【實(shí)用】評(píng)選方案合集9篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的評(píng)選方案9篇，希望能夠幫助到大家。
評(píng)選方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，增強(qiáng)校園環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)氛圍，促進(jìn)全體少先隊(duì)員愛我實(shí)小、美化校園意識(shí)，特開展“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”優(yōu)秀征文評(píng)選活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)全體少先隊(duì)員。
三、征文主題：我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士
四、活動(dòng)安排：
1、征文應(yīng)圍繞“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”為主題，進(jìn)行細(xì)化延伸。可以是記我眼中一位可敬的.環(huán)保小衛(wèi)士，可以是對(duì)參加環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)的暢想，可以是參加過環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)后的點(diǎn)滴感悟，也可以是對(duì)校園環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)的合理建議……總之，能夠在主題的引導(dǎo)下表達(dá)出自己的真實(shí)感受即可，杜絕抄襲。
2、此次征文活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大隊(duì)員自主參與，也可以在班主任老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。參賽征文應(yīng)用A4紙打印，注意寫清班級(jí)和姓名。
3、參賽稿件可通過少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)z同學(xué)[六（12）班]和副大隊(duì)長(zhǎng)z同學(xué)[六（9）班]轉(zhuǎn)交大隊(duì)室，也可直接交大隊(duì)室肖輔導(dǎo)員。征文截止日期為20xx年5月22日。
4、此次征文評(píng)選活動(dòng)，在少先隊(duì)肖輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，由大隊(duì)部主要干部進(jìn)行評(píng)審，活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)十名。獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒃诹黄陂g進(jìn)行公開展示，并通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站陸續(xù)播出。對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以示鼓勵(lì)。
評(píng)選方案 篇2
一、活動(dòng)主題：以感動(dòng)校園傳遞愛心為主題，發(fā)現(xiàn)身邊的典型人物，以身邊的榜樣影響身邊的人。
二、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步貫徹學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的正確決策，加深和諧校園的發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校師生應(yīng)從思想上樹立起“和諧校園”的理念，在日常言行中老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間必須形成一種和諧的關(guān)系，確立正確是非觀念，弘揚(yáng)校園正氣。為此，師生必須加深了解，而且了解必須是細(xì)致的，全面的�！案袆�(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)正是為了在同學(xué)們中間樹立正確的輿論導(dǎo)向，充分挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，以先進(jìn)的事跡、感人至深的人物形象引導(dǎo)同學(xué)們的日常行為，大力弘揚(yáng)教職工“愛崗敬業(yè)、愛生奉獻(xiàn)”的良好師德風(fēng)范，進(jìn)一步推進(jìn)“和諧校園”的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定開展z實(shí)驗(yàn)學(xué)�！案袆�(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)，實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)階段
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（團(tuán)隊(duì)倡議“讀君子書、做君子人”感動(dòng)青春，感動(dòng)校園，傳遞愛心。）
第二階段：各班及教研組推薦1-2名候選人。
第三階段：評(píng)委評(píng)審確定20名學(xué)生候選人，3名教師候選人。
第四階段：公布候選人名單，場(chǎng)外投票，評(píng)委打分后進(jìn)行排名。
第五階段：公示“感動(dòng)校園人物”名單（10名學(xué)生2名教師）
第六階段：頒獎(jiǎng)
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
專干：z
評(píng)委：z及以上人員
四、參評(píng)對(duì)象和條件
對(duì)象：現(xiàn)在本校的'教職工和學(xué)生均可參加
條件：具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)，愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤于學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)。參評(píng)對(duì)象符合下列情形之一：
1、為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，獲得重大榮譽(yù)；勤奮學(xué)習(xí)，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事跡。個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活、家庭等方面表現(xiàn)特別感人。積極參加體育活動(dòng)，成績(jī)突出。
2、個(gè)人經(jīng)歷或行為符合當(dāng)前道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值取向及時(shí)代精神，比較特殊的面對(duì)家庭貧困、自身殘疾或疾病，面對(duì)突如其來的打擊或挫折，積極應(yīng)對(duì)，永不言敗，以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，以良好的心態(tài)和執(zhí)著的信念在逆境中不斷成長(zhǎng)成才。
