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小蝌蚪找媽媽中班美工教案

時(shí)間:2024-09-21 03:25:58

小蝌蚪找媽媽中班美工教案

小蝌蚪找媽媽中班美工教案

小蝌蚪找媽媽中班美工教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 根據(jù)《小蝌蚪找媽媽》的故事內(nèi)容,按故事情節(jié),并參照有關(guān)的繪畫資料,合作畫三、四張連環(huán)畫。

  2、 發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  3、 學(xué)會(huì)分工、合作,共同完成作業(yè)。培養(yǎng)幼兒的集體觀念。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 幼兒熟悉故事情節(jié)。

  2、 教師的范畫。

  3、 幼兒在課外練習(xí)畫過(guò)魚(yú)、鴨子、鵝、烏龜?shù)�,有一定的基礎(chǔ)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 請(qǐng)幼兒復(fù)述故事中的對(duì)話,幫助幼兒分析出故事中的主要情節(jié)。

  2、 請(qǐng)幼兒討論一下,這個(gè)故事可分成幾個(gè)畫面?每個(gè)畫面應(yīng)該有什么角色?

  3、 根據(jù)幼兒的回答,出示范畫。

  4、 理解詞:連環(huán)畫。(我把這些畫按次序裝訂起來(lái),就成了一本書,這種以圖畫為主的書叫連環(huán)畫。)

  5、 提出要求:

  我們每一組小朋友一起來(lái)完成一本連環(huán)畫。以小組為單位討論,自己畫哪一幅,要求每人都不一樣。并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō):你選的是哪一幅?這幅畫需要畫哪些東西?

  6、 幼兒作業(yè)。

  幼兒根據(jù)自己的選擇畫畫,教師巡回指導(dǎo),特別指出鴨子和鵝的區(qū)別。

  7、 講評(píng)。

  請(qǐng)畫同一幅畫的幼兒把畫放在一起,選出畫得較好的裝訂冊(cè),加上封面成小型連環(huán)畫,放在圖書角上。

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  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 根據(jù)《小蝌蚪找媽媽》的故事內(nèi)容,按故事情節(jié),并參照有關(guān)的繪畫資料,合作畫三、四張連環(huán)畫。

  2、 發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  3、 學(xué)會(huì)分工、合作,共同完成作業(yè)。培養(yǎng)幼兒的集體觀念。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 幼兒熟悉故事情節(jié)。

  2、 教師的范畫。

  3、 幼兒在課外練習(xí)畫過(guò)魚(yú)、鴨子、鵝、烏龜?shù)�,有一定的基礎(chǔ)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 請(qǐng)幼兒復(fù)述故事中的對(duì)話,幫助幼兒分析出故事中的主要情節(jié)。

  2、 請(qǐng)幼兒討論一下,這個(gè)故事可分成幾個(gè)畫面?每個(gè)畫面應(yīng)該有什么角色?

  3、 根據(jù)幼兒的回答,出示范畫。

  4、 理解詞:連環(huán)畫。(我把這些畫按次序裝訂起來(lái),就成了一本書,這種以圖畫為主的書叫連環(huán)畫。)

  5、 提出要求:

  我們每一組小朋友一起來(lái)完成一本連環(huán)畫。以小組為單位討論,自己畫哪一幅,要求每人都不一樣。并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō):你選的是哪一幅?這幅畫需要畫哪些東西?

  6、 幼兒作業(yè)。

  幼兒根據(jù)自己的選擇畫畫,教師巡回指導(dǎo),特別指出鴨子和鵝的區(qū)別。

  7、 講評(píng)。

  請(qǐng)畫同一幅畫的幼兒把畫放在一起,選出畫得較好的裝訂冊(cè),加上封面成小型連環(huán)畫,放在圖書角上。