小學一年級數(shù)學上冊《位置與順序》的復(fù)習要點

小學一年級數(shù)學上冊《位置與順序》的復(fù)習要點

　　(一)本單元知識網(wǎng)絡(luò)：

　　1.位置與順序

　　(1)體會并確定前、后、上、下、左、右的位置與順序

　　(2)會用前、后、上、下、左、右描述物體的相對位置

　　(二)各課知識點：

　　1、前后(前后的位置關(guān)系)

　　知識點：

　　(1)注意用前、后等詞語描述物體的順序與描述物體的準確位置兩者之間的區(qū)別。

　　(2)鹿在最前面，誰在它的后面?這個答案不唯一，不僅僅有一個松鼠，還有兔子、烏龜和蝸牛都在鹿的后面。

　　(3)注意讓學生會用前、后等詞語描述物體的相對位置。

　　2、上下(上下的位置關(guān)系)

　　知識點：

　　(1)在具體的情境中理解“上下”的相對性。

　　(2)能用語言表達實際情境中物體的“上下”位置關(guān)系。

　　3、左右(左右的位置關(guān)系)

　　知識點：

　　(1)能用語言描述物體的左右位置關(guān)系。

　　(2)能在情境中體會左右位置的相對性。進一步再體會：兩人如果面向同一方向，他們所看到的左右位置與順序是一致的;如果面對著面，他們看到的左右位置與順序是相反的。

　　4、教室(前后、上下、左右綜合應(yīng)用)

　　知識點：

　　綜合運用前面三課所學的知識，進行物品的位置與順序的描述活動

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