讀《老人與�！酚懈衉750字

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀《老人與�！酚懈衉750字，希望能夠幫助到大家。

讀《老人與�！酚懈衉750字1

　　今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。

　　小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，雖然那條大魚已經(jīng)被鯊魚啃地只剩下骨頭了還是讓其他漁夫佩服不已。

　　當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗�這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。

　　當(dāng)我讀到“大魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

　　當(dāng)讀到“大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手‘該工作的時(shí)候卻在休息’”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計(jì)較。

　　最后，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。

　　這篇小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能只滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

讀《老人與海》有感_750字2

　　今日閑來無事，就在書房里找到了一本書——《老人與�！�。翻開第一頁，便走入了老人錚錚鐵骨般的神話中。

　　《老人與�！肥敲绹�現(xiàn)代著名作家海明威的代表作，也是一部具有象征性的小說。曾經(jīng)掀起了多少人失望的心，揭開了無數(shù)潛藏在腦海中波濤洶涌的事，化作一瓶堅(jiān)定意志的藥水灌入絕望。

　　文中，海明威塑造了一個(gè)堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈,膽大的老漁夫——桑提亞哥。他獨(dú)自乘船打魚84天，卻一無所獲。終于，他捕到了一條巨魚。但兇神惡煞的魚，他又與之搏斗。最終，巨魚只剩下了殘骨卻見證了老人的偉大！

　　放下書本，埋頭沉思。老人如果沒有第85天繼續(xù)捕魚，他會遇到那龐然大物嗎？會與鯊魚戰(zhàn)斗嗎？對我們而言，那不達(dá)到目的不罷休，膽大，敢與鯊魚決斗的這種精神也會銷聲匿跡，消失得無影無蹤啊！

　　細(xì)細(xì)回憶，在生活中，我們的行為是否如若老人一般呢？

　　有一次，我在教室里寫作業(yè)。忽然，一陣撕心裂廢的慘叫聲傳來，我急忙過去探實(shí)情。一看，原來是一只蟑螂�！鞍。�蟑螂！”這個(gè)畫面在腦海里閃現(xiàn)，不由自主地往后退后了一步，神色慌張地跑回座位上，用手撫著胸口，這才平靜下來。過了一會兒，所有的同學(xué)都去觀摩這位“橡皮大小”的大人物，卻個(gè)個(gè)被嚇得心驚膽顫，忐忑不安。唉，沒有大膽的心真不行��！做任何事不但要大膽，還要堅(jiān)持。記得一次學(xué)游泳時(shí)，教練先讓我練習(xí)在水中潛三分鐘，可第一次我不到十秒鐘就嗆水了；接著又是一次，還要這樣，第三次，第四次……心中頓時(shí)心灰意冷。教練似乎看透了我的心思，走過來，又和我講了一遍要領(lǐng)。在教練的指點(diǎn)下，我又試了一次，這次我成功了！臉上頓時(shí)露出微笑。哦，堅(jiān)持就是勝利！

　　是啊，我們在蜜糖中成長，沒有經(jīng)歷世事的艱辛，沒有老人那種堅(jiān)持，膽大的精神，也沒有作為一名中華的氣魄，我們會成功嗎？那就讓我們從蜜罐中解脫，問波濤的世事前進(jìn)，做一個(gè)不被打敗，堅(jiān)持不懈的少年！

讀《老人與海》有感_750字3

　　《老人與�！肥且徊繉戧懙亍⒑Ｑ笈c天空的中篇小說，海明威在八周里完成了這部兩萬六千字的作品。直到后來出版也始終保持了初稿的原貌，幾乎沒有什么改動，一氣呵成。海明威本人也認(rèn)為這是他一輩能寫出的最好作品�！独先伺c海》以簡單的故事說的不僅僅是要對挑戰(zhàn)更多的是一種生活方式，生活理念。在一個(gè)鐘頭里一口氣讀完這本書，更準(zhǔn)確的說只是一個(gè)小冊子，你才會明白為什么海明威能因它的主要成就而獲得全世界作家寫了幾千萬字也難望其項(xiàng)輩的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。舍利曾說過《老人與�！肥且徊孔肿种榄^的不朽作品。盡管我沒有讀英文版本的能力，但我已能從它的中文譯本中一窺它的魅力。（我一直認(rèn)為看中文譯本無法真正領(lǐng)略到原著的精華，而這次卻很意外）

　　海明威說：我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其它事物。的確，從書中很多內(nèi)證來看，海明威把諸多的內(nèi)涵融入了這個(gè)簡單的故事中。

