文明班級(jí)評(píng)比方案（通用27篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的文明班級(jí)評(píng)比方案，歡迎大家分享。
文明班級(jí)評(píng)比方案 1
一、指導(dǎo)思想：
為了促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，為了培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和積極進(jìn)取的精神，激發(fā)班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。
二、評(píng)比方法：
以班級(jí)為單位開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，做到日評(píng)、日公布、月總評(píng)。
三、評(píng)比內(nèi)容：
廣播體操、課間眼保健操、教室衛(wèi)生、儀表、課堂紀(jì)律、違規(guī)違紀(jì)、好人好事、班主任帶操、班級(jí)財(cái)產(chǎn)等10項(xiàng)評(píng)比。
四、評(píng)比具體內(nèi)容
（一）廣播體操（共10分）
�。�1）出操人數(shù)，做操缺席每人扣1分.
�。�2）班級(jí)隊(duì)列不整齊的，做操時(shí)，個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真做，無(wú)精打采，給予視情況給予適當(dāng)?shù)目鄯郑?10分
�。ǘ┱n間眼保健操（共10分）
1、眼保健操不做直接扣10分.
2、眼保健操做得不認(rèn)真或個(gè)別同學(xué)不做的，視情況給予適當(dāng)?shù)目鄯郑?-2分.
�。ㄈ﹥x表（30分）
1、學(xué)生在學(xué)校必須按要求穿著校服，不準(zhǔn)穿拖鞋，不準(zhǔn)化妝。違者每人次扣1分.
2、少先隊(duì)員必須佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴的每人扣1分
3、及時(shí)理發(fā)，發(fā)型樸素大方，不染、燙頭發(fā)。女生短發(fā)不過(guò)肩、長(zhǎng)發(fā)不披散；男生頭發(fā)前長(zhǎng)不過(guò)眼睛兩側(cè)不過(guò)耳朵后不到衣領(lǐng)。違者每1人次扣1分.
�。ㄋ模┙淌�、走廊、樓梯衛(wèi)生（檢查3趟，早讀前一趟，課間操一趟，下午第一節(jié)課后）（共30分）
1、門(mén)窗干凈無(wú)雜物。（每處不干凈扣1分）
2、講臺(tái)桌上物品擺放有序，無(wú)雜物，桌面整潔，講臺(tái)桌上雜物要擺放整齊。（不符和要求的扣1分）
3、教室、走廊、樓梯無(wú)廢紙、果皮、廢棄物、蜘蛛網(wǎng)。（發(fā)現(xiàn)每處扣1分）
4、墻壁上腳印，教室外側(cè)墻壁無(wú)亂畫(huà)、亂刻現(xiàn)象，如有（每處扣1分）
5、課桌椅干凈、擺放整齊、得當(dāng)。（不符和要求的扣1分）
6、廢棄物要清理，雜物要擺放有序，衛(wèi)生工具打掃后擺放要整齊有序。（不合要求的扣1分）
7、掃完地不倒垃圾的扣5分
�。ㄎ澹┌嗉�(jí)財(cái)產(chǎn)管理（共5分）
班級(jí)財(cái)產(chǎn)包括：教室里的一切財(cái)物和按排給個(gè)班保管的財(cái)產(chǎn)。具體扣分如下：
�。�1）故意損壞物品的扣1分；
�。�2）無(wú)意損壞及時(shí)報(bào)并能賠償?shù)?不扣分，久而不賠的扣1分；
（3）教室無(wú)人時(shí)（放學(xué)后）不關(guān)門(mén)、關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)電扇的一次扣3分。
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1、學(xué)校組織的各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)加分如下：集體項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分。個(gè)人項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)加3分，二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分，不參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集體活動(dòng)，每次扣5分。
2、拾金不昧或受到學(xué)校表?yè)P(yáng)每人每次加1分.
(七)違規(guī)違紀(jì)
違紀(jì)受學(xué)校紀(jì)律處分者，每人每次扣1分
�。ò耍┌嘀魅螏Р�
班主任不來(lái)帶操一次扣1分，當(dāng)月不下操3次以上（含3次），則當(dāng)月取消以領(lǐng)導(dǎo)值班或少先隊(duì)監(jiān)督員檢查為準(zhǔn)。
五、一月內(nèi)有下列情況之一者，該班喪失文明班級(jí)評(píng)比資格：
�。ǎ保┍驹聝�(nèi)學(xué)生有嚴(yán)重違紀(jì)，如：打架斗毆、打牌賭博、謾罵、頂撞老師、爬越圍墻、不請(qǐng)假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故；
�。ǎ玻┍驹驴偪鄯诌_(dá)20分及以上，
六、獎(jiǎng)勵(lì)：
年級(jí)月總評(píng)達(dá)到評(píng)比總分第一名的班級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)xx元。
七、具體評(píng)比過(guò)程及統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)由團(tuán)隊(duì)組織落實(shí)實(shí)施。
文明班級(jí)評(píng)比方案 2
為了促進(jìn)“園風(fēng)、教風(fēng)和班風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理，為廣大師幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔文明和諧的校園環(huán)境，形成比學(xué)趕幫積極的氛圍，特制定本方案。
