宋代,我國建筑屋頂曲線發(fā)展到最成熟的階段,一個(gè)屋頂上幾乎找不到一條直線,有著很形象的向上騰起的動(dòng)勢。這種以曲線為美,追求動(dòng)感的建筑文化,一直延續(xù)到明清。在我國傳統(tǒng)美學(xué)中,動(dòng)靜交替、虛實(shí)相濟(jì)等對比法占有較大比重,反曲向上的屋頂可以說是這一美學(xué)法則在建筑藝術(shù)中的主要表現(xiàn)。建筑是巨大的、靜止的、向下壓著地面的龐然大物,而反曲向上的大屋頂,四角起翹的屋角就賦予它很強(qiáng)的向上動(dòng)感,也使實(shí)的建筑變得更為輕巧,兩者相配合,就創(chuàng)造出一種亦動(dòng)亦靜、靜中有動(dòng)的藝術(shù)效果,這與中國人的傳統(tǒng)審美心理是完全吻合的。而這種審美結(jié)構(gòu)的獲得,依賴于木質(zhì)的承重結(jié)構(gòu)。

  1.下列有關(guān)“中國建筑”的說法,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.中國建筑風(fēng)格、結(jié)構(gòu)一直沒改變,原因之一是先民們“以農(nóng)為主”的觀念。

  B.中國建筑剛開始就是木構(gòu)的建筑特色,這主要考慮的是防水、防朽的問題。

  C.中國建筑的木構(gòu)特征來源于天然資源,這可以就地取材,使房屋造價(jià)低廉。

  D.中國建筑質(zhì)地樸實(shí)無華,符合中國人的審美習(xí)慣,屋頂?shù)奶卣鞅憩F(xiàn)動(dòng)感特征。

  2.下列關(guān)于中國建筑體現(xiàn)的“處世觀”,理解正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.中國的土木建筑,體現(xiàn)了現(xiàn)代人對土地依賴、對泥土的格外偏愛。

  B.中國建筑的木構(gòu)與儒家的倫理觀念一致,體現(xiàn)哲學(xué)家的倫理色彩。

  C.注重現(xiàn)實(shí),不考慮宗教超越的觀念體現(xiàn)在中國建筑上是木構(gòu)建筑。

  D.中國建筑的本質(zhì)特征是動(dòng)靜交替、虛實(shí)相濟(jì),吻合了傳統(tǒng)的審美。

  3.下列對文章的理解與表述,符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)

  A.中西方建筑起源是一樣的,都起源于木構(gòu),這與人類初始時(shí)對虛實(shí)的追求有關(guān)。

  B.夯土技術(shù)的發(fā)展、成熟,是中國建筑的木構(gòu)穩(wěn)固發(fā)展的一個(gè)重要的基礎(chǔ)條件。

  C.對泥土的偏愛,使得中國建筑多選用木構(gòu)特征,這體現(xiàn)出人們對土地的依賴。

  D.木構(gòu)原因是根據(jù)陰陽五行學(xué)說,土居中央,代表四平八穩(wěn)的安定社會(huì)的特征。

  二(33分)閱讀下面文言文,完成4—7題

  王勃字子安,絳州龍門人。勃六歲解屬文,構(gòu)思無滯,詞情英邁,與兄勔、勮,才藻相類。父友杜易簡常稱之曰:“此王氏三珠樹也!迸嫱踬t聞其名,召為沛府修撰,甚愛重之。諸王斗雞,互有勝負(fù),勃戲?yàn)椤断⑼蹼u文》。高宗覽之,怒曰:“據(jù)此,是交構(gòu)之漸!”即日斥勃,不令入府。久之,補(bǔ)虢州參軍。

  勃恃才傲物,為同僚所嫉。有官奴曹達(dá)犯罪,勃匿之,又懼事泄,乃殺達(dá)以塞口。事發(fā),當(dāng)誅,會(huì)赦除名。時(shí)勃父福畤為雍州司戶參軍,坐勃左遷交趾令。上元二年,勃往交趾省父。渡南海,墮水而卒,時(shí)年二十八。

  初,吏部侍郎裴行儉有知人之鑒。李敬玄尤重楊炯、盧照鄰、駱賓王與勃等四人,必當(dāng)顯貴。行儉曰:“士之致遠(yuǎn),先器識(shí)而后文藝。勃等雖有文才,而浮躁淺露,豈享爵祿之器耶!楊子沉靜,應(yīng)至令長,余得令終為幸!惫缙溲浴

 。ㄟx自《舊唐書·卷一百九十·文苑上》)

  父福畤坐是左遷交趾令。勃往省覲,途過南昌,時(shí)都督閻公新修滕王閣成,九月九日大會(huì)賓客,宿命其婿作序以夸客。因出紙筆遍請客,莫敢當(dāng),至勃,欣然不辭。都督怒,起更衣,遣吏伺其文輒報(bào)。一再報(bào),話益奇,乃矍然曰:“天才也!”請遂成文,極歡罷。勃屬文,初不精思,先磨墨數(shù)升,則酣飲,引被覆面臥,及寤,援筆成篇,不易一字,時(shí)人謂勃為腹稿。

  勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王皆以文章齊名,天下稱“王、楊、盧、駱”,號(hào)“四杰”。炯嘗曰:“吾愧在盧前,恥居王后!弊h者謂然。

 。ㄟx自《唐才子傳》、《新唐書·卷二百一·文藝上》)

  4.下面各句劃線詞語解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)

  A.召為沛府修撰,甚愛重之 重 看重

  B.坐勃左遷交趾令 坐 因?yàn)?/p>

  C.是交構(gòu)之漸 構(gòu) 陷害

  D.至勃,欣然不辭 辭 告辭

  5.下列各組句子中,劃線詞語的意義和用法不同的一組(3分)

  A.①因出紙筆遍請客 ②因人之力而弊之

  B.①勃等雖有文才,而浮躁淺露②門雖設(shè)而常關(guān)

  C.①士之致遠(yuǎn),先器識(shí)而后文藝②鵬之徙于南溟也

  D.①又懼事泄,乃殺達(dá)以塞口②臣具表以聞

  6.下列對原文的敘訴和分析有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.王勃六歲時(shí)就才情過人,與其兄王勔,王勮才華相當(dāng)。兄弟三人為父親的朋友杜易簡所贊賞。他寫文章時(shí)的獨(dú)特習(xí)慣,給世人留下了“腹稿”的典故。

  B.當(dāng)時(shí)吏部侍郎裴行儉認(rèn)為,王勃將不如楊炯顯赫富貴,能善終就已是萬幸。果然,后來王勃專門寫了《檄英王雞文》嚴(yán)厲批評儲(chǔ)王,結(jié)果差點(diǎn)被誅殺。

  C.王勃因官奴曹達(dá)而獲罪,他的父親也被連累貶謫到非常偏遠(yuǎn)的交趾。當(dāng)王勃前往探望、路過南昌時(shí),他為都督閻公寫下了著名的《滕王閣序》。

  D.王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱初唐時(shí)“四杰”。但對于他們的排位先后,楊炯很有意見,并不心服口服。

  7.翻譯文中劃線句子(10分)

 、俨入m有文才,而浮躁淺露,豈享爵祿之器耶

 、诓獙傥,初不精思,先磨墨數(shù)升,則酣飲,引被覆面臥,及寤,援筆成篇,不易一字,時(shí)人謂勃為腹稿。

  ③炯嘗曰:“吾愧在盧前,恥居王后!弊h者謂然。

  閱讀下面的一首宋詞,完成8—9題(8分)

  一落索·

  蔣園和李朝奉

  舒亶

  正是看花天氣,為春一醉。

  醉來卻不帶花歸,誚不解看花意。

  試問此花明媚,將花誰比?