　　《老人與�！肥且磺�英雄主義的贊歌，老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅魚肉后想：不過人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。這句話道出了此書的主題。從這里看這本書不是什么寓言而是一部現(xiàn)實(shí)主義加作。海明威忠于他一貫的寫作方法，細(xì)致地描寫人物行動，諸如出海前的準(zhǔn)備工作，出海后如何下餌，魚上鉤后如何同他周旋等這些外在的事物表現(xiàn)出內(nèi)在的涵義，這本書描寫一人人的能耐可以達(dá)到什么程度，描寫人的靈魂的尊嚴(yán)，而又沒有把靈魂二字用大寫的字母標(biāo)出來，至死至終他沒有提醒我們他在表現(xiàn)漁夫的精神，贊美漁夫面對挑戰(zhàn)從不屈服的靈魂，他是讓我們自己去讀懂他，讀懂如何生活和生存，該瑪諾林除了用同情和崇拜來使讀者覺得老人偉大以外，還展示了《老人與�！返牧硪恢黝}：回歸。孩子帶回了老人早已失去的青春，使他觀了過去的自我。所以獨(dú)自在海一與鯊魚搏斗的三天里，老漁夫常念叨著：但愿那孩子在這兒就好了。每說一遍他就又多了一份勇氣面對挑戰(zhàn)。

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　　《老人與�！愤@篇小說講述了一個(gè)驚心動魄的故事：圣地亞哥，以打漁為生，整日早出晚歸，如此般生活了數(shù)十年。一天，他獨(dú)自一人出海捕魚，在海上飄蕩了84天后仍一無所獲�；蛟S是出于上帝的眷顧，老人釣到了一條奇大無比的馬林魚，這條魚老人從未見過，也未聽說過，足足比他的船還大兩英尺。面對著龐然大物，老人不僅沒有絲毫膽怯，反而更加勇敢地與之作斗爭。怎奈大魚勁也大拖著小船漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)，終于刺死了馬林魚，栓在船頭，但或許是魚腥太重招來了鯊魚。老人與鯊魚幾經(jīng)搏斗，最終馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人只得把剩下的一副光禿禿的魚骨架拖回家。

　　讀后，腦中反復(fù)浮現(xiàn)老人與馬林魚，鯊魚的殊死搏斗，讓人久久不能平靜，可是老人最后可以安全到家，還是讓人慶幸的。也許老人并非是笑到最后的，可是他從始至終沒有向馬林魚，鯊魚，大海妥協(xié)，他是一個(gè)敢于接受挑戰(zhàn)，自信和勇敢的勝利者。

　　無可否認(rèn)，老人的確有所缺陷，但當(dāng)一個(gè)人勇于承認(rèn)并主動戰(zhàn)勝它而非屈服它時(shí)，無論捕到了馬林魚還是光禿禿的魚骨架，這都已經(jīng)沒有任何價(jià)值了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在追捕馬林魚，勇于挑戰(zhàn)的過程中充分體現(xiàn)了，曾經(jīng)挑戰(zhàn)自身缺陷和自信，勇氣并為理想而奮斗，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？

　　人，只要頑強(qiáng)地以一顆自信的心去進(jìn)行搏斗，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的理想而奮斗，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人越過險(xiǎn)峻的高山，度過茫茫的湖水，這樣，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者！

　　在生活中，一些挑戰(zhàn)和磨練是在所難免的，只要自信，頑強(qiáng)的與之搏斗，才會讓自己更上一層樓，登上人生的頂峰。雖然有時(shí)我們會將戰(zhàn)勝，但最重要的是：當(dāng)自己被擊垮時(shí)，自己是否可以以一顆平常心去冷靜看待，使自己不再萎靡不振，重新恢復(fù)信心，以更好的狀態(tài)去迎接接下來的挑戰(zhàn)。

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　　人生中數(shù)不盡的困難與厄運(yùn)，是這些困難與厄運(yùn)教會我們成長。同時(shí)，是這些困難與厄運(yùn)讓我們擁有自信，抱有樂觀的態(tài)度，讓我們學(xué)會面對厄運(yùn)和困難，永不屈服，永不放棄。做個(gè)“硬漢”。在學(xué)過《老人與海》這篇文章后，更讓我堅(jiān)定的看到了人的靈魂，不放棄，不屈服。

　　這篇文章介紹了老人的孤獨(dú)，背運(yùn)，年老體衰，忍饑挨餓�？梢餐瑫r(shí)是這些困難與厄運(yùn)造就了他經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)，樂觀自信的態(tài)度，堅(jiān)忍不撓的精神這里面的困難屬于許多的人，但并不是每個(gè)人都可以堅(jiān)持的。就例如我們在學(xué)習(xí)中，盡管學(xué)習(xí)上有許多的困難，是不是我們做不到就放棄了呢，并不是，只要我們采取正確的方法，堅(jiān)持努力，總有一天會成功的，因?yàn)檫^程是美好的。所以我們不能把放棄掛在嘴邊，我們要的是堅(jiān)持，永不服輸?shù)木��?/p>