(一)班集體組織建設(shè)(10分)
1、班級(jí)組織(5分)：班級(jí)教師之間經(jīng)常交流溝通，相互協(xié)助，老師與保育員配合默契，關(guān)系和諧。
2、師幼關(guān)系(5分)：老師與本班幼兒之間建立良好的師生關(guān)系，教師得到家長(zhǎng)的愛(ài)戴和尊重，家長(zhǎng)投訴一次屬實(shí)，扣1分;三次以上不得分;
(二)班級(jí)文化建設(shè)(20分)
1、環(huán)境布置(15分)：精心裝點(diǎn)教室，營(yíng)造溫馨的氛圍。環(huán)境創(chuàng)設(shè)具有互動(dòng)性、動(dòng)態(tài)性、教育性、美觀性、安全性、適宜性等。包括：活動(dòng)區(qū)5分、主題環(huán)境5分、衛(wèi)生5分;
2、教師的主人翁意識(shí)(5)分：重點(diǎn)檢查辦公室值日情況以及關(guān)閉電源、窗戶等。
(三)班級(jí)教育活動(dòng)(25分)
1、日常教學(xué)(5分)：能按照一日活動(dòng)作息時(shí)間組織各類活動(dòng)，準(zhǔn)備工作充分，幼兒主動(dòng)積極。以平時(shí)集中教育活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)檢查為準(zhǔn)。
2、家園之窗(5分)：班級(jí)家園之窗布局合理，宣傳陣地好，定時(shí)更換宣傳資料，包括周計(jì)劃、月計(jì)劃。
3、師幼著裝(5分)：教師、幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整潔，教師穿園服，幼兒周一穿園服。教師帶班期間不披長(zhǎng)發(fā)，不穿高跟鞋。按次數(shù)給分。
4、教師值班狀況：(10分)：積極參加幼兒園常規(guī)管理，值班工作負(fù)責(zé)、準(zhǔn)時(shí)，記載詳細(xì)(班主任工作手冊(cè))檢查早接待和晚離園活動(dòng)組織、戶外活動(dòng)教師狀態(tài)等。
(四)班級(jí)常規(guī)管理(25分)
1、安全(5分)：實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制度。
2、出勤(5分)：依據(jù)教師出勤幼兒出勤率給分。
3、班級(jí)常規(guī)(10分)：學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活自理、文明行為、班級(jí)秩序好等。包括幼兒入廁、喝水、上下樓梯、散步、午睡前整理、使用文明用語(yǔ)。(大廳喊話、和使用不文明語(yǔ)言現(xiàn)象在此扣分)
4、家長(zhǎng)入離園遵守規(guī)則(5分)，包括：門(mén)前不違規(guī)停車(chē)，遵守后門(mén)進(jìn)前門(mén)出規(guī)則，不在后院逗留。
5、遵章守紀(jì)(5分)：自覺(jué)遵守幼兒園的'各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)重大違法違紀(jì)現(xiàn)象。不浪費(fèi)辦公用品、水、電以及各種物品等。
6、廉潔從教(5分)：不收受家長(zhǎng)的財(cái)物，不請(qǐng)家長(zhǎng)辦私事，以無(wú)投訴為準(zhǔn)。
7、嚴(yán)禁體罰和變相體罰(10分)：不體罰或變相體罰幼兒，不對(duì)幼兒嘲笑挖苦。以檢查和無(wú)投訴為準(zhǔn)。
另外，如有與家長(zhǎng)發(fā)生沖突一票否決。
(五)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
每學(xué)期評(píng)比一次，由文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評(píng)比，累計(jì)分?jǐn)?shù)100分，評(píng)出每年齡段分?jǐn)?shù)高的一個(gè)班級(jí)為文明班級(jí)，其他班崗評(píng)比不參照此標(biāo)準(zhǔn)。
文明班級(jí)評(píng)比方案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理、活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的文明習(xí)慣的'養(yǎng)成。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)參與人員：二（3）班全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
圍繞“我是文明小衛(wèi)士”這一重點(diǎn)，開(kāi)展一系列針對(duì)性地競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行表彰。
五、具體措施：
1、在晨會(huì)、兩操、課堂紀(jì)律、課間秩序、衛(wèi)生值日等方面評(píng)比“文明小衛(wèi)士”一周一次發(fā)放“文明”標(biāo)志，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。集滿5個(gè)“文明衛(wèi)士”標(biāo)志，可在墻上的“文明欄”里貼上“小博士”稱號(hào)。
2、加強(qiáng)自主管理，班中干部競(jìng)爭(zhēng)上崗。下學(xué)期通過(guò)“自愿報(bào)名——上臺(tái)競(jìng)選——民主投票”的方式，進(jìn)行干部評(píng)選。激發(fā)學(xué)生自主管理班級(jí)的積極性。
3、班中增設(shè)管理崗位。例如：“報(bào)長(zhǎng)”——負(fù)責(zé)發(fā)放報(bào)紙，“桌長(zhǎng)”——負(fù)責(zé)提醒課前準(zhǔn)備工作等。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使“班級(jí)的事，事事有人做；班級(jí)的人，人人有事做�！�
4、推行互幫互助活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組，在互相激勵(lì)的過(guò)程當(dāng)中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、建立檢查機(jī)制：在班中設(shè)立檢查小組，對(duì)各項(xiàng)班級(jí)工作進(jìn)行檢查，并在值日班志中反饋，一周一次進(jìn)行總結(jié)。
