語文實踐活動精品教學設計

語文實踐活動精品教學設計

　　語文實踐活動5

　　第一課時

　　綜合實踐活動（1）

　　教學目標：

　　1、進行語文綜合實踐活動，培養(yǎng)學生綜合運用語文知識的能力，滲透孝敬父母，關愛別人的教育。

　　2、做好回憶、采訪，動筆寫出愛。

　　教學重點：進行語文綜合實踐活動。

　　教學難點：進行語文綜合實踐活動。

　　教學過程：

　　一、課前準備：回憶、采訪，了解愛。

　　師：同學們，你們都感受過別人給自己的愛嗎？可以回憶別人給自己的愛，也可以采訪別人獲得關愛的感人故事，做好記錄。

　　二、課上準備：選擇動筆寫出愛。

　　1、對所回憶、采訪的材料進行選擇，選取最有意義的，整理成稿件。

　　2、讀讀自己的稿件，大家評改。

　　3、自我修改。

　　三、課堂小結(jié)：大家的課前準備做的都很好，在你們周圍有那么多關心你們，愛你們的人，你們真幸福啊！

　　綜合實踐活動（2）

　　教學目標：進行語文綜合實踐活動，培養(yǎng)學生綜合運用語文知識的能力，滲透孝敬父母，關愛別人的教育。交流討論展示愛，最后分享奉獻愛。

　　教學重點：進行語文綜合實踐活動。

　　教學難點：進行語文綜合實踐活動。

　　教學過程：

　　一、召開班會：交流討論展示愛。

　　召開“愛就在我們身邊”主題班會

　　二、展開討論：如何奉獻愛？

　　圍繞“我們怎樣回報別人的愛”展開討論，大家出主意，想辦法，在小組內(nèi)或全班交流。

　　三、板書設計：

　　回憶采訪了解愛——選擇動筆寫出愛——交流討論展示愛——最后分享奉獻愛

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