《有6Q的孩子有大出息》的讀后感
中國(guó)的孩子倘若能認(rèn)認(rèn)真真讀懂“六商”的小故事，領(lǐng)會(huì)其中的要旨，感悟其內(nèi)涵，那么一定可以邁入輝煌的殿堂。
這本書(shū)有許多小故事，也有很多寓言故事改版，例如龜兔賽跑、烏鴉喝水等，有形象生動(dòng)的語(yǔ)句來(lái)體現(xiàn)許多做人做事的道理。
例如：學(xué)鋼琴的學(xué)生——學(xué)會(huì)從最難出開(kāi)始學(xué)起……每一篇小故事后，還會(huì)有學(xué)商物語(yǔ)，會(huì)解釋這篇故事道理、要旨。
這本書(shū)不單單是讓你死記硬背地學(xué)下做人的'宗旨，而是通過(guò)600個(gè)趣味故事來(lái)詮釋，不僅如此，每一單元都有著名學(xué)者的名句，幫助提點(diǎn)，不讓人步入誤區(qū)。
比如第一單元——智商，也就是IQ。這一單元最能幫助青少年學(xué)會(huì)謀劃方法、正確思維的智商物語(yǔ)。
“一個(gè)人聰不聰明，成不成功，有沒(méi)有智慧，主要就看在他的思維能力強(qiáng)不強(qiáng)�！边@是《本領(lǐng)恐慌》的作者所說(shuō)。
是的，的確如此，倘若思維能力不強(qiáng)，沒(méi)有擁有智，是不會(huì)成功的。智也是謀之本，有智才有謀，所以智比謀更為重要。這也是著名科學(xué)家王安所說(shuō)的。
做人，是難的，做好人，是最難的。要有勇有謀，但是不可以用小花招；做事要堅(jiān)持到底，但是不可以一意孤行。
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