讀珍珠有感（通用24篇）

　　讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀珍珠有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀珍珠有感 1

　　近日，我讀了一本書(shū)，名叫《珍珠》，這本書(shū)讓我感受到包容，總能讓人體會(huì)到甜蜜快樂(lè)的滋味。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)十二歲的女孩子，本擁有一個(gè)幸福的家庭，過(guò)著快樂(lè)的生活。疼愛(ài)她的爺爺天天為她講故事。爺爺最?lèi)?ài)陽(yáng)子，陽(yáng)子也最喜歡和爺爺在一起。，因?yàn)闋敔斂傋屗�開(kāi)心。然而有一天，這個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)特別重要的人意外去世，從此，這個(gè)十二歲的女孩失去了快樂(lè)。不久，她得知母親在深圳又生了個(gè)孩子，是男孩，她從小就知道父母一直渴望擁有一個(gè)男孩，便認(rèn)為他們拋棄自己了，十分憤怒而又傷心。當(dāng)陽(yáng)子還沉浸在悲痛中時(shí)，又奶奶認(rèn)識(shí)了王爺爺，奶奶和王爺爺互相照顧，十分親熱。陽(yáng)子在恨過(guò)這些親人們后，感到格外痛苦和迷惘。

　　讀完全書(shū)我一直念念不忘的地方是盧莎和陽(yáng)子之間有誤會(huì)，后來(lái)，兩人因互相包容和好如初的事，深刻告訴我們包容是友誼橋梁的支架；不要因?yàn)橐恍┬∈�，把美好的友誼破壞掉。生活中，包容也處處顯示出它的美，在學(xué)校中，也會(huì)因?yàn)榘�容的力量，而得到不尋常的快�?lè)。可能有時(shí)候同學(xué)、朋友甚至親人會(huì)冤枉自己，但只要懷有一顆包容的心，去包容他們，就能想到?jīng)]有什么比得過(guò)親情和友情。除了包容，這本書(shū)的開(kāi)頭還講了“蚌孩子”的故事，故事里的蚌孩子努力打磨，忍受巨痛，卻造就了璀璨的珍珠，在它包容沙粒的.背后還有一種堅(jiān)持的力量。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們同樣需要堅(jiān)持的力量，戰(zhàn)勝和克服困難，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。這本書(shū)告訴我們：包容，造就璀璨的珍珠；成長(zhǎng)，一種美麗的疼痛。

　　讀了這本書(shū)我深深地明白了：生活也是和《蚌孩子》的故事一樣，生活就像大海，我們就是蚌孩子，像蚌孩子那樣包容別人、那樣堅(jiān)持，我們的生活就會(huì)像珍珠般美麗。

　　讀珍珠有感 2

　　《黑珍珠》就是個(gè)很明顯的例子。主人公拉蒙從惡魔魟魚(yú)的洞里找到的那顆神珠，雖然沒(méi)有像另一本小說(shuō)《珍珠》里的那顆奇珠，引發(fā)多國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，但也沒(méi)有給主人帶來(lái)好事情。

　　這本書(shū)里講到的故事真是令人感到可笑。

　　首先是拉蒙的父親。因?yàn)槲矣X(jué)得在這一場(chǎng)事故里，拉蒙并沒(méi)有錯(cuò)，他找來(lái)的神珠也沒(méi)有錯(cuò)。就像一個(gè)人在椰子樹(shù)下睡覺(jué)，被熟了掉落的椰子砸到毀容破相，他能把那顆椰子帶到法庭上審判嗎？神珠只是顆珍珠，雖然它大得出眾，卻還是一顆珍珠啊，一顆不會(huì)彈跳起來(lái)惹事的珍珠。如果拉蒙的父親能把它放在一個(gè)正確的立場(chǎng)上來(lái)對(duì)待，也就不會(huì)發(fā)生那么多令人啼笑皆非的事情了吧？

　　拉蒙的父親賣(mài)珠不成，就把黑珍珠獻(xiàn)給了圣母瑪利亞。這種事情的出發(fā)點(diǎn)就不對(duì)。如果你真的能干，就把黑珍珠賣(mài)了，如果你真的有誠(chéng)心對(duì)你的宗教信仰有虔誠(chéng)的'心的話(huà)，就一拿到手就去獻(xiàn)給你圣母瑪利亞。但是你先賣(mài)，賣(mài)不掉又去獻(xiàn)，明擺著就是解決不掉的東西，就給你獻(xiàn)上。

　　圣母瑪利亞會(huì)保佑這樣子的人嗎？

　　其次，就是拉蒙父親的迷信。在大風(fēng)大浪時(shí)，他卻盲目地說(shuō)：有圣母瑪利亞在保佑我呢！不用怕，很快就會(huì)抵達(dá)岸邊。毫不改變行程。這行為讓我想起了那個(gè)老笑話(huà)：發(fā)洪水了，一個(gè)牧師依然不離開(kāi)教堂。一艘船經(jīng)過(guò)，要救他，他死活不上船，說(shuō)：上帝會(huì)救我的。而對(duì)后面來(lái)救他的飛機(jī)和人，他都是這么說(shuō)。后來(lái)他被淹死了，在天堂他問(wèn)上帝為什么不救他，上帝回答：嗯，我派了一艘船，一架飛機(jī)和一幫人去救你了，你怎么還是被淹死了？

　　拉蒙的父親豈不就像是這個(gè)牧師嗎。塞維利亞人說(shuō)：我們改變方向吧。就是表明圣母瑪利亞（我不是天主教的，這是文章里主人公的信仰，我想我應(yīng)該尊重）已經(jīng)在給他們機(jī)會(huì)了，這豈不已經(jīng)是最好的保佑了嗎

　　整篇故事里，宗教迷信是貫穿全文的存在。因?yàn)樽诮�，因�(yàn)槊孕牛�父親把一顆賣(mài)不掉的珍珠獻(xiàn)給了圣母，并因此放松警惕，最后送命。因?yàn)樽诮�，因�(yàn)槊孕牛�拉蒙把珍珠偷回，并�?jīng)歷了一場(chǎng)生死之戰(zhàn)

　　當(dāng)然，我并不反對(duì)宗教。人有一個(gè)信仰是非常好的，可以成為心靈上的依靠。但是，上帝對(duì)你最大的保佑，往往是賜予你智慧與機(jī)會(huì)，讓你來(lái)親手改變眼前的局面。如果坐待事成，只在念叨上帝會(huì)保佑我的話(huà)，信仰就成了迷信，最后會(huì)毀掉他。

　　讀珍珠有感 3

　　這幾天，我讀完了《七色花》這本書(shū)。他的作者是蘇聯(lián)作家瓦·卡達(dá)耶夫。這本書(shū)中一共有八個(gè)故事，其中最讓我感到難忘的就是《珍珠》這個(gè)小故事。

　　這篇文章講述的是一條美麗的鯉魚(yú)發(fā)現(xiàn)自己鰭下長(zhǎng)了一顆痘痘，姑姑告訴這是一顆珍珠。從此，她變得高傲，不愿意和那些低俗的魚(yú)一起交往。最后，他去向王子求婚，但卻得知這是顆瘤，從此只好沿街乞討。

