- 相關(guān)推薦
好品格決定好未來(lái)讀后感范文（精選11篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的好品格決定好未來(lái)讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好品格決定好未來(lái)讀后感 1
翻開(kāi)《好品格決定好未來(lái)》，開(kāi)篇“誠(chéng)信是人生的通行證”這句箴言便直擊心靈。書(shū)中收錄的“一諾千金”的商幫故事，讓我深刻體會(huì)到：誠(chéng)信不是空洞的道德說(shuō)教，而是支撐人生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)根基。
故事中，明清時(shí)期的晉商王瑞恒為兌現(xiàn)對(duì)客戶(hù)“貨不到款必退”的承諾，在貨物遭遇山洪損毀后，變賣(mài)家產(chǎn)湊齊退款，雖一度陷入困境，卻贏得了“金字招牌”，后續(xù)生意越做越大。這讓我想起身邊的事例：小區(qū)雜貨店老板每次發(fā)現(xiàn)算錯(cuò)賬，總會(huì)冒雨把多收的'錢(qián)送還顧客，久而久之，他的店在電商沖擊下依然客源不斷。正如書(shū)中所言：“誠(chéng)信或許會(huì)讓你暫時(shí)吃虧，但終將為你贏得更廣闊的天地。”
反觀當(dāng)下，有些年輕人為短期利益弄虛作假，求職簡(jiǎn)歷注水、直播帶貨售假，看似獲得眼前收益，實(shí)則斷送了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。書(shū)中明確指出：“品格如同建筑物的地基，地基不穩(wěn)，再華麗的外表也終將坍塌�！闭\(chéng)信便是這地基中最關(guān)鍵的鋼筋，貫穿人生的每一個(gè)階段。
作為學(xué)生，我們的誠(chéng)信體現(xiàn)在按時(shí)完成作業(yè)、考試不作弊、信守對(duì)同學(xué)的承諾中。這些看似微小的舉動(dòng)，正在悄悄塑造我們的人格�！逗闷犯駴Q定好未來(lái)》用一個(gè)個(gè)鮮活案例證明：好未來(lái)不是靠投機(jī)取巧得來(lái)的，而是用誠(chéng)信等優(yōu)良品格一點(diǎn)點(diǎn)鋪就的。唯有堅(jiān)守誠(chéng)信，才能在人生道路上走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)。
好品格決定好未來(lái)讀后感 2
讀完《好品格決定好未來(lái)》，“責(zé)任”二字在我心中分量倍增。書(shū)中從個(gè)人、家庭、社會(huì)三個(gè)維度解讀責(zé)任的意義，讓我明白：一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)能力，決定了他能抵達(dá)的高度。
最讓我動(dòng)容的是“少年工程師”的故事：12歲的男孩在搭建學(xué)校科技節(jié)模型時(shí)，因操作失誤導(dǎo)致小組作品損壞。面對(duì)組員的指責(zé)和老師的惋惜，他沒(méi)有逃避，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，熬夜查閱資料、重新采購(gòu)材料，最終帶領(lǐng)小組完成了更出色的作品。這個(gè)故事讓我想起自己的經(jīng)歷：一次班級(jí)值日時(shí)，我不小心打碎了窗玻璃，起初想隱瞞，但讀了書(shū)中“逃避責(zé)任只會(huì)滋養(yǎng)懦弱”的句子后，我主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤并賠償，反而得到了老師的.表?yè)P(yáng)和同學(xué)的信任。
書(shū)中強(qiáng)調(diào)，責(zé)任并非成年人的專(zhuān)屬，青少年在日常小事中更能培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。按時(shí)起床、整理房間，是對(duì)自己的責(zé)任；關(guān)心父母、分擔(dān)家務(wù)，是對(duì)家庭的責(zé)任；遵守校規(guī)、幫助同學(xué)，是對(duì)集體的責(zé)任。這些看似瑣碎的細(xì)節(jié)，如同涓涓細(xì)流，終將匯聚成擔(dān)當(dāng)?shù)慕印?/p>
