初中語文的表達(dá)方式總結(jié)
初中語文的表達(dá)方式總結(jié)
在現(xiàn)代文閱讀的題目中，常常有一些概念分不清，從而導(dǎo)致答題錯(cuò)誤。特別是當(dāng)題目問表達(dá)方式、寫作方法和修辭手法時(shí)，經(jīng)常是問此答彼，怎樣區(qū)別它們呢？
表達(dá)方式，是指寫文章時(shí)所采用的反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達(dá)方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。
記敘文主要以記敘和描寫為主，其中兼有說明、抒情和議論；說明文主要以說明為主，也有敘述、議論甚至描寫；以議論為主，兼有記敘、說明或是抒情。
寫作方法，也叫表現(xiàn)手法，是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運(yùn)用的各種具體方法和技巧。包括：對(duì)比、象征、托物言志（托物喻人）、欲揚(yáng)先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應(yīng)等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來贊美北方的農(nóng)民，采用的是象征的寫作方法。
修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對(duì)所使用的語言進(jìn)行修飾、加工、潤色，以提高語言表達(dá)效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對(duì)比、夸張、借代、反問、設(shè)問、對(duì)偶、反復(fù)等。
總之，表達(dá)方式是就文章的寫作內(nèi)容而言，寫作方法（表現(xiàn)手法）是就文學(xué)作品寫作的具體技法而言，而修辭手法是就語言修辭效果而言。因?yàn)榻嵌炔煌�，說法也就有一定差異，對(duì)此，應(yīng)注意區(qū)分。
【初中語文的表達(dá)方式總結(jié)】相關(guān)文章：
初中語文德育滲透計(jì)劃范文02-27
初中語文《太空一日》的教學(xué)設(shè)計(jì)02-19
初中語文《優(yōu)美的漢字》教案（通用11篇）08-22
初中語文科組工作計(jì)劃5篇02-25
初中語文《花木蘭》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇）12-04
初中語文教研組工作計(jì)劃表范文03-28
初中語文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿（通用15篇）03-28
對(duì)老板總結(jié)感想總結(jié)二篇03-20
學(xué)科總結(jié)03-20