　　其實(shí)我的遭遇和老人有點(diǎn)相同，雖然我們遇到的情況不一樣，不是在海上與鯊魚搏斗。

　　在我初中的時(shí)候，我就進(jìn)入了籃球隊(duì)，剛開始進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)成績還是不錯(cuò)的，但是自從進(jìn)入球隊(duì)以后，成績下降，班主任找我談話，讓我學(xué)士打球兩不誤，但是我自己在學(xué)習(xí)上已經(jīng)很努力了，我的成績還是下降，但與打球無關(guān)。老師也越來越嚴(yán)格的對我，慢慢的似乎像是惡聲惡語，老師與我的父母溝通，我的父母也讓我放棄打球，努力學(xué)習(xí)，在那雙重的壓力下，我自己都有想過放棄的念頭，但我在很多個(gè)日日夜夜里想到“這是我自己的愛好，我想堅(jiān)持，我也一定要堅(jiān)持。”只要自己不后悔就可以了。就算自己選擇的這條路是錯(cuò)的，不不會怪任何人。后來我把我自己的想法告訴了父母，起初他們不是很樂意我的選擇，但在我執(zhí)意堅(jiān)持的情況下，他們還是點(diǎn)頭了。我也很開心，因?yàn)樽约嚎梢岳^續(xù)打球了。

　　中考后，我以特長生的身份進(jìn)入了石門六中，我也非常的高興，我遇到了一個(gè)好班主任，進(jìn)入了一所好的高中，在這里我找到了自己，所以自己一定會好好的學(xué)習(xí)，相信自己可以考上一個(gè)比較好的大學(xué)，但是努力是必須的，在這里我要做好自己，為班級爭光添彩。

　　還記得老人與海里德那一句話：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。

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　　作文有志者們的生活很充實(shí)，有志者們的笑很燦爛——人家豐收了，成功了，憑什么不笑；該起來了，畫地為牢的生活，難怪就這么容易忍受。"我好奇的問道："可是，你不去學(xué)校嗎。因?yàn)橛行┪浯�，暴力等書目，會引起我們的的好奇，而進(jìn)行模仿?一共分兩組比賽，每組贏的人在一起爭冠亞軍，我和劉宏翔一組。

　　海明威為什么沒有讓老人得到完整的大馬林魚呢？用小說中老人的'話來說“一個(gè)人并不是生來就被打敗的”,“人盡可以被毀滅，但確不能被打敗”這就是《老人與�！废胍�揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得成功和勝利。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會不斷地收到挫折、失敗，還有許多負(fù)面的情緒，許多人因此而消極，失去對生活的熱愛。而《老人與�！穮s刻畫了一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下仍奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)記得，在書中提到過的老人漁船上的那破帆，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉，但是他沒有放棄。現(xiàn)實(shí)生活中，有些人卻不能堅(jiān)持，面對挫折就選擇放棄，選擇逃避。和老漁夫相比，他們真的不知道什么才是挫折。我們可能會因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，而對自己失去信心。或者因�(yàn)閯e人的批評而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。

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　　能認(rèn)識這位倔強(qiáng)的老人，很偶然。

　　長假中，尋尋覓覓，找我的朋友借來了這本《老人與�！�，細(xì)細(xì)品讀。當(dāng)我合上這本書，凝望著這位老人的名字——桑提亞哥，一個(gè)值得尊敬的老人從靜臥的書中站了出來，靜靜地向我簡述著他的故事。

　　他已經(jīng)有很長時(shí)間沒有捕到魚了，多久？長達(dá)八十四天。就因?yàn)檫@，這里的人開始排斥他。也因?yàn)檫@，他再次駛著他的破舟出海了。

　　海洋是未知的，他這次終于捕到了足以令那里的人都閉嘴的獵物——馬林魚，這條魚可謂是魚中豪杰，比他的破舟還要大。如此龐然大物，在海中折騰了他幾天。老人仍然堅(jiān)不懈，寧死也不肯放開手中的繩。他的手，已經(jīng)血肉模糊了。只要放棄，他就可以舒服一點(diǎn)，但老人沒有這樣做。最終，他制服了它。但是，在歸途中，獵物被可惡的獵食者當(dāng)了免費(fèi)的午餐。老人失敗了，他只好回家，同時(shí)歸來的還有那破爛不堪的漁船和他疲憊不堪的身體。

　　這位倔強(qiáng)的老人令我感動，他那硬漢的頭顱，永遠(yuǎn)不會在困難面前低下來。想到這，我有點(diǎn)慚愧。同這位老人相比，我們的微不足道便體現(xiàn)了出來。