反觀一些“巨嬰”現(xiàn)象，有人成年后仍依賴(lài)父母，遇到困難便推卸責(zé)任，這正是缺乏責(zé)任品格培養(yǎng)的結(jié)果�！逗闷犯駴Q定好未來(lái)》告訴我們：“責(zé)任不是負(fù)擔(dān)，而是成長(zhǎng)的階梯�！敝鲃�(dòng)承擔(dān)責(zé)任，在解決問(wèn)題的過(guò)程中我們會(huì)收獲能力、贏得尊重，這些都是未來(lái)發(fā)展不可或缺的財(cái)富。讓我們從身邊小事做起，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍屫?zé)任品格照亮成長(zhǎng)之路。
好品格決定好未來(lái)讀后感 3
《好品格決定好未來(lái)》中“寬容是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑”這一章節(jié)，徹底改變了我對(duì)與人相處的認(rèn)知。書(shū)中通過(guò)古今中外的案例證明：懂得寬容的人，才能收獲真摯的情誼，為未來(lái)發(fā)展凝聚更多力量。
書(shū)中記載了藺相如寬容廉頗的故事，讓我印象深刻。藺相如為國(guó)家大局，始終避讓廉頗的挑釁，最終感動(dòng)廉頗，成就“將相和”的美談，也為趙國(guó)贏得了穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。這讓我聯(lián)想到班級(jí)里的一件事：同桌不小心打翻墨水弄臟了我的作業(yè)本，我本想發(fā)火，但想起書(shū)中“寬容不是縱容，而是理解與體諒”的話(huà)，便壓下怒火。沒(méi)想到同桌不僅誠(chéng)懇道歉，還主動(dòng)幫我抄寫(xiě)作業(yè)，我們的關(guān)系也因此變得更加親密。
書(shū)中指出，寬容并非無(wú)原則的退讓?zhuān)菐е硇牡睦斫�。就像園丁修剪枝葉，不是為了摧毀樹(shù)木，而是為了讓它更好地生長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)間的小摩擦、朋友間的小誤會(huì)，若能以寬容之心對(duì)待，往往能化干戈為玉帛。反之，斤斤計(jì)較只會(huì)讓人際關(guān)系陷入僵局，阻礙自身發(fā)展。
現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，寬容的品格更是不可或缺。一個(gè)懂得寬容的人，能傾聽(tīng)不同意見(jiàn)、包容他人不足，從而凝聚團(tuán)隊(duì)力量。《好品格決定好未來(lái)》提醒我們：“你的`格局，藏在你的寬容里�！睂捜菟说耐瑫r(shí)，我們也會(huì)收獲心靈的豁達(dá)與他人的信任。讓我們培養(yǎng)寬容品格，用理解與體諒搭建人際橋梁，為未來(lái)的發(fā)展積累寶貴的人脈財(cái)富。
好品格決定好未來(lái)讀后感 4
“成功的秘訣在于永不放棄”，《好品格決定好未來(lái)》用整整一章的篇幅詮釋了堅(jiān)持品格的重要性。書(shū)中一個(gè)個(gè)在困境中堅(jiān)守的故事，讓我深刻認(rèn)識(shí)到：未來(lái)的高度，取決于堅(jiān)持的深度。
書(shū)中講述了“中國(guó)天眼”之父南仁東的事跡。為了建造世界最大的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，南仁東放棄國(guó)外高薪，扎根貴州深山二十余年。期間，他遭遇資金短缺、技術(shù)難題等無(wú)數(shù)困境，甚至身患重病，但始終沒(méi)有放棄。正是這份執(zhí)著的堅(jiān)持，讓“天眼”得以落成，為中國(guó)天文學(xué)研究開(kāi)辟了新領(lǐng)域。這讓我想起自己學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷：起初因手指僵硬、識(shí)譜困難想放棄，但讀了南仁東的故事后，我每天堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)，遇到難點(diǎn)反復(fù)琢磨，最終在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。
