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幼兒園畢業(yè)典禮系列活動(dòng)的策劃方案

時(shí)間:2022-07-28 20:09:19 方案 我要投稿
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幼兒園畢業(yè)典禮系列活動(dòng)的策劃方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園畢業(yè)典禮系列活動(dòng)的策劃方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園畢業(yè)典禮系列活動(dòng)的策劃方案

  一活動(dòng)目標(biāo):

  1、在講述歌唱表演等活動(dòng)中,重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  2、在感恩活動(dòng)中,嘗試用語(yǔ)言擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人老師朋友三年陪伴的感謝。

  3、在歡笑中愉快告辭幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

  二活動(dòng)主題:

  健康成長(zhǎng)感恩

  三活動(dòng)時(shí)間:

  四參加人員:

  大班組全體師生家長(zhǎng)

  五活動(dòng)打算:

  宣傳組

  1、橫幅制作橫幅事先確定好場(chǎng)地位置

  2、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放7號(hào)審核,家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。

  3、攝影攝像提前一周聯(lián)系好

  4,新聞報(bào)道及時(shí)撰寫與上報(bào)

  5、音樂(lè)音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè),提前串接好,并于20號(hào)審核

  活動(dòng)組

  1、場(chǎng)地布置

 。1)觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼(見(jiàn)場(chǎng)地分布圖)

 。2)各班教師打算好家長(zhǎng)的座位

  (3)主席臺(tái)的布置班級(jí)

  2、主持人20號(hào)審主持稿25號(hào)上午主持人彩排

  3、詩(shī)歌歌曲打算

 。1)歌曲串燒“感恩的心”(手語(yǔ))

 。2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

 。3)畢業(yè)歌畢業(yè)詩(shī)

  4、個(gè)別幼兒打算

  打算鮮花確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);

  5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝

  6、節(jié)目催場(chǎng)共2人,一人在入口,一人在出口

  后勤組1、幼兒畢業(yè)證書以班級(jí)為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好

  2、鮮花鮮花12束礦泉水若干

  安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序

  六基本流程:

  1、成長(zhǎng)

  流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。(13:30開(kāi)始)

  2、畢業(yè)

  (1)園長(zhǎng)‘媽媽’送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”

 。2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進(jìn)行)

  訪問(wèn)畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你快樂(lè)嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的快樂(lè)事?(爸爸‘媽媽’)

  3、表演

  (1)舞蹈——童心盼青奧(表演者:中心園大一班)

 。2)舞蹈——我是小小兵(表演者:_幼兒園大班)

 。3)舞蹈——倍兒爽(表演者:_幼兒園大班)

 。4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)

 。5)舞蹈——茉莉花(表演者:中心園大一班)

 。6)音樂(lè)劇——七彩畫筆(表演者:_幼兒園大班)

 。7)軍體拳(表演者:中心園大二班)

 。8)時(shí)裝表演(表演者:中心園大一班)

 。9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)

  4、感恩

 。1)感恩父母

  流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。

  獻(xiàn)上一句感謝(齊誦:爸爸‘媽媽’我們長(zhǎng)大了爸爸‘媽媽’我們永恒愛(ài)您)

  一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻)

  一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱激勵(lì))

  但愿這一刻時(shí)間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá),只是我們經(jīng)常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。

  幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)[感恩的心]

 。2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

  流程:請(qǐng)全體老師上場(chǎng),以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻(xiàn)花,播放背景音樂(lè)[老師]。

  你們立即離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)愛(ài)你們關(guān)懷你們的老師,老師有很多的話對(duì)你們說(shuō),有請(qǐng)我們的老師們

  教師:送上祝福語(yǔ)(每班推舉一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花,與老師擁抱。

 。3)感恩朋友

  5、展望

  親愛(ài)的老師,小朋友,爸爸‘媽媽’們,此時(shí)此刻,我們不想不分別,我們不想說(shuō)再見(jiàn),但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20__年“畢業(yè)成長(zhǎng)季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

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