3、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前茅，事跡典型，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。
4、敢為人先，積極進(jìn)取，敢與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，個(gè)性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，有一定特長(zhǎng)，尊敬師長(zhǎng)，明禮誠信，拾金不昧等。
5、能夠盡己所能幫助弱小，積極參加各種愛心捐助活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。
6、例行節(jié)約，關(guān)注校園，從身邊小事做起，為建設(shè)和諧校園不懈努力。以個(gè)人的力量，為社會(huì)公平正義、建設(shè)和諧校園做出了突出貢獻(xiàn)。
z市z實(shí)驗(yàn)學(xué)校
評(píng)選方案 篇3
一、活動(dòng)目的
作業(yè)布置及其批改是教師的一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，既促進(jìn)教師之間的工作交流，也為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績(jī)的.機(jī)會(huì)，通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
二、活動(dòng)安排
(一)組織形式
1、利用活動(dòng)課各班主任組織本班評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，每班10名。
2、復(fù)印有代表性的作業(yè)若干頁，以班級(jí)為單位布置在學(xué)校藝術(shù)長(zhǎng)廊中，要求布置整齊美觀。
3、作業(yè)類型：類型不限，學(xué)科不限，可以家庭作業(yè)，也可以是課堂作業(yè)。
�。ǘ┰u(píng)比方法
1、每班評(píng)比十位優(yōu)秀作業(yè)獲得者。
2、學(xué)校組織評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。
（三）表彰
1、被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生學(xué)校予以表彰
2、學(xué)校對(duì)被評(píng)為一等獎(jiǎng)的班級(jí)予以表彰
三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1、作業(yè)格式規(guī)范，字體工整（占50%）
2、作業(yè)批改及時(shí)，及時(shí)更正（占30%）
3、作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好（占20%）
四、評(píng)比時(shí)間
班級(jí)評(píng)比結(jié)束時(shí)間：12月17日
班級(jí)布置結(jié)束時(shí)間：12月20日
學(xué)校評(píng)比時(shí)間：12月21日下午
龍游南逢小學(xué)教導(dǎo)處
評(píng)選方案 篇4
為了弘揚(yáng)公司企業(yè)精神，展現(xiàn)優(yōu)秀員工的風(fēng)采，營造人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，同時(shí)也為了更好地體現(xiàn)“一起成長(zhǎng)、一起升級(jí)”的人才管理政策，經(jīng)公司研究決定，充分挖掘工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，進(jìn)行【瑞辰之星】評(píng)選活動(dòng)。
一、評(píng)選范圍：
1．公司總部及項(xiàng)目所有正式員工，總監(jiān)級(jí)以下
2、本月無任何形式的違紀(jì)批評(píng)或處罰；
3、具備出色的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力、合作態(tài)度、服務(wù)意識(shí)、工作業(yè)績(jī)以及良好的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和自律精神；
4、嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和企業(yè)忠誠度。
二、評(píng)選原則：
1、【瑞辰之星】選以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；
2、【瑞辰之星】選應(yīng)能夠獲得主管領(lǐng)導(dǎo)及多數(shù)員工的認(rèn)同；
三．評(píng)定委員會(huì)組成及職責(zé)：
1、評(píng)定委員會(huì)組成：集團(tuán)董事總經(jīng)理、集團(tuán)董事常務(wù)副總經(jīng)理、集團(tuán)董事副總經(jīng)理、集團(tuán)顧問。
職責(zé)：負(fù)責(zé)評(píng)選經(jīng)理含經(jīng)理級(jí)以上推薦入選人員及各種獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)議終審結(jié)果的評(píng)定、審核與審批。
2、執(zhí)行部門及監(jiān)督機(jī)構(gòu)：集團(tuán)行政管理部
職責(zé)：負(fù)責(zé)評(píng)選管理辦法與具體方案的制定；負(fù)責(zé)各部門及項(xiàng)目部各獎(jiǎng)項(xiàng)提名人員資格與材料的審核；負(fù)責(zé)組織集團(tuán)年度評(píng)優(yōu)評(píng)審會(huì)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
�。ㄒ唬救鸪街恰抗芾愍�(jiǎng)
1．能很好的根據(jù)戰(zhàn)略部署，合理安排所管部門的具體工作，按計(jì)劃完成目標(biāo)；
2．有較高的組織管理水平，有一套管理規(guī)范、行之有效的管理辦法；
3．帶領(lǐng)本部門積極開拓進(jìn)取，有創(chuàng)新意識(shí)，努力深入挖掘新體系或完善現(xiàn)有體系；
4．在理順與地方有關(guān)部門工作關(guān)系上有所突破，或在落實(shí)有關(guān)政策方面成效顯著；
5．作風(fēng)民主、廉潔奉公，有良好的群眾基礎(chǔ)，有較高威信；
6．積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
優(yōu)秀的瑞辰酒店經(jīng)理人是工作能力超群，能高效的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異的業(yè)績(jī)，并在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，在適應(yīng)公司發(fā)展，理解企業(yè)戰(zhàn)略上有重大貢獻(xiàn)的部門經(jīng)理級(jí)員工。
（二）【瑞辰之星】員工獎(jiǎng)
1．超額或全部完成年度、月度工作目標(biāo)；