文明班級(jí)評(píng)比方案 4
為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，進(jìn)一步促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，提高學(xué)生的自責(zé)能力，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。我校本學(xué)期將實(shí)施量化的'方法進(jìn)行文明班級(jí)的評(píng)比，每周評(píng)一次，評(píng)分結(jié)果上交德育處存檔。
根據(jù)我校德育處研究決定，“文明班級(jí)”的具體評(píng)比內(nèi)容如下：學(xué)校將根據(jù)學(xué)生會(huì)檢查記錄、住宿部管理員檢查記錄、保衛(wèi)處檢查記錄、食堂管理部檢查記錄、教務(wù)處檢查記錄和平時(shí)掌握的情況評(píng)出“文明班級(jí)”，評(píng)出的“文明班級(jí)”的班主任即為評(píng)選優(yōu)秀班主任條件之一。（衛(wèi)生最好班、三操最好班、餐廳紀(jì)律最好班、班級(jí)參加活動(dòng)最好班、紀(jì)律最好班）
文明班級(jí)評(píng)選名額：初一年級(jí)2個(gè)文明班級(jí)評(píng)選依據(jù)：
一、衛(wèi)生情況：
獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗為依據(jù)獲得每次加5分
二、三操情況：
以教務(wù)處檢查為依據(jù)獲得每次加5分
三、餐廳紀(jì)律情況：
以食堂檢查情況為依據(jù)獲得每次加5分
四、班級(jí)參加活動(dòng)情況：
以學(xué)校活動(dòng)班級(jí)參加比賽情況以及班級(jí)獲得集體榮譽(yù)為依據(jù)獲得每次加10分五、紀(jì)律情況：
獲得流動(dòng)紅旗為依據(jù)獲得每次加5分
六、行為規(guī)范
1、儀表、禮儀包括升旗制度、集會(huì)制度、穿校服制度、頭發(fā)服飾穿鞋打扮要求等的執(zhí)行情況，由值周領(lǐng)導(dǎo)值周教師不定時(shí)作檢查記錄評(píng)分。
2、言行舉止指學(xué)生平時(shí)在公共場(chǎng)所中的語(yǔ)言、行為是否符合《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，如粗言爛語(yǔ)、隨地吐痰、亂丟垃圾、叫人綽號(hào)、欺侮同學(xué)、唱不健康歌曲、進(jìn)網(wǎng)吧等。由值周領(lǐng)導(dǎo)或值周教師酌情扣分。
七、好人好事（加分項(xiàng)目）
由德育處根據(jù)實(shí)際情況核實(shí)后，從1-5分的幅度獎(jiǎng)分，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假，不但不加分，而且要扣分。
八、嚴(yán)重違紀(jì)，（扣分項(xiàng)目）
嚴(yán)重違紀(jì)（包括較大事故）一般指下列的情形：吸煙、打架斗毆、盜竊、賭博、破壞公物、散布謠言、考試作弊、考場(chǎng)違紀(jì)、亂丟垃圾、屢教不改、侮辱老師、與社會(huì)不良分子接觸交往、將校內(nèi)矛盾擴(kuò)大、出入中學(xué)生不宜進(jìn)入場(chǎng)所、進(jìn)入其它學(xué)校玩耍搗亂、發(fā)生安全事故等情節(jié)較為嚴(yán)重的違紀(jì)，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，撤消當(dāng)周班組文明班級(jí)的評(píng)選資格，且將學(xué)生記錄于違規(guī)違紀(jì)記錄本中并參加該項(xiàng)扣分及裁決由政教處負(fù)責(zé)。
文明班級(jí)評(píng)比方案 5
一、指導(dǎo)思想
為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，推進(jìn)“規(guī)范辦學(xué)”方針，進(jìn)一步促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。本學(xué)年實(shí)施量化的方法進(jìn)行"文明班級(jí)"的評(píng)比。
二、評(píng)委會(huì)
組長(zhǎng)：陳xx
副組長(zhǎng)：廖xx、顧興海成員：全體值勤領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部
三、評(píng)比項(xiàng)目
1、清潔區(qū)衛(wèi)生
2、早操出勤
3、眼保健操
4、值勤領(lǐng)導(dǎo)檢查項(xiàng)目（早讀、晚修學(xué)生出勤、教室衛(wèi)生、表現(xiàn)效果）
5、班主任安全課出勤
6、學(xué)生佩戴�？āx容儀貌
7、班級(jí)文化建設(shè)和校級(jí)文體活動(dòng)
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)比分工負(fù)責(zé)部門(mén)
1、清潔區(qū)衛(wèi)生總務(wù)處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)
每天早讀期間對(duì)各班清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查。按檢查結(jié)果評(píng)分：優(yōu)（2分）、良（1分）、差（0分）。
注：（1）、標(biāo)準(zhǔn)：地面干凈，無(wú)紙屑、塑料袋、落葉等，花池內(nèi)無(wú)明顯雜草，水溝清理干凈，無(wú)遺留垃圾堆、樹(shù)枝等雜物。
�。�2）、打掃時(shí)間為早上6：407：10分
2、早操出勤體衛(wèi)室、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)
�。�1）、學(xué)生出勤人數(shù)：扣除打掃衛(wèi)生人數(shù)、體育生人數(shù)，班級(jí)出操缺勤04人為優(yōu)（2分）、缺勤58人為良（1分）、缺勤8人以上為差（0分）；
�。�2）、班主任早操出勤（4分）、請(qǐng)假（2分）、缺勤（0分）。
3、眼保健操體衛(wèi)室、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)