書(shū)中強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持不是盲目固執(zhí)，而是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定追求。就像登山者，明確山頂?shù)姆较蚝�，即便遭遇風(fēng)雨也絕不退縮。青少年在學(xué)習(xí)中遇到的難題、培養(yǎng)興趣時(shí)的瓶頸，都是對(duì)堅(jiān)持品格的考驗(yàn)。那些輕易放棄的人，永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)“柳暗花明又一村”的喜悅。
當(dāng)下社會(huì)浮躁，很多人追求“速成”，卻忽略了堅(jiān)持的力量。《好品格決定好未來(lái)》告訴我們：“所有光鮮的`背后，都是日積月累的堅(jiān)持�！睙o(wú)論是學(xué)業(yè)還是事業(yè)，都需要我們以堅(jiān)持為筆，以汗水為墨，才能書(shū)寫(xiě)出成功的篇章。讓我們培養(yǎng)堅(jiān)持的品格，在人生道路上穩(wěn)步前行，用執(zhí)著澆灌出屬于自己的成功之花。
好品格決定好未來(lái)讀后感 5
讀完《好品格決定好未來(lái)》，我對(duì)“謙遜”有了全新的理解。書(shū)中通過(guò)正反案例對(duì)比，清晰地展現(xiàn)出：謙遜不是自卑，而是一種清醒的自我認(rèn)知，是持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。
書(shū)中記載了古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的故事。當(dāng)有人稱(chēng)贊他是最有智慧的人時(shí)，蘇格拉底卻謙虛地說(shuō)：“我只知道自己一無(wú)所知。”正是這份謙遜，讓他始終保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷探索哲學(xué)真理。這讓我想到班級(jí)里的學(xué)霸小李，他每次考試都名列前茅，卻從不驕傲自滿(mǎn)，總是主動(dòng)向老師請(qǐng)教難題，耐心幫同學(xué)講解知識(shí)點(diǎn)。反而有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，不再努力，成績(jī)很快下滑。正如書(shū)中所言：“謙遜是知識(shí)的鑰匙，驕傲是成長(zhǎng)的絆腳石�！�
書(shū)中指出，謙遜的人往往更懂得尊重他人，也更容易獲得他人的`幫助。就像大海之所以能容納百川，是因?yàn)樗幱诘吞�。在學(xué)習(xí)生活中，謙遜地傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，能讓我們發(fā)現(xiàn)自身不足；謙遜地向他人請(qǐng)教，能快速?gòu)浹a(bǔ)知識(shí)漏洞。這些都是成長(zhǎng)路上不可或缺的養(yǎng)分。
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，謙遜的品格能讓我們保持清醒的頭腦，不斷突破自我�！逗闷犯駴Q定好未來(lái)》提醒我們：“真正的強(qiáng)者，都懂得放低姿態(tài)�！睙o(wú)論是面對(duì)師長(zhǎng)、同學(xué)還是未來(lái)的同事，保持謙遜的態(tài)度，才能吸收更多成長(zhǎng)能量，在人生道路上不斷攀登新的高峰。讓我們摒棄驕傲自滿(mǎn)，以謙遜之態(tài)擁抱學(xué)習(xí)與生活，為未來(lái)發(fā)展積蓄無(wú)限可能。
好品格決定好未來(lái)讀后感 6
《好品格決定好未來(lái)》中“勇敢是突破困境的利刃”這一章節(jié)，讓我深受震撼。書(shū)中告訴我們：勇敢不是無(wú)所畏懼，而是心懷恐懼卻依然前行，這種品格能幫助我們打破人生的諸多局限。