　　美麗的卡羅麗娜本是一個(gè)彬彬有禮的人，但卻因?yàn)樽约旱纳砩祥L(zhǎng)了一顆瘤，并從姑姑那里得知這是珍珠而變得高傲，冷漠，最后遭到了報(bào)應(yīng)。故事告訴我們：我們不要聽(tīng)信謠言，不要變得高傲、冷漠，否則會(huì)落得個(gè)不好的下場(chǎng)。

　　在生活中，我們也不要輕易相信別人的.話(huà)，不要高傲，冷漠，否則，我們也會(huì)落得個(gè)不好的下場(chǎng)。愿大家做一個(gè)彬彬有禮、謙虛的人！

　　讀珍珠有感 4

　　最近我讀了《七色花》這本書(shū)，它是由蘇聯(lián)作家瓦·卡達(dá)耶夫所寫(xiě)的。其中，我最喜歡的故事就是《珍珠》。

　　《珍珠》主要講述了：卡羅麗婭是一條十分美麗的魚(yú)，在一次梳洗打扮時(shí)，發(fā)現(xiàn)在魚(yú)鰭下長(zhǎng)了一顆小痘，以為是珍珠，便精心養(yǎng)著，可沒(méi)想到卻是一顆瘤，并看著自己喜歡的人與他人結(jié)婚。

　　從這個(gè)故事中，我深刻的明白了：做人不能太自大，找到合適的便可，否則成功會(huì)一次又一次的與你擦肩而過(guò)，不要向卡羅麗婭那樣總是說(shuō)別人的不好，結(jié)果卻與幸福擦肩而過(guò)。不能輕易地聽(tīng)信他人的`話(huà)，別人的話(huà)并不一定正確，要有自己的主見(jiàn)，相信自己，不要像卡羅麗婭那樣相信巫婆那是一顆珍珠，最后卻知那是一顆瘤，但再也無(wú)可挽回。

　　正如“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人后退”中，所說(shuō)，我們要做一個(gè)有主見(jiàn)，謙虛的人，那樣就會(huì)離成功更進(jìn)一步！

　　讀珍珠有感 5

　　五一假期，我看了一名叫《珍珠》的書(shū)，深深地感動(dòng)了我。

　　事情是說(shuō)：12歲的李陽(yáng)，擁有一個(gè)幸福的家，過(guò)著快樂(lè)的'生活。然而有一天，生活發(fā)生了變故，一連串突如其來(lái)的厄運(yùn)來(lái)臨了。陽(yáng)子感到痛苦、迷惘。

　　我對(duì)書(shū)本的一個(gè)情節(jié)留下了深刻的印象，這是主人公陽(yáng)子的爺爺給他講的一個(gè)故事：一天蚌孩子通過(guò)海螺知道了蚌會(huì)孕育出珍珠的事，海螺說(shuō)：“金燦燦的太陽(yáng)是大海的珍珠！”這時(shí)海螺走了。蚌孩子以為自己已經(jīng)有了小珍珠，它向大家打開(kāi)了蚌殼，說(shuō)自己有了一顆小珍珠�！按蹬４笸酢崩锩媸裁炊紱](méi)有，龍蝦用大鉗子鉗起了蚌孩子向遠(yuǎn)處拋去。蚌孩子摔得殼都打開(kāi)了，進(jìn)了一粒大沙粒，蚌孩子被沙扎的很痛。如今沙成了珍珠。

　　我想說(shuō)：成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，我們要把“沙�！弊兂伞罢渲椤�。

　　讀書(shū)名言：立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！�—阮元

　　讀珍珠有感 6

　　前幾天，我看了一本書(shū)，叫《珍珠》。

　　本書(shū)的主人公是一個(gè)叫陽(yáng)子的十二歲女孩，她不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，非常執(zhí)著，非常一般，是一個(gè)一轉(zhuǎn)眼就能被人遺忘的人，她原本有一個(gè)幸福的家庭，有爸爸，有媽媽?zhuān)�有奶奶，有爺爺，然而有一天，一串突如其�?lái)的厄運(yùn)降臨在了這個(gè)美滿(mǎn)的家庭。她非常痛苦，迷忙，很需要他人的幫助，最后在種種搓折之下，陽(yáng)子終于明白了什末是成長(zhǎng)。

　　這本書(shū)以清麗的文字，體現(xiàn)出來(lái)成長(zhǎng)的`痛苦，但是每個(gè)人都要面對(duì)它，努力克服它，經(jīng)歷這一段后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活比我們想像的要簡(jiǎn)單的多，并不是那末難。

　　生活中，總是會(huì)遇到一些難題，只要坦然面對(duì)，就是對(duì)的。其事，我們就是生活中的陽(yáng)子，不要把自己的優(yōu)點(diǎn)掩蓋起來(lái)，要釋放出來(lái)，這樣才會(huì)感到生活很簡(jiǎn)單。

　　我也欲到過(guò)這樣的事情，一，二年級(jí)，我的學(xué)習(xí)不是太好。做題，考試總是出錯(cuò)，我感到學(xué)習(xí)是一件極難的事情，后來(lái)，媽媽給我講了一個(gè)故事，叫做《蚌孩子》深深的打動(dòng)了我，我應(yīng)該忘掉一切，從一個(gè)展新的我開(kāi)始，所以我就鼓足了勁，一定能把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。在我的努力下，終于，我有了自己的理想成績(jī)。

　　“包容，造就璀璨的珍珠，成長(zhǎng)，一種美麗的痛苦�！弊屛颐靼琢松�活中的搓折，也讓我有了戰(zhàn)勝搓折的信心。這句話(huà)印在我的心里，讓我在這句話(huà)的鼓勵(lì)下，勇敢的邁開(kāi)一步步，走上人生的道路。

　　讀珍珠有感 7

　　暑假的時(shí)候，我讀了湯素蘭阿姨寫(xiě)的一本小說(shuō)，名叫《珍珠》,讀了這本書(shū)，我不但有感想，還明白了一個(gè)道理：爸爸媽媽不在孩子的身邊，孩子的成長(zhǎng)是不完美的，成長(zhǎng)，是一種美麗的疼痛。

　　本文主人公是陽(yáng)子，因?yàn)殛?yáng)子的爸爸媽媽喜歡男孩，所以他們?nèi)チ松钲冢�給陽(yáng)子生了個(gè)弟弟。媽媽走了以后，陽(yáng)子就有爺爺奶奶來(lái)照顧，就這樣，陽(yáng)子一直被蒙在鼓里，直到有一天，陽(yáng)子的好朋友胡雪兒告訴陽(yáng)子:“你的爸爸媽媽不要你了，他們到外地去給你生了個(gè)弟弟”，陽(yáng)子一開(kāi)始不信，后來(lái)，胡雪兒說(shuō)：“我的奶奶是居委會(huì)的社長(zhǎng)，還說(shuō)你的爸爸媽媽回來(lái)要罰他們的錢(qián)呢！聽(tīng)了這句話(huà)，陽(yáng)子悲痛萬(wàn)分，她沖到馬路上，不管不顧，還差點(diǎn)被一輛車(chē)撞倒，陽(yáng)子心里想：“他們都是騙子，一直都在騙她，她還覺(jué)得自己是一個(gè)不該出生的孩子”。