�。�1）、根據(jù)學(xué)生出勤和態(tài)度評(píng)為優(yōu)（2分）、良（1分）、差（0分）；
�。�2）、班主任出勤（1分）、缺勤（0分）。
4、值勤領(lǐng)導(dǎo)檢查項(xiàng)目值勤領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)
�。�1)、早讀、晚修學(xué)生出勤人數(shù)：缺勤03人為優(yōu)（2分）、缺勤46人為良（1分）、缺勤6人以上為差（0分）；
�。�2）、教室衛(wèi)生每天早讀或晚修期間檢查，根據(jù)教室、走廊打掃、課桌椅擺放、有無(wú)檳榔汁等情況評(píng)為優(yōu)（2分）、良（1分）、差（0分）；
�。�3）表現(xiàn)效果主要根據(jù)早讀朗誦效果、上課和晚修紀(jì)律等情況評(píng)為優(yōu)（2分）、良（1分）、差（0分）。
5、班主任安全課出勤德育室負(fù)責(zé)
班主任安全課出勤每次（6分），請(qǐng)假每次（3分），缺勤每次（0分）
6、佩戴校卡校警室、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)
�。�1）、每周對(duì)教室學(xué)生不定時(shí)檢查12次，根據(jù)�？ㄅ宕鳌W(xué)生儀容儀貌等情況評(píng)為優(yōu)（4分）、良（2分）、差（0分）。如班級(jí)學(xué)生沒(méi)有穿拖鞋的現(xiàn)象，每次額外獎(jiǎng)勵(lì)2分。
（2）、根據(jù)校警室記錄，違紀(jì)出入校門(mén)每人每次扣班級(jí)1分。
7、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)委會(huì)組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
（1)、每學(xué)期對(duì)各班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行檢查，高中部、初中部分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名（+8分)；二等獎(jiǎng)2名（+6分）；三等獎(jiǎng)3名（+4分）。該得分計(jì)入當(dāng)月班級(jí)總分。
8、全校性文體活動(dòng)（例如：元旦匯演），高中部、初中部分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名（+8分)；二等獎(jiǎng)2名（+6分）；三等獎(jiǎng)3名（+4分）。該得分計(jì)入當(dāng)月班級(jí)總分。
五、幾點(diǎn)要求和說(shuō)明
1、分管各項(xiàng)評(píng)分的人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，中肯打分，堅(jiān)持公平公正公開(kāi)的.原則。團(tuán)委書(shū)記指導(dǎo)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部每天進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并公布每周、每月的統(tǒng)計(jì)得分。各年級(jí)月總分排名前2位（或3位）的班級(jí)由學(xué)校授予“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗。
2、各班主任每周應(yīng)對(duì)評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，改進(jìn)存在的問(wèn)題，以達(dá)到真正促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
3、學(xué)校將把文明班級(jí)評(píng)比結(jié)果作為期末評(píng)選先進(jìn)班集體和評(píng)選、考核優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。
文明班級(jí)評(píng)比方案 6
一、評(píng)比目的：
為了更好地體現(xiàn)班級(jí)管理的針對(duì)性、時(shí)效性，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，創(chuàng)建更好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的優(yōu)良品德、良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造整潔溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成環(huán)境優(yōu)美、言語(yǔ)文明、秩序優(yōu)良的氛圍，開(kāi)展此活動(dòng)。
二、評(píng)比內(nèi)容及方法：
從班級(jí)建設(shè)、清潔衛(wèi)生、公物管理、學(xué)生紀(jì)律、班會(huì)課、考試、捐愛(ài)活動(dòng)、各項(xiàng)競(jìng)賽八個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比。
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)建設(shè)(10分)
1、教室布置美觀大方，班級(jí)秩序井然。（4分）
2、學(xué)習(xí)園地有特色，每月更新內(nèi)容，未完成的，一次扣6分，完成不好的扣3分。
3、墻面粘貼紙畫(huà)完整、整齊，有破損、部分脫落、歪斜等扣1-3分。
4、粘貼紙畫(huà)內(nèi)容健康、積極向上、有班級(jí)特色。
5、班級(jí)信息欄有規(guī)劃設(shè)計(jì)，布局合理。
評(píng)分根據(jù)實(shí)際情況打一個(gè)綜合分。
�。ǘ┣鍧嵭l(wèi)生（30分）
�。�、基本標(biāo)準(zhǔn)