2．員工對(duì)本部門職能的實(shí)現(xiàn)和工作成效的貢獻(xiàn)卓越；員工德才兼?zhèn)�，沒有缺勤等情況出現(xiàn)；
3．員工在平時(shí)工作中能結(jié)合公司以及本崗位的具體情況，結(jié)合先進(jìn)思想提出創(chuàng)新理念或整理與完善相應(yīng)的制度、體系；
4．員工認(rèn)同公司的企業(yè)價(jià)值觀、受同事的尊敬與信賴；
5．員工在工作與生活中能積極與團(tuán)隊(duì)的配合，并無私的做出貢獻(xiàn)，做到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)均有良好的'業(yè)績(jī)；
6．積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
【瑞辰之星】?jī)?yōu)秀員工是工作能力超群、工作態(tài)度積極、工作業(yè)績(jī)卓著，并為公司做出重大貢獻(xiàn)的員工。
五、各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選方式：
A【瑞辰之星】員工評(píng)選方式
各項(xiàng)目分別通過民主投票公開唱票的方式進(jìn)行投票選出票數(shù)最高的1位，作為月度【瑞辰之星】。
注：投票過程中應(yīng)保證各部/各組之間評(píng)選結(jié)果均衡，項(xiàng)目按名額提報(bào)名單即可。
B【瑞辰之星】經(jīng)理評(píng)選方式
組織各經(jīng)理級(jí)含以上人員統(tǒng)一通過民主投票公開唱票的方式進(jìn)行投票選出票數(shù)最高的一位，作為月度【瑞辰之星】?jī)?yōu)秀經(jīng)理。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、月度【瑞辰之星】獲獎(jiǎng)?wù)哂删频昊蝽?xiàng)目根據(jù)《員工手冊(cè)》進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、年度【瑞辰之星】獲獎(jiǎng)?wù)哂晒靖鶕?jù)相關(guān)獎(jiǎng)懲條例將給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或旅游培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)以及發(fā)放【瑞辰之星榮譽(yù)證書】。
七、評(píng)選程序：
1、公司各項(xiàng)目提交瑞辰之星生活照片以及介紹函，提交公司人力資源部；
2、公司人力資源部對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理、審核、匯總。
3、評(píng)審委員會(huì)將根據(jù)各獎(jiǎng)項(xiàng)名額，確定獲獎(jiǎng)名單，并簽署意見。
介紹函具體要求：
字?jǐn)?shù)：100--150字；
內(nèi)容：項(xiàng)目名稱、職務(wù)、工作年限、突出業(yè)績(jī)。
八、評(píng)優(yōu)表彰及其他事項(xiàng)
1、當(dāng)選的瑞辰之星，公司將通過內(nèi)部網(wǎng)站等內(nèi)部宣傳媒體上進(jìn)行宣傳，樹立典范，以供員工效仿和學(xué)習(xí)；
2、各項(xiàng)目每月25日前將本月評(píng)選出的“瑞辰之星”報(bào)到公司。
九、評(píng)選自二0xx年xx月份開始執(zhí)行。
北京瑞辰酒店管理公司
20xx年xx月
評(píng)選方案 篇5
為在我國銀行業(yè)樹立典型，表彰先進(jìn)，調(diào)動(dòng)我國銀行從業(yè)人員做好文明規(guī)范服務(wù)工作的積極性，提升銀行業(yè)服務(wù)水平，決定開展“20xx年度銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)明星”（簡(jiǎn)稱服務(wù)明星）評(píng)選活動(dòng)。
一、評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┍敬卧u(píng)選活動(dòng)、組織安排、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、評(píng)選表彰等各項(xiàng)日常工作均有銀協(xié)自律工作委員會(huì)負(fù)責(zé)。
�。ǘ└鲿�(huì)員單位負(fù)責(zé)本行服務(wù)明星評(píng)選活動(dòng)的具體組織實(shí)施工作：
1、負(fù)責(zé)組織本單位服務(wù)明星的評(píng)比和推選工作。依據(jù)評(píng)選條件，自下而上逐級(jí)評(píng)選，確保評(píng)出高質(zhì)量的服務(wù)明星。
2、負(fù)責(zé)按銀協(xié)的安排推薦服務(wù)明星。
3、負(fù)責(zé)填報(bào)“20xx年度市銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)明星”推薦表，并附1000字左右的簡(jiǎn)要事跡書面材料。
4、確保所推薦材料的真實(shí)性。
二、“服務(wù)明星”推薦評(píng)選條件
1、參選人員應(yīng)為直接向銀行客戶提供金融服務(wù)的一線員工和網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。
2、政治思想素質(zhì)好，熱愛本職崗位工作，全年及20xx年上半年在本單位績(jī)效考核為優(yōu)等。
3、業(yè)務(wù)熟，技術(shù)精，所在崗位業(yè)務(wù)技能測(cè)評(píng)有1項(xiàng)以上成績(jī)達(dá)到一等，其它項(xiàng)目不低于二等。
4、文明禮貌，服務(wù)周到，無客戶的有效投訴。
5、工作積極，貢獻(xiàn)較大，業(yè)務(wù)量在本營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)超過人均15％以上，無差錯(cuò)。
6、著裝、儀容、舉止、禮貌用語、佩戴工號(hào)牌等均達(dá)到規(guī)范服務(wù)規(guī)定的要求。
三、“服務(wù)明星”推薦評(píng)選的步驟和時(shí)間安排
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段。銀行業(yè)協(xié)會(huì)印發(fā)關(guān)于“20xx年度文明規(guī)范服務(wù)明星”評(píng)選活動(dòng)方案，各會(huì)員單位（不含農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，正式啟動(dòng)服務(wù)明星評(píng)選推薦活動(dòng)。
�。ǘ┳栽u(píng)初選階段。20xx年10月1日前，各會(huì)員單位完成本系統(tǒng)服務(wù)明星的評(píng)選工作。
1、初選采取員工自愿報(bào)名和各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)提名兩種方式。
2、自評(píng)應(yīng)按照評(píng)選的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)給參選員工打分，再由各會(huì)員單位服務(wù)明星評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核審查，對(duì)參選人員在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行公示（公示時(shí)間不少于5天）。