　　爺爺漸漸變老，再說(shuō)陽(yáng)子的爺爺本來(lái)就有慢性支氣管炎，不久，就去世了。陽(yáng)子常常難過(guò)的躲在屋里看爺爺?shù)腵照片，有時(shí)還回想著以前爺爺給陽(yáng)子講蚌孩子的故事。奶奶進(jìn)了老年大學(xué)，參加了腰鼓隊(duì)，和一個(gè)老年大學(xué)的同學(xué)鬧起了黃昏戀，陽(yáng)子知道了這件事，堅(jiān)決反對(duì)。有一次，王爺爺和陽(yáng)子的奶奶一起回家，王爺爺還給陽(yáng)子買(mǎi)了一臺(tái)電腦，陽(yáng)子看見(jiàn)奶奶和王爺爺一起回家，很生氣，拿起爺爺?shù)南鄡?cè)砸到奶奶的頭上，頓時(shí)，血就從奶奶的額頭上流了下來(lái)，像一條條紅色的蚯蚓，看上去極其恐怖。

　　王爺爺很生氣，他沖上去，想打陽(yáng)子的臉，陽(yáng)子跑到屋里，關(guān)上門(mén)，看著爺爺?shù)倪z像，陽(yáng)子的心里很傷痛，她認(rèn)為自己已經(jīng)被所有人拋棄了。陽(yáng)子考學(xué)想去楊百萬(wàn)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，她就給媽媽打電話(huà)，陽(yáng)子的媽媽做夢(mèng)也沒(méi)有想到陽(yáng)子會(huì)打電話(huà)給我。陽(yáng)子說(shuō)：“我要去楊百萬(wàn)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，你們應(yīng)該為我付學(xué)費(fèi)，這是你們的責(zé)任”。話(huà)音剛落，陽(yáng)子就把電話(huà)扣了。陽(yáng)子上了楊百萬(wàn)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，陽(yáng)子改了名，叫田里陽(yáng)子，從哪里開(kāi)始了新的生活。

　　直到放暑假，所有人都回家過(guò)暑假，只有陽(yáng)子一個(gè)人留在學(xué)校里望著月亮，奶奶打電話(huà)問(wèn)陽(yáng)子的爸爸陽(yáng)子回去沒(méi)，爸爸說(shuō)買(mǎi)沒(méi)有啊！這時(shí)，奶奶和爸爸媽媽著急起來(lái)，爸爸連夜趕火車(chē)來(lái)到陽(yáng)子的學(xué)校，爸爸給媽媽說(shuō)：“都怪你，非得要男孩”，媽媽很傷心，到衛(wèi)生間里拿著剃須刀劃了自己的脈搏，差點(diǎn)身亡，幸虧陽(yáng)子的爸爸給他的同事打了一個(gè)電話(huà)，才挽救了陽(yáng)子?jì)寢尩纳�命�?/p>

　　爸爸從操場(chǎng)上找到了陽(yáng)子，爸爸打車(chē)把陽(yáng)子送回了家。第二天早上，爸爸就走了，王爺爺讓陽(yáng)子去他兒子家吃飯。開(kāi)學(xué)了，班上要競(jìng)選新的班干部了，陽(yáng)子沒(méi)有選上，她對(duì)老師說(shuō)下次會(huì)努力。 該過(guò)年了，爸爸媽媽帶著陽(yáng)子的弟弟第一次回家，爸爸媽媽說(shuō)就算被罰款，一家人團(tuán)圓是最重要的。 他們過(guò)上了幸福的生活。

　　讀珍珠有感 8

　　近幾天，我讀完了《七色花》這本書(shū)，這一本書(shū)是蘇聯(lián)卡達(dá)耶夫?qū)懙�，由吳文智翻譯。讀了這本書(shū)，我印象最深刻的便是《珍珠》這篇故事。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是在黑海阿卡迪亞海岸附近有一條美麗的魚(yú)，它叫卡羅麗娜。許多人都向他求婚，可是都被人拒絕了。有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的鰭上有一顆小痘痘，外祖母告訴它這是一顆珍珠，它便十分驕傲，一直讓痘痘長(zhǎng)成了一個(gè)蘋(píng)果那么大。可是它已經(jīng)老了，當(dāng)它準(zhǔn)備賣(mài)掉這顆珍珠向自己心中的魚(yú)求婚時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)瘤。他十分傷心，但只好眼巴巴的看著心中的男子與別人成親。

　　這個(gè)故事讓我明白，做人不要只想著眼前的利益，不為后事著想，不能做殺雞取卵這樣的蠢事。不要像文中的卡羅麗娜那樣做一個(gè)內(nèi)心膚淺的人。她只想著自己的.珍珠長(zhǎng)成蘋(píng)果那么大，然后賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，成為海中最富有的人，再向自己心中的魚(yú)求婚，根本沒(méi)有想到這珍珠會(huì)是一個(gè)瘤。

　　最后我要告訴大家：“不要只貪圖眼前的利益，要為將來(lái)著想才可以得到幸福�！�

　　讀珍珠有感 9

　　自從讀了湯素蘭寫(xiě)的成長(zhǎng)小說(shuō)《珍珠》后，我感慨很深。對(duì)作者也不由地憐憫起來(lái)，也為作者的結(jié)果高興。

　　作者主要寫(xiě)了自己十二歲的時(shí)侯，擁有一個(gè)幸福的家庭，過(guò)著快樂(lè)的生活，突然有一天，厄運(yùn)之神降臨到她的身上，讓作者突然迷失了道路。

　　蚌孩子從困難中逐漸長(zhǎng)大，從疼痛中逐漸孕育出珍珠。其中，爺爺說(shuō)蚌孩子不是忘記了沙子帶給它疼痛，而是原諒了沙子所帶來(lái)的疼痛，起初，我對(duì)“原諒”這個(gè)詞很不解，通過(guò)后來(lái)的左思右想，終于想明白了這其中的意義：蚌孩子原諒了這種疼痛，是因?yàn)榘龊⒆影�容了這種疼痛，疼痛是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，在蚌孩子長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中，它已經(jīng)漸漸學(xué)會(huì)了去包容疼痛，樂(lè)觀地對(duì)待疼痛所帶來(lái)的傷害，然而學(xué)會(huì)了在疼痛中觀看那些美麗的風(fēng)景。

　　蚌孩子孕育出的珍珠是美麗的。其實(shí)珍珠是象征也著一個(gè)歷經(jīng)過(guò)苦難的人，象征著一種勇敢的精神，象征著一個(gè)人已經(jīng)學(xué)會(huì)怎樣在疼痛中去觀賞那些不曾有的美麗風(fēng)景。珍珠是“美麗”的`。