教室衛(wèi)生含地面干凈整潔無(wú)雜物無(wú)結(jié)水；桌凳擺放整齊有序，門(mén)窗干凈明亮；衛(wèi)生工具擺放整潔有序；電視機(jī)、飲水機(jī)專人管理，無(wú)損壞且干凈無(wú)粉塵，飲水機(jī)外殼每天擦洗，不得干燒，飲水機(jī)污水及時(shí)清除，因干燒和浪費(fèi)飲用水引起的損失和糾紛由該班自行負(fù)責(zé)；天花板和墻群無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)污痕；講臺(tái)物品堆放干凈有序，有花草、桌布更好；教室外走廊地面干凈，墻群瓷磚干凈無(wú)污痕，教室內(nèi)外垃圾及時(shí)清理；各班針對(duì)本班的特點(diǎn)對(duì)教室進(jìn)行合理布置，可以張貼（盡量懸掛）必須的張貼物，教室內(nèi)班規(guī)、通知等規(guī)范上墻，有序美觀；黑板講臺(tái)每節(jié)課后及時(shí)清擦。
2、衛(wèi)生檢查由德育處和學(xué)生會(huì)分別進(jìn)行，每周兩次，各占６０％和４０％形成總分。
3、95分（含95）以上為優(yōu)，積30分；8594.9分為良，積25分；7084.9分為中，積20分；6060.9積15分；60分以下得０分。當(dāng)天未打掃者倒扣５分。
4、環(huán)境衛(wèi)生：實(shí)施值日班級(jí)制度，每天由1個(gè)班輪流負(fù)責(zé)，檢查評(píng)比在95分以上（含95分）者一次加2分。6094.9不扣分，60分以下或當(dāng)天未值日者扣5分。
�。ㄈ┕锉Ｗo(hù)（10分）
1.檢查分平時(shí)的巡查和每月的集中檢查，桌椅的檢查在集中檢查時(shí)進(jìn)行（以免重復(fù)扣分）。
2.有人為造成的損壞按以下標(biāo)準(zhǔn)扣分：窗簾開(kāi)關(guān)桌子破損桌面刻畫(huà)第1頁(yè)共3頁(yè)
1塊扣2分1個(gè)扣2分1張扣5分1張扣2分椅子破損門(mén)破損窗戶破損飲水機(jī)浪費(fèi)用水多媒體投影機(jī)沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉不經(jīng)老師同意操作電腦1張扣5分1扇扣5分1扇扣5分1次扣2分1次扣2分1次扣5分
3.如果對(duì)教室設(shè)施有較好的改裝可酌情加分，最高5分，同一內(nèi)容不重復(fù)加分。
�。ㄋ模⿲W(xué)生紀(jì)律(40分)
1、紀(jì)律(20分)
�。ǎ保⿲W(xué)生違紀(jì)并受學(xué)校處分的，按照《求是高級(jí)中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，具體扣分如下：
�、僬]勉談話、口頭警告扣1分／人次
②書(shū)面警告扣2分／人次。
③記過(guò)一次扣4分／人次。
�、苡洿筮^(guò)一次扣6分／人次。
⑤留校察看或停學(xué)借讀扣8分／人次。
�、迍衿渫藢W(xué)或開(kāi)除學(xué)籍扣10分／人次。
�、哌`反上級(jí)及學(xué)校相關(guān)規(guī)定而發(fā)生學(xué)生安全事故的視其情節(jié)扣510分。
�。ǎ玻⿲W(xué)生違反學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值班人員、學(xué)生會(huì)干部、值周班級(jí)查獲，未達(dá)處分條件的每人次扣1分。
注：學(xué)生的處分，班主任上報(bào)保衛(wèi)科或德育處，不扣分；學(xué)校查獲但班主任積極協(xié)助調(diào)查處理的，酌情扣分；班主任知情，或者不協(xié)助處理，引起不良后果的，加倍扣分。
2、學(xué)生出勤（10分）
�。ǎ保┱n：
缺曠2分/1人次，病事假0.5分/1人次，遲到早退：0.5分/1人次。此考核由德育處負(fù)責(zé)，每日不定時(shí)抽查，匯總登記。
（２）學(xué)生外出
學(xué)生外出由班主任簽字生效（班主任不在時(shí)可由值班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班主任后代簽），每周不得超過(guò)10人次（標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)為55人，多于55人按比例進(jìn)行計(jì)算），否則每超1人次扣0.5分。
此項(xiàng)考核由保衛(wèi)科執(zhí)行（門(mén)衛(wèi)室每周末統(tǒng)計(jì)報(bào)德育處），如因虛假簽字或無(wú)假條外出引發(fā)的后果由保衛(wèi)科門(mén)衛(wèi)室負(fù)全部責(zé)任。備注：以下情況不納入考核：
�。�1）在學(xué)校履行了手續(xù)的喪、病假（病假必須具備以下手續(xù)之一：醫(yī)院或校醫(yī)務(wù)室的診斷書(shū)、醫(yī)藥發(fā)票、證明）。
�。�2）嚴(yán)重違紀(jì)外出兩天以上并報(bào)學(xué)校備案的；
�。�3）由學(xué)校作出停課處分經(jīng)家長(zhǎng)或家長(zhǎng)委托人領(lǐng)回的；
（4）因緊急情況由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)批準(zhǔn)外出的；未盡事宜由德育處根據(jù)實(shí)際情況研究處理。
3、升旗儀式、課間操、集會(huì)（10分）
�。�1）升旗儀式及集會(huì)時(shí)，應(yīng)到位快、隊(duì)形整齊、紀(jì)律良好。全班未到位一次扣10分。學(xué)生缺曠1人次扣1分。病事假1人次扣0.5分（五項(xiàng)特殊情況除外），紀(jì)律差、被點(diǎn)名批評(píng)的班級(jí)扣5分。
（2）課間操
各班必須在第二節(jié)課下課鈴聲響后迅速到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，并列隊(duì)整齊，認(rèn)真做操，動(dòng)作到位。
�、偃睍缫蝗舜慰�1分，遲到早退1人次扣0.5分，病事假1人次扣0.5分（五項(xiàng)特殊情況不扣分）。
�、谧霾儋|(zhì)量按相關(guān)的`考核方案進(jìn)行。（后附）
�。�3）周一升旗、大型集會(huì)或者提前通知的集會(huì)，學(xué)生必須穿校服，否則一人次扣1分。
（4）集會(huì)或者聽(tīng)講座紀(jì)律不好，則取消當(dāng)月文明班級(jí)評(píng)比資格。
（五）班會(huì)課(10分)
1、每周班會(huì)課不得改上文化課或單一的文體活動(dòng)，否則一次扣5分。每次班會(huì)須有正規(guī)班會(huì)記錄，否則一次扣3分。
