讀《魯賓遜漂流記》有感-六年級

　　當細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的讀《魯賓遜漂流記》有感-六年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　魯賓遜是一個堅強的人，他雖然不聽父母勸告，私自去航海，淪落到一個無人島上，但是他并沒有因此而喪失信心而是在荒島上建立家園，自給自足。

　　在無人島“絕望島”上，他遇到了許多天災人禍，比如：儲藏生活用品的山洞坍塌了、在荒島上遇見食人族、面臨著火藥即將用完，馬上會遭到野生動物的威脅的危險，可是他還是知難而上，把一個個問題迎刃而解：山洞坍塌，他砍了很多木頭做頂梁柱；遇見食人族，他不僅用槍趕走了他們，而且還把他們的俘虜：星期五俘虜了，讓星期五成為了他最忠誠的仆人和最親密的朋友；在面臨著火藥即將用完的危機時，他抓了許多小羊羔，讓他們再生小羊，這樣，他不僅有羊肉吃，還有羊奶喝，有羊油蠟燭點。這一切，不光歸功于他的智慧，還歸功于他的堅強、膽量。

　　在“絕望島”上，他還遇到了許多麻煩，比如：沒有農耕工具，沒有煮湯的鍋，沒有抽煙的煙斗，沒有治病的良藥等等，這一切，他也迎刃而解，沒有農耕用具，他砍了一棵鐵樹，做成了一些實用的工具；沒有煮湯的鍋，他用泥巴做成了一直像模像樣的鍋；生了病，他嚼煙葉，喝拉姆酒，天天看圣經祈禱，躲過了這一難，這一切，也是不僅歸功于他的堅強，也歸功于他的膽量。

　　學習知識固然是對的`，但是往死了學，只學不用是沒用的，最應該學的并不是那些數(shù)學概念，也不應該是那些品讀文章的技巧，而是在野地里求生的法則，掌握只是固然重要，但是只有知識，沒有應用也是不對的，以后我們要成為德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

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