  只應(yīng)花好似年年,花不似人憔悴。

  8.詞的前兩句運(yùn)用了什么方法描寫春景?請簡要分析。(4分)

  9.詞的下闕表達(dá)了什么樣的感情?請結(jié)合詩句分析(4分

  10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙兩題任選一題作答;如果兩題都答,則按甲題計(jì)分。)(6分)

  甲:披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視; 閭閻撲地,③ ;舸艦迷津, , ,彩徹區(qū)明。 ,秋水共長天一色。漁舟唱晚, ,雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。 (王勃《滕王閣序》)

  乙:①出師未捷身先死, (杜甫《蜀相》)

 、 ,使我不得開心顏。(李白《夢游天姥吟留別》)

 、廴巳吮M說江南好, 。 (韋莊《菩薩蠻》)

  ④ ,石破天驚逗秋雨。(李賀《李憑箜篌引》)

 、萃鉄o期功強(qiáng)近之親, 。(李密《陳情表》)

 、 ,撫孤松而盤桓 (陶淵明《歸去來兮辭)

  三、(24分)閱讀下面文字,完成11—14題

  祖母是一片不知愁的落葉

  朱成玉

  懷念祖母,是從一片葉子開始的,秋天的葉子。

  葉子上錯(cuò)綜復(fù)雜的脈絡(luò),像極了祖母的.皺紋。但祖母并不悲傷,祖母的額頭經(jīng)常是金光閃閃,陽光喜歡在哪里安營扎寨,那令人愉快的微笑常常使她的皺紋看起來像是在跳舞。

  在我的記憶里,祖母總是拿著掃把,試圖把所有的哀怨清掃干凈,只留給我們無憂無慮的鳥鳴。

  祖母在那些落葉里不停地翻檢,把中意的握在手心。祖母喜歡收藏落葉,這個(gè)習(xí)慣終生未曾改變。這個(gè)習(xí)慣讓我感覺到,祖母永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。

  我在祖母的書里看到過那些落葉。祖母喜歡看書,她的書里總是夾著各種各樣的落葉,仿佛是她為自己的青春留下的標(biāo)記。每一段青春,都是一片葉子,那些青春的遺骸,無法言說的舊日時(shí)光,成了書簽,丈量這一本書的歷程,時(shí)刻提醒著你,那些句子需要再一次愛撫,哪些情節(jié)需要重溫。

  我從來沒有見過自己的祖父,父親告訴我,祖父結(jié)婚一年后就從軍了,再也沒有回來。作為軍烈屬的祖母得到了很多人的尊敬,然而卻沒有人可以安撫她內(nèi)心的痛苦。祖母習(xí)慣在那些葉子上寫字,一句半句的,大多是哀婉的宋詞。我想那是祖母再用她自己的方式懷念著祖父吧。每年清明的時(shí)候,我就會(huì)看到祖母去祖父的墳前,把那些寫了字的葉子鋪滿墳頭,景象燦爛而華麗。這么多年,我沒有見過祖母掉過一滴眼淚,但我知道,她的心就像是蓄了雨的云,輕輕的擠一下,就會(huì)淚雨滂沱,只是別人無法看見。祖母的淚水,只居住在她自己的云里。

  不管天氣好壞,祖母總是會(huì)大聲爽朗地笑。祖母的苦難像一座山,把她的脊背壓彎,卻壓不彎她熱愛生活的心。

  在那些樹葉上寫字的時(shí)候,祖母是小心翼翼的,仿佛怕碰壞了一份念想。寫上了字的葉子,就如同被裝上了靈魂,重新活了過來。我想只有祖母懂的那些落葉,也只有那些落葉懂得祖母,他們惺惺相惜,彼此噓寒問暖。

  懷念祖母,是從一片葉子開始的,替那些果實(shí)遮過陰涼,從枝頭跌落,背井離鄉(xiāng)的葉子。

  祖母在秋天的離世毫無征兆,只是那一天刮了很大的風(fēng),院子里的那棵老柳樹稀里嘩啦地掉落了所有的葉子。其實(shí),也只有風(fēng)能讓葉子喘息或者感嘆。在葉子的生命中,風(fēng)往往扮演著接生婆和送行者的雙重角色,所以葉子的心思只和風(fēng)說,它只和風(fēng)竊竊私語。

  落葉也有遺言嗎?在離開枝頭的剎那,它和風(fēng)都說了些什么?誰聽過它們交代的后事?

  那些齊刷刷掉落的葉子們,是去陪祖母了嗎?

  我想,如果祖母是葉子,那麼風(fēng)一定是祖父。他們之間,有那麼多纏繞不清的愛意。

  我的祖母,一片寫滿詩句的落葉,一片不知愁的落葉,把生命的結(jié)束當(dāng)做一次旅行。

  落葉從不驚叫,哪怕你踩到它的脊背。不像雪,不論你走得多輕,它們都會(huì)在你的腳下呻吟,仿佛踩碎了它們的骨頭。落葉從不驚叫,哪怕遇到再多的苦難,它都只是去和風(fēng)竊竊私語。

  我似乎聽到了落葉在說:“等我,來赴一個(gè)燦爛的約會(huì)。在此之前,請好好生活,各自珍重!

  11.結(jié)合全文來看,文章第一段有何作用?,請簡析(4分)

  12.為什么把祖母比作“不知愁的落葉”?請概括原因。 (6分)

  13、請指出“我的祖母,一片寫滿詩句的落葉,一片不知愁的落葉,把生命中的大去當(dāng)作一場旅行”,這句話的含義。(6分)

  14.結(jié)合本文和你生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾“我似乎聽到了落葉在說:‘等我,來赴一個(gè)燦爛的約會(huì)。在此之前,請好好生活,各自珍重。’”這句話的理解。(8分)

  ”

  第Ⅱ卷(84分)

  15.下列各組詞語中加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組(3分)

  A.泅水(qiú) 下乘(chéng) 付梓(zǐ) 咬文嚼字(jué)

  B.尺牘(dú) 裊裊(niǎo) 儼然(yǎn ) 向隅而泣(yú)

  C.埋怨(māi) 譏誚(qiào) 轄制(xiá) 模棱兩可(léng)

  D.憎惡(zèng)央凂(měi) 翩翩(piān) 數(shù)見不鮮(shuò)

  16. 下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A。臺(tái)灣第一家庭近日連續(xù)爆出多宗丑聞,范圍之廣,金額之巨,罄竹難書,令老百姓瞠目結(jié)舌,轟動(dòng)海內(nèi)外。

  B. 入夏以來,長江、黑龍江流域,風(fēng)雨十年,洪峰連連,水患不斷,給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失。

  C.部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對中學(xué)生的作文產(chǎn)生了沖擊,學(xué)生常不自覺地模仿,寫些內(nèi)容空泛、文體模糊的“異文”,令人不忍卒讀。

  D.這幾幅山水畫畫得都不怎么樣只有小劉畫的這幅梅花還差強(qiáng)人意。

  17.下列句子中,沒有語病的一句是(3分)

  A.為億萬炎黃子孫和海外同胞所矚目的橋山黃帝陵公祭活動(dòng),已經(jīng)成為傳承中華文明、凝聚民族精神的文化盛典。

  B.中國能否快速推廣電子商務(wù)應(yīng)用,不僅關(guān)系到中國企業(yè)能否渡過金融危機(jī),還關(guān)系到中國抓住機(jī)遇縮小與世界經(jīng)濟(jì)的差距。

  C.藍(lán)印花布是我國民間傳統(tǒng)工藝品之一,它格調(diào)樸素、高雅,蘊(yùn)含著國人獨(dú)特的生活情調(diào)和審美趣味,散發(fā)著迷人的魅力。

  D.“地球一小時(shí)”活動(dòng)雖然只有60分鐘,但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估,它提醒人們:只要時(shí)時(shí)關(guān)注節(jié)能,就能為保護(hù)地球作出貢獻(xiàn)。

  18.將下列語句填入文中的橫線處,是上下語意連貫,只填序號(hào)。(4分)

  許張氏—一個(gè)平凡的母親,連名字都沒有,卻在平凡中感動(dòng)了億萬國人。

  “背如弓,愛如山。” ,無微不至地照顧著自己的癱兒, ,或許這只是一件再正常不過的事情。但在旁人看來, ,卻是那樣的偉岸, ,聳立在人們的心間。

  她如弓的身軀②四十多年如一日③在許張氏看來④像一座山

  序號(hào)

  19.從下列詞語中選擇兩個(gè)分別作為開頭,仿照例句寫兩句話。(6分)

  要求:(1)體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特點(diǎn),(2)句式一致,(3)運(yùn)用擬人和反問的手法,

  康橋 邊城 雨巷 蜀道

  例句:赤壁,你的雄奇?zhèn)グ叮愕膲邀惗嘧,不正好激蕩起我心中的豪情嗎?/p>

  答:①

 、

  20.李明在2013年高考中取得了優(yōu)異成績,正在為報(bào)考香港大學(xué)還是北京大學(xué)而頭痛,他在回家是路上遇到鄰居趙叔叔,向他談起了自己困惑。下面是他們的一段談話,請補(bǔ)出其中的空缺部分。要求:符合情景,簡明得體,正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5分)

  李明:趙叔叔好!