2、各班每學(xué)期組織4次主題班會(huì)，按照德育處要求上交主題班會(huì)記錄，主題班會(huì)應(yīng)有主題、時(shí)間、地點(diǎn)、形式（辯論賽、演講賽、詩(shī)朗誦等）、主持人等，并附部分學(xué)生發(fā)言稿（至少5人）。不按時(shí)上交者一次扣3分。高三第二學(xué)期可酌情處理。
3、班會(huì)課應(yīng)紀(jì)律良好，紀(jì)律混亂者一次扣5分，（以檢查記錄為準(zhǔn)）。
（六）考試（加分）
每個(gè)月考試（月考、半期考試、期末考試）綜合名次理科前五名者，分別加5、4、3、2、1分，文科前三名者分別加4、3、2分，文、理科A班加3分。
�。ㄆ撸┚钀�(ài)活動(dòng)（加分）
各班必須在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，最大限度動(dòng)員學(xué)生參與（嚴(yán)禁用班上的其它經(jīng)費(fèi)代交）最低標(biāo)準(zhǔn)：0.01元/人次/天（每月按25天計(jì)）
按時(shí)上繳：20元以下加1分，20元以上（含20元）加2分；35元以上加3分（含35元；以60人為標(biāo)準(zhǔn)折算）
�。ò耍└黜�(xiàng)競(jìng)賽（加分）
包括各項(xiàng)體育、文娛等對(duì)抗性競(jìng)賽（必須是全年級(jí)各班均參加）集體一等獎(jiǎng)加4分；二等獎(jiǎng)加3分。三等獎(jiǎng)加2分。個(gè)人一等獎(jiǎng)加1.5分；二等獎(jiǎng)加1分。三等獎(jiǎng)加0.5分。
三、基本要求
1、參與評(píng)比的各項(xiàng)中，扣分以扣完為止，記為0分，不計(jì)負(fù)分；
2、納入評(píng)比的八個(gè)方面中，如果某班級(jí)在“班級(jí)建設(shè)”、“清潔衛(wèi)生”、“公物管理”、“學(xué)生紀(jì)律”、“班會(huì)課”五個(gè)方面的評(píng)比中，有一個(gè)方面積分為0分，該班級(jí)該月不納入文明班級(jí)評(píng)比。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每月按年級(jí)班級(jí)數(shù)的30%評(píng)出“文明班級(jí)”，按照學(xué)校相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)方案予以獎(jiǎng)勵(lì)。
文明班級(jí)評(píng)比方案 7
一、指導(dǎo)思想：
班級(jí)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)的基本組織形式，為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想，促進(jìn)學(xué)生身體、心理健康發(fā)展，使集體成為學(xué)生的教育力量，讓學(xué)生的個(gè)性在集體中不斷發(fā)展和完善，形成良好的`班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人，特修訂文明班級(jí)評(píng)比條例如下。
二、基本分表：
�。ㄒ唬┘t領(lǐng)巾佩戴（5分）
1、要求：全校學(xué)生在校必須佩戴紅領(lǐng)巾和校徽；
2、評(píng)分：不按要求佩戴的發(fā)現(xiàn)一例扣5分。
（二）衛(wèi)生（35分）
1、要求：室內(nèi)做到：
（1）地面打掃干凈，無(wú)積灰；
�。�2）桌椅擺放整齊，無(wú)傷痕，無(wú)臟斑；
�。�3）講臺(tái)、黑板、門(mén)窗、飲水機(jī)常擦，保持清潔；
�。�4）墻面無(wú)污跡。
包干區(qū)做到：
（5）無(wú)紙屑；
�。�6）無(wú)瓜皮果殼。
2、評(píng)分：以上要求，有一點(diǎn)不符合扣5分；桌椅、門(mén)窗等設(shè)施保護(hù)不善，
除扣分外視情節(jié)及損壞程度須承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)情況和紀(jì)律處分。
�。ㄈ┳孕熊�(chē)擺放（10分）
1、要求：按學(xué)校劃分區(qū)域擺放，車(chē)頭向西墻。
2、評(píng)分：
�。�1）不按指定區(qū)域擺放的，發(fā)現(xiàn)一例扣10分；
�。�2）不按要求擺放的，發(fā)現(xiàn)一例扣10分；
�。�3）故意推倒他人車(chē)輛的，扣10分；
�。�4）禁止在校園內(nèi)騎車(chē)，發(fā)現(xiàn)一例扣10分。
（四）文明紀(jì)律（20分）
1、要求：
（1）講文明懂禮貌，見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好，不得講粗話臟話；
�。�2）課間休息時(shí)間不得在走廊、樓梯間追逐搞打；
�。�3）各種食品外包裝不得亂拋亂扔；
�。�4）教師在校園內(nèi)使用普通話。
2、評(píng)分：
�。�1）凡發(fā)現(xiàn)粗言濁語(yǔ)，一人扣5分，凡發(fā)現(xiàn)吵架打架現(xiàn)象，一次扣5分；
�。�2）凡發(fā)現(xiàn)在樓梯間追打，一人扣5分，凡發(fā)現(xiàn)在樓梯扶手上滑的情況，一人扣10分；
�。�3）凡發(fā)現(xiàn)亂拋亂扔現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一例扣20分。
�。ㄎ澹┞逢�(duì)（10分）
1、要求：
�。�1）按時(shí)放學(xué)，定點(diǎn)排隊(duì)，依序出門(mén)；
�。�2）各班由路隊(duì)長(zhǎng)持班牌帶隊(duì)，隊(duì)列整齊，不講話，不打鬧，不擅自離隊(duì)，家長(zhǎng)一律到接送點(diǎn)接子女。
2、評(píng)分：途中離開(kāi)隊(duì)伍或大聲喧嘩影響路隊(duì)紀(jì)律的，視情節(jié)嚴(yán)重扣5—10分。
�。┪绮停�10分）
1、要求：
（1）用餐同學(xué)排隊(duì)進(jìn)入食堂；
（2）保持就餐時(shí)安靜；
（3）飯后整理餐具。
2、評(píng)分：（1）發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩，影響他人就餐的，一人扣2分；
�。�2）餐具未整理扣2分。
�。ㄆ撸┪缧荩�10分）
1、要求：
�。�1）在校用餐的同學(xué)一律不得私自出校門(mén)，中午在室內(nèi)休息，保持安靜；
�。�2）其余同學(xué)中午按規(guī)定時(shí)間到校。
