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《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感

時(shí)間:2025-10-27 09:50:21 賽賽 讀后感 我要投稿
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《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感(通用12篇)

  看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家收集的《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感(通用12篇)

  《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 1

  “他們是形影不離的好朋友,就像一滴水遇見(jiàn)另一滴水,從不厭倦在一起!笨粗种小稅(ài)臉紅的馬賽林》的這句話,我的心久久不能平靜。

  《愛(ài)臉紅的馬賽林》主要講的是:馬賽林卡尤有一種奇怪的病——總愛(ài)臉紅,雷內(nèi)拉多也有一種奇怪的`病——總愛(ài)打噴嚏。有一天,他們兩個(gè)人在樓梯里相遇,也許是因?yàn)楸舜讼嗨频慕?jīng)歷,使他們漸漸地成為了一對(duì)形影不離的好朋友;而當(dāng)友誼正在深化的時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了——雷內(nèi)搬走了......可是歲月并沒(méi)有沖刷掉他們的友誼,長(zhǎng)大以后他們因?yàn)槭煜け舜硕J(rèn)出了對(duì)方,再次開(kāi)始友誼之路。

  “歲寒知松柏,患難見(jiàn)真情”看著馬賽林和雷內(nèi)真摯的友情,我不禁想起那些陪伴我的好朋友們。不如說(shuō),我和我的好朋友喻言從進(jìn)入幼兒園時(shí),因?yàn)楸舜送毒壸叩搅艘黄,雖然中間我們也有著不少的小矛盾和小誤會(huì),但每一次都能友善地解決問(wèn)題,互相包容體諒。記得有一次我過(guò)生日,我早早地約了喻言和班上幾個(gè)同學(xué),來(lái)我家吃飯為我慶生。我特地準(zhǔn)備了好多喻言愛(ài)吃的零食,可左等右等,等到十一點(diǎn)多,其他同學(xué)都到齊了,唯獨(dú)喻言毫無(wú)蹤影。打他家里電話也沒(méi)有人接,那天的生日我過(guò)得非常不開(kāi)心,也下定決心不再理他。

  回到學(xué)校那天,喻言沖我笑笑,我把頭扭向一邊當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。直到看到他下課走路一瘸一拐,我才從同學(xué)口中知道,原來(lái)喻言周六不小心從樓梯上摔了下來(lái),腿摔傷了住了兩天院,腿還沒(méi)好,就急著來(lái)上學(xué)了。看他走路不利索的樣子,我趕緊走向前,一把攙扶住他,也明白了他的失約,心里非常自責(zé)。喻言哈哈一笑:“弟兄,祝你生日快樂(lè)!請(qǐng)接受我遲到的祝福!”霎時(shí),我們又回到親密無(wú)間的關(guān)系。

  我們單純美好的友誼一直持續(xù)到了今天。喻言每次到我家來(lái)玩時(shí),我們都有說(shuō)不完的話,每一次見(jiàn)到彼此都感到興奮開(kāi)心,我們聊一些班級(jí)中的趣事,游戲的玩法,學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,還有某個(gè)同學(xué)的八卦......即使有時(shí)候只是靜靜的待著,不玩鬧也不說(shuō)話,也不會(huì)厭倦在一起。

  友誼是珍貴的,《愛(ài)臉紅的馬賽林》中,馬賽林和雷內(nèi)在生病的時(shí)候,互相照顧,這份不離不棄的友誼讓我感動(dòng)著。雖然這都是一些平凡的事,但正如孔子所說(shuō)的“友直、友諒、友多聞、益矣”這就是朋友,在你需要的時(shí)候會(huì)出現(xiàn),相互幫助。讓我們一起澆灌友誼之花,成為馬賽林和雷內(nèi)一樣的好朋友。