最讓我印象深刻的是“輪椅上的科學(xué)家”的'故事�？茖W(xué)家因意外導(dǎo)致下肢癱瘓，面對(duì)身體的殘疾和他人的質(zhì)疑，他沒(méi)有消沉，而是勇敢地接受現(xiàn)實(shí)，改用輪椅代步，繼續(xù)投身科研工作。為了攻克一個(gè)技術(shù)難題，他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，克服了常人難以想象的困難，最終取得重大科研成果。這讓我想起自己第一次參加演講比賽的經(jīng)歷：賽前我因緊張多次想放棄，但想起書(shū)中“勇敢是邁出第一步的勇氣”，便硬著頭皮上臺(tái)。雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但這次經(jīng)歷讓我克服了演講恐懼，之后在課堂發(fā)言中更加自信。
書(shū)中強(qiáng)調(diào)，勇敢有多種表現(xiàn)形式：敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是勇敢，敢于挑戰(zhàn)困難是勇敢，敢于堅(jiān)持真理更是勇敢。青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到各種“第一次”和困難阻礙，唯有勇敢面對(duì)，才能不斷突破自我。那些因害怕失敗而退縮的人，永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的潛力。
當(dāng)下社會(huì)變化迅速，充滿(mǎn)未知與挑戰(zhàn)，勇敢的品格顯得尤為重要�！逗闷犯駴Q定好未來(lái)》告訴我們：“未來(lái)屬于敢于突破的人�！庇赂业貒L試新事物、勇敢地面對(duì)失敗、勇敢地追求夢(mèng)想，這些都會(huì)成為我們未來(lái)發(fā)展的寶貴財(cái)富。讓我們培養(yǎng)勇敢的品格，以無(wú)畏之心探索未知，用勇氣書(shū)寫(xiě)精彩的人生篇章。
好品格決定好未來(lái)讀后感 7
“善良是人生最寶貴的財(cái)富”，《好品格決定好未來(lái)》中這句溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我在閱讀過(guò)程中始終倍感親切。書(shū)中通過(guò)一個(gè)個(gè)平凡而感人的故事，詮釋了善良品格的力量：它不僅能溫暖他人，更能為自己的未來(lái)照亮前路。
書(shū)中講述了一位出租車(chē)司機(jī)的故事。司機(jī)每天免費(fèi)搭載一位行動(dòng)不便的`老人去醫(yī)院看病，堅(jiān)持了三年之久。一次，司機(jī)遭遇車(chē)禍急需輸血，沒(méi)想到為他獻(xiàn)血的正是老人的兒子。原來(lái)老人的兒子是醫(yī)院的醫(yī)生，一直記著司機(jī)的善舉，這次主動(dòng)伸出援手。這個(gè)故事讓我想起小區(qū)里的張奶奶，她經(jīng)常幫鄰居照看孩子、代收快遞，去年她生病時(shí)，鄰居們輪流照顧她，這正是善良帶來(lái)的溫暖回響。
書(shū)中指出，善良并非驚天動(dòng)地的壯舉，更多體現(xiàn)在日常小事中：彎腰撿起地上的垃圾，主動(dòng)幫同學(xué)撿起掉落的書(shū)本，為陌生人遞上一杯熱水……這些微小的善舉，如同點(diǎn)點(diǎn)星光，終將匯聚成照亮人生的銀河。善良的人往往能收獲他人的信任與幫助，這些都是未來(lái)發(fā)展中不可或缺的助力。
反觀一些冷漠的現(xiàn)象，有人面對(duì)他人困境視而不見(jiàn)，殊不知冷漠會(huì)讓人際關(guān)系變得疏離，最終孤立自己�！逗闷犯駴Q定好未來(lái)》提醒我們：“善良是一種循環(huán)，你付出的善意，終會(huì)以另一種方式回到你身邊�！弊鳛榍嗌倌�，我們要從身邊小事做起，用善良對(duì)待他人，用善意溫暖世界。相信這份善良品格，會(huì)成為我們未來(lái)人生中最珍貴的行囊，讓我們?cè)谇靶新飞铣錆M(mǎn)溫暖與力量。
好品格決定好未來(lái)讀后感 8