2、評(píng)分：
�。�1）發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩，影響他人休息的，一人扣2分；
�。�2）遇特殊情況，不向?qū)ёo(hù)老師請(qǐng)假出校門(mén)的，發(fā)現(xiàn)一例扣10分；
�。�3）學(xué)生早到，發(fā)現(xiàn)一例扣2分，如教師要求學(xué)生到校，老師必須要校門(mén)口接。
備注：
1、凡出現(xiàn)關(guān)心集體的，助人為樂(lè)，拾金不昧等好人好事，導(dǎo)護(hù)人員及時(shí)記載表?yè)P(yáng)，視情況給予適當(dāng)加分；
2、壞學(xué)校公物，污染環(huán)境,不聽(tīng)教導(dǎo)等違紀(jì)行為,視情節(jié)危害程度,相應(yīng)扣分；
3、每班每天給予100分，扣光為止，每月所得分如不滿當(dāng)月總分的90%，取消其文明班級(jí)的評(píng)選資格，年終考評(píng)時(shí)，班主任老師不得參與任何德育系列評(píng)選。
文明班級(jí)評(píng)比方案 8
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，建立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),穩(wěn)步提高教育、教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體的良好文明行為習(xí)慣，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)的集體觀念和班級(jí)凝聚力，保證學(xué)校良好的教育秩序，促進(jìn)學(xué)生管理工作化、制度化。學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，特制定文明班級(jí)考核評(píng)比方案，并作為今后經(jīng)常性工作開(kāi)展。
二、評(píng)選對(duì)象
全校所有班級(jí)。
三、具體措施
（一）組織機(jī)構(gòu)：
成立學(xué)校班級(jí)管理工作小組。
組長(zhǎng)：周進(jìn)
副組長(zhǎng)：周靜孔德富張周全陳章義鄧連奇
成員：張忠華馮春媛杜勛雨李寒付勇吳斌韓暉李靜茹漆傳平郁翔周露陳建國(guó)薛挺朱蓉
(二)評(píng)比內(nèi)容：
文明班級(jí)的評(píng)比，每天從儀容儀表、安全、衛(wèi)生、早自習(xí)、課間操、眼保健操、出勤、文明、公物、班級(jí)財(cái)產(chǎn)、紀(jì)律等內(nèi)容進(jìn)行考核。以教育處班級(jí)值周考核分為基礎(chǔ)，結(jié)合教學(xué)處、教務(wù)處、總務(wù)處、信息處、學(xué)管處等學(xué)校部門(mén)的考核分?jǐn)?shù)。力求將學(xué)生在校的主要活動(dòng)納入評(píng)比范圍，采用量化考核方法，評(píng)出文明班級(jí)。
（三）評(píng)選的組織和實(shí)施
1、文明班級(jí)評(píng)選按每個(gè)年級(jí)班級(jí)總數(shù)30%的比例評(píng)選。
2、由教育處牽頭，年級(jí)組、各處室分工合作，每學(xué)期進(jìn)行一次文明班級(jí)的評(píng)比。
3、評(píng)選辦法
（1）評(píng)選依據(jù)：采用百分制對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行量化考核，以班級(jí)量化考核結(jié)果作為文明班級(jí)評(píng)選重要依據(jù)。教育處班級(jí)值周考核分占總評(píng)分的50%，各處室考核分?jǐn)?shù)占總評(píng)分的10%。（具體評(píng)選細(xì)則見(jiàn)各處室考核標(biāo)準(zhǔn)）
�。�2）評(píng)選程序：由自認(rèn)可以參評(píng)文明班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)寫(xiě)好申報(bào)材料，總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)及取得的成績(jī)，經(jīng)年級(jí)組審核后，交教育處根據(jù)文明班級(jí)評(píng)選條件及班級(jí)量化管理考核成績(jī)進(jìn)行考評(píng)，報(bào)校委會(huì)審核批準(zhǔn)。
（四）評(píng)選條件
1、xx一中值周考核為基礎(chǔ)考核
2、全班學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
3、班集體氛圍良好。班干部配備齊全，班委會(huì)形成領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部工作能正常開(kāi)展，全班學(xué)生積極向上，同學(xué)之間互幫互學(xué)，有健康的集體輿論，班風(fēng)正。班級(jí)推薦的`學(xué)生會(huì)干部參與學(xué)校管理表現(xiàn)突出。
4、全班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，刻苦鉆研，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕昙?jí)中處于前13名或較上學(xué)期考試基礎(chǔ)分有明顯提高。
5、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相尊重，謙恭有禮，爭(zhēng)做好人好事。遇有困難的同學(xué)，能主動(dòng)關(guān)心、幫助。尊敬老師，虛心聽(tīng)從老師教導(dǎo)，在公共場(chǎng)所遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好。
6、全班學(xué)生守紀(jì)意識(shí)強(qiáng)。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)各種不良行為習(xí)慣、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象和重大安全事故發(fā)生。