　　作者其實(shí)一點(diǎn)也不可憐，只是她一時(shí)接受不了事實(shí)，只要她去包容父母，體諒父母，她現(xiàn)在應(yīng)該會(huì)很幸福。她的爸爸媽媽其實(shí)還愛(ài)著她，奶奶也一樣，陽(yáng)子只是身在福中不知福。要是我的話(huà)，我會(huì)體諒父母，畢竟媽媽?xiě)烟ナ�月生下我也不容易，就算父母不喜歡自己，我還是要報(bào)恩于父母。

　　成長(zhǎng)，是一種美麗的疼痛。包容，造就璀璨的珍珠。

　　讀珍珠有感 10

　　在五一放假期間，我讀完了《七色花》這本書(shū)。它的作者是蘇聯(lián)�？ㄟ_(dá)耶夫。其中《珍珠》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。

　　這個(gè)故事主要講述的是有一條美麗的鯡鯉魚(yú)，它的'名字叫卡羅麗娜，她住在黑海岸附近，許多的生物都喜歡與它玩。后來(lái)有很多人向它求婚，卡羅麗娜都拒絕了。有一天它發(fā)現(xiàn)鰭下長(zhǎng)了一顆痘，而姑姑說(shuō)這是一顆珍珠，卡羅麗娜十分驚訝從此她不在和別人玩耍。慢慢就老了，又有很多人向她求婚，卡羅麗娜又拒絕了。它喜愛(ài)上一個(gè)王子，可螃蟹說(shuō)那是一顆瘤。當(dāng)王子與別人結(jié)婚時(shí)，它只好自己躲在角落里哭泣。

　　文中的卡羅麗娜聽(tīng)了姑姑的話(huà)，真的認(rèn)為自己長(zhǎng)了一顆珍珠就自高自大，不再和別人玩耍，也看不起別人，放棄了好多機(jī)會(huì)。最后老了才知道那是一顆瘤，可已經(jīng)晚了，當(dāng)別人過(guò)幸福生活時(shí)它只好哭泣。同時(shí)也告訴我們，做什么事都不要自高自大，要踏踏實(shí)實(shí)的走下去，謙虛對(duì)待一切。

　　讀珍珠有感 11

　　《七色花》這本書(shū)是由蘇聯(lián)著名作家卡達(dá)耶夫所著，本書(shū)共有八個(gè)故事，其中給我印象最深刻是《珍珠》這篇文章。

　　《珍珠》這個(gè)故事，講述了一條名叫卡羅利娜的鯡鯉魚(yú)，幼時(shí)十分美麗，長(zhǎng)大后更是美貌出眾，性格也十分開(kāi)朗。因此，有許多追求者，它都以禮相待�？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，卡羅利娜就發(fā)現(xiàn)自己腰側(cè)的鰭下長(zhǎng)了一個(gè)小豆豆。它的姑姑告訴它那是一顆小珍珠，它便相信了。從此，卡羅利娜認(rèn)為自己十分富有，便開(kāi)始遠(yuǎn)離自己的伙伴，誰(shuí)也不見(jiàn)。直到老年時(shí)，它遇到了自己喜歡的海豚王子，便想用珍珠來(lái)?yè)Q錢(qián)�？纱藭r(shí)，螃蟹老板卻告訴卡羅利娜那所謂的珍珠，只是一個(gè)瘤，卡羅利娜瞬間失望透頂，最終，它只能靠行乞度日的`故事。

　　讀了這篇文章，我懂得了：人不能永遠(yuǎn)沉浸在自己的幻想中，那仿佛就是一顆毒瘤。你若長(zhǎng)時(shí)間沉浸在幻想，他就會(huì)侵蝕你的大腦，麻痹你的身體。到最后深深沉浸其中，無(wú)法自拔，不愿回到現(xiàn)實(shí)。我們要實(shí)事求是，踏實(shí)走好每一步，這樣我們的人生才會(huì)充滿(mǎn)美好陽(yáng)光，開(kāi)心與快樂(lè)！

　　讀珍珠有感 12

　　今天我讀了《珍珠》這個(gè)故事，感觸很深�，F(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎易x完這個(gè)故事的感受。

　　《珍珠》這個(gè)故事講述了在黑海阿卡迪亞海岸附近住只要一條美麗動(dòng)人的魚(yú)兒，它叫卡羅麗娜。她的美貌吸引了海底世界幾乎所有的居民，向她求婚的人絡(luò)繹不絕，但卡羅麗娜還是面帶甜美的微笑，對(duì)所有追求者的請(qǐng)求都一一拒絕。再一次參加舞會(huì)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己的`鰭下長(zhǎng)的一個(gè)小痘痘，卡羅麗娜便去找她的太太，她的太太比目魚(yú)法伊娜告訴卡羅利娜這是一顆不凡而又昂貴的珍珠。這讓卡羅麗娜覺(jué)得自己的身價(jià)是非常高，于是便漸漸疏遠(yuǎn)朋友，變得十分高傲，就這樣，它就漸漸沒(méi)了朋友，直到遇上了一個(gè)海豚，它便想賣(mài)掉這個(gè)珍珠，嫁給海豚，可是到頭來(lái)知道這其實(shí)只是一個(gè)瘤子，現(xiàn)在的卡羅麗娜也沒(méi)有了任何朋友，只得在路邊行乞。

　　卡羅麗娜是一個(gè)見(jiàn)利忘義的人。它有了一顆無(wú)比昂貴的珍珠，就漸漸疏遠(yuǎn)朋友，變得十分的高傲，朋友也漸漸疏遠(yuǎn)它，最后高興了半天卻只是一個(gè)瘤子，而此時(shí)，她的身邊一個(gè)朋友也沒(méi)有，多么可悲的下場(chǎng)！

　　這個(gè)故事告訴我們不能見(jiàn)利忘義，就算有真正的好運(yùn)到來(lái)，也不能忘記朋友對(duì)你的情義。

　　讀珍珠有感 13

　　《珍珠》這本書(shū)是作者湯素蘭以純真、深刻、富含哲理的筆調(diào)，寫(xiě)出的一部經(jīng)典成長(zhǎng)小說(shuō)。小說(shuō)上下貫穿著一種“包容，造就璀璨的珍珠；成長(zhǎng)，一種美麗的疼痛”的主題。反映了主人公陽(yáng)子在成長(zhǎng)路上所遇到的各種酸甜苦辣。

　　陽(yáng)子曾經(jīng)有一個(gè)幸福的家庭，可是，有一天，一個(gè)突如其來(lái)的變故，改變了她，改變了她的`命運(yùn)。

　　其實(shí)，成長(zhǎng)就是一根針，時(shí)不時(shí)就會(huì)扎你一下，讓你痛不欲生。但是，痛過(guò)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你收獲了許多，更進(jìn)步了許多。