　　回憶過去，曾記否，在困難面前，我一次又一次地低下了本不該低下的頭；曾記否，在困難挫折面前，我有時(shí)竟連挑戰(zhàn)的勇氣都沒有；但又有時(shí)，體會那戰(zhàn)勝困難后的喜悅，是多么令人欣慰、興奮。 其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是你并沒有挑戰(zhàn)困難的勇氣。在困難面前，哪怕只有一絲一毫的機(jī)會，如果你去挑戰(zhàn)，還有成功的幾率，假使你放棄，那便是徹徹底底的失敗，你自己也會嘲笑自己。桑提亞哥就是在面對困難與失敗的風(fēng)度上，他戰(zhàn)勝了別人，更戰(zhàn)勝了自己。其實(shí)桑提亞哥也與許多普通老人一樣，他也常常坐在窗前，聆聽海鷗的叫聲，凝望眼前的浪花，遙望綿綿青山，享受這份本該屬于他的安詳。但是在惡劣的環(huán)境中，他堅(jiān)強(qiáng)，他深沉，剛毅的心靈透射出永不屈服的光輝。

　　在面對困難與失敗時(shí)，不能屈服于它們，這是這位倔強(qiáng)的老人告訴我們的。

　　人生是個(gè)漫長的旅程，在旅途中有花香也有荊棘。屈原放逐而成《離騷》，司馬遷受宮刑而作《史記》，勾踐臥薪嘗膽多年而最終成功，詹天佑在克服重重困難后造成京張鐵路。

　　人啊，當(dāng)遇到厄運(yùn)時(shí)，要迎風(fēng)挺立，像桑提亞哥一樣如山巍峨挺立著。

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　　實(shí)用主義毀掉一個(gè)人——《老人與海》讀后感

　　《老人與�！愤@個(gè)故事講述了老人圣地亞哥，出海八十四天都沒有捕到魚，在第八十五天捕到一條大馬林魚，最后卻被鯊魚吃光的故事。很多人認(rèn)為，這本書中只描寫了圣地亞哥打不敗的精神，以及其硬漢形象。其實(shí)在這本書中還蘊(yùn)藏著另一個(gè)哲理�！�—題記

　　在墨西哥灣那蔚藍(lán)的海面上，一群年輕人正在運(yùn)載著一條死鯊魚，他們歡呼著，叫喊著。只見他們上了岸把鯊魚肉割成一條條的，腌制起來，扔進(jìn)凍庫等別人來買，剩下的魚肝他們就賣給美國的肝油產(chǎn)業(yè)，再用這些錢買一些摩托車的設(shè)備機(jī)械，將捕魚當(dāng)成改善生活的一種手段，只顧眼前利益，只懂得捕魚。這是實(shí)用主義的最好寫照。可想而知，這是多么可怕。如果那些年輕漁民，就這樣只顧當(dāng)下、一心捕魚、鼠目寸光。那么他們將一輩子貧窮，一輩子呆在那個(gè)落后的墨西哥灣上。

　　因此我一直反對實(shí)用主義。這導(dǎo)致現(xiàn)在許多少年，浮于表面技能，而不愿探究背后的原理乃至長遠(yuǎn)的發(fā)展。認(rèn)為學(xué)習(xí)沒用，一心只想過好當(dāng)下。甚至出現(xiàn)了反智現(xiàn)象，比如，“數(shù)學(xué)滾出高考”。要知道學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思想，理性思維，這是作為一個(gè)現(xiàn)代青少年必須具有的品質(zhì)。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢，罪魁禍?zhǔn)拙褪菍?shí)用主義，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為凡是實(shí)用的就是真理。

　　這也讓他們最后一事無成。更可怕的是有的人走向了實(shí)用主義的極端，他們一味的去賺快錢，不顧良心、道德，運(yùn)用各種不義手段，而一點(diǎn)也不慚愧。只看重追求錢的結(jié)果，不去深入思考其過程，最后讓自己變成一個(gè)好吃懶做的混混。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為錢是最實(shí)用的。

　　在與人交往上，更是漏洞百出，只要這個(gè)人有利用價(jià)值就和他交朋友，等到最后他沒有了利用價(jià)值，就會鳥盡弓藏、兔死狗烹。與其絕交，再另尋新友。就這樣反復(fù)不斷，直到別人都不再相信你，不再和你交友，那是再后悔就晚了。因此實(shí)用主義毀掉一個(gè)人。

　　網(wǎng)上，曾傳出這樣幾行字:

　　語文學(xué)到魯迅就行了，你買菜還用文言文？

　　數(shù)學(xué)學(xué)到計(jì)算就行了，你買菜還用微積分?

　　英語學(xué)完字母就行了，你買菜還用外語?