  《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 2

  喜歡雅克?桑貝的漫畫(huà)是從《小淘氣尼古拉》開(kāi)始的,然后是《戴眼鏡的女孩》。如果說(shuō)豐子愷筆下的孩子質(zhì)樸、懵懂,最“中國(guó)”;那么桑貝筆下的孩子就是浪漫、天真,最“法國(guó)”。《愛(ài)臉紅的馬塞林》不像尼古拉那么淘氣,不像眼鏡女孩那么夢(mèng)幻,他有點(diǎn)兒自卑,有點(diǎn)兒孤單,因?yàn)榕c眾不同而郁郁寡歡,直到遇到命中注定的愛(ài)打噴嚏的雷內(nèi)才把幽閉的世界敞開(kāi)了一扇門。

  這是一本描寫(xiě)友誼的書(shū),讀故事的過(guò)程難免會(huì)想到自己的經(jīng)歷。我小時(shí)候也是個(gè)挺孤僻的小孩,不愛(ài)說(shuō)話,不會(huì)爭(zhēng)寵,整天看書(shū)寫(xiě)日記,幾乎沒(méi)什么朋友。早早戴上眼鏡的那份自卑感更使整個(gè)人顯得離群索居。班上甚至有人說(shuō),除了班主任,沒(méi)人喜歡我。在叛逆成性的孩子心目中,這簡(jiǎn)直是被判了無(wú)期徒刑。

  后來(lái)班上來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)校生,是個(gè)很漂亮的女孩,能歌善舞,喜歡穿漂亮的裙子,有一根黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,班上所有人都喜歡她。她竟然主動(dòng)對(duì)我說(shuō):“你的字寫(xiě)的很漂亮啊!哇,你抄歌詞的本子做得很漂亮,是你自己畫(huà)的嘛?”就像是沾了明星效應(yīng)的光,班上其他同學(xué)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我能寫(xiě)能畫(huà),還有超強(qiáng)的記歌詞的本領(lǐng),我不知不覺(jué)就成了他們的娛樂(lè)前沿陣地,也漸漸有了一些朋友。但是關(guān)系的,永遠(yuǎn)是那個(gè)轉(zhuǎn)校生。我們相約一起上學(xué),放學(xué)后一起回家寫(xiě)作業(yè),周末一起逛街買零食,她像一個(gè)小仙女,用魔法棒點(diǎn)了我的額頭,我這個(gè)“四眼書(shū)呆子”就看到了無(wú)比美妙的新世界。

  后來(lái)我讀高中考大學(xué),那個(gè)朋友讀了中專早早參加工作。加上各自家里出了一些變故,我們漸漸失去了聯(lián)系。在后面的成長(zhǎng)歲月里,我發(fā)現(xiàn)了一些看起來(lái)比友情更重要的東西,比如說(shuō)金錢和地位、榮耀和掌聲。浮華的東西散發(fā)出無(wú)比耀眼的光芒,我覺(jué)得活在那些東西里我就不會(huì)孤單了。我永遠(yuǎn)不缺朋友一起看_、購(gòu)物、聊減肥打扮,可是每次聚會(huì)散場(chǎng)之后心里總有個(gè)空洞填不滿。我漸漸知道后來(lái)這些“朋友”之間無(wú)論多親密,都會(huì)有一些攀比、較勁、不服氣。我們活得很累,我們交往的很累,我們推杯換盞之后又會(huì)大罵彼此“不過(guò)如此”,我們笑的時(shí)候并不是真的開(kāi)心。那時(shí)我意識(shí)到,我耗盡青春去苦苦追求的,不過(guò)是個(gè)華麗的夢(mèng)。

  夢(mèng)醒之后,回憶復(fù)蘇。想到很多少年時(shí)代的小伙伴,無(wú)憂無(wú)慮,帶著愚蠢的美好。驚喜的是,我們?cè)谧呱⑹畮啄曛笾匦氯〉寐?lián)系。一切都那么熟悉,聊起那時(shí)候辦家家酒一樣喜歡的小男生,聊起對(duì)張信哲伊能靜毫無(wú)道理的喜歡,聊起各自的生活軌跡。其實(shí)我們走的路完全不一樣,但是竟然能夠暢所欲言,心領(lǐng)神會(huì)。那種心中毫無(wú)芥蒂、只愿你過(guò)得比我好的善意讓人溫暖得想掉眼淚。

  她笑著說(shuō):“我就知道你很棒!我一直知道!”