　　每個(gè)人都應(yīng)該記住，凡是走過(guò)的地方，必定會(huì)留下足跡。成長(zhǎng)也是如此。在成功的背后，會(huì)有許多許多的足跡。而這些，就是疼痛的見(jiàn)證。

　　珍珠是怎樣形成的？石油幫孩子的疼痛和生命換來(lái)的。

　　然而，當(dāng)幫孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)有一顆璀璨的珍珠后，他高興的就不再是自己有了珍珠，而是珍珠照亮了自己的生命，照亮了海底……

　　讀珍珠有感 14

　　今天我讀了一篇文章，叫《怎樣取珍珠》。在一個(gè)島上，有大珍珠，很多人慕名而來(lái)，捕殺海鳥(niǎo)。而后來(lái)，一個(gè)商人喂給海鳥(niǎo)許多食物，于是海鳥(niǎo)把珍珠吐了出來(lái)，于是，商人成了富翁。

　　這個(gè)故事告訴了我們：在對(duì)待一些問(wèn)題上，人與人的思維上只存在微小的細(xì)微區(qū)別。但是，不同的思維產(chǎn)生的'結(jié)果，卻有著驚人的差別。也就是說(shuō)，在一個(gè)方法不通，用另外幾個(gè)方法，換個(gè)思路試一試，多路并進(jìn)，直到得到答案和完成任務(wù)。

　　有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，人們把蒼蠅和蜜蜂放在兩個(gè)不同的瓶子里，瓶口放在黑暗的地方，有可以容納這兩個(gè)昆蟲(chóng)出入的出口，而瓶底放在有光的地方。結(jié)果，蒼蠅在向有光的地方飛時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有路，在到處看了看后，從黑暗的瓶口處飛了出來(lái)，而蜜蜂卻一味向光明的地方?jīng)_，結(jié)果最后被累死。

　　這個(gè)故事還啟示了我們：思路要開(kāi)闊，不能鼠目寸光，就像指揮軍隊(duì)一樣，從四面八方包圍敵人并同時(shí)向里突進(jìn)是消滅敵人的最好方法，也是解決問(wèn)題的最好方法，所以我們應(yīng)該多角度、多方位的思考，如：蠟燭，人們一般稱(chēng)贊它“為了光明，奉獻(xiàn)了自己的一生”，常常用來(lái)比喻老師�？蓳Q個(gè)思路想想：“蠟燭是個(gè)小氣鬼，一碰它就掉眼淚”、“為了追求一時(shí)的光明和時(shí)尚結(jié)果浪費(fèi)了自己的青春”。

　　所以我們應(yīng)該換個(gè)思路，說(shuō)不定就會(huì)有意想不到的結(jié)果。

　　讀珍珠有感 15

　　好書(shū)如香茗，需細(xì)細(xì)品味，即便是淺抿一口，也有不盡清香縈繞于唇齒間，久久不退。一杯如喉，溫潤(rùn)甘甜的感覺(jué)總在味蕾上流連，使得茶客不住咂嘴，似乎口中還留有那一縷香。讀書(shū)亦是如此。品讀完一本好書(shū)，欣賞完一篇佳作，便會(huì)不由得浮想聯(lián)翩、心潮澎湃。近來(lái)因姐姐推薦，我讀到了一篇美文《淚如珍珠》。

　　就讓我們隨著茶館主人的那一聲“看茶”，開(kāi)始這一趟美妙的閱讀之旅吧！

　　《淚如珍珠》講述了主人公落落坎坷的經(jīng)歷，從幼年時(shí)父母的相繼離世、童年時(shí)舅母的非人對(duì)待，到大學(xué)時(shí)好友的無(wú)情出賣(mài)、工作時(shí)男友的決絕背叛，她受盡命運(yùn)之神的折磨，甚至絕望地認(rèn)為，自己的存在不過(guò)是上帝無(wú)聊時(shí)開(kāi)的一個(gè)玩笑罷了�？稍谥刂啬ルy之后，落落依舊堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，重新開(kāi)始自己的生活與工作，堅(jiān)信人定勝天，拒絕命運(yùn)安排！

　　在這篇短篇小說(shuō)的'末尾，落落滿(mǎn)眼真摯地對(duì)一個(gè)以乞討為生的女孩說(shuō)的話(huà)：“不要哭，作為一個(gè)女孩，你不應(yīng)該哭。女孩是墮入凡間的人魚(yú)公主，她們的眼淚是最美麗的珍珠，每一滴都很寶貴，每一滴都不能浪費(fèi)。哭是弱者的表現(xiàn)，代表你已向命運(yùn)屈服——而這輩子我只相信一句話(huà)：‘命不由天’！”

　　記得小時(shí)候爸爸媽媽吵架，我躲在被窩偷偷哭泣。即便隔著房門(mén)，依舊聽(tīng)得見(jiàn)器物碰撞聲。好半天終于吵完了，媽媽到房間里來(lái)看我，劈頭第一句就是：“不許哭！哭什么哭？！”

　　那時(shí)真的委屈極了，極度傷心時(shí)又被呵斥，氣憤、怨惱可想而知。但后來(lái)讀了《淚如珍珠》，突然覺(jué)得自己很懦弱。落落說(shuō)：“作為一個(gè)女孩，我不能哭，就算再傷心。哭泣的人都是弱者，真正的強(qiáng)者，不哭！”

　　是的，強(qiáng)者不哭，女孩不哭。即便再傷心，也只能默默流淚。細(xì)數(shù)滴滴淚水劃過(guò)面頰，和那些傷心的過(guò)往一起排出體外，明天的陽(yáng)光依舊那么燦爛！

　　“女人是水做的�！边@句話(huà)我不置可否。面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，我們是鐵水鑄造的女孩！信念與堅(jiān)強(qiáng)，在一次次磨礪、一遍遍熔煉中，與鐵水一起凝固成我們不屈的靈魂！我們絕非脆弱不堪一擊的玻璃娃娃，絕非柔弱不歷風(fēng)雨的江邊拂柳，絕非孱弱不經(jīng)打擊的黛玉妹妹……我們是路邊堅(jiān)強(qiáng)的小草，命運(yùn)多舛，不害怕；風(fēng)吹雨打，不低頭。被逆境折磨得奄奄一息又如何？春風(fēng)吹又生！

　　女孩不哭！

　　讀珍珠有感 16

　　今天，我讀了一篇故事，故事名叫《珍珠鳥(niǎo)》，從中我懂得了人與動(dòng)物的關(guān)系是密切的。

　　《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥(niǎo)，不去傷害它，與它們建立了深厚的友誼。我最難忘的一個(gè)片段是：作者讓珍珠鳥(niǎo)在幽林似的環(huán)境中生活，并不去打擾它們。作者不像其他養(yǎng)鳥(niǎo)者那樣，只是為了欣賞鳥(niǎo)兒那色彩斑斕的羽毛，那美麗動(dòng)聽(tīng)的歌喉，卻讓鳥(niǎo)兒成天生活在驚恐中。這個(gè)情景大家一定熟悉:有的'家長(zhǎng)把鳥(niǎo)兒買(mǎi)回來(lái)，然后對(duì)孩子們說(shuō):“這是給你們玩的!”孩子們便對(duì)著鳥(niǎo)籠又踢又打，把木棍伸進(jìn)籠子里刺傷鳥(niǎo)兒，讓鳥(niǎo)兒害怕，家長(zhǎng)不但不在旁邊阻止，還拍手叫好。

