《蝸�！纷x后感

　　讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的《蝸牛》讀后感，歡迎大家分享。

《蝸�！纷x后感1

　　寒假里，我讀了《蝸牛的森林》這本書，里面是由許多簡單的童話故事組成，蝸牛的森林是其中之一，故事講的是蝸牛生活在一片草地上，對于蝸牛來說這里就是一片茂密的森林，一天兔子來到蝸牛的森林笑著對蝸牛說，你這也算森林，你應(yīng)該去看看真正的森林，于是蝸牛就上路了，途中碰到大象，爬到大象的背上，看到了真正的森林，這時(shí)來了個(gè)巨人，巨人說，這里的森林和小草一樣，才到我的.膝蓋，最后蝸牛又回到了屬于自己的森林，這個(gè)故事使我知道了每個(gè)人都有自己的森林，屬于自己的才是最好的，同時(shí)也要學(xué)習(xí)小蝸牛為理想不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神，我也要和小蝸牛一樣，在自己的森林里真真實(shí)實(shí)過好自己的每一天。

　　成語堅(jiān)持不懈：懈：松懈。堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。如：《清史稿·劉體重傳》：“煦激勵(lì)兵團(tuán)，堅(jiān)持不懈，賊窮蹙乞降，遂復(fù)濮州�！庇秩纾哼@些都證明我們對于加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線實(shí)行革命政策來進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭的這種方針，是堅(jiān)持不懈的�！�—毛澤東《和英國記者貝特蘭的談話》

　　成語真真實(shí)實(shí)：指十分真實(shí)可靠。如：明·施耐庵《水滸傳》第15回：“我弟兄三個(gè)，真真實(shí)實(shí)地并沒半點(diǎn)兒假！”又如：清·荻岸山人《平山冷燕》第五回：“若說真真實(shí)實(shí)，落筆便成，雖斬頭瀝血，吾不信也！”

《蝸牛》讀后感2

　　周杰倫唱過一首名為蝸�！段伵！返母�，講述了他的成名過程，這本書也是講的他的故事。

　　周杰倫小時(shí)候喜歡彈鋼琴。那時(shí)教他的老師十分嚴(yán)厲，只要你一不小心彈錯(cuò)了，就馬上拿出尺條打手掌，打紅為止。童年時(shí)代的周杰倫被剝奪了和同齡孩子一起玩的權(quán)利，每天只得對著鋼琴一遍又一遍的彈奏樂曲。而他卻沒有放棄，一直堅(jiān)持了下來。

　　周杰倫在一次模仿秀比賽中并沒有拿到好的成績，卻意外的被吳宗憲發(fā)現(xiàn)，來到吳宗憲的公司。就這樣，周杰倫開始了他為期幾年的助理工作。什么活都干，有時(shí)還要負(fù)責(zé)衛(wèi)生，和買盒飯。

　　后來，吳宗憲見他很勤奮，告訴他：“如果你能在十天之內(nèi)寫出50首歌曲的話，我就幫你從中選出十首來，出一張你的專輯�！�

　　周杰倫聽了立即跑到街上買回幾大包方便面和五，六箱礦泉水，便開始了創(chuàng)作，疲憊時(shí)就所在墻角打個(gè)盹兒，醒來以后就接著創(chuàng)作歌曲，就這樣十天很快就過去了，周杰倫如約的寫出了50首歌曲，吳宗憲也按照約定為他出了他的第一張專輯。

　　一夜之間整個(gè)華語樂壇就被他的歌聲征服了，周杰倫再一次采訪中說到：“我之所以能有今天這樣的成就，是因?yàn)槲矣兄�不服輸�(shù)囊庵荆�勇于拼搏的精神，還有著一定的運(yùn)氣�！�

　　他說得對，沒有不服輸?shù)囊庵�，勇于拼搏的精神，和一定�?運(yùn)氣，成功就會離我們越來越遠(yuǎn)，要想成功就必須要做到以上幾點(diǎn)。只靠空想是無濟(jì)于事的，周杰倫，這一代歌壇天王，就向我們說明了這一切的一切。