3、各會(huì)員單位初選的服務(wù)明星經(jīng)會(huì)員行領(lǐng)導(dǎo)討論確定后，于10月1日前將推薦意見書（蓋會(huì)員單位公章）、服務(wù)明星候選人的相片、簡(jiǎn)要事跡材料、推薦表（見附件1）報(bào)送市銀行業(yè)協(xié)會(huì)秘書處（推薦名額安排見附件2）。
（三）綜合評(píng)定階段。自律工作委員會(huì)于10月中旬召開會(huì)議，對(duì)“服務(wù)明星”進(jìn)行審定。
（四）表彰階段。20xx年11月對(duì)評(píng)選出來的全省銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)明星進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。屆時(shí)請(qǐng)電視臺(tái)等新聞媒體進(jìn)行宣傳。
四、評(píng)選推薦活動(dòng)的有關(guān)要求
（一）各會(huì)員單位要充分認(rèn)識(shí)開展服務(wù)明星評(píng)選活動(dòng)的意義。這不僅是提高我市金融服務(wù)質(zhì)量，也是調(diào)動(dòng)員工積極性，樹立銀行良好社會(huì)形象的'有力推動(dòng)，又是評(píng)選銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)示范單位的必要補(bǔ)充和打造我市銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)品牌的基礎(chǔ)和支撐。各會(huì)員單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到精心組織，認(rèn)真策劃，專人負(fù)責(zé)，全員參與，充分利用評(píng)選服務(wù)明星的契機(jī)，推動(dòng)我市金融服務(wù)質(zhì)量的不斷提高。
�。ǘI造良好的服務(wù)氛圍。在開展“服務(wù)明星評(píng)”選活動(dòng)中，各會(huì)員單位可因地制宜，采取有效形式進(jìn)行宣傳，營造良好的服務(wù)氛圍。要充分利用新聞媒體，宣傳報(bào)道我市銀行業(yè)的優(yōu)質(zhì)規(guī)范服務(wù)，同時(shí)，組織員工向市銀協(xié)投稿，協(xié)會(huì)將在銀行業(yè)動(dòng)態(tài)刊登各會(huì)員單位的經(jīng)驗(yàn)和做法。
�。ㄈ┩扑]評(píng)選活動(dòng)要堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，反對(duì)本位主義和弄虛作假，確保服務(wù)明星的先進(jìn)性和代表性。
（四）加強(qiáng)各會(huì)員單位之間的協(xié)調(diào)合作。各會(huì)員單位應(yīng)從全局出發(fā)，互相配合，相互支持，安排得力人員做好組織審查和各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)工作，確保整個(gè)評(píng)選活動(dòng)順利開展。
評(píng)選方案 篇6
第一章 總則
第一條 為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人選拔、培養(yǎng)、管理機(jī)制，造就一支師德高尚、教育教學(xué)成績(jī)突出、在學(xué)科教學(xué)方面具有影響力的骨干教師隊(duì)伍，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。
第二條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人是逐級(jí)晉升（首次除外）的三級(jí)梯次骨干教師，每2年評(píng)選一次。
第三條 校教務(wù)處、教研處負(fù)責(zé)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選和管理工作，按照“認(rèn)真遴選，合理分布、悉心培養(yǎng)、嚴(yán)格評(píng)定、動(dòng)態(tài)管理”的原則，制定教師培養(yǎng)規(guī)劃，建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)和評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制。
第二章 評(píng)選范圍和對(duì)象
第四條 評(píng)選的范圍和對(duì)象是我校在職在崗的教師。
第三章 評(píng)選條件
第五條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人應(yīng)具備的基本條件：
1．忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職責(zé)，具有良好的師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和較強(qiáng)的開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，在教師、家長(zhǎng)、學(xué)生中反響較好。
2．必須滿教學(xué)工作量和完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。
3．教壇新秀原則上為30周歲以下，教學(xué)能手原則上為40周歲以下，學(xué)科帶頭人原則上為男55周歲、女50周歲以下的教師。
4．必須具有本科及以上學(xué)歷，取得碩士學(xué)位的教師在評(píng)選時(shí)可以優(yōu)先考慮。
5．學(xué)科帶頭人必須具有高級(jí)職稱；教學(xué)能手必須具有中級(jí)職稱并聘任3年以上。
6．凡有下列情況之一的，不得申報(bào)：
�。�1）體罰或變相體罰學(xué)生的；
（2）違反考試紀(jì)律，造成不良后果的；
�。�3）搞有償家教或其他與本專業(yè)不相關(guān)的第二職業(yè)的；
�。�4）向?qū)W生、家長(zhǎng)索要或變相索要錢物的；
（5）有其他違紀(jì)違法行為的。
第六條 教壇新秀應(yīng)該具備的專業(yè)條件：
1、按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，學(xué)科考試成績(jī)?cè)诒拘Ａ型昙?jí)同類型班級(jí)前茅，教過本校一屆畢業(yè)班及其以上，所教班級(jí)高考（或?qū)W業(yè)水平測(cè)試）成績(jī)優(yōu)異。
2、具有兩年及以上班主任工作或?qū)W生思想政治工作經(jīng)歷，成效較為顯著。
3、具備獨(dú)立承擔(dān)本學(xué)科教育教學(xué)工作的能力，學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)好。
4、近三年來參賽課獲校級(jí)二等獎(jiǎng)以上（含校級(jí)二等獎(jiǎng)）或在市直以上（含市直）教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流，上示范性觀摩課等。
5、近三年來積極參與教育教學(xué)研究，所撰寫的論文近三年獲市級(jí)二等獎(jiǎng)（含市級(jí)二等獎(jiǎng)）以上獎(jiǎng)勵(lì)。