　　還有一個(gè)地方令我記憶猶新：珍珠鳥(niǎo)在作者伏案寫(xiě)作時(shí)，趴在作者肩上輕輕地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我讀著，仿佛親眼看見(jiàn)這珍珠鳥(niǎo)在甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛(ài);這就是信任。相比之下，現(xiàn)在有許多獵人為謀取個(gè)人利益，去捕殺人類(lèi)的好朋友。藏羚羊、非洲象等許多物種逐漸絕種的原因，就因?yàn)樗鼈儞碛辛巳藗兛释麚碛械拿利惼っ�、潔白�?jiān)硬的象牙!在一場(chǎng)場(chǎng)模特表演上，模特們披著貂皮大衣，穿著鱷魚(yú)皮鞋，一轉(zhuǎn)身，迎風(fēng)擺動(dòng)的生命還d帶有血腥!

　　千百年來(lái)，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們不應(yīng)該去傷害它們!

　　讀珍珠有感 17

　　在這個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了三十來(lái)篇課文，每一篇都給人啟發(fā)。其中我最喜歡，也最感同身受的一篇，是馮驥才寫(xiě)的《珍珠鳥(niǎo)》。

　　這篇課文里寫(xiě)了作者為珍珠鳥(niǎo)創(chuàng)造舒適的環(huán)境，并逐漸與它們熟悉，溫馨相處的事。珍珠鳥(niǎo)的模樣被描寫(xiě)得分外玲瓏可愛(ài)，讓我看了就心生喜歡。課文末尾，馮驥才發(fā)出的感嘆“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界”，深深觸動(dòng)了我，讓我明白：有了信任，世界會(huì)變得更美好。

　　文章中的人和鳥(niǎo)鳥(niǎo)相處得那么溫馨那么和諧。生活之中，我也有類(lèi)似的事情發(fā)生。

　　有段時(shí)間，因?yàn)槲野职窒矚g上了釣魚(yú)，所以幾乎每晚，我家餐桌上都有一道菜是讓人垂涎欲滴的魚(yú)。一天，也是吃魚(yú)，我津津有味地品嘗，余光里見(jiàn)到有一小團(tuán)黑影在門(mén)邊。我轉(zhuǎn)頭一看，是只灰色花貓，瑩綠的眼睛大大的'，毛茸茸的尾巴輕輕搖晃。我驚得叫了一聲，它似乎是被嚇到了，往后退幾步，可眼睛依然盯著我?jiàn)A魚(yú)的筷子。爸爸看出它的渴望，扔了塊魚(yú)肉給它。貓小心地挪到魚(yú)肉旁，叼起魚(yú)肉就跑了出去。

　　此后它隔三差五就來(lái)訪(fǎng)一次，輕聲叫著討食，我們總會(huì)如它所愿，給它吃魚(yú)。可當(dāng)我一起身，貓又驚惶地逃出好遠(yuǎn)�？磥�(lái)，它還是怕我們的。后來(lái)，我們便提前用一只碗裝了魚(yú)和飯放在門(mén)口邊，貓來(lái)了就直接低頭去吃，我們也不去管它。

　　隨著貓來(lái)的次數(shù)越來(lái)越多，它對(duì)我們的戒備心也沒(méi)那么強(qiáng)了。后來(lái)我把食物放在腳邊，它毫不猶豫，跨步來(lái)咬進(jìn)嘴里。我?jiàn)A著魚(yú)肉在它上方逗弄，貓絲毫不設(shè)防，使勁舉起爪子去抓，露出柔軟的肚皮。我站起身，它不再逃竄，只是走開(kāi)幾步，像在給我讓路。哈哈，真是有趣極了，而且，在家里的時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的老鼠也不見(jiàn)了蹤影。我想，這都是有了貓到訪(fǎng)的緣故。

　　這只來(lái)蹭飯的貓的種種親近，讓我覺(jué)得它像是在我家長(zhǎng)大一般。而這種感受是很美妙的。我的感受與馮驥才爺爺?shù)墓餐�了：“信�?lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。”和諧相處的秘訣，在于互相信任！

　　讀珍珠有感 18

　　珍珠鳥(niǎo)本是一種怕人的鳥(niǎo)，可是本文中的珍珠鳥(niǎo)卻和作者建立了相親相依的關(guān)系。于是，作者的感受傾瀉而出：“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界�！� 這句話(huà)深深地刻在了我的心里。

　　本文生動(dòng)地描寫(xiě)了珍珠鳥(niǎo)在作者的悉心照料呵護(hù)下，由害怕人到親近信賴(lài)人的變化過(guò)程。課文以詞語(yǔ)“真好”開(kāi)頭就已經(jīng)證實(shí)了“我”內(nèi)心掩飾不住的喜悅。

　　“我”用吊籃的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上，精心的為小鳥(niǎo)布置了一處幽靜安全的叢林居室，向鳥(niǎo)兒表明“我”是它們可以信賴(lài)的`朋友。在溫馨和諧的環(huán)境中，開(kāi)始新生活的小鳥(niǎo)的叫聲“格外輕松自在”啊！

　　在珍珠鳥(niǎo)孕育生命后，“我”也絕不窺探，就連每天為小鳥(niǎo)一家添食加水絕不驚動(dòng)，讓它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　在“我”眼里，小珍珠鳥(niǎo)是如此可愛(ài)、淘氣，對(duì)于“我”而言，小珍珠鳥(niǎo)就像自己家里的一個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子一樣�！拔摇笔�分看重“我們”之間的情誼，所以在接觸中，用真情漸漸打動(dòng)了它，它也與“我”變得親密起來(lái)，對(duì)“我”產(chǎn)生了依賴(lài)。

　　起先這個(gè)小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后在屋里飛來(lái)飛去；漸漸地它膽子大了。落在“我”書(shū)桌上，繞著“我”的筆尖蹦來(lái)蹦去，最后還有好的輕啄 “我”的手指。

　　珍珠鳥(niǎo)是一種很怕人的鳥(niǎo)，“我”不敢太過(guò)親近，以免驚動(dòng)了它，這樣才能讓它明白 “我”對(duì)它沒(méi)有惡意，它也因此漸漸對(duì)“我”產(chǎn)生了依賴(lài)�！拔摇辈粍�(dòng)聲色的同時(shí)，也期望珍珠鳥(niǎo)可以對(duì)“我”親近一點(diǎn)，再親近一點(diǎn)……看似毫不在乎，實(shí)則默默關(guān)懷，內(nèi)心欣喜，激動(dòng)萬(wàn)分。

