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草房子讀后感

時(shí)間:2020-11-01 12:05:39 讀后感 我要投稿

草房子讀后感300字(通用10篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家整理的草房子讀后感300字(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

草房子讀后感300字(通用10篇)

  草房子讀后感1

  草房子寫了一個(gè)鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事,六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡(jiǎn)單但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕癖的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著,堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

  讀了這本書我學(xué)到了要樂于助人,學(xué)會(huì)感恩,幫助別人。文中寫到了桑桑摘禿鶴的帽子,而生氣,但是桑桑在做錯(cuò)事后會(huì)像禿鶴道歉,知錯(cuò)就改。這本書還教育了我許多的道理,告訴我友誼是最重要的,還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛我們,我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了,你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒舍得讓他走,桑桑在生病的這段日子里,他的爸爸帶他四處求醫(yī),是那么的辛苦,還長(zhǎng)出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。

  這本書告示我們友誼是最重要的,我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。

  草房子讀后感2

  有一本書名叫《草房子》,它主要講了:有一個(gè)小男孩名叫桑桑,他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子,他十分調(diào)皮,經(jīng)常捉弄人,把同班學(xué)生杜鶴的名字改成了禿鶴,害的杜鶴很生氣,好幾天不理桑桑,還經(jīng)常逃課?墒呛髞(lái),班上來(lái)了一個(gè)名叫紙?jiān)碌呐,她與桑桑截然不同,桑桑上五節(jié)課至少要逃三節(jié)課,而紙?jiān)聟s能全部上完。桑?吹郊?jiān)逻@樣努力,很慚愧覺得自己不應(yīng)該再逃課了,就努力的改正自己身上的缺點(diǎn),終于成為教師和學(xué)生的榜樣。

  書中桑桑的知錯(cuò)就改感動(dòng)了我。這令我想起了上幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事。那天我們班的學(xué)生來(lái)的都比較遲,而徐文熙來(lái)的卻很早。到了中午的看書時(shí)間,劉錦華卻發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡的一本書不見了,他著急的哭了起來(lái)。大家一起幫他找可還是找不到。最后教師發(fā)現(xiàn)是徐文熙拿走了。教師很耐心地對(duì)徐文熙說(shuō):“借別人的東西可以,但不可以沒經(jīng)過別人的同意就拿,這樣直接拿走,人家找不到會(huì)很著急的!毙煳奈醯拖铝祟^。教師又說(shuō)“下次不要再隨意拿別人的東西了!毙煳奈觞c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,徐文熙變成了一個(gè)很懂禮禮貌、凡事愛征求別人意見的好學(xué)生!

  通過這本書我知道了不管你犯了多大的錯(cuò)誤,只要肯改,都是好樣的。

  草房子讀后感3

  今年寒假,在強(qiáng)慧敏的推薦下,我讀了一本書,名叫《草房子》。

  《草房子》描寫了男孩桑?坦倾懶、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常,但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……

  故事由9個(gè)小故事組成,似乎可以獨(dú)立成章,但它們內(nèi)在又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這里的一切都與油麻地有關(guān),都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞他們展開。桑桑是一個(gè)聰明伶俐,活潑好動(dòng)的男孩。在他六年的小學(xué)生涯中,做的'好事多不勝數(shù),但是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,把碗柜改成鴿子的“高級(jí)別墅”……

  桑桑六年的小學(xué)生涯,有笑有淚,有喜有憂,這不像我們的小學(xué)生活嗎?

  草房子讀后感4

  前不久,我剛剛讀完一本書,就是曹文軒寫的《草房子》。曹文軒是著名的大作家。這本書中的桑桑,是個(gè)調(diào)皮的孩子,他在他爸爸的小學(xué)里領(lǐng)略了六年人生。曹文軒說(shuō);“文中的桑桑就是自己。”那曹文軒大作家的小時(shí)候也很調(diào)皮。

  本文中,我最喜歡的人物是紙?jiān),因(yàn)樗L(zhǎng)得漂亮好看。而且她還很可憐,在她剛出生一個(gè)月后,她的母親就去世了。她母親走了,可還有父親。但是,她一生出來(lái)沒有父親。她母親在世的時(shí)候,別人問她:“這個(gè)孩子的爸爸是誰(shuí)?”可是她就不說(shuō),就讓紙?jiān)伦兂闪藛斡H家庭。她的媽媽去世后,她被一個(gè)老奶奶抱回了家,于是,這位老奶奶就變成了紙?jiān)碌耐馄。她現(xiàn)在只能依靠外婆,現(xiàn)在外婆是她唯一的親人。就這樣,她可以像平常人一樣幸福,快樂,我很佩服她。因?yàn)椋绻,我是她,每天都?huì)有些傷心,每天都會(huì)在想我的爸爸是誰(shuí)?為什么不要我?媽媽為什么會(huì)走的這么早?如果遇到可以讓我高興的事,我可能也是一半一半吧。在短時(shí)間里我不可能走出我傷心的事情。有時(shí)候,可能會(huì)很快走出,但是這件事會(huì)刻在我的心上。