6、近三年來在市級(jí)及市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文一篇以上，在學(xué)校站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆5篇以上（有網(wǎng)站的復(fù)印材料）。
第七條 教學(xué)能手應(yīng)該具備的專業(yè)條件：
1.按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，學(xué)科考試成績(jī)?cè)诒拘＝炅型昙?jí)同類型班級(jí)前茅，教過本校兩屆及兩屆以上畢業(yè)班，所教班級(jí)高考（或?qū)W業(yè)水平測(cè)試）成績(jī)優(yōu)異。
2.具有三年及三年以上班主任工作或?qū)W生思想政治工作經(jīng)歷，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在本校獲得過校級(jí)或校級(jí)以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號(hào)。
3.勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進(jìn)取，積極參與本學(xué)科的教學(xué)研究，有一定的教學(xué)特色與風(fēng)格，學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)好。
4.近五年來參賽課獲市直（含市直）一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)，或在市級(jí)以上（含市級(jí)）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流（含上示范性觀摩課）。
5.近五年來積極參與教育教學(xué)研究，所撰寫的論文近三年獲市級(jí)一等獎(jiǎng)（含市級(jí)一等獎(jiǎng)）以上獎(jiǎng)勵(lì)。
6. 近五年來在市級(jí)以上（含市級(jí)）刊物發(fā)表教育教學(xué)論文三篇或三篇以上，在學(xué)校站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆8篇以上（有網(wǎng)站的復(fù)印材料）。
7.教育教學(xué)工作成績(jī)突出，在校內(nèi)外有一定影響的老師可直接認(rèn)定為學(xué)校骨干教師。
第八條 學(xué)科帶頭人應(yīng)該具備的專業(yè)條件：
1．對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有熟練、藝術(shù)地駕馭教學(xué)的能力，課堂教學(xué)水平高，掌握并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，近3年在市（區(qū)）級(jí)以上開過2次以上示范課，或作過2次市（區(qū)）及以上的專題講座，獲得好評(píng)，或獲得州泰市優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)及以上，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有自己的教學(xué)特色，教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)谑屑?jí)同類學(xué)校居領(lǐng)先水平。
2．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教科研能力，掌握教育改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)；積極參與專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、課程改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，取得顯著成績(jī)。近3年來，在省級(jí)及以上刊物發(fā)表本專業(yè)的研究論文2篇或2篇以上，或參加專著（不含教輔材料）編寫，本人承擔(dān)1/3工作量以上，主持或負(fù)責(zé)市級(jí)及以上教科研課題，并通過成果鑒定。
3．指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師，在教育教學(xué)工作中能充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，對(duì)提高本地區(qū)教師的政治思想、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力有較大貢獻(xiàn)，有計(jì)劃地指導(dǎo)培養(yǎng)2名以上青年教師，近5年被培養(yǎng)的教師在市（區(qū)）級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)以上（或所撰寫的論文獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)一篇，在市級(jí)以上（含市級(jí)）刊物發(fā)表教育教學(xué)論文一篇以上）。。
第四章 評(píng)選程序和辦法
第九條 評(píng)選一般由下而上逐級(jí)進(jìn)行。
1．個(gè)人申報(bào)，組織推薦。在個(gè)人申報(bào)的基礎(chǔ)上，各專業(yè)（基礎(chǔ)）教學(xué)部對(duì)照條件，充分醞釀，廣泛聽取意見，經(jīng)過述職、評(píng)課、評(píng)論文論著、考核教學(xué)質(zhì)量，提出建議候選人名單上報(bào)校教學(xué)委員會(huì)，校教學(xué)委員會(huì)在校內(nèi)進(jìn)行公示。公示時(shí)間一般為7天。
2．校教務(wù)處、教研處根據(jù)評(píng)選條件逐個(gè)進(jìn)行全面考核�？己酥饕ㄟ^召開座談會(huì)、組織聽課、查看備課記錄、核實(shí)教學(xué)與科研實(shí)績(jī)、個(gè)別談話、調(diào)查訪問、民意測(cè)驗(yàn)等形式進(jìn)行。確定我校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人名單，予以公布。
第五章 職責(zé)
第十條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須擔(dān)任本學(xué)科（專業(yè)）滿工作量的教學(xué)任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平。帶頭上好研究課，每學(xué)期在校內(nèi)評(píng)課不少于4節(jié)，上示范課不少于2節(jié)；在市（區(qū)）及以上范圍內(nèi)承擔(dān)1次以上高質(zhì)量的觀摩課、示范課或?qū)ｎ}講座；研讀專著1～2本；寫教學(xué)反思不少于2篇；撰寫優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)不少于3篇；參加市級(jí)及以上培訓(xùn)（活動(dòng)）2～4次。
第十一條 校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須主動(dòng)參加組織安排的各類講學(xué)活動(dòng)以及培訓(xùn)青年教師等工作任務(wù)。每學(xué)年指導(dǎo)青年教師2人以上，并明確培養(yǎng)對(duì)象的.目標(biāo)和任務(wù)。