  趙叔:小明好,聽說你高考成績優(yōu)秀,怎么還這么愁眉苦臉?

  李明:①

  趙叔:香港大學(xué)好啊!氛圍好,加上國際化的環(huán)境,有很多交流的機(jī)會(huì),會(huì)讓你的眼界變得更寬。

  李明:②

  趙叔:是的,北京大學(xué)有更深厚的文化底蘊(yùn)和更適合治學(xué)的安靜環(huán)境。

  李明:③

  趙叔:魚和熊掌不能兼得,兩所大學(xué)個(gè)有特色,如果你想追求更純粹的國學(xué),我覺得還是北京大學(xué)中文系更適合你。

  李明:④

  五.作文(60分)

  有人曾說世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔塔頂,一種是老鷹,一種是蝸牛。

  請以這句話所蘊(yùn)涵的哲理為話題,寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。

  高二語文參考答案(A)

  1、B( “主要考慮”錯(cuò)誤。木構(gòu)的原因有兩個(gè),選項(xiàng)只是其中之一。)

  2、C(A“現(xiàn)代人”有誤,指“先民”。B項(xiàng),因果顛倒。D項(xiàng),“淺層次”有誤。)

  3、B(A項(xiàng),起源關(guān)系到人類“虛實(shí)的追求”沒有根據(jù),“虛實(shí)的追求”體現(xiàn)在中國建筑的屋頂特征上。C項(xiàng),“多選用”有誤,文中說中國建筑“完全是木構(gòu)”。D項(xiàng),木構(gòu)的原因很多,選項(xiàng)是其中之一種。)

  4、D ( “至勃,欣然不辭”的“辭”是推辭之意。)

  A (A項(xiàng),“因”:于是/依靠,憑借。B項(xiàng),“而”:表轉(zhuǎn)折。C項(xiàng),“之”:結(jié)構(gòu)助詞,取消句子獨(dú)立性,不譯。D項(xiàng),“以”:表目的。)

  6、B (王勃寫《檄英王雞文》是“戲”,即開玩笑,并非專門為了批評諸王,結(jié)果也不是差點(diǎn)被誅殺,而是被高宗憤怒斥責(zé),趕出沛王府。)

  7、①王勃等雖有文才,卻浮躁淺露,哪里有享受官爵俸祿的器量呢。3分 而,豈......耶 各1分,句意正確1分)

  ②王勃寫文章,最初并不精心思考,先磨墨數(shù)升,就酣暢飲酒,拉起被子蒙臉躺下,到了酒醒時(shí),拿起筆就能成篇,不更改一個(gè)字,當(dāng)時(shí)的人稱王勃的文章為“腹稿”。(4分 屬文,寤,易各1分,句意1分)

 、蹢罹荚f:“我慚愧排在盧前,而對排在王后面感到羞恥。”當(dāng)時(shí)的評議者也認(rèn)為是這樣。(3分 恥,然各1分,句意1分)

  8、(4分)

  前兩句運(yùn)用了側(cè)面描寫(或烘托)(2分)的手法,通過寫詞人為春陶醉來烘托出春景的迷人(2分)。

  9、(4分)

  作者通過花朵雖會(huì)凋謝但年年重開,而人的盛年一去,卻再不復(fù)返的鮮明對比(2分),抒發(fā)了花開盛衰有時(shí)而人生青春難駐的感慨與愁緒(2分)。

  10、(6分)

  (甲) ①川澤紆其駭矚 ② 鐘鳴鼎食之家③ 青雀黃龍之舳 ④ 云銷雨霽⑤ 落霞與孤鶩齊飛⑥ 響窮彭蠡之濱

  (乙) ①長使英雄淚滿襟 ②安能摧眉折腰事權(quán)貴 ③游人只合江南老 ④女媧煉石補(bǔ)天處 ⑤內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮 ⑥景翳翳以將入

  11、①開門見山,由秋天的落葉產(chǎn)生聯(lián)想到祖母。②為下文描寫不知愁的葉子、描述祖母的事跡和刻畫祖母的形象作鋪墊。③奠定了全文的對祖母深深懷念的情感基調(diào)。(4分 答出兩點(diǎn)即可 每點(diǎn)2分)

  12、①祖母臉上的皺紋像葉子錯(cuò)綜復(fù)雜的脈絡(luò),祖母喜歡收藏落葉。②祖母習(xí)慣在葉子上面寫些詩句寄托對祖父的思念。③面對生活中的苦難,祖母像從不驚叫的落葉默默承受。④祖母在秋天像一片落葉優(yōu)雅地離開人世。(6分 答出3點(diǎn)即可 每點(diǎn)2分)

  13、(6分)

  運(yùn)用了比喻或諱飾的手法,(2分)生動(dòng)形象地寫出了祖母感情豐富,樂觀向上的性格(2分),表達(dá)了作者對祖母的贊美和仰慕之情。(2分)

  14、(8分)

  參考示例:

  (1)作者借助聯(lián)想和想象,運(yùn)用比喻和擬人的手法,(1分)借落葉形象生動(dòng)地展現(xiàn)祖母豐富的內(nèi)心世界及她對苦難和生活的達(dá)觀態(tài)度(2分),同時(shí)也寫出祖母對自己的感染力度之深(2分)。 ( 結(jié)合文本解讀 5分 )

  (2)在生活中,我們也會(huì)遇到這樣那樣的坎坷,只有不畏困難,樂觀面對,積極尋找解決的辦法,才能成就無悔的人生,才會(huì)擁有一個(gè)無比燦爛的人生。

 。ńY(jié)合自身感悟 言之成理 3分 )

  15、B (A 咬文嚼字(jiáo) ,C埋怨(mán) ,憎惡(zēng) )

  16、D (差強(qiáng)人意,大體讓人滿意。A 罄竹難書,形容罪惡極多。B 風(fēng)雨十年,形容風(fēng)調(diào)雨順。C 不忍卒讀,形容文章悲慘動(dòng)人。)

  17、C(A炎黃子孫包含海外同胞,兩者不能并列;B“能否”推廣電子商務(wù)應(yīng)用與最后一句“關(guān)系到……差距”的意思不對應(yīng);D“傳遞”與“作用”搭配不當(dāng))

  18、②③①④ (4分 錯(cuò)一個(gè)扣一分)

  19、(6分)

  示例:

  康橋,你的溫婉艷麗,你的靈動(dòng)?jì)擅溃徽脝拘蚜宋页了娜崆閱幔?/p>

  蜀道,你的天梯石棧,你的畏途巉巖,不正好激發(fā)起我凌云的壯志嗎?

  雨巷,你的狹窄悠長,你的空曠凄涼,不正好承載著我幽怨的情感嗎?

  邊城,你的風(fēng)景秀美,你的民情古樸,不正好描繪著我理想中的圣地嗎?