  這本書,可以讓你認(rèn)識(shí)世界,可以認(rèn)識(shí)更多事情,你也來(lái)看看《草房子》吧。

  草房子讀后感5

  這不愧是一篇美文。文中寫了男孩桑桑在小學(xué)六年生活中的一段刻骨銘心、終身難忘的經(jīng)歷,這談不上漫長(zhǎng)卻又說(shuō)不上短暫的生活中,他親眼目睹或參與了一連串看似尋常卻又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事。

  有的人似乎被冥冥之中注定似的,從一出生就厄運(yùn)不斷,他們有放棄的,可還是有少數(shù)人堅(jiān)強(qiáng)地挺起腰板,握緊拳頭,與厄運(yùn)相拼。垂暮老人在生命的最后一瞬間所閃耀的人格光彩,永遠(yuǎn)的照亮了油麻地小學(xué)的那一片草房子,也照亮了孩子們行走的道路。

  桑桑在生死徘徊之間對(duì)生命有了深切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟并懂得如何做人,如何做好人。后來(lái)他回憶到:有時(shí),他感到自己死過一次了,是友善的光茫照亮了他給了他新的生命。

  文章格調(diào)高雅,有始有終也不失美感。敘述風(fēng)格諧趣而又注重整體,結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎,情節(jié)的設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn),情感趨同冷漠的世界中,也顯得彌足珍貴,分外感人……

  的確是篇美文呀!

  草房子讀后感6

  桑桑,看到你像一位寵物房的設(shè)計(jì)師一樣把碗柜改造成了鴿子們的新家時(shí),想到你一定是一個(gè)聰明做事又不想后果的小男孩;看到你用蚊帳做了一張漁網(wǎng),打撈了不少魚蝦,想到你回去肯定少不了一頓臭罵,不僅為你擔(dān)心;看到你在大熱天穿著爸爸的棉襖棉褲出現(xiàn)在同學(xué)老師面前,我不禁哈哈笑出聲來(lái)。

  當(dāng)紙?jiān)聫耐庑^D(zhuǎn)入油麻地小學(xué)以后,你可是發(fā)生了翻天覆地的變化,變得害羞了,變得愛講衛(wèi)生了,變得勇敢了……

  在五年級(jí)暑假的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了——秦大奶奶去世了,你用哭聲告訴了油麻地所有人。之前秦大奶奶是為了就一條人命而溺水的,但沒有去世;現(xiàn)在卻為了“救”一個(gè)南瓜而溺水,去世了。其實(shí),秦大奶奶丟掉的是孤獨(dú),你給了她快樂,說(shuō)明你和奶奶有感情。

  桑桑,你雖然年齡小,卻是那么的講義氣,當(dāng)村里的富翁—杜小康一家,遇到事故變得一窮二白時(shí),你慷慨解囊,將自己心愛的鴿子賣掉,把錢給了杜小康,讓杜小康做起了小買賣。

  一看到你病了,我心里就生起了同情和憐憫,歷盡千辛萬(wàn)苦,終于找到了藥方,你的病治好了,我心里的大石頭也落下來(lái)了。

  桑桑你是我眼中最好的學(xué)生,更是我心目中的英雄。

  草房子讀后感7

  我是一名初中生,學(xué)校留了寒假作業(yè),其中有一項(xiàng)就是在新浪博客上發(fā)讀后感。并且給出了書目,讓我們選擇。我當(dāng)即上街買下了曹文軒的《草房子》,回家好好研讀了一番!恫莘孔印肥且槐炯兠佬≌f(shuō),曹文軒在書前寫下這樣一句話“也許,我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年”這句話個(gè)我感觸很深。

  是啊,童年是那樣美好與純真,是那樣令人懷念。讀到這,我伸手摸摸自己頭上的包,回想起,小時(shí)候貪玩撞到門上的場(chǎng)景,真讓人哭笑不得。是的,我們永遠(yuǎn)不能走出我們的童年,但我們可以流連于我們的童年,去品味,屬于自己的那一份美好。