第十二條 校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須積極參與教育科研，承擔(dān)市級(jí)以上課題研究任務(wù)。每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，并在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)，或在市級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表，或在專業(yè)會(huì)議上交流。教壇新秀每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，并在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)，或在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或在專業(yè)會(huì)議上交流。
第十三條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須承擔(dān)一定的教師繼續(xù)教育任務(wù)，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)講學(xué)活動(dòng)，完成市教育行政部門和學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)研究及其他任務(wù)。
第十四條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人應(yīng)不斷提高專業(yè)知識(shí)和水平，積極參加高一層次學(xué)歷或碩士、博士研究生學(xué)歷（學(xué)位或課程）進(jìn)修。
第六章 管理和考核
第十五條 校教務(wù)處、教研處對(duì)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和管理工作進(jìn)行規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，跟蹤考核，若三屆滿后未晉升上一梯次的骨干教師，其榮譽(yù)稱號(hào)自然免去，不搞終身制。
第十六條 建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人年度考核制度。已退休的不參加年度考核。認(rèn)真記載他們的主要業(yè)績(jī)及考核獎(jiǎng)懲情況，按學(xué)年建好管理臺(tái)帳，填寫《骨干教師學(xué)年考核表》。對(duì)年度考核不合格的，經(jīng)審查屬實(shí)，取消其榮譽(yù)稱號(hào)。
第十七條 學(xué)校積極培養(yǎng)和推薦骨干教師參加高一級(jí)評(píng)選。
第十八條 有下列情形之一者，取消教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人資格：1．評(píng)選工作中弄虛作假，不符合評(píng)選條件的；2．離開教育教學(xué)第一線崗位的；3．不具備師德要求或不履行崗位職責(zé)，年度考核不合格的；4．依照法律、法規(guī)應(yīng)當(dāng)撤消其榮譽(yù)稱號(hào)的。
第七章 待遇和獎(jiǎng)勵(lì)
第十九條 學(xué)校對(duì)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人授予稱號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。在教師職務(wù)評(píng)聘中，優(yōu)先晉升高一級(jí)教師職務(wù)。
第二十條 凡被評(píng)選為校級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的教師且年度考核合格可享受一定的津貼。學(xué)校每月發(fā)給學(xué)科帶頭人科研補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)80元，每月發(fā)給教壇新秀、教學(xué)能手科研補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)50元。
第二十一條 學(xué)科帶頭人每3至5年可享受一個(gè)月的學(xué)術(shù)假，優(yōu)先參加省、市教育行政部門組織的境內(nèi)外教育考察或交流。
第二十二條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人離崗后，不再享受有關(guān)待遇。
第二十三條 學(xué)校為教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人創(chuàng)造有利的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，做到人盡其才，有計(jì)劃地提供外出進(jìn)修、參觀考察、健康療養(yǎng)的機(jī)會(huì)。
第八章 附則
第二十四條 在同一屆評(píng)選中，每人只能參加一項(xiàng)評(píng)選。
第二十五條 本辦法由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起施行。
評(píng)選方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真貫徹、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，發(fā)展創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康的成長(zhǎng)。我校將從本學(xué)期開始開展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)。通過“校園之星”的評(píng)選，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，以激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上，全面發(fā)展�，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就評(píng)星工作提出如下意見。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：以黨總支副書記為組長(zhǎng)，政教處、團(tuán)委、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)該工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，確保此項(xiàng)工作公平、公正、公開的實(shí)施。
三、評(píng)選項(xiàng)目及條件
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)之星（以下5個(gè)項(xiàng)目中，各班在本班學(xué)生中評(píng)選出1個(gè)符合要求且表現(xiàn)最好的同學(xué)，作為“班級(jí)之星”。對(duì)不符合要求的，寧缺毋濫。）
1、誠實(shí)守信星：作業(yè)不抄襲、考試無作弊、為人誠實(shí)、無欺騙行為的；
2、遵規(guī)守紀(jì)星：能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，舉止文明，無遲到早退、佩戴飾物、（男生）留長(zhǎng)發(fā)、喝酒和打架等違紀(jì)行為的；
