調(diào)查當(dāng)?shù)氐膸r石種類的教學(xué)反思
調(diào)查當(dāng)?shù)氐膸r石種類的教學(xué)反思
首先本課的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)處理的比較晚，因為在本冊的教學(xué)中，認識巖石是第二單元的內(nèi)容。如果我能夠在認識巖石的學(xué)習(xí)之前進行組織學(xué)生進行調(diào)查和研究，我想這樣會更好的。這樣更能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我想在后的教學(xué)這一點需要注意。如果以后這樣設(shè)計，我應(yīng)該在本單元進行之前，布置學(xué)生進行調(diào)查，同時布置學(xué)生了解一些巖石的種類及辨認的方法，這樣學(xué)生在本單元的學(xué)習(xí)中就能夠非常好在進行學(xué)習(xí)，能夠有更多時間和空間給予學(xué)生進行展示。
給予學(xué)生機會，學(xué)生能夠有更多的表現(xiàn)和表達的機會，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣能夠更好的被激發(fā)出來。這樣一來需要在學(xué)生調(diào)查活動之前，組織學(xué)生進行了解和學(xué)習(xí)一下巖石的知識，并且組織學(xué)生進行研究巖石的一些方法，然后學(xué)生在家長的陪同下進行探究。
因此本課的學(xué)習(xí)應(yīng)該提前，在本學(xué)期的開始階段就進行學(xué)習(xí)，這樣給予學(xué)生更多的時間進行準備，進行探究，便于學(xué)生進行匯報展示。
再者本課的學(xué)習(xí)需要給予學(xué)生更多的關(guān)注，在組織完之后，需要給學(xué)生家長進行聯(lián)系，以便幫助學(xué)生進行科學(xué)的探究的活動。書上介紹的一些知識還是比較的簡單的。可以實時的推薦學(xué)生一些巖石辨別的書籍及相關(guān)的視頻這樣方便學(xué)生的學(xué)習(xí)。
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