  我沒(méi)有那么棒,但是我知道她是真心對(duì)我好。在我心目中,她也是最棒的,她依舊漂亮,是巧婦,是辣媽,我們都經(jīng)過(guò)歲月打磨之后變成了優(yōu)秀的`樣子。這是天真無(wú)邪時(shí)種在心里的默契,芬芳醇香。年輕時(shí)我們總想飛得更高、看得更遠(yuǎn)。萬(wàn)水千山走遍,回過(guò)頭來(lái)看看,有幾個(gè)人能夠留在你身邊?

  這就是為什么我在看《愛(ài)臉紅的馬塞林》時(shí)隨著老友重逢幾乎要熱淚盈眶。雅克?桑貝是個(gè)壞蛋,他在講故事的時(shí)候故弄玄虛地說(shuō):“接下來(lái)比較灰暗,會(huì)是個(gè)悲傷的故事。”我嚇慘了,以為那對(duì)真摯的朋友真的會(huì)像其他所有人一樣讓歲月沖開(kāi)緊握的手,放開(kāi)他們最珍貴的東西。

  還好,沒(méi)有。屬于彼此的,即使偶爾在時(shí)間的洪荒中走散腳步,也會(huì)在某個(gè)命中注定的瞬間再次殊途同歸。

  夢(mèng)已離開(kāi),笑容都回來(lái)。我的伙伴呀,你還是那么可愛(ài)。

  《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 3

  合上《愛(ài)臉紅的馬賽林》,我的思緒仍沉浸在馬賽林與雷內(nèi)跨越十幾年的重逢中。書(shū)中,兩個(gè)因與眾不同而孤單的孩子——愛(ài)臉紅的馬賽林與愛(ài)打噴嚏的雷內(nèi),在童年時(shí)期結(jié)下深厚友誼,卻因命運(yùn)捉弄失去聯(lián)系。直到成年后,他們憑借兒時(shí)記憶中的“噴嚏聲”與“通紅的臉色”在人群中認(rèn)出彼此,那一刻的感動(dòng)如暖流般涌上心頭。

  作者桑貝以細(xì)膩的筆觸勾勒出童年的純粹與成長(zhǎng)的無(wú)奈。馬賽林因臉紅被嘲笑,雷內(nèi)因噴嚏被孤立,但他們的相遇讓孤獨(dú)有了溫度。這讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的友誼:真正的朋友從不在意你的缺點(diǎn),反而會(huì)因你的獨(dú)特而珍惜你。正如書(shū)中雷內(nèi)對(duì)馬賽林說(shuō):“你的臉紅,像晚霞一樣美!边@種純粹的欣賞,正是友誼最珍貴的模樣。

  桑貝的.童年并不幸福,父母爭(zhēng)吵、繼父暴力、頻繁搬家,但他卻將痛苦轉(zhuǎn)化為對(duì)世界的溫柔觀察。他在畫(huà)中描繪的“圓形廣場(chǎng)”,從孩童到老人的四季更迭,暗含對(duì)生命循環(huán)的哲思。這種“用畫(huà)筆治愈童年”的力量,讓我明白:即使出身不幸,也能通過(guò)藝術(shù)與愛(ài),將傷痕化為光芒。

  《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 4

  《愛(ài)臉紅的馬賽林》中,馬賽林與雷內(nèi)的童年被孤獨(dú)填滿——一個(gè)因臉紅被視為“怪胎”,一個(gè)因噴嚏被當(dāng)作“笑料”。但他們沒(méi)有沉溺于自我否定,而是選擇主動(dòng)靠近彼此。書(shū)中那段雷內(nèi)為安慰哭泣的馬賽林,模仿小丑打噴嚏逗他笑的場(chǎng)景,讓我深刻體會(huì)到:孤獨(dú)并不可怕,可怕的是失去尋找光的勇氣。