　　我想我們也要像周杰倫那樣，做一只永不放棄的蝸牛。一直慢慢的，永不放棄的，爬向成功的頂峰。

《蝸牛》讀后感3

　　今天，我讀了《蝸牛的壯舉》這篇文章，從那時(shí)起，我將對蝸牛有另一種看法。

　　蝸牛爬行的速度是世界上最慢的動物之一，所以有些人看不起他們。然而，有一個(gè)考古隊(duì)對胡夫金字塔，也有很多在金字塔的頂部發(fā)現(xiàn)了蝸牛的，并且是完整的'。原來，這些蝸牛砸鍋了無數(shù)次，終于爬到金字塔的頂端，還爬上了他人生的最高峰。

　　這些號稱爬行速度發(fā)展最慢的蝸牛，就連爬上一棵2、3米的樹上，也需要進(jìn)行兩三天或一個(gè)星期左右，它們之間居然爬上了社會金字塔頂峰，真不可思議。蝸牛們之所以學(xué)生能夠通過攀上金字塔，就是緣于中國堅(jiān)持，它們不管他們自己墜落多少次，遇到問題怎樣的困難，都努力積極向上爬，永不停息。蝸牛這樣的精神文化值得研究我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

　　本文讓我想起了等待作文的第二年，我參加了葫蘆絲班。當(dāng)時(shí)，我一直有種葫蘆絲葫蘆絲的好奇感想去上課。有一天，呂老師來我們班找人上課葫蘆絲，心想：這不是我一直想?yún)⒓优d趣班做？你一定不能錯(cuò)過的好機(jī)會。然而，剛開始學(xué)習(xí)葫蘆絲沒多久，他想退出，因?yàn)楦鞔岛�蘆絲完，嘴唇就會出現(xiàn)紅腫，疼痛。兩年后，我被拉出類葫蘆絲的，因?yàn)槲矣X得這個(gè)儀器是不適合我，所以后來參加了文學(xué)社。但我今天讀了這篇課文，讓我明白了：我必須自己去學(xué)習(xí)葫蘆絲，但現(xiàn)在因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄了，如果再這樣下去，做一些不會成功。

　　爬行運(yùn)動速度發(fā)展最慢的蝸牛都能自己爬上金字塔，是緣于它們可以堅(jiān)持，我們國家也要學(xué)生明白：世上無難事，只怕有心人。只要你堅(jiān)持，沒有得到什么是做不了的！

《蝸�！纷x后感4

　　這個(gè)暑假我看了很多書，其中，冰波的作品《怪蝸牛奇遇記》很讓我回味。這個(gè)故事講的是一只很奇怪的.蝸牛，它叫奇奇。它會功夫！要軟，軟如綿；要硬，硬如鋼；要快，快如風(fēng)，再加上它還有一奇妙的“五香多味”點(diǎn)穴功。

　　有些小朋友可能會問，“蝸牛爬得多慢呀，怎么會快如風(fēng)呢？”這是有來歷的。

　　有一天，奇奇正在練功，一陣“噼哩啪啦”的聲音，奇奇?zhèn)榷�一聽，不好！一定是哪邊打仗了！它立馬躲藏進(jìn)殼里。“子彈”啪啪地打在殼上，經(jīng)久不息……它忍不住探出頭一看，哪是什么打仗，是豆莢“爆”了！哈！打在它殼上的是豆子！奇奇看著滾來滾去的豆子，靈機(jī)一動，用豆子做成了溜冰車！奇奇從此快如風(fēng)了，它悄悄上了火車，想去城里看看。

　　讀到這里，我不由地會心一笑！奇奇實(shí)在是太聰明了！能用熟透的豆子做溜冰 車，這也帶給我許多豐富的遐想。我仿佛看到小蝸牛駕車風(fēng)馳電掣的模樣，神氣極了！他溜著旱冰，到處行俠仗義，男孩升門光斗蛐蛐兒不念書，奇奇要管一管，國王們吵著要吃月亮餅和星星豆，奇奇出手相助……