 。ㄈ芜x兩句 每句3分,修辭1分,格式1分,語言1分)

  20、(5分)

  示例:

  ①謝謝趙叔關(guān)心!我正為是報(bào)考北大還是香港大學(xué)而頭疼呢!您能給我個(gè)建議嗎?(2分)

 、诳墒俏乙埠芟矚g歷史悠久的北大,畢竟北大的文化底蘊(yùn)更為深厚啊。(1分)

 、畚倚蕾p香港大學(xué)先進(jìn)的教育理念的同時(shí),也想追求更為純粹的國學(xué)。(1分)

  ④那這么說,也許北大更適合我!謝謝趙叔!(1分)

  21. 審題提示:“到達(dá)金字塔頂”即意味著取得成功或目標(biāo)實(shí)現(xiàn);老鷹到達(dá)頂端,歸功于它有一雙矯健、敏捷的翅膀;蝸牛能到達(dá)頂端,則歸功于它的吃苦耐勞和執(zhí)著精神。

  立意提示: 1 、持之以恒的努力,能彌補(bǔ)先天的缺陷(著眼于蝸牛)

  2、成功離不開超群的實(shí)力(著眼于老鷹)

  3、如果你缺少優(yōu)越的條件,你仍有成功的機(jī)會(huì),只要你夠勤奮而且有恒心;如果你擁有出眾的天賦,也不排斥仍需要堅(jiān)持不懈的毅力和勇氣(著眼于老鷹和蝸牛)

  【參考譯文】王勃字子安,絳州龍門人。他六歲就能夠?qū)懳恼拢瑯?gòu)思毫無凝滯,文章感情豪邁奔放,與兄王勔、王勮的才華相當(dāng)。他父親的朋友杜易簡常常稱贊他們說:“這是王家的三棵珠樹啊!迸嫱趵钯t聽說了他的名聲,召他為沛府修撰,十分愛護(hù)看重他。當(dāng)時(shí)各位王侯斗雞,互有勝負(fù),王勃開玩笑地寫了《檄英王雞文》。高宗看了文章后,發(fā)怒說:“根據(jù)這文章,這是相互構(gòu)陷(陷害)之兆頭!保凑J(rèn)為王勃的文章使諸王矛盾。)當(dāng)天就斥責(zé)了王勃,不讓他進(jìn)入王府。過了很久,補(bǔ)職為虢州參軍。

  王勃自恃有才華而對別人很傲慢,被同僚所嫉恨。有個(gè)叫曹達(dá)的官奴犯了罪,王勃把他藏匿起來,又害怕事情泄露,便殺了曹達(dá)來堵塞消息的來源。后來事情被披露,王勃被判死罪,但恰逢皇帝大赦天下而被除去罪名。當(dāng)時(shí)王勃父親王福畤是雍州司戶參軍,因?yàn)橥醪唤德殲榻恢毫睢I显,王勃前往交趾探望父親。渡南海,他墜水而亡,時(shí)年二十八。

  當(dāng)初,吏部侍郎裴行儉有鑒識(shí)人才的能力。李敬玄尤其看重楊炯、盧照鄰、駱賓王與勃四人,(認(rèn)為他們)必當(dāng)顯赫富貴。裴行儉說:“士人想走得長遠(yuǎn),應(yīng)以器量見識(shí)為先而以文才為后。王勃等雖有文才,卻浮躁淺露,哪里有享受官爵俸祿之器量呢!楊炯性格沉著文靜,職位應(yīng)該會(huì)達(dá)到長官之首,其余的能善終就是幸運(yùn)!焙髞砉幌袼f的那樣。

  王勃的父親王福畤因這件事而降職為交趾令。王勃前往探望,路過南昌,當(dāng)時(shí)都督閻公新修建成滕王閣,九月九日大會(huì)賓客,預(yù)先讓他的女婿作序文,以便在賓客前夸耀。于是他拿出紙筆邀請所有的賓客,沒有人敢擔(dān)當(dāng)此任務(wù)。但到了王勃,他欣然不推辭。都督很惱怒,起身借口更衣離開,只是派遣小吏窺察了王勃的文章就來報(bào)告。小吏(看后)一再報(bào)告,文章語言越來越奇特,閻公于是驚惶急視,說:“天才啊!”請求他完成(遂成:完成)全文,賓客極盡歡興才停止。王勃寫文章,最初并不精心思考,先磨墨數(shù)升,就酣暢飲酒,拉起被子蒙臉躺下,到了酒醒時(shí),拿起筆就能成篇,不更改一個(gè)字,當(dāng)時(shí)的人稱王勃的文章為“腹稿”。

  王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王都憑文章齊名,天下稱“王、楊、盧、駱”,號(hào)稱“四杰”。楊炯曾說:“我慚愧排在盧前,而對排在王后面感到羞恥。”當(dāng)時(shí)的評議者也認(rèn)為是這樣。

  亳州市學(xué)年度第一學(xué)期高二質(zhì)量檢測試題語文試卷A 2

  一、現(xiàn)代文閱讀(36分)

 。ㄒ唬┱撌鲱愇谋鹃喿x(本題共3小題,9分)

  閱讀下面的文字,完成1~3題。

  從漫長的人類藝術(shù)發(fā)展來看,任何藝術(shù)都不可能脫離其所處的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文化藝術(shù),一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的精神,時(shí)代精神是藝術(shù)創(chuàng)作如影隨形的基因序列和永恒動(dòng)力。

  在新時(shí)代的文化藝術(shù)領(lǐng)域,影視藝術(shù)是傳播力最強(qiáng)、影響力最廣、關(guān)注度最高的藝術(shù)品類。影視藝術(shù)作為書寫歷史、觀照現(xiàn)實(shí)、暢想未來的文化陣地,作為培根鑄魂的重要手段,理應(yīng)繪就屬于新時(shí)代的精神圖譜與夢想之光。然而,在影視行業(yè),一些與時(shí)代精神格格不入的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有的創(chuàng)作者以所謂“藝術(shù)先鋒”或者“精神貴族”自居,把荒誕不經(jīng)當(dāng)作藝術(shù)個(gè)性,把精神頹廢當(dāng)作價(jià)值追求;有的創(chuàng)作者不回應(yīng)時(shí)代呼聲、不關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)……這些有違時(shí)代精神的作品,與大眾離得很遠(yuǎn),和生活背道而馳。

  當(dāng)代中國的時(shí)代精神是以中華傳統(tǒng)文化為根脈的民族精神。一切有價(jià)值、有意義的藝術(shù)創(chuàng)作都應(yīng)跟上時(shí)代步伐、聆聽時(shí)代聲音、回答時(shí)代命題。新時(shí)代的影視創(chuàng)作應(yīng)該要有“不畏浮云遮望眼”的文化自信和“亂云飛渡仍從容”的藝術(shù)定力,在作品中展現(xiàn)時(shí)代精神賦予的氣度、胸襟和情懷,把個(gè)體命運(yùn)、尋常生活置于時(shí)代精神與家國情懷之中。電影《我和我的祖國》用七個(gè)故事講述七十年篳路藍(lán)縷的奮斗歷程,其中有大事件的史詩氣魄,也有小人物的樸素情感,成為扛鼎之作;電影《流浪地球》以觀照人類命運(yùn)共同體的情懷,在硬科幻的類型范疇里貢獻(xiàn)了中國智慧和東方審美……這些作品視野開闊,情懷高致,把時(shí)代精神深刻融入創(chuàng)作格局之中。近年來,一些重要的歷史節(jié)點(diǎn)都成為詮釋時(shí)代精神的重要契機(jī)!痘ǚ比~茂》等劇聚焦脫貧攻堅(jiān)的時(shí)代命題,深情刻畫新時(shí)代新農(nóng)村的山鄉(xiāng)巨變。表現(xiàn)2020年抗擊疫情的《在一起》,以充滿責(zé)任感和使命感的創(chuàng)作姿態(tài),生動(dòng)詮釋了時(shí)代精神的深刻內(nèi)涵……這些作品,高揚(yáng)當(dāng)代中國的精神風(fēng)帆,深入挖掘創(chuàng)作主題,是對時(shí)代精神的深刻闡釋和深情禮贊。