　�。�1）“我”精心為小鳥(niǎo)布置幽靜、安全的居室；

　�。�2）“我”為了不打擾它們從遠(yuǎn)處觀察；

　�。�3）當(dāng)小珍珠鳥(niǎo)出生后，“我”很好奇，但為了不驚動(dòng)它們。“我”還是忍住了，沒(méi)有去看個(gè)究竟；

　�。�4）小珍珠鳥(niǎo)跑到稿紙上，繞著“我”的筆尖蹦，“我”不動(dòng)聲色；

　�。�5）小珍珠鳥(niǎo)落到肩上時(shí)，“我”停了筆，怕驚動(dòng)了它。正是“我”對(duì)珍珠鳥(niǎo)真誠(chéng)、無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓“我”逐漸得到珍珠鳥(niǎo)的信賴(lài)。

　　珍珠鳥(niǎo)本是一種怕人的鳥(niǎo)，但作者屋里的珍珠鳥(niǎo)卻不怕主人。這是為什么呢？這句話(huà)道出了其中的要旨——信賴(lài)。這是全文的點(diǎn)睛之筆，閃耀著動(dòng)人的思想光輝，把文章蘊(yùn)藏的感情升華到了很高的境界；人鳥(niǎo)相親相依的境界，是信賴(lài)創(chuàng)造的美好境界。這種信任是無(wú)價(jià)的，也是感人的。

　　這篇課文讓我懂得了：正因?yàn)槿藢?duì)鳥(niǎo)兒發(fā)自?xún)?nèi)心的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，才有了鳥(niǎo)兒熟睡在作者肩頭那溫馨感人的一幕�？梢�(jiàn)，無(wú)論人與鳥(niǎo)兒，還是人與人之間，都需要真誠(chéng)的信賴(lài)。

　　讀珍珠有感 19

　　讀《賣(mài)火柴的小女孩》我感受到小女孩的可憐；讀《胡楊贊》我感受到胡楊頑強(qiáng)的生命力，不畏艱險(xiǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；讀《小兵張嘎》我感受到嘎子的勇敢機(jī)智......但令我感受最深的就是《珍珠鳥(niǎo)》了。

　　作者的朋友送給了他一對(duì)很怕人的鳥(niǎo)——珍珠鳥(niǎo)�！拔摇睂�(duì)珍珠鳥(niǎo)關(guān)愛(ài)，精心照料，連添食加水也不去驚動(dòng)它們。慢慢地，珍珠鳥(niǎo)對(duì)我產(chǎn)生了信賴(lài)。它起初只在籠子四周活動(dòng)，隨后，就在屋里飛來(lái)飛去，整天陪著我。有一次，它竟然跳進(jìn)了我的空茶杯里，兩只亮閃閃的眸子盯著我看了又看。還有一次，它居然趴到我的肩頭睡著了。這是多么和諧的畫(huà)面啊，因?yàn)樗麄冎�間有信賴(lài)。這么怕人的.珍珠鳥(niǎo)，在馮驥才的關(guān)愛(ài)和細(xì)心照料下，它還會(huì)害怕嗎？信賴(lài)是一座橋，使我們的心靈相通，友誼堅(jiān)固；信賴(lài)是清泉，使我們的心靈得到滋潤(rùn)；信賴(lài)是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；信賴(lài)是一盞明燈，使我們前進(jìn)的道路更加明亮。

　　讀了這篇課文，我明白了：人與動(dòng)物，人與人之間有了信任，有了關(guān)愛(ài)，生活才會(huì)變得更加美好，更加溫暖，更加和諧。

　　讀珍珠有感 20

　　珍珠鳥(niǎo)在“我”的細(xì)心照料、精心呵護(hù)下，由害怕人到親近人。人和動(dòng)物是不能強(qiáng)行拉近的，但人和動(dòng)物是完全能和諧相處的。

　　人與動(dòng)物之間的友情是珍貴的，是無(wú)價(jià)的；它是大海中的燈塔，是沙漠中的綠洲。小珍珠鳥(niǎo)一家是幸福的，它們被送到了一個(gè)好心人的家里，那位好心人還把小珍珠鳥(niǎo)一家安置在了一個(gè)舒適又溫暖的籠子里，就連舔食加水也不去打擾它們。好心人不僅給了它們家，還從不驚動(dòng)它們，漸漸地珍珠鳥(niǎo)和作者熟悉了一天小珍珠鳥(niǎo)居然跳到我的杯子里去了，它隔著透明的的玻璃瞅“我”，它都不怕“我”突然把蓋子蓋上。此時(shí)此刻小珍珠鳥(niǎo)和好心人的感情越來(lái)越深了。但在現(xiàn)實(shí)生活中人們卻把動(dòng)物朋友們殺了吃，扒了皮賣(mài)等等，前幾天，天天630才報(bào)道了現(xiàn)在流行戴狗牙，于是有些人就當(dāng)街宰狗頭，取狗牙來(lái)賣(mài)錢(qián)，這是多么殘忍而又血腥的`場(chǎng)面呀。狗是我們?nèi)祟?lèi)最忠實(shí)的朋友，我們一定要保護(hù)好它！小珍珠鳥(niǎo)怕別人傷害它，它一直沒(méi)有一個(gè)值得信賴(lài)的朋友，但它卻找到了一個(gè)人類(lèi)朋友，就是那位好心人，信賴(lài)是人和動(dòng)物之間一種最美好的東西。它就像一盞燈，為好心人和珍珠鳥(niǎo)照亮了一條信賴(lài)之路；它就是天空最閃耀的那顆星星，陪伴小珍珠鳥(niǎo)度過(guò)了哪些怕人的日子，幫助小珍珠鳥(niǎo)與作者和諧相處。信賴(lài)，會(huì)創(chuàng)造出美好的境界，信賴(lài)就是創(chuàng)造人與人，人與動(dòng)物之間美好的境界的一條光明之路。

　　我讀過(guò)許多關(guān)于信賴(lài)的文章，但只有《珍珠鳥(niǎo)》，我讀懂了‘信賴(lài)’這兩個(gè)字的真正含義。

　　讀珍珠有感 21

　　什么才叫愛(ài)護(hù)小動(dòng)物？我們又該怎樣保護(hù)它們？這兩個(gè)問(wèn)題在我的腦海里留下了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。直到今天，我才從《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章里找到了答案。

　　這篇文章介紹了散文家馮驥才和三只珍珠鳥(niǎo)之間發(fā)生的故事。朋友送給“我”一對(duì)珍珠鳥(niǎo)。它們被放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里，籠內(nèi)有一個(gè)舒適而又溫暖的巢�！拔摇卑鸦\子掛在窗前，一盆異常茂盛的吊蘭。“我”用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子蓋在鳥(niǎo)籠上，它們就像進(jìn)了叢林一樣安全，也就格外自在。我很少打擾它們，但它們卻敢伸出小腦袋來(lái)瞧瞧“我”，“我”們就這樣漸漸熟悉了。三個(gè)月后，它們有了雛兒。這個(gè)小家伙對(duì)我很友好，也很大膽，它居然敢在我的'肩膀上睡覺(jué)，毫無(wú)顧忌。

