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天津市逸陽梅江灣國際學(xué)校怎么樣

時間:2022-03-23 08:39:28 小學(xué) 我要投稿

天津市逸陽梅江灣國際學(xué)校怎么樣

  小學(xué),是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校,是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理天津市逸陽梅江灣國際學(xué)校怎么樣相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

天津市逸陽梅江灣國際學(xué)校怎么樣

  天津市逸陽梅江灣國際學(xué)校怎么樣

  逸陽梅江灣國際學(xué)校于2007年9月開始招生,是由著名的小學(xué)教育專家王希萍校長在成功的舉辦了天津市名校岳陽道小學(xué)、逸陽小學(xué)之后,為了滿足家長讓孩子享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望,經(jīng)市教委批準(zhǔn),又創(chuàng)建了和平區(qū)唯一一所全日制民辦小學(xué)。

  2020年12月,該校學(xué)生藝術(shù)團(舞蹈)入選第一批天津市優(yōu)秀學(xué)生藝術(shù)團名單。

  學(xué)校簡介

  逸陽梅江灣國際學(xué)校在市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,于2007年9月開始招生。王希萍校長具有先進的教育林,在她的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校繼承天津市岳陽道小學(xué)、逸陽小學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),堅持面向全體,和諧互動,合力育人。培養(yǎng)全面發(fā)展、彰顯特長、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)人才。堅持學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育,得到家長贊譽及社會認(rèn)可。學(xué)校具有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,高水平的教師隊伍及優(yōu)化的校園環(huán)境。全面貫徹教育方針,執(zhí)行國家課程計劃,參加國家規(guī)定的評價和督導(dǎo)。學(xué)校定期與國際友好國家學(xué)校進行交流,全部執(zhí)行雙語教學(xué),注重學(xué)生德、智、體全面發(fā)展及個性發(fā)展,面向全市招收兒童入學(xué)。

  學(xué)校榮譽

  2020年9月25日,學(xué)校被教育部認(rèn)定為“2020年全國青少年校園籃球特色學(xué)!。

  2020年11月20日,學(xué)校入選“第二屆全國文明校園”名單。

  2020年12月,該校學(xué)生藝術(shù)團(舞蹈)入選第一批天津市優(yōu)秀學(xué)生藝術(shù)團名單。

  【拓展知識】

  選擇學(xué)校要謹(jǐn)慎

  提起中考復(fù)讀,考生和家長對中考復(fù)讀的認(rèn)識僅停留在很淺層的'階段,甚至存在不少認(rèn)識誤區(qū)。對此,中考專家表示,考生在報考復(fù)讀班前,要客觀分析自我的態(tài)度、習(xí)慣水平和能力,來年想達到的考試成績,慎重考慮后再做決定。

  慎重考慮之后再決定

  部分中考生在讀職校與復(fù)讀之間,猶豫不決。在這種情況下,很多孩子的選擇可能會取決于家長的意見和傾向,在名校情結(jié)的感情因素影響下,導(dǎo)致了不少孩子被復(fù)讀。

  還有很多學(xué)生成績本來不錯,但是由于種種原因沒能上自己理想的學(xué)校,或許是在中考中沒有發(fā)揮好,或許是在志愿錄取的時候自己不滿意,為了實現(xiàn)自己的夙愿,再苦再累他們也心甘情愿,這群孩子才是真正的想復(fù)讀群體。

  設(shè)置分?jǐn)?shù)線是要對學(xué)生有一個初步的篩選,想復(fù)讀的學(xué)生起碼要有可塑性。如果孩子本身沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,即使經(jīng)過一年復(fù)讀,成績也很難有太大起色。如果分?jǐn)?shù)太低,還不如學(xué)一門技能更劃算。如果真想努力學(xué)習(xí),復(fù)讀當(dāng)然是明智選擇。因此,學(xué)生在報復(fù)讀班前,要實事求是,根據(jù)自己自身情況有一個客觀分析,慎重考慮后再決定。

  三招教你考察復(fù)讀學(xué)校

  如何走好復(fù)讀這一年,涉及到自己、學(xué)校以及老師三方面的共同配合,因此在擁有良好心態(tài)的基礎(chǔ)上,選擇一所好的復(fù)讀學(xué)校和老師,是各位準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生必須正視的一個問題。選擇適合自己的復(fù)讀學(xué)校有以下三招:

  第一招,要衡量該復(fù)讀機構(gòu)在教學(xué)行業(yè)內(nèi)的口碑如何。最好詢問上過該機構(gòu)的同學(xué),對機構(gòu)的口碑進行初步了解,再同時參考其他復(fù)讀機構(gòu)的教學(xué)水平對比,綜合各方面評價進行選擇。

  第二招,看看這些復(fù)讀機構(gòu)的學(xué)生中考成績。復(fù)讀學(xué)校如何,成績是硬指標(biāo)。

  第三招,教師隊伍是否穩(wěn)定,排課是否科學(xué),管理是否嚴(yán)格,環(huán)境是否適合,班主任是否有經(jīng)驗等。師資、環(huán)境、管理,是一所優(yōu)秀復(fù)讀學(xué)校的軟性指標(biāo),是否具有良好的師資力量,并且有針對復(fù)讀生的專業(yè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法等方面都是需要進行嚴(yán)格考慮的因素。

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