　　政治要學(xué)，考公務(wù)員賺錢。

　　網(wǎng)友評價(jià)：這群人活一輩子就為了買菜！

　　同學(xué)們，讓我們拒絕實(shí)用主義，讓自己有一個(gè)好的前程，讓這輩子活的有意義，而不是活一輩子，就為了買菜。

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　　黎明前的黑暗里，我讀老人與海，這時(shí)的夜空幽暗得如同蒼茫的大海，這時(shí)的我常覺得自己仿佛是搖著一葉扁舟行駛在生命的海洋里，懷揣著脆弱的夢想孤獨(dú)如此，但在閱讀老人與海時(shí)，我恍然驚醒，它給了堅(jiān)持夢想，永不言棄的信念。海明威筆下的老漁夫圣地亞哥是孤獨(dú)的，因?yàn)樗�有著異于尋常的對信念的�?zhí)著，這使他沒有成為世俗所承認(rèn)的“成功者”，但正是他著于信念，高傲的靈魂成就他如古希臘斗士般悲壯意味的英雄的生命光輝�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”，夢想的高飛需要信念的支持。夢想是人類最神奇的力量，但缺少信念的夢想是蒼白而脆弱的。我們必須承認(rèn)，即使夢想有堅(jiān)硬的翅膀，失敗的飛翔仍會出現(xiàn)，正如圣地亞哥的漁船有“一面千瘡百孔的帆，上面先后補(bǔ)了一些面粉袋，如一面標(biāo)志著失敗的旗幟”，但只要我們?yōu)閴粝胭x予忠于信念的高貴靈魂，這種“重壓下的風(fēng)度”可以使我們的夢想超越人生的磨難光輝，給生命以硬度，就像那個(gè)孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有！”

　　本書是海明威最負(fù)盛名的也是流傳最廣的著作，他曾說其為自己“一輩子所能寫得最好的一部作品”。作品表現(xiàn)了人類勇敢面對失敗的崇高主題，無論就內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)和布局來說，它都稱得上是一件深邃完美的藝術(shù)品，曾激勵(lì)了一代又一代人為追求理想而克服困難險(xiǎn)阻，并因此迸發(fā)了強(qiáng)大的精神力量。

　　海明威在小說中巧妙將宗教、自然和硬漢這三個(gè)截然不同的主題融合成一體，從而將日常生活中的諸多矛盾因素有機(jī)地結(jié)合在一起，構(gòu)建起了一個(gè)偉大的故事。就自然主題言之，小說表現(xiàn)了人與自然的關(guān)系。一方面，圣地亞哥久居海邊，與大自然息息相通。他把飛魚看成“他海上的主要朋友”，對覓食艱難的小鳥表示同情。他對大海有著深厚感情，總是把大�？闯梢粋�(gè)可愛而又無知的女子。另一方面，鯊魚、大海等自然地造化物又作為人的對立面，是神秘而不可知的象征。老人與海、鯊魚的搏斗，是人類跟自然力和一切外在的邪惡力量抗?fàn)幍南笳�。就硬漢主題言之，7a65圣地亞哥 是海明威筆下常見的“硬漢”性格的最高典型。海明威小說主人公置身的世界，多是暴力和混亂具有壓倒一切之勢的世界，而主人公圣地亞哥在在挫折中能做到光明正大，證明自我的勇氣和價(jià)值，表現(xiàn)出一種“壓力下的風(fēng)度”。小說通過圣地亞哥這個(gè)硬漢形象，生動地表現(xiàn)了人都應(yīng)有夢想的主題。

讀《老人與�！酚懈衉750字10

　　輕輕合上這本《老人與�！罚�不禁思緒萬千，我被文中老人堅(jiān)持不懈的精神所震撼。老人在八十四天沒有捕到魚的情況下，依然沒有放棄，還是信心滿滿的出海了。這本書講的是老人終于捕到了一條大馬林魚，在海上拖了三天后又與鯊魚群做斗爭，最終老人拖著一個(gè)馬林魚的骨骼返回了魚巷的故事。

　　“一個(gè)人不是生來被打敗的，你盡可能消滅它，但就是打不敗它�！边@句話是我印象最深的一句話，也是一直激勵(lì)著老人的至理名言，所以他才那么執(zhí)著堅(jiān)持下去。文中，他的手和胳膊都受傷了，不過只要放下那條馬林魚，就一切安好。不過老人并沒有那么做，他忍著劇痛，最后殺死了魚。這里老人堅(jiān)持不懈的精神感動了我。老人面臨的是生死危機(jī)，稍有不慎，就會被馬林魚拖下水，但是他選擇了堅(jiān)持下去。他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　俗語道：“不以成敗論英雄�！彼�那堅(jiān)強(qiáng)的意志，不比那些捕到大魚而得意洋洋的人遜色。老人知道將魚拖回巷絕非易事，可他還是樂觀的鼓勵(lì)自己。他明知鯊魚群的兇猛，可他還是愿意保護(hù)大馬林魚而放手一搏。他用魚叉，用棒球棒，甚至用舵把�？傊�能用的全部都用上了，武器爛了，船被撞的差點(diǎn)翻了，可老人依舊很樂觀，他先是贊美了一條鯊魚，又唾棄了一條鯊魚。最終，鯊魚全被打走或死掉了，大馬林魚也只剩下了它的骨架。有人說老人失敗了，但是我不這么覺得，他與馬林魚斗智斗勇，與鯊魚拼的你死我活。這樣的經(jīng)歷是前所未有且無人經(jīng)歷過的。

　　老人雖然失去了馬林魚，但是常言道：“有失必有得。”他失去那么多，得到的也不會是皮毛之物。他的經(jīng)歷可以回憶一生，他吸取的教訓(xùn)與所得的經(jīng)驗(yàn)也不是分寸之末。正是他堅(jiān)持不懈，水滴石穿的在海上周旋，才讓他的人生變?yōu)榱瞬噬?

