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為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園家�；顒臃桨福瑲g迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園家�；顒臃桨�1
活動目標：
1、利用聯(lián)歡會增進家幼情感，讓家長了解孩子，促進家園和諧。
2、全方位多角度展示幼兒在這本學期來所學知識，行為習慣等。
3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
師幼共同裝飾、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設，烘托節(jié)日的氣氛。
活動程序：
一、家長陸續(xù)趕到，欣賞幼兒作品；
二、主持人上場：
三、欣賞幼兒歌曲表演；
四、"我型我秀"手工作品展示；
五、"全家總動員"親子游戲游戲規(guī)則：同時請出10位家長和孩子，分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
六、教師與家長交流；
七、結束語
教學反思：
孩子們在從整個主題活動中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對新年的生活及習俗也有了充分的了解。
幼兒園家�；顒臃桨�2
一、活動目標：
1、能根據(jù)畫面內(nèi)容列出相應的算式，感知加減法算式表達的數(shù)量關系，并能大膽講述。
2、樂意探索數(shù)學活動，懂得關愛他人。
學習重點：進一步理解加法和減法的實際意義。
學習難點：練習用3個數(shù)字來編算術題。
二、活動準備：
三幅背景圖、折、剪好的房子、小花和樹若干、固體膠、幼兒分三組，
第一組：色紙折的房子（藍、黃兩色）若干
第二組：色紙折的'房子（粉紅、黃兩色）若干
第三組：色紙折的房子（藍、咖啡兩色）若干
三、活動過程：
1、情景導入——重建家園：
汶川大地震把四川人民的房子都震塌了，他們沒有房子可以住只能住帳篷了，我們來幫助他們重建新家，請你們做工程師幫他們設計制造漂亮又牢固的房子。
每組幼兒將用色紙折好的房子放到對應小組的背景圖上。
房子造好了，再種些綠化，把小區(qū)打扮得漂亮些。
請你們將籃子里的花和樹種到小區(qū)里去
2、情境感知——看圖編8的加減法
小區(qū)造好了，我們?nèi)⒂^一下每個小區(qū)都有幾幢房子、幾棵樹和幾朵花
1）幼兒第一次探索操作——看圖講述
我們先到1號小區(qū)去參觀，1號小區(qū)有幾幢房子？（6幢藍色的房子，2幢黃色的房子，一共有8幢房子）
花有多少？（5朵紅花，3朵紫花）樹呢？（4棵大樹4棵小樹）。
2）幼兒第二次探索操作——邊講述邊列出算式
現(xiàn)在請你們每個小區(qū)的朋友們根據(jù)剛才講的事情分別用算式題把它記錄下來。
提問：可以用一道什么方法的算式記錄下來？為什么用加法算式？請一位小朋友上來邊講邊記這道加法算式。（6+2=8或2+6=8）
這兩道題用到了幾個數(shù)字？（三個）除了加法題，還可以用這3個數(shù)字列出其它題目嗎？得出：8—2=6、8—6=2。
3、體驗理解——互換規(guī)律
請幼兒觀察這些算式題，他們有個小秘密？看誰先能找出秘密來。
小結：2+6=8、6+1=8數(shù)字相同，位置不同。所以看到2+6=8，馬上就想到6+2=8，我們把它稱做為朋友題。同樣看到8—2=6，馬上就想到8—6=2，我們也把他們稱為朋友題。
小朋友真能干，幫災區(qū)的人們建造了這么漂亮的小區(qū)，使他們能夠有房子住，真是太好了，謝謝你們。
活動延伸：
我們再去多設計一些房子，可以讓更多的人住進去。
幼兒園家校活動方案3
一、活動目標：
在溫馨、祥和的氣氛中感受六一兒童節(jié)帶來的快樂
二、活動主題：
我的“六一”我做主，健康快樂，活潑自信
三、宣傳口號：
我運動，我健康，我快樂
四、活動準備
1、各班準備節(jié)目，每個幼兒都要參加。
�。�1）才藝展示，繪畫、故事、詩朗誦、歌舞等。
�。�2）活動用的材料，白布，油畫棒，彩筆等。
2、其它準備工作
（1）創(chuàng)設適合各班幼兒特點的慶六一活動氛圍。
�。�2）提早發(fā)出邀請函，請家長參加活動。
（3）布置好表演用的場地。
五、活動時間與地點
1、時間：20xx年6月1日上午8：00開始。
2、地點：朱臺鎮(zhèn)西單幼兒園
六、活動程序：
1、園長致節(jié)日賀詞（8：00——8：10）
2、早操展示（8：10——8：35）
3、大家齊動員（家長、孩子共同做健身操8：40——9：00）