　　讓我最難忘還有：奇奇不惜將自己最重要的殼當(dāng)成螺絲幫助別人修機(jī)器；冒著把自己烤成熟蝸牛的危險(xiǎn)，給孩子們做膨化棒。它這樣樂于助人的精神讓我很感動！

《蝸�！纷x后感5

　　我讀了文章《不斷奔跑的蝸�！�。蝸牛那種有毅力，不怕困難的精神給我留下了深刻的印象。

　　第29屆動物馬拉松賽跑開始了，動物們竭盡全力地跑著。突然，傳來了一個(gè)微弱的聲音，裁判員狗熊一看，是只蝸牛，它說；“我終于跑到終點(diǎn)了！”狗熊大吃一驚，覺得很奇怪，問道：“你是不是作弊了？”“沒有”。蝸牛說，我只記得我跑了三個(gè)夏天，三個(gè)冬天。”狗熊說：“現(xiàn)在是第29屆馬拉松比賽，你跑得時(shí)候是第28屆，你的.成績不能算數(shù)�！眲游飩冋f：“蝸牛是最杰出的運(yùn)動員應(yīng)該給它發(fā)個(gè)特別獎(jiǎng)�！蔽伵５昧霜�(jiǎng)，很高興，說：“我這一輩子過得非常充實(shí)和愉快，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了所有的艱難險(xiǎn)阻，而每一次克服困難，我都感到無比的喜悅。至于是否得獎(jiǎng)，那是次要的。”

　　蝸牛最后說的那句話，我覺得很有道理。它不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，都一直努力的向前跑著，克服了種種困難，才感到喜悅，蝸牛有這種精神使我深深的敬佩。

　　蝸牛用了一輩子的時(shí)間跑完了馬拉松，有誰能像它那樣一輩子始終不渝地朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)呢？蝸牛心里有一種信念，這種信念就是不怕困難，永不放棄的信念。

　　想到這里，我想起我練字的情形。那時(shí)，我每天至少要練100多個(gè)字，這樣練來練去很枯燥，乏味。我就不想練了，我想到了蝸牛這種精神，又鼓起勇氣來練，最后終于通過了二級。

　　蝸牛的這種精神給了我很大的啟迪，我們要學(xué)習(xí)蝸牛這種精神……

《蝸牛》讀后感6

　　最近，我讀到一篇文章《做一只永不放棄的蝸�！�，這篇文章讓我體會到迎難而上是一種高尚的人格品質(zhì)。

　　文章講得是周杰倫從小就開始練琴，只要不認(rèn)真，或者彈錯(cuò)了，老師就打他手背。長大后，他參加了《超猛新人王》選秀節(jié)目，雖然成績不怎么好，竟有幸得到了吳宗憲的垂青，讓他當(dāng)了個(gè)助理。有一次，吳宗憲讓周杰倫在十天內(nèi)編五十首歌曲，如果做得到，就為他發(fā)唱片。周杰倫在辛辛苦苦的努力下，精心填詞譜曲終于用十天的時(shí)間完成了五十首歌曲的創(chuàng)作。這樣，一夜之間他聲名雀起成了廣受年輕人追捧的樂壇紅人。當(dāng)后來在記者對他進(jìn)行專訪時(shí)，他平淡的說道：“我之所以有今天，就是迎難而上永不放棄不服輸?shù)慕Y(jié)果�！�

　　一個(gè)人在成功的路上總難免會遇到一些這樣或那樣的'困難，這時(shí)就像是一只蝸牛，“盡管背負(fù)重重的殼，卻也要一步一步的往上爬”而不應(yīng)該做一個(gè)臨時(shí)退縮的懦夫。孔子說：“君子之貴，貴于行；行事之貴，貴于果。”人只有具備這種迎難而上，永不放棄的高尚人格品質(zhì)，才能成為一個(gè)成功的人！