3、環(huán)境保護(hù)星：有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾；勤儉節(jié)約，生活儉樸；在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)（如大掃除、值日生、環(huán)�；厥照竟ぷ鞯龋�。在家里能幫助父母親做一些力所能及的事情；
4、文明禮貌星：習(xí)慣使用文明禮貌用語、不粗言惡語，對(duì)同學(xué)能互相謙讓、不吵架斗毆，能向長(zhǎng)輩、老師、來賓問好，言行舉止文明有禮貌；
5、希望進(jìn)步星：在學(xué)習(xí)、品德表現(xiàn)、體育鍛煉等各方面有明顯進(jìn)步的`都可以申請(qǐng)。
6、自強(qiáng)不息星：身處不利環(huán)境，仍能刻苦學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài)待人處事。
�。ǘ┬＜�(jí)之星：各年級(jí)依據(jù)本年級(jí)班級(jí)的評(píng)星情況，在評(píng)選過程中對(duì)各個(gè)方面綜合表現(xiàn)優(yōu)秀或者某個(gè)方面表現(xiàn)特別突出的同學(xué)，可以推薦評(píng)選出“校級(jí)之星”每班1名。（校級(jí)之星從班級(jí)之星中產(chǎn)生）
四、評(píng)選程序及要求
1、程序：候選人產(chǎn)生過程要規(guī)范，一般先經(jīng)學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)或小組、班級(jí)、老師推薦，經(jīng)全班師生共同評(píng)議后推薦上報(bào)學(xué)校政教處，經(jīng)政教處對(duì)上報(bào)的候選人嚴(yán)格把關(guān)核實(shí)后，由學(xué)校評(píng)星領(lǐng)導(dǎo)組審批確認(rèn)。
2、要求：各年級(jí)、班級(jí)一定要嚴(yán)格按照評(píng)選條件，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在評(píng)星活動(dòng)中的積極性，以學(xué)生為主體，規(guī)范、民主、公正、公開地開展評(píng)選工作。
五、“校園之星”獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、班級(jí)上報(bào)，“班級(jí)之星”誕生，在班級(jí)門口的展示牌上將“班級(jí)之星”的照片和感悟語公示，同時(shí)學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行宣傳。
2、“校級(jí)之星”的先進(jìn)事跡附照片張貼在學(xué)校宣傳欄上，以資鼓勵(lì)。并利用學(xué)校的晨會(huì)進(jìn)行表揚(yáng)。
3、評(píng)選結(jié)果寫入學(xué)生學(xué)籍檔案。校園之星原則上每學(xué)年評(píng)選兩次，評(píng)上的學(xué)生除學(xué)�？偨Y(jié)表彰外，還將事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布；并作為以后評(píng)選省、市、縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
評(píng)選方案 篇8
做一名陽光教師 “陽光”字面意思是日光，即太陽的光輝。以下小編為你收集了陽光教師評(píng)選活動(dòng)方案，希望給你帶來一些借鑒的作用。
一、指導(dǎo)思想
為有效配合學(xué)校創(chuàng)建“和諧校園”的行動(dòng)，體現(xiàn)“明亮、積極、關(guān)愛、健康、熱情”的陽光理念，現(xiàn)決定在全體教師中開展 “陽光教師”的評(píng)選，活動(dòng)意在表彰那些用自身良好的素質(zhì)、師德的形象、人格的魅力影響引導(dǎo)學(xué)生的老師們，以進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園文化，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，展示和提升一馬路小學(xué)教師的職業(yè)形象。
二、“陽光教師”內(nèi)涵
“陽光”字面意思是日光，即太陽的光輝�！瓣柟庑@”是一個(gè)和諧、幸福、充滿生命張力和活力的校園�！瓣柟饨處煛钡姆Q號(hào)則被賦予了更豐富的內(nèi)涵：“陽光教師”面對(duì)孩子，要有陽光般燦爛的笑臉；面對(duì)同事，要有陽光般溫暖的態(tài)度；面對(duì)家長(zhǎng)，要能陽光般真誠的交流；面對(duì)教育，要有陽光般平和的心態(tài)；面對(duì)教研，要有陽光般積極的熱情；面對(duì)發(fā)展，要有陽光般不息的能量。給自己陽光，就會(huì)給學(xué)生撒播陽光，給大家?guī)黻柟狻?/p>
三、“陽光教師”標(biāo)準(zhǔn)
1、“陽光教師”應(yīng)具有健康的'活力。
陽光是生命的動(dòng)力、健康是生命的基礎(chǔ)。要想成為“陽光教師”，首先要擁有健康、擁有蓬勃的生命力。應(yīng)具有自信樂觀、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的陽光心態(tài)。忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持教書育人，模范地遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，有良好的師德師風(fēng)。事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，青年教師虛心好學(xué)，中年教師開拓進(jìn)取，老年教師人老心不老，人人都充分發(fā)揮主人翁作用，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心他人，主動(dòng)為集體做好事，積極為學(xué)校管理與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、“陽光教師”應(yīng)具有愛心的溫暖。
陽光是無私的，能灑遍世間的每一個(gè)角落。“陽光教師”就是愛的使者，他（她）要把愛無私的奉獻(xiàn)給每一位需要愛的孩子。應(yīng)具有尊重理解、充滿愛心的陽光心態(tài)。了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，抓住每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和志向，精心培育，給學(xué)生如沐春風(fēng)的感覺，給學(xué)生以春天般的溫暖。讓教師的愛、教師的關(guān)注向陽光一樣普照每位學(xué)生的心靈，讓每位學(xué)生在教師關(guān)愛的陽光下茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，還要有正確的教育觀，質(zhì)量觀和人生觀，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”；對(duì)學(xué)困生教育轉(zhuǎn)化效果明顯，所教班學(xué)生成績(jī)保持穩(wěn)定或大幅度提高。
3、“陽光教師”應(yīng)具有智慧的光芒。