  桑貝通過(guò)這對(duì)朋友的經(jīng)歷,揭示了成長(zhǎng)的真諦:接納自己的不完美,才能擁抱他人的不完美。馬賽林最終不再因臉紅而自卑,雷內(nèi)也學(xué)會(huì)了用幽默化解尷尬。他們的故事讓我想起班上那個(gè)總被嘲笑的轉(zhuǎn)學(xué)生,起初他沉默寡言,直到一次才藝表演中,他用鋼琴?gòu)椬喑觥对鹿馇,全班掌聲雷?dòng)。原來(lái),每個(gè)“怪胎”都藏著未被發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)。

  書(shū)中最打動(dòng)我的`,是桑貝對(duì)“平凡幸!钡脑忈尅qR賽林與雷內(nèi)重逢后,沒(méi)有驚天動(dòng)地的誓言,只是坐在公園長(zhǎng)椅上分享一塊面包。這種“細(xì)水長(zhǎng)流的溫暖”,恰是生活最本真的模樣。它教會(huì)我:幸福不在于擁有多少,而在于是否珍惜眼前人。

  《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 5

  桑貝在《愛(ài)臉紅的馬賽林》中,不僅講述了一個(gè)溫暖的故事,更通過(guò)漫畫(huà)與文字的交織,展現(xiàn)了藝術(shù)對(duì)童年的治愈力量。書(shū)中穿插的桑貝手稿,那些略顯笨拙卻充滿生命力的線條,仿佛在訴說(shuō):“即使童年破碎,藝術(shù)也能拼湊出完整的靈魂!

  桑貝的童年充滿苦難:繼父的暴力、母親的`冷漠、頻繁的搬家,讓他過(guò)早體會(huì)到生活的艱辛。但他沒(méi)有因此怨恨世界,反而通過(guò)繪畫(huà)觀察人性中的善意。書(shū)中馬賽林與雷內(nèi)在雨中共享一把傘的場(chǎng)景,與桑貝真實(shí)經(jīng)歷中陌生人遞傘的善意形成呼應(yīng)。這種“藝術(shù)源于生活又高于生活”的創(chuàng)作,讓我明白:痛苦可以成為創(chuàng)作的養(yǎng)分,而藝術(shù)則是療愈傷痛的良藥。

  更令人動(dòng)容的是,桑貝將自身渴望融入角色。他曾說(shuō):“我希望擁有逼我去彈鋼琴、學(xué)一堆讓孩子們深惡痛絕的東西的父母!边@種對(duì)“被要求”的向往,在馬賽林與雷內(nèi)互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的情節(jié)中得到體現(xiàn)。藝術(shù)不僅治愈了桑貝的童年,也讓他通過(guò)作品,將這份溫暖傳遞給無(wú)數(shù)讀者。

  《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 6

  讀完《愛(ài)臉紅的馬賽林》,我最深的感觸是:所謂“與眾不同”,不過(guò)是“獨(dú)一無(wú)二”的另一種表達(dá)。書(shū)中馬賽林的臉紅與雷內(nèi)的噴嚏,本是他們被孤立的標(biāo)簽,卻因彼此的接納,成為友誼的紐帶。這讓我反思:我們是否也常給他人貼上“怪胎”“另類”的標(biāo)簽,而忽略了他們內(nèi)心的光芒?

  桑貝通過(guò)這對(duì)朋友的成長(zhǎng)軌跡,揭示了社會(huì)對(duì)“差異”的雙重態(tài)度。童年時(shí),馬賽林與雷內(nèi)因與眾不同被嘲笑;成年后,他們的獨(dú)特卻成為吸引彼此的.魅力。這種轉(zhuǎn)變,恰如現(xiàn)實(shí)中那些曾被排擠的“異類”,最終憑借才華贏得尊重。比如愛(ài)因斯坦,兒時(shí)被老師認(rèn)為“愚蠢”,卻成為改變世界的物理學(xué)家。