  人民是歷史的創(chuàng)造者,是時(shí)代精神的踐行主體。扎根人民、謳歌人民是影視創(chuàng)作最為重要的方法論,也是時(shí)代精神的必然要求。羅布泊的科學(xué)家,塞罕壩的造林人,右玉的縣委書記以及谷文昌、廖俊波等走在前列的時(shí)代楷模,在影視作品里熠熠生輝。當(dāng)代中國,經(jīng)濟(jì)全球化和城鄉(xiāng)一體化同步推進(jìn),人們的生活方式、時(shí)代的價(jià)值觀念和審美理念呈現(xiàn)多元化趨勢,由此產(chǎn)生的思想碰撞和社會(huì)現(xiàn)象,為影視創(chuàng)作激活了靈感。《青戀》《索瑪花開》等劇敏銳地捕捉到這一時(shí)代特征,用現(xiàn)實(shí)主義手法書寫了一幕幕都市放歌、山鄉(xiāng)耕耘、職場開拓的精彩畫卷。

  “文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”。作為當(dāng)代最具影響力的藝術(shù)形式,影視藝術(shù)理應(yīng)立時(shí)代之潮頭、發(fā)時(shí)代之先聲,從時(shí)代精神中吸收影視創(chuàng)作的內(nèi)生動(dòng)力,闡釋時(shí)代,謳歌時(shí)代,實(shí)現(xiàn)時(shí)代精神的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,努力創(chuàng)作出更多有筋骨、有道德、有溫度的精品力作。

 。ㄕ幾詶詈闈稌r(shí)代精神是影視創(chuàng)作的永恒動(dòng)力》)

  1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.不同的時(shí)代會(huì)產(chǎn)生不同的文化藝術(shù),任何藝術(shù)都是其時(shí)代背景與社會(huì)環(huán)境的反映。

  B.影視藝術(shù)書寫歷史、觀照現(xiàn)實(shí)的能力使其成為影響力最廣泛、傳播力最強(qiáng)大的藝術(shù)品類。

  C.一些與時(shí)代精神格格不入的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這是因?yàn)閯?chuàng)作者與大眾離得很遠(yuǎn),和生活背道而馳。

  D.要?jiǎng)?chuàng)作出符合時(shí)代精神要求的精品,影視作品就必須以走在前列的時(shí)代楷模為創(chuàng)作對象。

  2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.文章先闡述了藝術(shù)與時(shí)代精神的關(guān)系,然后再具體論述新時(shí)代影視藝術(shù)與時(shí)代精神的關(guān)系。

  B.文中第二段采用了反面論證法,羅列了影視藝術(shù)創(chuàng)作中一些與時(shí)代精神格格不入的現(xiàn)象。

  C.文章用電影《流浪地球》的例子闡釋了影視劇是最具影響力、關(guān)注度最高的藝術(shù)形式。

  D.文末先引用詩句,增強(qiáng)了論證力量,再著重指出當(dāng)代影視作品應(yīng)如何觀照時(shí)代精神。

  3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.在影視創(chuàng)作中,我們要堅(jiān)決反對創(chuàng)作者把荒誕不經(jīng)當(dāng)作藝術(shù)個(gè)性,把精神頹廢當(dāng)作價(jià)值追求。

  B.《青戀》《索瑪花開》的成功充分表明,只有運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義的'創(chuàng)作手法才能真正地詮釋時(shí)代精神。

  C.在新時(shí)代的影視劇創(chuàng)作中,我們可扣住一些重要的歷史節(jié)點(diǎn),從而實(shí)現(xiàn)對時(shí)代精神的深刻闡釋。

  D.當(dāng)下人們生活方式時(shí)代價(jià)值觀念和審美理念呈現(xiàn)多元化趨勢,這為影視創(chuàng)作提供了豐富的素材。

  (二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)

  閱讀下面的文字,完成4~6題。

  黃文秀,廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部理論科副科長,派駐樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村黨組織第一書記。2019年6月16日,黃文秀因惦記百坭村的防汛抗洪工作和群眾安危,在看望做完手術(shù)不久的父親后,冒著暴雨連夜開車返回工作崗位,途中遭遇山洪暴發(fā),不幸因公犧牲,年僅30歲。

  一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。黃文秀在《扶貧,從“新手”到“熟路”》的文章中寫道:“在我駐村滿一年的那天,我的汽車儀表盤的里程數(shù)正好增加了兩萬五千公里。我簡單地發(fā)了一個(gè)朋友圈:‘我心中的長征,駐村一周年愉快!眱扇f五千公里,對于黃文秀來說,有著別樣的理解。黃文秀經(jīng)常以“長征的戰(zhàn)士死都不怕,這點(diǎn)困難怎么能限制我繼續(xù)前行”來勉勵(lì)自己、激勵(lì)隊(duì)友,不向貧困低頭、不向困難屈服,以“不獲全勝?zèng)Q不收兵”的堅(jiān)定決心和頑強(qiáng)毅力,帶領(lǐng)群眾在脫貧路上攻堅(jiān)克難。這,就是黃文秀踐行的初心。

  百坭村是一個(gè)深度貧困村,石山林立,山路蜿蜒陡峭,基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,全村11個(gè)自然屯散落在大山深處,有幾個(gè)屯離村委10公里以上,最遠(yuǎn)的達(dá)13公里!爱(dāng)初組織考慮到一個(gè)女孩子去偏遠(yuǎn)的百坭村開展工作不方便,但黃文秀主動(dòng)承擔(dān)了責(zé)任,而且決心特別堅(jiān)定!卑偕形M織部的同志說。剛到村里時(shí),有群眾認(rèn)為黃文秀是來“鍍金”的,不可能真心扶貧,心里不免對她產(chǎn)生怨氣。貧困戶黃邦旋因未能如愿通過低保申請,就把怨氣撒到黃文秀身上,拒絕為上門做工作的黃文秀開門。但她絲毫沒有氣餒,一次次通過各種途徑做黃邦旋的思想工作,不僅講清講透各項(xiàng)扶貧政策,還不斷激勵(lì)他通過自己的努力早日光榮脫貧。最終,道理講通了,心氣順暢了,黃邦旋臉上也有了笑容。黃文秀還為他爭取到7000元產(chǎn)業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)資金,黃邦旋一家通過種植水果,順利實(shí)現(xiàn)脫貧。

  為了更好打開局面,黃文秀積極向村里的老支書討教工作“訣竅”。此后,她到群眾家不再拿著本子問東問西,而是脫下外套幫他們掃院子、干農(nóng)活、種油茶、摘果子,一邊干活一邊嘮家常。她利用休息時(shí)間,把貸款買來的私家車當(dāng)作工作車,花2個(gè)月時(shí)間遍訪全村195戶貧困戶,繪制百坭村“貧困戶分布圖”,把每一戶的住址、家庭情況、致貧原因等,都詳細(xì)標(biāo)注出來。村民們漸漸發(fā)現(xiàn),這個(gè)新來的年輕的女書記不僅學(xué)說當(dāng)?shù)卦挘主動(dòng)與大家同勞動(dòng)、聊家常,不帶絲毫嬌氣,很快就都喜歡上了她,把她當(dāng)成了自家人,“你這個(gè)丫頭,還真是難‘纏’得很哩。”黃文秀用守初心、擔(dān)使命的實(shí)際行動(dòng),贏得了百姓信賴,贏得了群眾支持。

  想致富,先修路。百坭村有5個(gè)屯交通困難,雖然多年前通了砂石路,但連年雨水沖刷,路面已破損不堪,雨季陡峭路段連摩托車都無法通過,嚴(yán)重影響群眾出行,制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展。黃文秀看在眼里急在心里,她帶著村“兩委”班子熬夜做方案、拿對策,及時(shí)向有關(guān)部門申請,積極籌措資金硬化了1.5公里通屯路,安裝了47盞路燈,修建了4個(gè)蓄水池,逐步改善了百坭村生產(chǎn)生活條件。如今的百坭村,道路更好了,路燈更亮了,蓄水池更多了,村里更美了,脫貧致富的人更多了。