　　生活中，我們也會碰到和老人一樣的一樣的糟心事，可是只要堅(jiān)持不懈、不畏艱險(xiǎn)的面對它，克服它，困難總會消失——風(fēng)雨過后，便是絢麗彩虹!

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　　是什么感動了我，是什么扣動了我的心弦，是什么帶給了我頑強(qiáng)的信念。

　　圣地亞哥是你的執(zhí)著，你那驚人的毅力，給了我無限的感慨。曾經(jīng)的我是那么多迷茫，是那么多幼稚，那么多不懂事。是你給了我支持，給了我目標(biāo)，給了我動力。曾經(jīng)的我沒有一顆恒心做什么是都是三分鐘熱度，是你用那84天的堅(jiān)持，讓我懂得了無論做什么，只要有恒心就一定有收獲。

　　“老人”一個(gè)很是平常的名詞中，有的只是黃昏，只是瘦弱。但圣地亞哥你用行動告訴了我，老人并不是歲月可以打倒的，你有一顆永不被打倒的心。在學(xué)習(xí)中是那么多勞累，總是抱怨，總是怨天尤人。但你用行動告訴了我一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打倒。了解了你，我也擁有了一顆永不被困境打倒的心，高三我知道我一定不會很輕松，但我準(zhǔn)備好了，為了心中的夢想，去努力，去拼搏。我不會再為苦難所曲折，我不會再抱怨，不會再被打倒。

　　如今一個(gè)多變的社會中，人們?yōu)榱死�益忙碌著，多少人為了金錢無奈，奔波。老人你用你的執(zhí)著告訴了我們不能隨波逐流。當(dāng)人們在能釣到魚的地方掉著小魚時(shí)，你卻在無人之地執(zhí)著著，或許在別人看來是不可理喻，但最終你的執(zhí)著得到了最好的證明。這個(gè)道理告訴了我們：不要在意別人的眼光，只要你覺的是正確的，只要你覺得是值得的，那么你就一直堅(jiān)持下去，往往隨波逐流的并不一定是好的，執(zhí)著的并不一定是不好的。

　　老人是一為貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峰，你并未為之震顫，你堅(jiān)強(qiáng)的屹立在這，用不屈的身姿與狂風(fēng)，冰雪戰(zhàn)斗。他站在漏雨的屋檐下，與孤獨(dú)奮斗，與死神博弈。他用這平凡的行為來詮釋著自己，他拼盡一切來努力維持著他的生分和尊嚴(yán)。他的每一個(gè)行為都是那么的普通，那么多平凡，但他卻鼓舞了周圍的人，并使他們的靈魂升華。我便是他們的一分子。

　　老人圣地亞哥，我們所尊敬的老人。他堅(jiān)強(qiáng)，寬厚，仁愛，充滿愛心。他即使在人生之路上被命運(yùn)女神所“眷戀”，但他的精神是那樣的不屈，那樣的偉大。他不斷與命運(yùn)搏斗，不斷倒下站起。他的精神值得我們傳誦，他的毅力值得我們學(xué)習(xí)，他的恒心是我們成功的關(guān)鍵，他的不世同流合污是我們開啟成功之門的鑰匙。老人，你的精神永駐我心房。

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　　既然我已經(jīng)踏上了這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。

　　——康德

　　我小心翼翼地拿起筆，一筆一劃地模仿著老師的樣子在紙上認(rèn)真涂抹�？僧嫵龅漠媴s漏洞百出，我常常為自己畫不好而懊惱。我開始覺得繪畫實(shí)在太難，覺得自己無法堅(jiān)持學(xué)習(xí)了。媽媽為了鼓勵(lì)我，特意挑了一幅“好畫”裝裱起來，還喜滋滋地把它掛在家中最顯眼的墻上，一有來人總不免大肆“炫耀”一番。在媽媽的糖衣炮彈下，我繼續(xù)堅(jiān)持著。

　　回首過去五年，每當(dāng)我看到那幅“好畫”，我覺得它既幼稚又可笑�；厥走^去五年，我的耳邊總時(shí)時(shí)傳來媽媽“精彩極了”的話語。回首過去五年，我一步一個(gè)腳印，在繪畫這條道路上堅(jiān)持前行，有眼淚，有汗水，更有收獲。是堅(jiān)持讓我的繪畫水平不斷的提高，也是堅(jiān)持讓我享受著繪畫的樂趣。在新年到來之際，老師又送給了我一份特殊的禮物——素描班的結(jié)業(yè)作品：一幅筆法精致栩栩如生的素描小狗。是樂觀和堅(jiān)持，它們這對密不可分的好朋友使我實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，達(dá)成自己的愿望。