《好品格決定好未來(lái)》中“自律是人生的導(dǎo)航儀”這一章節(jié)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)能掌控自己的人，才能掌控未來(lái)。書(shū)中通過(guò)中外名人的自律故事，展現(xiàn)了自律品格對(duì)人生發(fā)展的重要意義。
書(shū)中講述了籃球巨星科比的故事�？票让刻炝璩克狞c(diǎn)起床訓(xùn)練，二十年如一日，無(wú)論刮風(fēng)下雨從未間斷。他曾說(shuō)：“我知道洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子。”正是這份極致的自律，讓他成為NBA歷史上最偉大的球員之一。這讓我反思自己的學(xué)習(xí)生活：以前我總是拖延作業(yè)，直到深夜才匆忙完成，質(zhì)量參差不齊。讀了科比的`故事后，我制定了每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，早睡早起，不僅作業(yè)質(zhì)量提高了，還有了更多時(shí)間培養(yǎng)興趣愛(ài)好。
書(shū)中強(qiáng)調(diào)，自律不是束縛，而是對(duì)自我的負(fù)責(zé)。就像河流因?yàn)橛泻影兜募s束，才能奔騰向前匯入大海；人因?yàn)橛凶月傻募s束，才能朝著目標(biāo)穩(wěn)步前行。青少年正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，自律品格的培養(yǎng)尤為重要。按時(shí)作息、認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅(jiān)持鍛煉，這些自律的表現(xiàn)，都會(huì)為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
當(dāng)下很多人陷入“拖延癥”“手機(jī)依賴(lài)癥”，正是缺乏自律的表現(xiàn)。他們被欲望和惰性支配，逐漸偏離人生的正確方向�！逗闷犯駴Q定好未來(lái)》告訴我們：“自律的程度，決定了人生的高度。”自律能讓我們抵制誘惑、克服惰性，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上少走彎路。讓我們從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自律品格，用自我約束的力量掌控人生方向，為未來(lái)的成功做好充分準(zhǔn)備。
好品格決定好未來(lái)讀后感 9
讀完《好品格決定好未來(lái)》，“感恩”二字在我心中留下了深刻的印記。書(shū)中通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我明白：感恩不僅是一種情感表達(dá)，更是一種能凝聚前行力量的重要品格。
書(shū)中講述了一位貧困學(xué)生的故事。學(xué)生家境貧寒，在班主任的資助下完成了學(xué)業(yè)。他始終心懷感恩，大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)當(dāng)老師，像當(dāng)年的班主任一樣資助貧困學(xué)生。他說(shuō)：“是老師的善舉改變了我的人生，我要把這份感恩傳遞下去�！边@讓我想起自己的父母和老師：父母每天為我操勞，老師耐心教導(dǎo)我知識(shí)，以前我覺(jué)得這些都是理所當(dāng)然。讀了這個(gè)故事后，我開(kāi)始主動(dòng)幫父母做家務(wù)，向老師表達(dá)感謝，沒(méi)想到這些小小的舉動(dòng)，讓家庭和師生關(guān)系更加融洽。
書(shū)中指出，感恩的對(duì)象不僅是父母、老師和幫助過(guò)我們的人，還包括身邊的一切：感恩陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)萬(wàn)物，感恩社會(huì)提供安定環(huán)境，感恩挫折讓我們成長(zhǎng)。懂得感恩的人，會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)生活，更容易發(fā)現(xiàn)生活中的美好，也更能收獲他人的善意。