　　成語辛辛苦苦：辛辣艱苦。比喻艱難困苦。如：清·曹雪芹《紅樓夢》第60回：“我們辛辛苦苦的，里頭賺些東西，也是應(yīng)當(dāng)?shù)�。難得是賊偷的不成？”又如：哪怕是辛辛苦苦的官僚主義也好，哪怕是艱苦奮斗的命令主義也好，都在反對之列�！�—鄧小平《在西南區(qū)新聞工作會議上的報(bào)告》

　　成語艱難困苦：形容處境艱苦，困難重重。如：清·李綠園《歧路燈》第六十八回：“這日子窮了，受過了艱難困苦，也就漸漸的明白過來�！庇秩纾褐袊�共產(chǎn)黨，它的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，它的干部，它的黨員，是不怕任何艱難困苦的�！�—毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》

《蝸牛》讀后感7

　　每個(gè)人都有自己的童年。你的童年是翻打在柔和日光下的大海，還是飄蕩在陽春三月的風(fēng)箏?

　　幕然回首，呵，我的童年……

　　“姐姐，你看這里風(fēng)景多好呀!真可謂是‘此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞’呀!”

　　“就是就是!我們在去那邊看看!”

　　“等一等!”發(fā)現(xiàn)“新大陸”的我停了下來，“那個(gè)是什么?”在我和妹妹的目光停留處，一只看起來軟綿綿的爬行動物在向前慢慢蠕動著。

　　“這個(gè)東西看起來好好玩喲!”調(diào)皮的.妹妹三步兩步跑過去，輕輕地?fù)崦�了一下這個(gè)小生物，不禁“感嘆”道，“摸起來很柔軟、舒服的喲!”

　　“我怎么覺得這種動物看起來這么眼熟呢?”我不解地?fù)现�腦袋，努力地回想著，“啊，這不是蝸牛嗎?它的‘家’呢?”

　　“那我們快去給它找家吧!”那時(shí)的我還什么都不懂，看見那滿地的沒殼的蝸牛，心里又緊張又著急，心疼得直想掉眼淚。于是，我和妹妹手拉著手，在樹林里漫無邊際地尋找著蝸牛殼，直到夜幕降臨。呵呵，把耳朵側(cè)過來，我告訴你們一個(gè)小秘密：我和妹妹為了找什么“蝸牛殼”，還在山上迷了路呢!最后，我走穿右走，終于回到了賓館，但是卻兩手空空，一無所獲。

　　“媽媽，蝸牛的殼會掉嗎?”一進(jìn)門我就迫不及待地追著媽媽問，“今天，我和妹妹看到?jīng)]殼的蝸牛了!”“沒錯(cuò)!”妹妹也跟著附和道。“兩個(gè)小傻瓜�！眿寢尨葠鄣孛�著我和妹妹的頭，笑盈盈地說：“那并不是沒有殼的蝸牛，它叫鼻涕蟲，不過和蝸牛樣子像得仿佛是‘一家人’!”“真的?”妹妹的眼中閃過一絲不可置信，呼閃著小眼睛又問了一變�！安皇钦�(蒸)的還是煮的?”媽媽不厭其煩地又講了一遍，還拿出書讓我們自己看。

《蝸�！纷x后感8

　　《背著房子的蝸牛》的編者是著名的兒童刊物主編楊紅櫻，我非常喜歡看她的書。

　　故事里面講的是一只蝸牛的遭遇和他有多么喜愛自己的“房子”，并把它稱作自己的“小公館”。后來他遇到了蝸牛姑娘，可蝸牛姑娘說：“我們需要一個(gè)共同的.家”。蝸牛不愿放棄自己的“小公館”。他們就這樣生氣的分開了，后來他遇見了沒有房子約束的蚯蚓姑娘，參觀了鼴鼠龐大的“地下宮殿”，參加了非常實(shí)用而有傾斜度婚房的縫葉鶯的婚禮，參觀了時(shí)刻不停建造自己房子的螞蟻城堡……里面的故事生動具體，給人一種身臨其境的感覺。

　　在夢中的樂園中，蝸牛最后體會到：感謝生活，生活給了他這么美好的東西！蝸牛慶幸他拋棄了那座背在他身上、使他自我封閉的房子。沒有了它，他卻擁有了愛和友情，擁有了藍(lán)天和大地。