　　《老人與�！返闹鹘鞘サ貋喐�，雖然年邁，但在遇到重重困難時(shí)仍然保持樂觀的精神，擁有著不同常人的堅(jiān)定意志。

　　當(dāng)他連續(xù)八十四天沒有捕到魚時(shí)，他放棄了嗎?當(dāng)他堅(jiān)持了兩天兩夜才刺死的大魚卻引來了一大群鯊魚圍攻，他退縮了嗎?當(dāng)奮力反抗但還是抵擋不住鯊魚的攻擊，最終大魚僅剩下白白的魚骨，他絕望了嗎?顯然沒有。如果沒有樂觀的精神，他恐怕也沒有信心和勇氣再次出海，繼續(xù)他的捕魚生活。從老人身上，我們看到的是積極樂觀的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的意志。

　　而我呢?我的身邊總有個(gè)小人在吶喊：“算了，算了，這這樣吧�！薄安粚W(xué)了，不學(xué)了，太累了�！薄胺凑�我就是做不好�！笔钦l驅(qū)散了這些黑暗?是誰助我戰(zhàn)勝了自己?

　　高爾基曾說：“如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會煙消云散�！泵慨�(dāng)遇到困難時(shí)，媽媽總是用幽默的故事來開導(dǎo)我，用詼諧的語言來鼓勵(lì)我，當(dāng)我破涕為笑時(shí)，眼前的困難都變小了，這大概也是一種樂觀心態(tài)的養(yǎng)成。做自己的主人吧，樂觀和堅(jiān)持會是你最大的武器!

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　　人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。－－－圣地亞哥老人。

　　海鳴威以平凡而樸實(shí)的文字創(chuàng)造了他－－圣地亞哥，一個(gè)平凡而樸實(shí)的漁夫。他有一顆博愛之心，他愛著周圍的萬事萬物，特別是他那簡陋的窩棚和那個(gè)叫曼諾林的小男孩。但上帝似乎是朦朧了雙眼，給他制造了無數(shù)的坎坷，他的生途可謂困苦累累。他早年喪妻、下無兒女、近無親戚，他只身一人生活在海邊，打魚成了他唯一的生存途徑。

　　“他身上的一切都顯得古老，惟有那雙眼睛，它們像海水一樣藍(lán)，是愉悅而不肯認(rèn)輸?shù)��！边@次，這位老人似乎是倒了“血霉”，他已經(jīng)八十四天沒有補(bǔ)到魚了，但他沒有氣餒，他還是一天天的懷滿期待走了過來，這樣的堅(jiān)韌，足以讓人敬佩。就在第八十五天，他的期待中萌動了一絲希望，一條比船還長還大的大馬林魚上鉤了。經(jīng)過三天三夜的搏斗，這位瘦小的老人用繩子綁住魚鍤打敗了大馬林魚，他把大馬林魚綁在船尾。他感到欣喜，因?yàn)樗�的生�?jì)能得以緩解了，還有他想那個(gè)陪著他的男孩肯定會很高興，他從未企及那些遙不可及的富貴夢想。然而上帝卻也太過吝嗇，逐放了一群惡鬼－－鯊魚來追食他的勞動成果，他雖然是老得厲害，但他卻一點(diǎn)兒也不害怕那些兇惡的鯊魚。他知道大馬林魚已經(jīng)沒有希望，他卻還是毫不余力地與鯊魚博斗，這不失為一種生命的堅(jiān)韌。最后，一切如他所料，大馬林魚只剩下一具骨架。他沒有懈氣，他回到窩棚就睡著了，他想：首先是要休息好，以備日后打魚。

　　他用智慧設(shè)計(jì)，而不用體力硬撐；他用機(jī)智開竅，而不用傲慢抗衡。他是智者，亦是勇者。三天三夜的搏斗，那是耐力與毅力的考驗(yàn)，是勇氣、力量和堅(jiān)韌的挑戰(zhàn)，使他的生命達(dá)到了巔峰。他并不失敗，他在精神上戰(zhàn)勝了所有困難。而一切，也出自于他無比強(qiáng)大的自我要求和非凡的意志力。

　　生命的真正意義并不只在于它的重量，更重要的是如何給生命加重的過程。

　　這位老人的美麗眼睛為我們開劈了一條路徑：堅(jiān)持到底、永不放棄。

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　　我愛書，因?yàn)闀�是知識的寶庫。今年寒假我讀了《老人與�！泛笠恢蹦钅畈煌�，使我很感動。這本書講的是一位叫“圣地亞哥”老漁夫堅(jiān)持不懈，不放棄一次機(jī)會的一個(gè)人。海明威說：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�

　　在我讀第一篇的時(shí)候，我以感動不已，因?yàn)槔先朔浅５目蓱z，生活也很簡樸，令人心酸，并且還因?yàn)獒灢坏紧~被人嘲笑，可他并不在乎別人嘲笑他。他一直堅(jiān)持著，執(zhí)著著，等待改變自己的命運(yùn)。八十四天沒有釣到魚，對別人來說已經(jīng)很殘酷了，可他并不灰心，在第八十五天的時(shí)候，上帝終于改變了他的命運(yùn)，讓他釣到一個(gè)比船還重的一條大馬林魚，不過還引來了許多麻煩，但都被她頑強(qiáng)的意志克服了，是因?yàn)樗�的努力，他的�?jiān)持，他的執(zhí)著，改變了他的一切。之后，老人就好好休息了幾天，并于那個(gè)孩子談起了釣魚的經(jīng)歷，沒過幾天，他回到了他的家。

　　本文告訴我們了一個(gè)簡單的道理：堅(jiān)持就是勝利。努力了，就會有收獲的果實(shí)。就像是練鋼筆字一樣，只要埋頭苦練，不辭辛勞，堅(jiān)持不懈才會有不一樣的結(jié)果。

　　果然，只要你付出十倍的汗水，那就會有十倍的果實(shí)。想到有一次，自己遇到一個(gè)數(shù)學(xué)難題，想了又想，還是不會，我準(zhǔn)備不做了，明天問老師。突然，我耳中有一個(gè)聲音，語重心長的對我說：“一個(gè)人可以被打敗，但不可以認(rèn)輸；輸了也要輸?shù)挠兄練�。我又埋頭苦算起來，套用這個(gè)套用那個(gè)。在五分鐘之后，我解出了答案，就看明天老師的講解與思路是否與我想的一樣。我終于知道了講解與思路，與我的一樣，真的是��！一個(gè)人可以失敗，但也要輸?shù)挠兄練�。迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)你的目標(biāo)，爭取讓它屬于你，屬于你自己的光耀，讓你自己放光彩。

　　是啊！我們應(yīng)該也讓自己成為老人那樣的人。學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，臨危不懼足智多謀，在一個(gè)普通人的身上都學(xué)到這么多的本領(lǐng)，說明每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只是你要找機(jī)會去表現(xiàn)出來，讓自己也成為閃光、眾與老人一樣完美的人。

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　　因?yàn)閳?jiān)持，毛毛蟲能夠破蛹成蝶，自由飛翔；因?yàn)閳?jiān)持，小溪能夠流入大海，擁抱蔚藍(lán)；因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢想開啟的成功之行……讀了《老人與�！愤@本書，再次讓我知道了堅(jiān)持，這是一種可貴的精神，實(shí)在有無窮的力量。

　　這本書主要寫了圣地亞哥老漁夫，在八十四天內(nèi)一無所獲，在第八十五天時(shí)，他獨(dú)自出海捕魚，捕到了一條巨大無比的魚，甚至比船還長兩尺，魚的力氣非常大，拖著小船在海面上飄流了兩天兩夜，老人在著漫長的幾天中，經(jīng)歷著從未經(jīng)受的考驗(yàn)，終于把魚拴在船頭，然而回去的途中卻遭受了鯊魚的襲擊，他與鯊魚殊死拼搏，最后拖回去的卻是一個(gè)魚骨架和一身勞累，但得到了人們的表揚(yáng)……

　　一個(gè)人不是生來就要被打敗，你可以被毀滅，但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒考好，我就是對自己沒信心。班主任汪老師語重心長地對我說：“一個(gè)人對自己要有信心，不要一味的去抄襲去看，即使沒有考好也要從中汲取失敗的教訓(xùn)�！蓖衾蠋熣f的每一句都在捶打著我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績，考考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí)，該讀的讀該背的背、難寫的也要多些幾遍。考試時(shí)心中卻還是有抄襲的想法，由于緊張又沒考好。第二次我只想著考試，認(rèn)真復(fù)習(xí)上課時(shí)也認(rèn)真聽講及時(shí)做筆記，考試時(shí)專心致志沒有雜念，這次考了89.5，雖然離自己的目標(biāo)還有些距離，但只有腳踏實(shí)地才安心。從此以后開始慢慢穩(wěn)定下來了。我自己默默地在想：“這真是功夫不負(fù)有心人��！”這件事讓我明白，人生每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，最重要的是失敗過后重新站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因并且改正！

　　看完這本書，讓我的心久久不能平靜下來。我想在以后慢慢地長路中，遇到挫折爬起來，勇敢地一步步向著成功的大門緩緩走去……

　　我也要樂觀對待生活像圣地亞哥老漁夫那樣，堅(jiān)持到最后永不放棄。古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。堅(jiān)持的力量是無窮的，凡事只要做到堅(jiān)持二字，沒有什么能夠阻撓我前進(jìn)的步伐，我一定要堅(jiān)持下去！

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