  在讀《草房子》時(shí),令我感觸最深的就是——第四章“艾地”。讀完這一篇,我已是淚流滿面。秦大奶奶的故事,讓人動(dòng)情。從油麻地小學(xué)建起后,秦大奶奶的不肯離去;救了落水孩子,而自己掉入水中昏迷不醒;以至于到秦大奶奶為救油麻地小學(xué)的一個(gè)落水南瓜,卻永遠(yuǎn)離我們而去。這些語(yǔ)言不美卻有真情,讓人不禁潸然淚下,F(xiàn)在我只想說(shuō),一個(gè)人在世上,如果不做出些動(dòng)情的事,不為一個(gè)陌生人而奉獻(xiàn)出自己的一份力量時(shí),他真的無(wú)緣與天堂了。美的力量絕不亞于思想的力量。

  一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),但只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。

  草房子讀后感8

  這是一本敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特新穎,情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。讓人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)。

  作者寫了男孩桑?坦倾懶、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離有充滿詩(shī)情畫意的情糾葛……

  這一切,既清楚又朦朧的展現(xiàn)了在桑桑的世界里,這六年中,是他接受人生啟蒙教育的六年,既傷心又快樂。

  說(shuō)到這讓我想起了一個(gè)故事,這故事發(fā)生在中午的人行道上。

  一天,一個(gè)老人在家特別無(wú)聊就出來(lái)散步,暖暖的太陽(yáng)在老人的頭頂上。

  一不小心,摔倒在了地上,爬不起來(lái),年輕人看到了又不扶她。又來(lái)了一對(duì)年輕人,正當(dāng)一位年輕女子想扶起這位老人,卻被攔住了,那個(gè)小伙子說(shuō):”別扶她,你把她扶起來(lái),他要是一口指定是你碰的她可怎么辦,我們還是走吧!白詈笠晃恍『崆榈貙⒛奈黄牌欧銎饋(lái),送她回家的呢!

  聽了我的介紹。你們有沒有心動(dòng),有的話就來(lái)看這本書吧!

  草房子讀后感9

  今天,我讀了曹文軒寫的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》,親眼目睹了、生活中的一些酸甜與苦辣。

  本文主人公桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串著似小尋常卻又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:在困難面前沒有絲毫膽怯的品質(zhì)、少男少女之間毫無(wú)瑕茲的純情、不幸少年與厄運(yùn)相識(shí)的悲嗆與優(yōu)雅、殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守、垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟、大人們之間充滿詩(shī)情畫意的情感……

  這一切,即清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

  在這篇小說(shuō)中,讓我最感動(dòng)的是杜小康。杜小康家原本十分得富有,是油麻地上最有錢的一戶人家。但是,后來(lái)因?yàn)榘l(fā)生了一些事情,使杜家賠出了所有錢,最后甚至連僅剩的兩扇紅門也賠給了人家。從此杜小康便失學(xué)了,但是他并沒有為此失去信心,他還是在靠自己的努力撐起這個(gè)家,為此我十分得感動(dòng)。

  桑桑的小學(xué)六年生活有滋有味、有苦有樂,另我回味無(wú)窮。

  草房子讀后感10

  在習(xí)慣了大家對(duì)他的冷淡之后,學(xué)校舉行了一年一度的匯演,有一部桑喬校長(zhǎng)很看重的戲,名叫《屠橋》。當(dāng)這部戲把角色全部分配好的時(shí)候,桑喬校長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問題:那個(gè)偽軍連長(zhǎng)必須是一個(gè)禿子。正當(dāng)大家束手無(wú)策的時(shí)候,禿鶴自告奮勇,對(duì)蔣老師說(shuō):“蔣老師,我可以試一試嗎?”慶幸的是,蔣老師給了他機(jī)會(huì)。禿鶴完美的演出使得油麻地小學(xué)取得了勝利。

  禿鶴勇敢地為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì),但是我卻由于一次次的怕輸,失去了許多。就拿上次學(xué)校舉行的校園十佳歌手比賽,由于我的膽怯而放棄了,但是當(dāng)我看到在電視上一個(gè)個(gè)選手高高地舉起獎(jiǎng)杯的時(shí)候,我除了羨慕更多的是傷心和遺憾。

  書中另外一位人物我也非常喜歡,那就是桑桑。桑桑的童年生活多姿多彩,他結(jié)交了許多的好的朋友,他愛打抱不平。桑桑的童年也是很短暫的,在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,他和家人永遠(yuǎn)地離開了他的朋友,永遠(yuǎn)地離開了一座座金色的草房子,永遠(yuǎn)地離開了童年生活的油麻地,永遠(yuǎn)地離開了……

  《草房子》一書,帶給我許多的觸動(dòng)——童年原來(lái)是那樣的有趣,那樣的短暫,我一定會(huì)萬(wàn)分珍惜我的童年生活。

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