　　通過這本書，我體會到了：平時(shí)要學(xué)會放棄自己不需要的東西，減少前進(jìn)的包袱。只有懂得了放棄自己不需要的東西，才會有更多的快樂和朋友，才能獲取新的知識。比如小時(shí)候玩過的玩具，我現(xiàn)在不玩了，可以非常大方的送給弟弟妹妹們，他們一定會覺得我是最關(guān)心他們的好哥哥。同時(shí)我還要多接觸不同的人，向他們學(xué)習(xí)，不能固步自封，多聽聽好的建議和做法，改掉壞的習(xí)慣，養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓自己快樂的進(jìn)步，未來的明天也擁有成功的藍(lán)天和大地。

《蝸�！纷x后感9

　　悠閑、快樂而又短暫的暑假已然過去，但唯有我的至愛——書籍成了我親密無間的摯友。那一本本妙趣橫生、精彩紛呈的書籍，給予了我無窮無盡的快樂和無邊無際的遐想，更給我的健康成長注入了豐厚充足的營養(yǎng)。

　　假期里，我閱讀了一篇?jiǎng)?lì)志美文《童年與蝸�！罚瑢�這篇文章尤為喜歡。它主要講述的是作者回憶童年時(shí)代，他把蝸牛放在光滑的墻壁上，那只蝸牛一步一步地慢慢向上爬，又被作者弄了下來。但它不怕累，鼓起勇氣繼續(xù)朝著頂端爬。結(jié)果它成功了，作者想再去碰它都已經(jīng)碰不到它了。

　　讀了這篇文章，令我深受感動。小蝸牛雖然小，雖然慢，但它很努力，堅(jiān)持不懈，不達(dá)到目的誓不罷休。對小蝸牛這種不放棄、不氣餒的精神與氣概，我的.敬佩之情油然而生。

　　我平時(shí)學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，過一天算一天，而小蝸牛卻能鍥而不舍，一次又一次地朝著目標(biāo)爬去，我覺得自己連一個(gè)小小的蝸牛都不如。暑假里，媽媽叫我要練好字，爭取能寫幾個(gè)好毛筆字，把“成長包”再做得漂亮點(diǎn)。前幾天我興致還挺高，總是很認(rèn)真地臨摹仿貼，可是沒過幾天，就覺得練字太累了，就想睡懶覺，不想練了，結(jié)果像樣的毛筆字一個(gè)拿不出來。還有，我常常覺得日記沒有內(nèi)容可寫，老師說主要是平時(shí)不注意觀察，不注重積累，詞句太過匱乏。但我沒有按照老師說的去做，結(jié)果作文總是寫不好。讀了《童年與蝸�！�，我深受啟發(fā)，小蝸牛能憑借一己之力，遇到挫折不輕言放棄，我與比之，真是相形見絀。今后我要向蝸牛學(xué)習(xí)，改掉懶惰的習(xí)慣，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。

　　小蝸牛，慢悠悠，目標(biāo)專一不回頭。這是書籍給予我的精神食糧，給我樹立了學(xué)習(xí)、做人的榜樣，書籍真是我的良師益友。

《蝸�！纷x后感10

　　最近，趙老師在班級作文閱讀群里發(fā)了一篇很感人的文章《奔跑中的蝸�！�，這篇文章為我們講述了一名成骨不全癥患者—19歲的韓金瑩，經(jīng)過了二十多次骨折，5次手術(shù)，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和面對，明白了珍惜和感恩的故事。

　　讀了這篇文章，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么殘疾人一般來說就要受到歧視呢？大多數(shù)人會這樣回答：因?yàn)樗麄兒臀覀儾灰粯樱�因�(yàn)樗麄兊纳眢w存在殘缺，他們很多事情根本就做不了。而我卻認(rèn)為：一個(gè)人的身體狀況并不能代表他心靈的境界。就像韓金瑩，她能寫出這樣的文章，說明她足夠的開朗、樂觀，她經(jīng)歷那么多次的磨難還能夠獲得“學(xué)霸”的稱號也說明了她有著比我們一般人更加強(qiáng)的意志和毅力。相反，像韓金瑩這類殘疾人更是在學(xué)習(xí)上、生活上給我們樹立了堅(jiān)強(qiáng)、奮進(jìn)的'榜樣。