  “靠山吃山,靠水吃水!秉S文秀帶領(lǐng)村干部和群眾,深入研究、挖掘百坭村的資源優(yōu)勢,學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找路子,大力發(fā)展杉木、八角、砂糖桔、枇杷等特色種植產(chǎn)業(yè),千方百計(jì)拓寬群眾增收渠道。全村的杉木種植面積從8000多畝發(fā)展到2萬多畝,八角從600多畝發(fā)展到1800多畝,砂糖桔從1000多畝發(fā)展到2000畝。僅砂糖桔2018年就銷售了4萬多斤,銷售額22萬元。同時(shí),她聯(lián)絡(luò)母校師生來村里開展支教,為籌辦百坭村幼兒園多方奔走;開展文明家庭評比、村規(guī)民約吟誦等活動(dòng),豐富群眾的精神文化生活,激發(fā)群眾的脫貧內(nèi)生動(dòng)力。在黃文秀這位第一書記的帶領(lǐng)下,百坭村經(jīng)過努力,貧困發(fā)生率從22.88%降至2.71%,88戶418人順利脫貧,村集體經(jīng)濟(jì)收入實(shí)現(xiàn)增收6.38萬元,還獲得了2018年度百色市“鄉(xiāng)風(fēng)文明”紅旗村榮譽(yù)稱號(hào)。百坭村及村里貧困戶取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步,都凝聚著她辛勤的汗水,閃耀著她奉獻(xiàn)的光芒。

  (摘編自《黃文秀:在脫貧攻堅(jiān)第一線譜寫新時(shí)代青春之歌》)

  4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.黃文秀在朋友圈中把扶貧工作看作“心中的長征”,反映了黃文秀充分認(rèn)識(shí)到扶貧工作的艱辛。

  B.百坭村有些群眾對黃文秀產(chǎn)生怨氣,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為黃文秀是來“鍍金”的,不可能真心扶貧。

  C.貧困戶黃邦旋因?yàn)闆]有爭取到產(chǎn)業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)資金把怨氣撒到黃文秀身上,但黃文秀沒有放在心上。

  D.黃文秀在扶貧工作中學(xué)說當(dāng)?shù)卦,與大家同勞動(dòng)、聊家常,向村里的老支書討教工作“訣竅”。

  5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.“你這個(gè)丫頭,還真是難‘纏’得很哩!币粋(gè)“纏”字透露出了當(dāng)?shù)匕傩諏S文秀工作的不理解。

  B.本文主要記敘了黃文秀生活中的幾個(gè)典型片段,夾敘夾議,展現(xiàn)了黃文秀不怕困難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)裙廨x形象。

  C.文章羅列了一系列的數(shù)字表現(xiàn)百坭村的發(fā)展成績,肯定了黃文秀為百坭村的發(fā)展付出的努力。

  D.黃文秀堅(jiān)守初心、埋頭苦干,在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,譜寫了新時(shí)代青春之歌。

  6.這則人物通訊是如何做到生動(dòng)感人的?請從內(nèi)容和寫作方法上簡要分析。(6分)

 。ㄈ┪膶W(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)

  閱讀下面的文字,完成7~9題。

  玉樹的樹

  段青

  清晨醒來,我打開微信,朋友圈里的一條消息映入眼簾:“連隊(duì)活動(dòng)室的大樹死了!”后面還綴了3個(gè)“哭”的表情。

  消息的發(fā)布者是玉樹騎兵連的范指導(dǎo)員。不到幾分鐘,我看到陸陸續(xù)續(xù)有同事回復(fù),曾經(jīng)在連隊(duì)任職的排長朋瓜說:“這棵樹,真的不容易……”

  看到這條消息,我不禁心頭一緊,腦海中回想起去年8月去玉樹騎兵連采訪時(shí)聽到、看到的和樹有關(guān)的故事。

  玉樹藏族自治州處在被譽(yù)為“中華水塔”的三江源頭,孕育了燦爛輝煌的中華文明?删褪窃谶@里,許多看似平常的事物在當(dāng)?shù)厝搜壑袇s極不尋常,甚至罕見,比如綠色,比如森林。因?yàn)闃潆y成活,這里一直有著“樹如玉貴”的說法,“玉樹”也因此得名。

  第一次走進(jìn)連隊(duì)大門,院內(nèi)干凈整潔,但綠化帶內(nèi)又是另一番景象:草坪上、樹坑里,稀稀拉拉地生長著高低不齊、品種不一的雜草,看得出是很久沒有修剪的結(jié)果。

  “你們從來不除草嗎?”我說出了心頭的疑惑。

  連隊(duì)文書李智是個(gè)江蘇小伙兒,皮膚黝黑,嘴唇發(fā)紫,高原陽光在他年輕的臉龐上烙下了深深的印記,已然看不出是來自江南水鄉(xiāng)的小伙兒模樣。他告訴我,這里平均海拔4200米以上,植物很難成活,所以營區(qū)里只要長出綠色植物,不管是什么品種,不論好看與否,大家就像對待寶貝一樣,才舍不得除掉呢。

  雜草都如此珍貴,更別說樹木了。因?yàn)槎嗵幨怯纼鰧雍蜕车[地,水分難儲(chǔ)存,再加上空氣稀薄、紫外線強(qiáng)烈,種活一棵樹,真不是件容易的事。

  去年3月,連隊(duì)在營區(qū)里種了300多株樹苗,可5月份的一場大雪差點(diǎn)讓樹苗“全軍覆沒”;上等兵王劉勉特意從老家?guī)硖O果樹苗,精心呵護(hù)了個(gè)把月,孰料半夜一場大風(fēng)把樹苗吹跑了,他在營區(qū)里找了半天也沒找著……

  但是,官兵們不輕言放棄。在房前屋后種草植樹,在溫室菜園栽花點(diǎn)豆,是一代代騎兵連官兵堅(jiān)持去做的事。多年來,他們也探索出一套成活率較高的植樹法:先用火烤融凍土層,再深挖樹坑,然后從草地拉回牛羊糞和腐熟土,填埋在坑里。樹苗栽好后,再用棉絮和布料包裹起來保暖。慢慢的,營區(qū)里一棵又一棵樹木成活、成行、成林,成故事……

  活動(dòng)室內(nèi)的那棵柳樹就是其中之一。一進(jìn)屋,第一眼就能看到這棵樹突兀地立在大廳中央。順著樹干抬頭看,枝丫充滿向上生長的力量,沖出屋頂以外,郁郁蔥蔥,將房頂很大一部分覆蓋。

  指導(dǎo)員給我講了這棵樹的故事。8年前,玉樹發(fā)生特大地震,營房嚴(yán)重受損,需要重建營區(qū)。當(dāng)時(shí),老營區(qū)內(nèi)的一片綠化帶被規(guī)劃到新建營房的地基內(nèi),連同這棵柳樹在內(nèi)的10多棵樹面臨被砍伐的命運(yùn)。當(dāng)?shù)弥@一消息,不少官兵落淚了,大家態(tài)度一致:“寧可不住新營房,也不砍伐一棵樹!”