  書(shū)中那段馬賽林在成年后仍會(huì)臉紅,但已不再逃避的描寫(xiě),讓我明白:接納自我比改變自我更重要。正如桑貝所說(shuō):“真正的成熟,是學(xué)會(huì)與自己的不完美和平共處。”當(dāng)我們不再因“與眾不同”而自卑,便能發(fā)現(xiàn):每個(gè)人都是宇宙中獨(dú)一無(wú)二的星辰。

  《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 7

  《愛(ài)臉紅的馬賽林》最打動(dòng)我的,是它對(duì)“純真”的堅(jiān)守。書(shū)中跨越十幾年的友誼,從孩童的嬉鬧到成人的重逢,始終貫穿著一種純粹的情感——不摻雜利益的欣賞,不計(jì)較得失的付出。這種純真,在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中顯得尤為珍貴。

  桑貝通過(guò)馬賽林與雷內(nèi)的.故事,提醒我們:成長(zhǎng)不應(yīng)意味著失去童心。書(shū)中那個(gè)“圓形廣場(chǎng)”的隱喻,象征著人生的不同階段,但無(wú)論年齡幾何,我們都應(yīng)保留一份對(duì)世界的好奇與善意。正如桑貝在畫(huà)中描繪的:老人彎腰幫孩子撿風(fēng)箏,青年攙扶老人過(guò)馬路,這些平凡的舉動(dòng),皆是純真的延續(xù)。

  讀這本書(shū)時(shí),我總會(huì)想起自己的童年玩伴。我們?cè)蛞粔K橡皮爭(zhēng)得面紅耳赤,也曾為保護(hù)對(duì)方與欺負(fù)者打架。如今雖各奔東西,但每次重逢,仍能像兒時(shí)那樣毫無(wú)顧忌地大笑。這種“時(shí)光流轉(zhuǎn),純真不改”的情誼,正是《愛(ài)臉紅的馬賽林》想傳遞給讀者的禮物:守護(hù)內(nèi)心的童真,便是守護(hù)生命中最珍貴的溫暖。

  《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 8

  桑貝筆下的馬賽林,是一個(gè)因“愛(ài)臉紅”而與眾不同的孩子。他的臉紅并非羞恥,而是內(nèi)心敏感與純真的外化。當(dāng)雷內(nèi)因打噴嚏成為焦點(diǎn)時(shí),馬賽林的臉紅悄然成為兩人友誼的紐帶。這種細(xì)膩的情感表達(dá),讓我想到童年時(shí)那些因“與眾不同”而忐忑的瞬間——或許是第一次舉手發(fā)言的.緊張,或許是面對(duì)嘲笑時(shí)的無(wú)措。桑貝用漫畫(huà)般的輕盈筆觸,將成長(zhǎng)的陣痛轉(zhuǎn)化為溫暖的詩(shī)篇。

  書(shū)中最動(dòng)人的,是馬賽林與雷內(nèi)分離后十年的重逢。成年后的他們?cè)谌巳褐袘{借“噴嚏聲”和“通紅的臉色”認(rèn)出彼此,這一情節(jié)宛如童話般美好。它讓我明白,真正的友誼能跨越時(shí)間與身份的隔閡,而童年的純真恰是維系這份情感的密碼。在現(xiàn)實(shí)世界中,我們或許無(wú)法像馬賽林那樣幸運(yùn),但桑貝提醒我們:保留一份對(duì)世界的善意與好奇,便是守護(hù)了最珍貴的成長(zhǎng)禮物。

  《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 9

  桑貝的漫畫(huà)總在幽默中暗藏哲理。馬賽林的臉紅,既是他的弱點(diǎn),也是他的“超能力”——它讓他成為群體中容易被記住的存在。這種矛盾恰如現(xiàn)代人的生存困境:我們渴望被看見(jiàn),又恐懼被評(píng)判。書(shū)中雷內(nèi)一家突然搬走的情節(jié),像極了生命中那些猝不及防的告別:童年玩伴的疏離、青春期的迷茫、成年后的.各奔東西。