反觀一些不懂感恩的人，他們把他人的.付出視為理所當(dāng)然，甚至抱怨生活不公，最終在消極情緒中停滯不前�！逗闷犯駴Q定好未來(lái)》提醒我們：“感恩是生命的養(yǎng)分，能讓成長(zhǎng)之路開(kāi)滿(mǎn)鮮花�！弊鳛榍嗌倌�，我們要學(xué)會(huì)感恩，用語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的謝意。這份感恩品格，會(huì)讓我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上獲得更多支持與幫助，凝聚起不斷前行的強(qiáng)大力量。
好品格決定好未來(lái)讀后感 10
《好品格決定好未來(lái)》一書(shū)通讀下來(lái)，我深刻認(rèn)識(shí)到：好未來(lái)不是單一品格造就的，而是誠(chéng)信、責(zé)任、寬容、堅(jiān)持等多種優(yōu)良品格共生共榮的結(jié)果。這些品格如同拼圖的碎片，只有組合在一起，才能構(gòu)成完整的美好未來(lái)。
書(shū)中“企業(yè)家的成功密碼”故事讓我深受啟發(fā)。一位知名企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)初期，憑借誠(chéng)信贏得了第一批客戶(hù)；面對(duì)市場(chǎng)危機(jī)，他以責(zé)任擔(dān)當(dāng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克難關(guān)；對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他以寬容之心尋求合作共贏；在研發(fā)新技術(shù)時(shí)，他靠堅(jiān)持突破了技術(shù)瓶頸。正是這些品格的共同作用，讓他的企業(yè)不斷發(fā)展壯大。這讓我明白，單一品格或許能讓人在某一方面取得成績(jī)，但只有多種品格兼具，才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。
書(shū)中強(qiáng)調(diào)，品格培養(yǎng)不是一蹴而就的，需要在日常學(xué)習(xí)生活中不斷錘煉。在學(xué)校，我們既要誠(chéng)信考試，又要主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)責(zé)任；既要寬容同學(xué)的失誤，又要堅(jiān)持攻克學(xué)習(xí)難題；既要善良幫助他人，又要自律約束自己。這些品格相互促進(jìn)、相輔相成，共同塑造我們的'人格。
當(dāng)下社會(huì)對(duì)人才的評(píng)價(jià)，早已不只是看成績(jī)和能力，更看重品格修養(yǎng)�！逗闷犯駴Q定好未來(lái)》告訴我們：“能力決定你能走多快，品格決定你能走多遠(yuǎn)�！弊鳛樾聲r(shí)代的青少年，我們要注重多種優(yōu)良品格的培養(yǎng)，讓誠(chéng)信成為立身之本，讓責(zé)任成為成長(zhǎng)之基，讓寬容、堅(jiān)持、善良等品格成為前行的助力。相信這些品格會(huì)如同燈塔，指引我們?cè)谌松缆飞戏�(wěn)步前行，最終鑄就屬于自己的美好未來(lái)。
好品格決定好未來(lái)讀后感 11
上周收到這本《好品格決定好未來(lái)》，江暉老師主編，由中國(guó)輕工業(yè)出版社出版的。新書(shū)還包著塑料書(shū)皮哦，扯開(kāi)書(shū)皮我就迫不及待打開(kāi)讀啦！
那天正好寶貝在奶奶家，我和老公就有機(jī)會(huì)一起讀這本書(shū)。我們一邊讀書(shū)，一邊探討，對(duì)照著書(shū)看看自家寶貝是否變成了被寵溺兒童，還有我們做家長(zhǎng)的哪些地方做的欠缺，有沒(méi)有做成書(shū)中所講的那種不放手的操心父母。雖然我們只共讀了第一章，但兩個(gè)人一起讀的效果還不錯(cuò)呢！后面幾個(gè)章節(jié)是我抽空自己讀的，但讀到精彩處，我還是會(huì)和老公分享，讓他也反省一下，看看我們平時(shí)做的有什么不對(duì)之處，以期望以后共同改進(jìn)。