  后來,上級(jí)修改了建設(shè)方案,最大限度地保留了營區(qū)內(nèi)的花草樹木,但這棵柳樹還是無法避免地被規(guī)劃在連隊(duì)活動(dòng)室的場地內(nèi)。因擔(dān)心移植樹木會(huì)致其死亡,建房時(shí),官兵們專門在活動(dòng)室的屋頂挖了洞,讓樹干從房頂穿出,給它留下足夠的生長空間。不僅如此,活動(dòng)室向陽的一面也換成了落地的玻璃墻,以便它吸收充足的陽光。

  這棵柳樹在連隊(duì)一茬茬官兵的悉心照料下茁壯成長著,在官兵心中,它不僅僅是一棵“樹”,更是與大家并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友,一同與惡劣環(huán)境、自然災(zāi)害抗?fàn)。枝繁葉茂的它,被大家稱為“英雄樹”,一直是官兵們心中的驕傲。

  這樣一棵“英雄樹”怎么就死了呢?我忍不住發(fā)微信問范指導(dǎo)員。他說,今年春天,這棵柳樹遲遲不肯發(fā)芽。官兵們給它定時(shí)澆水、輸營養(yǎng)液,天天盼著它重吐新綠,可還是不見動(dòng)靜。其實(shí),每年春天樹苗抽綠的時(shí)候,大家都會(huì)捏把汗,因?yàn)檎l也不知道這些樹能不能從過去一年風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)中挺過來,誰也不知道它們要長到什么時(shí)候才算真正地成活。

  我又詢問范指導(dǎo)員這棵樹的現(xiàn)狀,他發(fā)語音告訴我,連隊(duì)決定將這棵樹繼續(xù)留在活動(dòng)室內(nèi),讓它一直陪著大家。戰(zhàn)士們還買來了裝飾用的綠葉,纏繞在干枯的樹干上,讓它一年四季都“生機(jī)盎然”!半m然‘英雄樹’死了,但我們還是會(huì)一直種樹不止!”手機(jī)那一頭,他的語氣里充滿了豪氣與堅(jiān)定。

  這棵樹是堅(jiān)強(qiáng)的,它在條件惡劣的青藏高原扎根成長多年,在大地震后劫后余生;這棵樹是幸運(yùn)的,它凝聚著一茬茬高原官兵的心血,雖然已經(jīng)死去,卻早已活成一道風(fēng)景。

  玉樹,玉樹,在這個(gè)樹貴如玉的地方,有那么一些樹,腳下踩著灘涂沙礫,枝上披著雨雪風(fēng)霜,卻依舊充滿活力。還有那么一群人,他們戰(zhàn)風(fēng)斗雪、堅(jiān)守崗位,努力播種著一方綠色,也耕耘著一片心田……

  7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.文章標(biāo)題簡潔明了,又耐人尋味,既點(diǎn)明了樹的生長地在“玉樹”,又表達(dá)了這里的樹珍貴如玉的意思,突出了描寫對象的不尋常。

  B.文章巧設(shè)懸念,以活動(dòng)室的大樹之死開篇,這是一棵怎樣的樹?樹是怎么死的?為什么會(huì)引人欲“哭”?激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

  C.文章巧用過渡,如“雜草都如此珍貴,更別說樹木了”“活動(dòng)室內(nèi)的那棵柳樹就是其中之一”等語句,都具有明顯的過渡作用。

  D.本文為紀(jì)實(shí)性散文,以抒情和議論為主,以記敘和描寫為輔。文章前面?zhèn)戎赜洈⒑兔鑼懀竺鎮(zhèn)戎厥闱楹妥h論,揭示文章主題。

  8.文章除了寫樹,還寫了草和人,為什么要這樣安排?(6分)

  9.“英雄樹”是文章的線索,請圍繞線索簡要分析文章的思路。(6分)

  二、古詩文閱讀(34分)

 。ㄒ唬┪难晕拈喿x

  閱讀下面的文言文,完成10~13題。

  宋璟,邢州南和人。璟耿介有大節(jié),好學(xué),工文辭,舉進(jìn)士中第。調(diào)上黨尉,為監(jiān)察御史,遷鳳閣舍人。居官鯁正,武后高其才。中宗嘉其直,令兼諫議大夫、內(nèi)供奉,仗下與言得失。后韋月將告三思亂宮掖,三思諷有司論大逆不道,帝詔殊死。璟請付獄按罪。帝怒,岸巾出側(cè)門,謂璟曰:“朕謂已誅矣,尚何請?”璟曰:“人言后私三思,陛下不問即斬之,臣恐有竊議者,請按而后刑!钡塾。璟曰:“請先誅臣,不然,終不奉詔!钡勰肆髟聦X南。

  玄宗開元初,坐小累為睦州刺史,徙廣州都督,四年,遷吏部兼侍中。

  帝幸東都,次崤谷,馳道隘,稽擁車騎,帝命黜河南尹李朝隱、知頓使王怡等官。璟曰:“陛下富春秋,今始巡守,以道不治而罪二臣,繇此相飭,后有受其敝者。”帝遽命舍之。璟謝曰:“陛下向以怒責(zé)之以臣言免之是過歸于上而恩在下姑聽待罪于朝然后詔還其職進(jìn)退得矣!钡凵浦。廣人為璟立遺愛頌,璟上言:“頌所以傳德載功也。臣之治不足紀(jì),廣人以臣當(dāng)國,故為溢辭,徒成諂諛者。欲厘正之,請自臣始。”有詔許停。

  京兆人權(quán)梁山謀逆,敕河南尹王怡馳傳往按。初,梁山詭稱婚集,多假貸,吏欲并坐貸人。璟曰:“婚禮借索大同,而狂謀率然,非所防億。使知而不假,是與為反。貸者弗知,何罪之云?”平縱數(shù)百人。

  璟風(fēng)度凝遠(yuǎn),人莫涯其量。始,自廣州入朝,帝遣內(nèi)侍楊思勖驛迓之。未嘗交一言。思勖自以將軍貴幸,訴之帝,帝益嗟重。圣歷后,突厥默啜侵九姓拔曳固,負(fù)勝輕出,為其狙擊斬之,入蕃使郝靈佺傳其首京師。靈佺自謂還必厚見賞。璟顧天子方少,恐后干寵蹈利者夸威武,為國生事,故抑之。逾年,才授右武衛(wèi)郎將,靈佺恚憤不食死。

  二十五年卒,贈(zèng)太尉,謚文貞。

 。ㄟx自《新唐書·列傳第四十九》,有刪改)

  10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.陛下向以怒責(zé)之以臣/言免之是過/歸于上而恩在下/姑聽待罪于朝/然后詔還其職進(jìn)退/得矣

  B.陛下向以怒責(zé)之/以臣言免之/是過歸于上而恩在下/姑聽待罪于朝/然后詔還其職進(jìn)退/得矣

  C.陛下向以怒責(zé)之以臣/言免之是/過歸于上而恩在下/姑聽待罪于朝/然后詔還其職/進(jìn)退得矣

  D.陛下向以怒責(zé)之/以臣言免之/是過歸于上而恩在下/姑聽待罪于朝/然后詔還其職/進(jìn)退得矣

  11.下列對文中加點(diǎn)詞語的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.鳳閣,唐代武則天時(shí)期,將中書省改稱鳳閣。鳳閣舍人,負(fù)責(zé)為皇帝起草詔書。

  B.岸巾,與“羽扇綸巾”的“巾”均指冠巾。皇帝岸巾而出,表現(xiàn)了嚴(yán)肅莊重性。

  C.巡守,即“巡狩”,“守”指所戍守的疆土;巡守,指天子出行,視察各地。

  D.京兆,指國都所在地區(qū)的行政長官,也可指京兆尹管轄的地區(qū)。文中意指后者。

  12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.宋璟直言進(jìn)諫。宋璟認(rèn)為皇帝對韋月將的處理會(huì)招人私下議論,請求皇帝一定重新查辦處理。

  B.宋璟思量周全。他認(rèn)為皇上倘若因道路堵塞就貿(mào)然罷黜官員,這沒有顧及此事對今后的影響。

  C.宋璟率先垂范。廣州人為宋璟立碑頌德,他上書表達(dá)了希望從自己開始糾正不良風(fēng)氣的看法。

  D.宋璟守正不阿;鼐┞飞蠜]有與楊思勖交談,這讓楊思勖認(rèn)為宋璟自恃皇帝寵幸,品性高傲。

  13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

  (1)臣之治不足紀(jì),廣人以臣當(dāng)國,故為溢辭,徒成諂諛者。

 。2)使知而不假,是與為反。貸者弗知,何罪之云?