  但桑貝并未沉溺于悲傷。他讓馬賽林在十年后與雷內(nèi)意外重逢,用“噴嚏”這一荒誕卻真實(shí)的細(xì)節(jié),消解了時(shí)間的殘酷。這讓我思考:或許聯(lián)結(jié)從未消失,只是需要特定的“密碼”來(lái)喚醒。就像漫畫(huà)中那些重復(fù)出現(xiàn)的場(chǎng)景——圓形廣場(chǎng)、四季更迭的樹(shù)木——生命中的溫暖總在循環(huán)中重現(xiàn),而我們需要做的,是保持感知它的能力。

  《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 10

  桑貝的童年充滿苦難:繼父的暴力、母親的冷漠、頻繁的搬家。但他在畫(huà)筆中找到了救贖!稅(ài)臉紅的馬賽林》看似是兒童故事,實(shí)則是桑貝對(duì)理想童年的重構(gòu)。書(shū)中馬賽林與雷內(nèi)用童話化解生活苦澀的情節(jié),正是桑貝真實(shí)經(jīng)歷的投射——他將現(xiàn)實(shí)的'殘酷轉(zhuǎn)化為畫(huà)中的溫柔,用藝術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)“沒(méi)有暴力與貧窮”的平行世界。

  這種治愈感在漫畫(huà)的視覺(jué)語(yǔ)言中尤為明顯:圓形廣場(chǎng)的四季更迭、人物臉上夸張卻真誠(chéng)的表情、充滿詩(shī)意的城市景觀。桑貝像一位魔術(shù)師,用畫(huà)筆將痛苦稀釋為幽默,將孤獨(dú)轉(zhuǎn)化為聯(lián)結(jié)。閱讀時(shí),我仿佛看到那個(gè)在閣樓偷偷畫(huà)畫(huà)的男孩,正通過(guò)馬賽林的眼睛,重新?lián)肀н@個(gè)世界。

  《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 11

  桑貝最擅長(zhǎng)的,是從瑣碎中提煉永恒。書(shū)中沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節(jié),只有孩子們?cè)趶V場(chǎng)上玩耍、在教室里臉紅、在分離后重逢的日常。但正是這些片段,構(gòu)成了生命的厚重感。馬賽林的臉紅、雷內(nèi)的噴嚏、十年后的重逢,這些“小事件”串聯(lián)起一條關(guān)于成長(zhǎng)、友誼與時(shí)間的線索。

  這讓我聯(lián)想到自己的生活:那些曾讓我耿耿于懷的“小尷尬”,如今想來(lái)竟成了記憶的珍珠。桑貝教會(huì)我,真正的偉大不在于經(jīng)歷多少風(fēng)浪,而在于如何用溫柔的目光凝視平凡。就像他畫(huà)中的城市,既有喧囂的車流,也有窗臺(tái)上的'一盆鮮花——生活的詩(shī)意,往往藏在被忽視的角落。

  《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 12

  盡管《愛(ài)臉紅的馬賽林》創(chuàng)作于半個(gè)世紀(jì)前,但它對(duì)童年的刻畫(huà)依然鮮活。今天的孩子們依然會(huì)因“與眾不同”而臉紅,依然會(huì)經(jīng)歷友誼的聚散,依然會(huì)在成長(zhǎng)中困惑。桑貝的偉大之處,在于他捕捉到了人類情感的永恒性。

  書(shū)中馬賽林與雷內(nèi)的故事,像一面鏡子,映照出每個(gè)讀者心中的“童年自我”。

  當(dāng)我們?yōu)轳R賽林的`臉紅而微笑時(shí),實(shí)則是與自己內(nèi)心的純真對(duì)話。在這個(gè)充滿不確定性的時(shí)代,桑貝的漫畫(huà)提醒我們:無(wú)論年齡幾何,保留一份對(duì)世界的“臉紅能力”——為一朵花駐足,為一次重逢感動(dòng),為一份友誼珍視——便是活出了最真實(shí)的生命狀態(tài)。

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