　　讀到這里，我震憾了，一只怕人的小鳥(niǎo)居然敢在人的肩膀上睡覺(jué)，可見(jiàn)這位散文家馮驥才是多么“深得鳥(niǎo)心”呀！善待動(dòng)物、熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)大自然，做文明的使者，這就是我從《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章中得到的最大啟發(fā)。同時(shí)，我也覺(jué)得這三只珍珠鳥(niǎo)給作者的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。讀完這篇文章，我深刻地體會(huì)到作者博大的愛(ài)心和仔細(xì)觀察的耐心。真希望人與自然和平相處的那一天盡快來(lái)臨。現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)和諧，有人與人的和諧，更有人與自然的和諧。大自然饋贈(zèng)給人類(lèi)無(wú)窮的珍寶，人類(lèi)更應(yīng)該涌泉相報(bào)自然的恩惠。

　　讀珍珠有感 22

　　暑假讀了不少書(shū)，但推獨(dú)《珍珠與蚌》這部作品，像一只小鈴，輕輕地然而分外清晰地在記憶中搖響。

　　“它原本就是一粒砂，只不過(guò)由于一個(gè)偶然的機(jī)緣，它掉入蚌殼里……它釘住在蚌殼里面，永遠(yuǎn)帶給蚌痛苦。蚌要擠出它，或消滅它……于是在無(wú)可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，磨它，敵它，卷動(dòng)擦拭它，而且以涎沫洗它，浸它，潤(rùn)滑它……”就這樣，漫長(zhǎng)的.時(shí)間過(guò)去了，砂變成了一顆璀璨的珍珠。

　　你知道嗎？采珠人將珍珠從蚌懷中取走，卻將蚌擱置在沙灘上。蚌的生命就此終結(jié)。但我想，它一定是含笑閉七雙眼的。因?yàn)椴皇敲恳涣Ｉ暗羧氚鲋卸寄艹蔀檎渲榈�，也不是每一只蚌都能有如此�?jiān)毅的品質(zhì)，為了目標(biāo)而痛苦一生卻不后悔。

　　于是我想到了很多很多……

　　倒在病床上卻堅(jiān)持寫(xiě)作的張海迪，身患惡疾而一直致力干科學(xué)研究的霍金……他們以自己的獨(dú)特方式演繹出不尋常的人生。

　　我想說(shuō)：就讓你生命的唇堅(jiān)執(zhí)地舐著痛苦，來(lái)完成珍珠一樣的人生，追求珍珠一樣的永恒的光澤吧……

　　讀珍珠有感 23

　　我家養(yǎng)了只小魚(yú)，而小金魚(yú)一見(jiàn)我就驚慌失措，這讓我很苦惱，正巧在這個(gè)時(shí)候我讀了《珍珠鳥(niǎo)》。

　　文章講的是:“我”養(yǎng)了一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，“我”用心地接近它們;活潑伶俐的珍珠鳥(niǎo)，在“我”的照料和呵護(hù)下，終于由怕人到不怕人。這是多么能體現(xiàn)人與動(dòng)物只要相互信賴(lài)，往往會(huì)創(chuàng)造出美好境界的證據(jù)啊!要讓鳥(niǎo)不怕人，與人親密接觸多么艱難啊!而作者只是默默無(wú)聞，給予它們生命的希望!這，我也曾有感觸。

　　記得我小時(shí)候，爺爺送我一只小狗。一開(kāi)始，那只惹人喜愛(ài)的小狗只要一著見(jiàn)我，就一個(gè)勁地往沙發(fā)下鉆，因?yàn)槲壹敝�想和它玩，便滿(mǎn)屋追它，嚇得它整天膽戰(zhàn)心驚，后來(lái)我改變了策略，用心照料它，讓它覺(jué)得我對(duì)它并無(wú)惡意，沒(méi)過(guò)幾天這只孤獨(dú)的.小狗居然大搖大擺走到我腳邊睡覺(jué)了。這是我的經(jīng)歷，每個(gè)人身邊也都有許多這樣的事例，只不過(guò)沒(méi)有留心罷了。

　　信賴(lài)是人與動(dòng)物和諧相處的橋梁，它開(kāi)啟著和平之神的腳步;信賴(lài)是人與動(dòng)物之間的一盞明燈，它照亮了和平之神的心;信賴(lài)是人與動(dòng)物之間的信使，它悄然傳遞了和平之神的愿望。信賴(lài)是我們與動(dòng)物都需要的，動(dòng)物渴望的也許不是信賴(lài)而是和平與安寧，而人類(lèi)需要?jiǎng)游飳?duì)人的信賴(lài)。我深信，無(wú)論是人與動(dòng)物還是人與人之間，只要有了信賴(lài)，這世界一定會(huì)更美好、更和諧!

　　讀珍珠有感 24

　　讀完了《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文以后我懂得了彼此互相的信賴(lài)才會(huì)創(chuàng)造出美好的境界。

　　《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文主要講了一位朋友送給了馮驥才一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，他們兩者之間先是不熟悉，誰(shuí)都不靠近誰(shuí)，然后那對(duì)珍珠鳥(niǎo)生出來(lái)了雛兒，一開(kāi)始雛兒先是亂飛，然后又過(guò)了一些時(shí)間就走到馮驥才的茶杯邊，然后就在他的肩膀睡上了一覺(jué)。最后因?yàn)樗麄儽舜诵刨?lài)才創(chuàng)造出了美好的境界。

　　就比如有一次我的爸爸去寵物店里給我買(mǎi)了一只小白狗，它第一次看見(jiàn)我的時(shí)候還是很兇的因?yàn)槲覀兏�本就誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是慢慢地通過(guò)我經(jīng)常和它完以后，它就越來(lái)越靠近我了，我每次叫他的時(shí)候它也會(huì)來(lái)只不過(guò)過(guò)來(lái)的'速度稍微慢一點(diǎn)而已。又經(jīng)過(guò)了一些時(shí)間，我一叫它，它就會(huì)聞聲趕來(lái)，跑得非常的快，我和它玩的時(shí)候我一撓他，它也會(huì)立馬肚子朝天，好想再說(shuō)我們來(lái)玩吧。我和它認(rèn)識(shí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，它也跟我越來(lái)越親近。到了最后我們互相彼此信賴(lài)，就產(chǎn)生了我一回來(lái)它就來(lái)找我玩，有時(shí)會(huì)使用“汪汪汪”的聲音來(lái)表示對(duì)我的歡迎。然后，每當(dāng)我在屋子里寫(xiě)作業(yè)、看電視做一系列事情的時(shí)候它都會(huì)把門(mén)撓開(kāi)，然后破門(mén)而入，嚇我一個(gè)措手不及，它在門(mén)的那邊看見(jiàn)了我就會(huì)立馬跑到門(mén)的那邊跳到我做的椅子上來(lái)舔我，還非常的熱情。

　　這就是我讀完《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文的觀后感。

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