　　就在前幾天，我們?nèi)ハ愀塾瓮�，乘坐了地鐵站里的升降機(jī)，就在電梯門正準(zhǔn)備關(guān)閉的時(shí)候，一位坐著輪椅的殘疾人叔叔出現(xiàn)在了電梯門口，當(dāng)時(shí)電梯里已經(jīng)有些擠了，一位站在門口的阿姨快步走出了電梯，又迅速地把殘疾人叔叔推進(jìn)了電梯，還微笑著對叔叔說：“不能讓您等，我再等一下”。當(dāng)時(shí)，電梯里的所有的人都向阿姨投去了贊許的目光，我感受到整個(gè)電梯里都充滿了溫暖。

　　是啊，像韓金瑩、像殘疾人叔叔，上帝本來對他們就不公平，他們要付出很多的艱辛才能給過上和我們正常人差不多甚至差很多的生活，那作為正常人的我們，不僅要學(xué)習(xí)他們對生活的堅(jiān)強(qiáng)、對生命的熱愛，更應(yīng)該多關(guān)心他們，多給奔跑中的蝸牛遮風(fēng)、擋雨，那么我們這個(gè)世界一定會更加和諧和美好，也會更加光明與溫暖。

《蝸牛》讀后感11

　　我拿起一本《永遠(yuǎn)的勛章》，讀了起來。當(dāng)我讀完《俞敏洪：蝸牛人生》時(shí)，這篇文章給了我極大的震撼！人們常常會這樣認(rèn)為：不聰明的'人，將來一定干不成大事業(yè)。在我讀了這篇文章后，才明白事實(shí)實(shí)際相反。這篇文章里的主人公是俞敏洪，他的家境很窮，所以沒有多少文化，俞敏洪也不很聰明，但是他憑著自己的能力，竟然考上了北大。俞敏洪靠自己刻苦不怕困難的精神考上了北大。為什么我們不可以呢？在到了北大之后，俞敏洪知道自己的成績很差，于是發(fā)奮讀書。五年就讀了八百多本書，可最終還是班上倒數(shù)幾名。他雖然落后了，但是他刻苦鉆研的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　有一次，我們班上體育課，劉老師把我們帶到地下活動室。我們沾沾自喜，終于可以不用在烈日下暴曬了！這時(shí)，劉老師說：“你們從這個(gè)階梯出發(fā)，一步一步地跳上去！”我不由得想：這個(gè)階梯真高，還要一步一步地跳，想累倒我們呀！劉老師有說：“你們上了階梯后，沿著操場的跑道跑半圈后，在從另一邊梯子下來。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子。該我先跳，我跳完階梯后，就累得上氣不接下氣，跑操場半圈后，我簡直想嘔吐了，下樓梯時(shí)我只能恢復(fù)少許體力。我折騰了幾個(gè)回合后，有點(diǎn)難受，劉老師又說：“再堅(jiān)持一個(gè)回合！”我要癱倒了！可是我想：凡事不要怕困難，要奮勇向前！于是我堅(jiān)持又跳了一個(gè)回合。這時(shí)，下課鈴打響了，我覺得一種莫名其妙的快樂涌上心頭。是啊，凡事都要堅(jiān)持不懈，不怕困難，就一定能成功！

《蝸牛》讀后感12

　　《蝸牛媽媽的心愿》是一則寓言故事，講述了蝸牛媽媽望子成龍心切，一心想要把兒子培養(yǎng)成森林第一飛，但結(jié)果事與愿違，《蝸牛媽媽的心愿》讀后感。跑步冠軍小兔跳跳的.媽媽認(rèn)為：“只要功夫深，鐵杵就能磨成針。”對此蝸牛媽媽深信不疑。為了使兒子成為下一屆森林運(yùn)動會的跑步冠軍，她特地把兒子改名為“飛飛”，她想：飛比跳快呀！然后高價(jià)聘請一位著名的跑步教練。俗話說：名師出高徒嘛！又聽說新產(chǎn)品風(fēng)火輪跑鞋能提高跑步速度，她不惜重金買了風(fēng)火輪跑鞋。

