五年制高職是什么

　　五年制高職的特點和優(yōu)勢在于，它將中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育貫通，學生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報較高。下面是小編分享的五年制高職是什么，希望能夠幫助到大家。

　　五年制高職，是指五年制高等職業(yè)技術教育，主要由高等職業(yè)技術學校承辦，也稱五年制大專，是我國高等職業(yè)教育重要組成部分。一般前三學年為普通中等職業(yè)教育階段；后兩學年為高等教育階段。學生修業(yè)期滿，成績合格，頒發(fā)由中華人民共和國教育部監(jiān)制、國家承認的《普通高等學校全日制�？飘厴I(yè)證書》。畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科以上教育的資格。畢業(yè)生就業(yè)在國家宏觀政策指導下，實行雙向選擇、自主擇業(yè)。

　　五年制高等職業(yè)技術教育（簡稱五年制高職）是指招收初中畢業(yè)生，實行五年制的高等職業(yè)教育，是我國高等職業(yè)教育的.重要形式。主要分為五年一貫制或三二分段制兩種教學模式。

　　三二分段制學生需在中職學習階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一轉段選拔考試，成績合格者升入對接的高職院校完成兩年�？茖W習，修業(yè)期滿成績合格者，由學院頒發(fā)普通高等學校全日制�？飘厴I(yè)證書。教育部學歷證書學信網電子注冊信息中心注冊，考生特征填“三二分段”。如不合格者，按普通中職畢業(yè)生處理。

　　五年一貫制高職通常由市級教育局統(tǒng)一一次辦理錄取手續(xù)，錄取后在同一所高職學校就讀，前三年按照普通中等職業(yè)教育的管理辦法進行管理，學習語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物等文化課與相關專業(yè)課；后兩年納入普通高等教育管理范疇，開設專科層次的公共課和專業(yè)課，同時也提出了畢業(yè)論文（設計）的要求。第三學年結束學校不發(fā)中等職業(yè)學校畢業(yè)證書。五年修業(yè)期滿成績合格者，由學院頒發(fā)普通高等學校全日制�？飘厴I(yè)證書，修業(yè)年限注明“五年一貫”字樣，電子注冊信息中考生特征寫“五年一貫制高職”。

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