 。ǘ┕糯姼栝喿x(本題共2小題,9分)

  閱讀下面這首唐詩,完成14~15題。

  客舍悲秋有懷兩省舊游呈幕中諸公

  岑參①

  三度為郎便白頭,一從出守五經(jīng)秋。

  莫言圣主長不用,其那②蒼生應(yīng)未休。

  人間歲月如流水,客舍秋風(fēng)今又起。

  不知心事向誰論,江上蟬鳴空滿耳。

  【注】①大歷四年(769),岑參在嘉州刺史任滿后滯留蜀中。由于戎瀘間受亂軍阻路,只好折回成都,此詩即作于成都客舍,此時(shí)離詩人去世僅四五個(gè)月的時(shí)間。②其那:怎奈。

  14.下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.本詩為詩人在成都客舍向幕中諸公傾訴情懷之作,敘事抒情,感情深沉凄切,格調(diào)慷慨悲涼,讀來不禁令人唏噓長嘆。

  B.首聯(lián)“三度為郎”“一從出守”兩句自敘平生,概括了詩人的仕途經(jīng)歷。這里說“三”是言其為多數(shù),且與下文“五”字不重復(fù)。

  C.頸聯(lián)“客舍秋風(fēng)今又起”,點(diǎn)出題目“客舍悲秋”,寫出了詩人寄居成都客舍的情景,融凄涼的情感于蕭瑟的秋景之中。

  D.尾聯(lián)“江上蟬鳴空滿耳”,以景結(jié)情,動(dòng)靜結(jié)合,“空滿耳”的“空”與“隔葉黃鸝空好音”中的“空”表意不同。

  15.本詩流露出作者哪些情感?請結(jié)合詩句進(jìn)行分析。(6分)

 。ㄈ┟淠瑢懀ū绢}共1小題,6分)

  16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

 。1)儒道兩家都曾用“行路”形象地論述了積累的重要性,《老子》中說“千里之行,始于足下”,《荀子·勸學(xué)》中說“,”。

 。2)韓愈在《師說》中用“,”兩句分析人們在學(xué)習(xí)中存在很多疑難問題的原因,并深深嘆息。

 。3)蘇軾在《赤壁賦》中從不變的角度描述人與萬物的關(guān)系的句子是“,”。

  三、語言文字運(yùn)用(20分)

  閱讀下列材料,完成17~19題。

  在人類生活得越來越好的同時(shí),令人感到遺憾的是,很多野生動(dòng)物卻因?yàn)榉N種原因消失了。2020年初,水產(chǎn)行業(yè)的專家們又宣布了一個(gè)悲痛的消息——①傳說可長到萬斤、曾經(jīng)的中國淡水魚之王長江白鱘,沒能進(jìn)入2020年。中國長江又一特有珍稀物種被宣布滅絕。長江是中國重要的生態(tài)寶庫,分布有水生生物4000多種,()。在1988年國務(wù)院批準(zhǔn)的《國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄》中,涉及長江流域魚類9種,如:白鱘、中華鱘、長江鱘等……②除長江白鱘滅絕外,中國特有的中華鱘、長江鱘仍被世界自然保護(hù)聯(lián)盟評估為“極!钡燃(jí)。

  白鱘體型碩大,成魚可長達(dá)七、③八米,游速迅疾,被稱為《中國淡水魚之王》④,它也是世界十種最大的淡水魚之一。白鱘和長江中華鱘一樣,是距今已有一億五千萬年的中生代白堊紀(jì)殘存下來的極少數(shù)古代魚類之一。長江白鱘將是繼白暨豚和長江鰣魚之后,第三種被宣布功能性滅絕的長江流域特有物種,它們被滅絕的原因差不多,都是長江流域的濫捕濫撈,人類的貪欲導(dǎo)致了這些生物滅絕。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,1600年前至今,人類已造成748種動(dòng)物滅絕,2851種動(dòng)物變成極度瀕危級(jí),4314種動(dòng)物變成瀕危級(jí)。竭澤而漁則無魚,尊重規(guī)律則無虞,魚的興與衰,本質(zhì)是大自然為發(fā)展亮起的指示燈。

  17.文中標(biāo)有序號(hào)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.①

  B.②

  C.③

  D.④

  18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

  A.水生生物的多樣性最為豐富的河流之一是長江

  B.是世界上水生生物多樣性最為豐富的河流之一

  C.是世界上水生生物多樣性比較豐富的河流之一

  D.水生生物的多樣性最為豐富的河流之一

  19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

  A.根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,1600年前至今,人類已導(dǎo)致748種動(dòng)物滅絕,2851種動(dòng)物變成極度瀕危級(jí),4314種動(dòng)物變成瀕危級(jí)。

  B.相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,1600年前至今,人類已造成748種動(dòng)物滅絕,4314種動(dòng)物變成瀕危級(jí),2851種動(dòng)物變成極度瀕危級(jí)。

  C.根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,1600年前至今,人類已造成748種動(dòng)物滅絕,4314種動(dòng)物變成瀕危級(jí),2851種動(dòng)物變成極度瀕危級(jí)。

  D.相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,1600年前至今,人類已導(dǎo)致748種動(dòng)物滅絕,4314種動(dòng)物變成瀕危級(jí),2851種動(dòng)物變成極度瀕危級(jí)。

  20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。(6分)

  紫外線是無形的殺手,①________,眼球中的晶體會(huì)因過多的紫外線照射而纖維硬化,慢慢形成一些眼疾。太陽光線中,藍(lán)光是具有相對較高能量的光線,波長大概是400納米,正好落在眼睛的黃斑中心凹。而這個(gè)部位本身是感受強(qiáng)光的,它里面主要是視錐細(xì)胞。②_______,它會(huì)受到一些傷害。不過③_______。眼睛鞏膜的發(fā)育,其堅(jiān)韌度就需要藍(lán)光來刺激。因此,適度的藍(lán)光反而有利于健康。事實(shí)上,國家對于光生物安全性有明確規(guī)定,電子屏幕在設(shè)計(jì)時(shí)也都有防藍(lán)光危害設(shè)計(jì),而藍(lán)光危害以高強(qiáng)度、近距離和長時(shí)間接觸為前提。所以在正常使用條件下,沒有必要刻意去購買防藍(lán)光眼鏡。

  21.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過75個(gè)字。(5分)

  十年前,國內(nèi)使用的芯片全部依靠進(jìn)口,里面一個(gè)板卡就要10萬美元,現(xiàn)在用的芯片是公司100%自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),并且實(shí)現(xiàn)了信號(hào)兼容,精度大幅提高。目前中國已形成由北斗基礎(chǔ)產(chǎn)品、應(yīng)用終端、應(yīng)用系統(tǒng)和運(yùn)營服務(wù)構(gòu)成的完整產(chǎn)業(yè)鏈,全部擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。除了印度之外,北斗系統(tǒng)還廣泛應(yīng)用到印度尼西亞土地確權(quán)、科威特建筑施工、烏干達(dá)國土測試、緬甸精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、馬爾代夫海上打樁、泰國倉儲(chǔ)物流、柬埔寨無人機(jī)應(yīng)用、巴基斯坦機(jī)場授時(shí)以及俄羅斯電力巡檢等多國不同領(lǐng)域。隨著北斗三號(hào)系統(tǒng)建設(shè)的日臻完善,北斗系統(tǒng)將在更廣地域,為更多全球民眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  四、寫作(60分)

  22.閱讀下面的文字,按要求寫作。

  “寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,是青年魯迅的誓言;“埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”,是青年毛澤東的誓言;“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”,是青年周恩來的誓言;“讓每一個(gè)中國人吃得飽飯”,是青年袁隆平的誓言……一代青年有一代青年的誓言,一代青年有一代青年的行動(dòng)。

  作為當(dāng)代青少年,你的人生誓言是什么?你為什么要確立這樣的人生誓言?請你以學(xué)校演講參賽者的身份,寫一篇演講稿,表達(dá)你的所思所想。

  要求:自擬題目,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

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