關(guān)于《再寄小讀者》讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于《再寄小讀者》讀后感，歡迎大家分享。

關(guān)于《再寄小讀者》讀后感1

　　今天，我讀完了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是冰心。這本書(shū)寫(xiě)了冰心寫(xiě)給小讀者的一些信。

　　《再寄小讀者》這本書(shū)主要講了：冰心在各地游玩或做一些有意義的事的時(shí)候，寫(xiě)給廣大小讀者的書(shū)信�！对偌男∽x者》這本書(shū)分為四部分，分別是：第一章——遙寄稚子、第二章——?dú)q月緒語(yǔ)、第三章——凝思靜品和第四章——樂(lè)幽人生。我最喜歡的是第一章——遙寄稚子。第一章里有初寄小讀者，再寄小讀者，三寄小讀者，十三陵工地上的小五虎等等……其中，我比較喜歡的是再寄小讀者。這里面主要講了冰心到世界各地去游玩的時(shí)候的所見(jiàn)、所聞、所想的事。

　　讀完《再寄小讀者》這本書(shū)，我明白了一句話——讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路。讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，而行萬(wàn)里路也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)。讀書(shū)增長(zhǎng)的是我們與他人交流或在生活中的一些為人處事的知識(shí)。而行萬(wàn)里路則是增長(zhǎng)我們對(duì)各地名勝古跡的`認(rèn)識(shí)與古代文化的認(rèn)識(shí)。所以我們要雙管齊下，才能做到最好!

　　聯(lián)系生活實(shí)際，我覺(jué)得我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一些與他人交流或在生活中為人處事的知識(shí)。而在假期，我們則應(yīng)該多出去旅游旅游和去世界各地的名勝古跡游玩以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)與對(duì)古代文化的了解。這樣，我們既可以增長(zhǎng)為人處事的知識(shí)又可以了解到世界各地的文化習(xí)俗。既節(jié)約時(shí)間，又增長(zhǎng)了知識(shí)!

關(guān)于《再寄小讀者》讀后感2

　　今天，我一氣把冰心寫(xiě)的《再寄小讀者》讀完了。

　　這篇課文主要是以兩個(gè)小小的日記為例，告訴我們?nèi)绾翁岣邔?xiě)作能力。我把這個(gè)主要內(nèi)容分成三點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)：“他總是專心聽(tīng)課，筆記也記得很好，”我讀到這，不由得想起自己上課時(shí)，總是控制不了自己，老要和別人說(shuō)說(shuō)話，還要玩一下小東西。筆記那就更不用說(shuō)了，老師要求抄的，我就隨便抄點(diǎn)，不要求抄的我連看都不看，怪不得我的作文進(jìn)步不大，我暗下決心，一定要改掉這些壞毛病，專心聽(tīng)課。從課文中學(xué)習(xí)好的'寫(xiě)作方法。

　　第二點(diǎn)：“他尤其喜歡看書(shū)，輔導(dǎo)員和老師介紹過(guò)的書(shū)刊，他總是讀得很認(rèn)真。”多讀課外書(shū)，積累好的詞語(yǔ)才能寫(xiě)出好文章。我雖然書(shū)得不少，但總是讀得太快，只注意到故事情節(jié)，而不記好詞好句，所以在今后的讀書(shū)中我一定要多積累好的詞語(yǔ)。

　　第三點(diǎn)：“你們現(xiàn)在的課文中有許多思想性很強(qiáng)的，寫(xiě)的很好的故事和詩(shī)歌。”我讀到這里回憶了一下，我們的課文里幾乎都是思想性很強(qiáng)的，寫(xiě)的很好的故事和詩(shī)歌。我不由得想到解放前的孩子多可憐啊，他們渴望讀書(shū)卻沒(méi)有書(shū)讀。高玉寶想上學(xué)卻只能是夢(mèng)想。相比之下，我現(xiàn)在條件這么好，我有什么理由不好好讀書(shū)呢？

　　我讀完這篇文章，下決心一定要像冰心說(shuō)得那個(gè)孩子一樣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多看好的課外書(shū)，做一個(gè)有理想、有文化的新世紀(jì)的接班人。

關(guān)于《再寄小讀者》讀后感3

　　《再寄小讀者》是冰心出國(guó)深造時(shí)寄回祖國(guó)的信，當(dāng)中有她的家人、親朋、及讀者。雖然冰心所寫(xiě)的距離現(xiàn)在有一段日子，不過(guò)，她的文字洋溢著愛(ài)與關(guān)懷、思念家人之情，現(xiàn)在仍可深深感受得到的!冰心的文筆簡(jiǎn)潔有力，閱讀時(shí)令人心境平和，觀其文，知其人，冰心個(gè)人的文藝修養(yǎng)可從她的文章中體現(xiàn)出來(lái)，也是現(xiàn)今大部份作家所缺乏的'!

　　讀了這篇文章，我有三點(diǎn)體會(huì)。

　　第一點(diǎn)：要多留心生活與寫(xiě)作的關(guān)系，以前，我寫(xiě)文章總是筆桿發(fā)澀，腦子一片空白自從放假讀了《再寄小讀者》。我發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象是因?yàn)槲覜](méi)有留心觀察生活中的每件事。我認(rèn)為自己一要想有題材可寫(xiě)，就必須改掉這個(gè)毛病。

　　第二點(diǎn)：要抓緊課余時(shí)間，積攢優(yōu)美的詞匯和生動(dòng)的詞句。過(guò)去，我曾如饑似渴的讀過(guò)許多書(shū)。熱為可以認(rèn)為可以提高作文水平，但事與愿違，作文成績(jī)?nèi)送Ａ粼谝话愠煽?jī)水平上，我再次咀嚼《再寄小讀者》，發(fā)現(xiàn)我自己只注意了故事的情節(jié)與華麗的詞藻，它們是不能提高寫(xiě)作水平的，必須要把詞語(yǔ)記住，還要靈活運(yùn)用。

　　第三點(diǎn)：要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。正如文章說(shuō)的“語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)科學(xué)，學(xué)好了語(yǔ)文，我們才會(huì)讀書(shū)看報(bào)，才會(huì)寫(xiě)信，寫(xiě)日記，才會(huì)寫(xiě)好作文�！蔽覀円�抓緊分分秒秒的時(shí)間，努力多看、多讀、多練、積累豐富的材料;寫(xiě)好作文，練好語(yǔ)文的基本功，長(zhǎng)大為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

　　“一寸光陰一寸金”，讓我們?cè)谛聦W(xué)年中發(fā)奮努力，更好的學(xué)習(xí)!

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