太陽是智慧的象征�！瓣柟饨處煛睉�(yīng)該是學(xué)習(xí)型教師。應(yīng)具有刻苦鉆研、積極向上的陽光心態(tài)。能不斷超越自我、積極向上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)型教師、科研型教師。知識(shí)是前進(jìn)的力量，創(chuàng)新是飛翔的翅膀。在奔向明天的征途上，“陽光教師”的身上閃耀著智慧的光芒。確立“學(xué)習(xí)即生活、學(xué)習(xí)即工作、學(xué)習(xí)即責(zé)任、學(xué)習(xí)即生命”的觀念，主動(dòng)發(fā)展意識(shí)強(qiáng)。積極參加學(xué)校、教研組、課題組的教學(xué)研究，主動(dòng)上研究課，積極探索教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，真正做到重心下移，一切為了學(xué)生的發(fā)展，是學(xué)校教學(xué)改革的引領(lǐng)者。在研究中注重反思，經(jīng)常寫教學(xué)札記，撰寫發(fā)表教學(xué)研究論文，教學(xué)成果顯著。
4、“陽光教師”應(yīng)具有快樂的多彩。
陽光是多彩的，“陽光教師”的快樂也是多彩的。應(yīng)具有純潔公正、真誠交流的陽光心態(tài)。言行、底蘊(yùn)、心靈都像陽光一樣純潔，經(jīng)得住金錢、名利誘惑，安于三尺講臺(tái)。對(duì)待學(xué)生公平、公正，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。在創(chuàng)造性的研究和實(shí)踐過程中，點(diǎn)燃學(xué)生探索的欲望，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的潛能，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值，享受生命力煥發(fā)的歡樂，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。使課堂成為充滿生命活力、充滿陽光的地方。
四、成立評(píng)選“陽光教師”領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)： 孫靜麗 李文慧
副組長(zhǎng)： 孔慶來 李春杰
組 員： 許玉琴 白國華 楊佳 王丹 周英嬌 樸明學(xué)
五、評(píng)選程序
1、宣傳發(fā)動(dòng)，營造評(píng)選“陽光教師”的氛圍，人人爭(zhēng)做 “陽光教師”。各年級(jí)組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“陽光教師”標(biāo)準(zhǔn)，并以此為奮斗目標(biāo)。
2、個(gè)人對(duì)照條件申報(bào)，各年級(jí)組可擇優(yōu)推薦。
3、“陽光教師”候選人推薦材料：一份申報(bào)表和相關(guān)能證明實(shí)績(jī)的材料（近三年來的榮譽(yù)證書、論文、案例獲獎(jiǎng)證書等復(fù)印件）。
4、認(rèn)真組織評(píng)選------教師自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)生評(píng)、學(xué)校綜合評(píng)定
5、總結(jié)表彰“陽光教師”。
六：備注：
陽光教師十二修煉：修煉自己的“聲音、語言、眼睛、表情、行為、學(xué)識(shí)、脾氣、個(gè)性、心靈、氣質(zhì)、靈魂、人生”。
評(píng)選方案 篇9
一、參賽對(duì)象：星元實(shí)驗(yàn)學(xué)校三至六年級(jí)在校學(xué)生（以班為單位）
二、比賽時(shí)間：第九周 周二（4月14日）下午3：30—4：30 三年級(jí) 6個(gè)班
周四（4月16日）下午3：30—4：30 四至六年級(jí)6個(gè)班
三、比賽地點(diǎn)：校籃球場(chǎng)
四、比賽方式：以年級(jí)為單位，班為基數(shù)，采用兩個(gè)班比拼的方式進(jìn)行比賽，（三年級(jí)六個(gè)班分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決出比拼組，四至六年級(jí)各年級(jí)的兩個(gè)班分別為一個(gè)比拼組），按統(tǒng)一的路線進(jìn)、出場(chǎng)；各班自行設(shè)計(jì)比賽陣（隊(duì)）型，各班服裝自行安排（須統(tǒng)一）；除正在比賽的班級(jí)外，其余各班須在指定地點(diǎn)觀賽。
五、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
�。薄F(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，采用百分制計(jì)分，計(jì)平均分排名。（各班缺賽人數(shù)按0.2分計(jì)人頭分，從平均分中扣除。）
２、三年級(jí)為一個(gè)水平單位，根據(jù)六個(gè)班最后得分的高低排名，取前三名；四至六年級(jí)各比拼組得分高的班級(jí)為獲獎(jiǎng)班級(jí)（每個(gè)年級(jí)取前一名）。由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀（證書），并計(jì)入班級(jí)考核獎(jiǎng)。
六、評(píng)委組：
組 長(zhǎng)：唐新亮
副 組 長(zhǎng)：劉仕明 丁 卿
評(píng)委成員：李盛貴 鄧清予
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度：鄧 軍 曹 健
統(tǒng) 計(jì)：彭 翔
攝 影：雷戰(zhàn)波
音 響：廣播站學(xué)生干部
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng) 目
要 求
分 值
得 分
服 裝
服裝統(tǒng)一、整潔
�。保胺�
精神狀態(tài)
精神飽滿
�。保胺�
參賽陣型
新穎、合理
�。保胺�
隊(duì)列隊(duì)形
入、退場(chǎng)快、齊、靜
�。保胺�
領(lǐng) 操
指揮得當(dāng)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美
�。保胺�
廣播體操
動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、大方
5０分
合 計(jì)
附：
１、比賽前10分鐘，各班按課間操的.出場(chǎng)秩序至指定位置。參賽班級(jí)在指定侯賽區(qū)侯賽，比賽場(chǎng)地以籃球場(chǎng)中線為分界線分為A、B兩個(gè)賽區(qū)，入場(chǎng)時(shí)，由各參賽班級(jí)領(lǐng)操員指揮入場(chǎng)，各班根據(jù)各自編排的隊(duì)形在相應(yīng)的賽區(qū)內(nèi)迅速擺好參賽陣型準(zhǔn)備比賽（１分鐘）。
２、學(xué)生入場(chǎng)站定好位置后，須保持好立正姿勢(shì)靜候比賽，各班領(lǐng)操員根據(jù)安排的陣型合理安排位置，不得有任何小動(dòng)作或說話聲音，否則將嚴(yán)格根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分。
�。场⒈荣愅戤吅�，由領(lǐng)操員指揮集合隊(duì)形，有秩序地退出比賽場(chǎng)地，按指定路線回到本班指定區(qū)域。
�。�、在校學(xué)生必須參與此次比賽，特殊情況不能參加比賽的同學(xué)，須由評(píng)委組查實(shí)予以批準(zhǔn)后方可不記入?yún)①惷麊巍?/p>
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