目的：以興趣愛好為主，讓家長、孩子共同參加活動。通過戶外鍛煉，增強了孩子的身體素質(zhì)，增進了母子、父子感情；體會了游戲帶來的快樂，體現(xiàn)運動、健康、快樂的理念。
4、低碳環(huán)保從我做起（繪畫活動9：00——10：00）
目的：培養(yǎng)幼兒的動手能力、想象力、基本動作的協(xié)調(diào)能力及審美能力。各班準備空白的橫幅；根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目結合主題活動、六一節(jié)日、環(huán)保等主題進行創(chuàng)作。
5、才藝展示（各班幼兒10：00——11：00）
目的：幼兒通過參加故事、詩歌朗誦、歌表演等，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；通過“活潑自信”的聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目。
6、評獎：
（1）優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長與幼兒合作情況評出優(yōu)秀家長獎。
�。�2）班級獎：根據(jù)各班活動開展情況評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎2個。
家長、老師共同參與“六一”兒童節(jié)的活動，為孩子們送上祝福，共同搭建起家園溝通的橋梁。
幼兒園家�；顒臃桨�4
一、加大宣傳力度及密切聯(lián)系工作
1、重視各種宣傳工作，設計新穎的家教專欄、家長園地，辦出特色和品位。形式多樣，突出新意，內(nèi)容豐富。
2、與社區(qū)聯(lián)合多舉辦聯(lián)誼活動和交流活動，不僅多為孩子提供了展現(xiàn)的機會。
3、完成插班生家訪工作，召開新生家長會；
4、召開家長委員會議，和家長委員共同討論本學期家長工作。
5、進一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步提高家長對園本課程的了解。
6、根據(jù)不同家長的需求建立多渠道的家園聯(lián)系方式，如加強日常電話聯(lián)系，建立教師與家長電話約訪的登記表表，給有需要的家庭建立家園聯(lián)系手冊。
二、家長學校深入開展園本課程培訓
本學期開始幼兒園將免費為家長開展各類培訓咨詢服務，以園本課程培訓入手，重點以班級為單位深入開展園本課程的培訓，讓家長們了解我園的辦園理念，更好配合各項工作的開展。促進家長對教育工作的評價能力的提高。
三、共同參與，家園共育
1、建立班級家長工作檔案，將班級開展的家長工作分類記錄和統(tǒng)計。
2、通過家長委員會、家長開放日、家長助教、家長參與的親子活動、家庭聯(lián)絡小組、家長參與教育資源的收集和教育管理等活動增加家長的參與。通過培訓讓家長更深入理解家長志愿者的角色作用和意義。為鼓勵家長志愿者，我們將在幼兒園宣傳欄開辦“愛心志愿者”欄目，鼓勵更多的家長走進我們的課程。
3、向家長滲透家長是我們評估工作的參與者的理念，所有主題活動的檢核表要求家長一定參與，不僅配合教育活動，而且可以了解孩子發(fā)展的水平。
4、多組織親子活動，讓家長和家長、孩子和孩子，家長和孩子之間充分享受活動帶來的快樂，同時多組織幼兒的表演和才藝展示活動，使家長在活動過程中直接或間接參與。
四、全心全意為家長服務
充分利用幼兒園的有利條件和教育資源為家長、社區(qū)提供文化宣傳和教育咨訊的服務，組織家長和幼兒觀看優(yōu)秀的兒童藝術作品。
五、具體安排
九月份：
1、制定本學期家長工作計劃。
2、召開小班、中、大班新生家長會。
3、檢查各班家長園地創(chuàng)設情況。
4、增補小班家委會成員，成立新一屆幼兒園家委會。
5、舉行中秋節(jié)親子活動。
6、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
十月份：
1、開展重陽節(jié)社區(qū)活動。
2、舉行教師卡拉OK比賽。
3、慶祝國慶系列活動。
十一月份：
1、舉行小、中、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調(diào)查表。
2、期中質(zhì)量普查，召開家長會，進行階段小結。
3、結合11.9消防日開展應急疏散演練。
十二月份：
1、舉行家長開放日活動。
2、舉行慶祝元旦迎新系列活動。
3、籌備第二屆親子才藝比賽。
一月份：
1、組織開展慶元旦活動。
2、幼兒寒假生活指導告家長書。
3、舉行親子活動、家長開放日活動。
4、撰寫學期家長工作總結。
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