　　總之，蝸牛媽媽在兒子身上花了很多心血，蝸牛飛飛也付出了許多，終于打破了蝸牛家族保持了五十年的記錄，但最終“飛飛”還是沒有獲得短跑冠軍的稱號。蝸牛媽媽苦惱極了：不是說只要功夫深，鐵杵就能磨成針嗎？怎么用在我兒子身上就不靈了呢？讀完后，我不禁哈哈大笑起來，蝸牛媽媽怎么這么糊涂呢？她片面地理解了“只要功夫深，鐵杵就能磨成針”這句話，功夫深了，材料不對的話，結(jié)果也不對，木杵只能磨成牙簽而成不了針。蝸牛的特征只能“爬”，再煞費(fèi)苦心，也不可能“跳”或“飛”呀！由此，我想到了現(xiàn)在一些爸爸媽媽們一心想把子女培養(yǎng)成才，像蝸牛媽媽一樣，不顧小孩的天賦和興趣，逼著小孩去學(xué)這學(xué)那，精力和金錢花了不少，但結(jié)果未能如愿。所以我要向天下所有的爸爸媽媽們呼吁：爸爸媽媽們，不要過分地逼自己的孩子，要從他的能力和興趣方面去培養(yǎng)發(fā)展，這樣將來才能做大事業(yè)。

《蝸�！纷x后感13

　　最近，我認(rèn)真地閱讀了《小蝸牛的殼》一文，感觸很深，感覺我就像寄生蟲一樣，總是依賴他人。

　　故事內(nèi)容是這樣的：森林里有一只小蝸牛，它很愛賽跑，但是每次都是最后一名，它埋怨道：“老天真是不公平，為什么就我要背上又笨又重的殼呢？而毛蟲姐姐、蚯蚓弟弟卻不要背這個(gè)又笨又重的殼呢？”媽媽語重心長地對它說：“因?yàn)樗麄冇写蟮�、天空來保護(hù)它們呀，而我們有殼可以不靠天、不靠地，靠我們自己呀！”

　　蝸牛媽媽說得對，不依賴任何人，那該多好呀!

　　平時(shí)爸爸媽媽幫我安排好了一切，讓我覺得很多事情我是干不好的�，F(xiàn)在我明白了，總依賴他人是不對的，如果有一天失去依賴的東西，那生活在這個(gè)世界上不是什么事都做不了嗎？

　　有一天，爸爸上班去了，而媽媽也正好旅游去了，我自己一個(gè)在家。剛開始覺得挺自由，可時(shí)間一長就感覺越來越害怕，連平常看似簡單的`淘米、煮飯，也不會做了，只有在家呆坐著，看電視。后來，終于堅(jiān)持不住了，就哭著吵著打電話向爸爸求助，非要爸爸回來陪我。無奈之下，爸爸只好請假回來陪我，并教我做飯。那時(shí)，我感覺自己好無能。

　　像我這樣的小孩子，就如同生活在溫室里的花草，永遠(yuǎn)也長不成參天大樹。所以要從現(xiàn)在開始，要學(xué)會獨(dú)立，不依賴任何人、任何事，才能茁壯成長。

《蝸�！纷x后感14

　　暑假期間我讀了王一梅《蝸牛的森林》，其中我最喜歡的一個(gè)故事是恐龍的寶藏。

　　故事主要講了恐龍阿迪遇到了一只綠蜘蛛,綠蜘蛛告訴恐龍他們會因?yàn)辇嫶蠖鴾缤�。于是恐龍阿迪、阿木、阿莉開始了尋寶的旅途。他們來到了雪山,因?yàn)樵谝蛔�冰房子里冬�?所以躲過了恐龍的滅絕。在途中他們還認(rèn)識了井深博士、花菲兒、阿蒼、巴羅等朋友。在途中遇到了許多的困難，最后經(jīng)過千難萬險(xiǎn)不但找到了寶藏還發(fā)現(xiàn)了一片煤礦場。