序言里提出這個(gè)問(wèn)題，怎么才能讓孩子擁有持續(xù)一生的和幸福？中國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為孩子需要有9個(gè)關(guān)鍵品格力：獨(dú)立于自主力、社會(huì)溝通力、情緒管理力、忍受力、同理心與關(guān)懷力、創(chuàng)新與想象力、生活力、規(guī)則意識(shí)與自制力、良心與道德力。這本書(shū)也是以此為章節(jié)來(lái)展開(kāi)細(xì)致討論的。
每一章都會(huì)通過(guò)小朋友和家長(zhǎng)之間發(fā)生的故事為例來(lái)展示出家長(zhǎng)在中存在的誤區(qū)。針對(duì)存在問(wèn)題提出合理化建議，結(jié)合國(guó)外的先進(jìn)教育理念解讀中國(guó)家庭教育存在的不足之處，最后專(zhuān)家給出總結(jié)。后面還會(huì)有親子游戲推薦以及游戲之后的超級(jí)親子互動(dòng)“游戲后的19分鐘”。章節(jié)結(jié)束處，有一個(gè)很貼心的設(shè)計(jì)，媽媽悅讀小日記以及寶貝成長(zhǎng)心情，可以隨時(shí)記錄。
我在這里就談一下好小孩獨(dú)立與自主力的問(wèn)題。現(xiàn)在基本都是獨(dú)生子女，父母總是覺(jué)得孩子還小，不肯放手讓孩子做一些很基本的事情。做家長(zhǎng)的始終不能放手，代勞的太多，以至于孩子會(huì)養(yǎng)成飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣。如果外出，更是離不開(kāi)最親近的人，看不到親人就沒(méi)有自主做事情的能力了。這樣也真是很可悲的。
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，首先要讓孩子養(yǎng)成自主思考的習(xí)慣。孩子遇到什么事情，家長(zhǎng)固然可以給出意見(jiàn)，但最終的決定還是要讓孩子來(lái)做。這樣可以不讓孩子過(guò)多依賴(lài)父母，從而慢慢良性循環(huán)，讓孩子具有獨(dú)立自主思考問(wèn)題的能力。
我們現(xiàn)在也在慢慢改變，以前我看孩子穿衣服很慢()，總是忍不住出手幫忙，現(xiàn)在除非他提出要我?guī)兔ψб幌乱路溆嗨心芰ψ龅降臅r(shí)候，我絕對(duì)讓他自己做。從生活中的`點(diǎn)滴做起，讓孩子漸漸獨(dú)立起來(lái)。以前對(duì)于刷牙洗手洗臉這樣的事情我都代勞，看他笨手笨腳的樣子，心里就很著急，我自己是個(gè)急性子，特別看不得他慢條斯理的做事情。現(xiàn)在也在慢慢改變，力所能及的事情就讓他獨(dú)立完成。要學(xué)會(huì)放手，才能做輕松媽媽。
小貼士里給的建議有三條，分別是：一、孩子要“嬌”不要“慣”。對(duì)孩子的疼愛(ài)是不可少的，不要對(duì)孩子放縱，缺少必要的嚴(yán)厲。二、給孩子立一些小規(guī)矩，幫他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律。三、根據(jù)孩子的年齡，交付簡(jiǎn)單的生活小任務(wù)。
這本書(shū)每一章節(jié)都很精彩，這里不過(guò)多介紹，拍了幾張照片，大家可以看個(gè)梗概哦。想讀的話(huà)，可以考慮買(mǎi)來(lái)哦！隨書(shū)附贈(zèng)了比如世界的詳細(xì)介紹，可惜只在北京，我們這小城市的人很難有機(jī)會(huì)去參加比如世界的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)呢！
【好品格決定好未來(lái)讀后感】相關(guān)文章：
關(guān)于梅花品格高尚的好句好段10-15
簡(jiǎn)歷：設(shè)定好求職目標(biāo)08-19
梅花的品格散文11-14
未來(lái)家鄉(xiāng)的好段落12-01
花的特性與品格06-06
梅花品格的詩(shī)句08-10
菊花品格的詩(shī)句12-02
胸肌訓(xùn)練的秘決06-25
塵埃落定好詞好句07-27
寫(xiě)好簡(jiǎn)歷的秘決06-07