　　讀了這個(gè)故事，我感覺收獲了很多。我要向三只恐龍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈,有始有終,持之以恒的精神。我想到了這個(gè)暑假我去書法班學(xué)寫字的事情。自從放了暑假，從周一至周六，每天下午三點(diǎn)到六點(diǎn)，我都會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在劉洪昕老師的書法班里。說實(shí)話，剛開始我是很抵觸這個(gè)書法班的。大熱天的，每次我正在涼爽的空調(diào)房里午睡，就被媽媽揪起來送去學(xué)書法，心里那個(gè)煩呀。第一次上課，十幾個(gè)人擠在一起，就一個(gè)空調(diào)，熱的`要命。更煩的是，常常一個(gè)筆畫要練一個(gè)下午或者更多，反正不過關(guān)就一直練，一直練，直到過關(guān)為止，枯燥又乏味。

　　第二天我吵著鬧著不肯去，媽媽說：“不管遇到什么困難，如果你不堅(jiān)持下去，今后你什么事情也做不好。別看只是一個(gè)練字�！币苍S媽媽是對的，練字事小，堅(jiān)持事大。逐漸的，我找到了感覺，特別是當(dāng)媽媽夸我寫字進(jìn)步了的時(shí)候，我心里就像灌了蜜一樣甜。我告訴媽媽，我一定堅(jiān)持把書法練下去，把字寫好。

　　以后不管任何事，遇到任何困難，我都要告訴自己堅(jiān)持，勇往直前，我就一定會收獲滿滿。

《蝸�！纷x后感15

　　讀了《聰明的蝸牛》這篇文章后，我非常佩服蝸牛那聰明才智，而又不禁為馬兒高傲自大，最后以失敗告終的結(jié)局感到可悲，讓人感悟到凡事只要?jiǎng)幽X筋就能出奇跡的深刻的道理。

　　《聰明的蝸牛》一文講述了馬兒自以為是，要以蝸牛比賽跑步的故事。蝸牛為了教訓(xùn)馬兒，召集家庭成員商量對策，沿著賽道每一百步藏一個(gè)蝸牛，巧妙而機(jī)智地打敗了對手，取得了勝利。

　　這個(gè)故事教育意義深刻，讓我產(chǎn)生了許多聯(lián)想和感想。記得去年寒假的一天，我與哥在一塊玩耍時(shí)，哥哥突然提出要比賽吹蠟燭，誰吹輸了就要做一個(gè)星期的家務(wù)，吹贏了的就免除做家務(wù)。

　　面對哥哥的挑戰(zhàn)，怎么辦？我暗想哥哥比我大二歲，力氣也比我大，如果不動腦筋肯定是輸多贏少。我認(rèn)真地觀察了當(dāng)時(shí)的風(fēng)向，正好是吹北風(fēng)。因此我向哥哥提出：吹蠟燭的位置要讓我先選擇，二個(gè)人不能在同一個(gè)位置，哥哥不加思索地說：“可以”。我立即選擇了北方，鼓起勇氣用力吹過去，由于順風(fēng)向，北風(fēng)幫了忙，共計(jì)吹滅了８根蠟燭；而哥哥因?yàn)椴荒茉谖疫@個(gè)位置上吹，盡管用盡力氣吹過去，他卻只吹滅了６根蠟燭。我以比哥哥多吹滅２支蠟燭的`優(yōu)勢贏得了這次比賽的勝利。

　　這篇文章和我與哥哥比賽的故事，讓我明白了一個(gè)道理，在日常生活中，常常面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在對手比自己強(qiáng)大時(shí)，要冷靜對待，善于思考，巧妙應(yīng)對，在關(guān)鍵時(shí)刻有聰明的腦袋往往會比只有力氣更重要。

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