7、愛(ài)清潔，講衛(wèi)生。全班學(xué)生服裝整潔，儀表端莊。教室、宿舍布置整潔、高雅。愛(ài)護(hù)班級(jí)及寢室內(nèi)財(cái)產(chǎn)，室內(nèi)外墻壁、門(mén)窗、桌椅上無(wú)損壞、無(wú)亂刻、亂畫(huà)、亂貼、亂踏現(xiàn)象。
8、全班學(xué)生能堅(jiān)持參加體育鍛煉。上好體育課，認(rèn)真參加課間操、跑操，認(rèn)真做好眼保健操，積極參加校園文化節(jié)等課外活動(dòng)。
9、全班同學(xué)愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，隨手關(guān)燈關(guān)水，無(wú)破壞公共財(cái)物的不良現(xiàn)象發(fā)生。
10、愛(ài)護(hù)學(xué)校電教設(shè)備，遵守相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例，無(wú)破壞設(shè)備的不良現(xiàn)象發(fā)生。
四、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)
1、班集體被學(xué)校批準(zhǔn)命名后在全校范圍內(nèi)予以通報(bào)表彰，在教室門(mén)口懸掛“文明班級(jí)”標(biāo)牌。授予文明班級(jí)的班主任，學(xué)校將在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)上優(yōu)先考慮并計(jì)入教師業(yè)績(jī)檔案。
2、榮獲文明班級(jí)的班干部，優(yōu)先向上一級(jí)部門(mén)推薦，優(yōu)先參評(píng)市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
五、文明班級(jí)否決條件
凡有下列情況之一者，取消“文明班級(jí)”的評(píng)選資格：
1、凡有學(xué)生違反學(xué)校規(guī)章制度，受到學(xué)校記過(guò)及以上處分的；
2、月考、期中、期末有考試作弊行為的；
3、拒不參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)的；
4、發(fā)生重大安全事故的；
5、發(fā)生其它影響學(xué)校聲譽(yù)事件的。
文明班級(jí)評(píng)比方案 9
為了加強(qiáng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和班級(jí)凝聚力，營(yíng)造良好的班風(fēng)、班貌，經(jīng)研究，決定在本學(xué)期實(shí)施“文明班級(jí)”評(píng)比，通過(guò)評(píng)比，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣。
一、具體要求。
1．門(mén)窗。門(mén)窗上干凈無(wú)蛛網(wǎng)、污跡。門(mén)沿、窗沿、標(biāo)牌無(wú)積灰，前后門(mén)口外墻無(wú)亂貼亂畫(huà)，不在門(mén)上隨意張貼。
2．地面。地面衛(wèi)生清潔、無(wú)紙屑、痰跡、口香糖等雜物 。
3．物品擺放。
�。�1）桌椅。桌椅排列整齊橫豎對(duì)齊成直線，書(shū)本統(tǒng)一擺放在課桌左上角。桌面、凳面無(wú)刻印和貼畫(huà)紙。
�。�2）衛(wèi)生潔具。掃帚、簸箕、紙簍、水桶等衛(wèi)生潔具擺放有序，統(tǒng)一整齊擺放在圖書(shū)角柜子下方；紙簍里無(wú)零食袋，每天能及時(shí)清理。
�。�3）講臺(tái)。講臺(tái)上物品擺放整齊，無(wú)粉塵，學(xué)生收交的作業(yè)擺放整齊。講臺(tái)抽屜內(nèi)物品放置整齊，無(wú)雜物、無(wú)垃圾。
4．飲水機(jī)。飲水機(jī)有專人開(kāi)關(guān)，機(jī)身無(wú)灰塵，蓄水罐無(wú)水溢出，旁邊地面無(wú)積水。如有學(xué)生自帶水杯，建議帶有蓋子的杯子，一律放在課桌下面。
5．圖書(shū)角。圖書(shū)角圖書(shū)擺放整齊，書(shū)籍無(wú)破損，書(shū)柜內(nèi)外無(wú)積塵和雜物。
6．墻面。教室內(nèi)外（走廊）墻面無(wú)腳印等痕跡，墻角無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)，下水管道無(wú)堵物，三表張貼在指定的框內(nèi)，無(wú)破損和涂改。
7．黑板報(bào)。每月的黑板報(bào)定期更換，主題突出，設(shè)計(jì)精美，抄寫(xiě)工整，能體現(xiàn)班級(jí)活動(dòng)和教育主題。
8．綠化角。如有綠色植物或其他小生物，擺放整齊在合適的位置，選派學(xué)生認(rèn)真管理。
9．教室布置。教室整體布置能體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)格、特色。如：自制班訓(xùn)，班級(jí)公約等，要醒目。
二、創(chuàng)建和評(píng)比時(shí)間：
第一階段（創(chuàng)建階段）：12月8日-12月11日，各班主任認(rèn)真對(duì)照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本班級(jí)開(kāi)展自查與整改。對(duì)于不符合標(biāo)準(zhǔn)的事項(xiàng)制定整改措施，實(shí)施整改；
第二階段（評(píng)比階段）：12月14日起至學(xué)期結(jié)束，學(xué)校每周組織相關(guān)人員進(jìn)行不定期檢查。對(duì)于檢查評(píng)比有問(wèn)題的.班級(jí)要限期整改直至達(dá)標(biāo)；
第三階段（表彰階段）：創(chuàng)建和評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上述評(píng)分進(jìn)行匯總和綜合評(píng)估，評(píng)比結(jié)果分為一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、創(chuàng)建和評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：zz
四、本方案未盡事宜，另行通知。
“文明班級(jí)”評(píng)比表
內(nèi)容
班級(jí)門(mén)窗：門(mén)窗上干凈無(wú)蛛網(wǎng)、污跡。門(mén)沿、窗沿、標(biāo)牌無(wú)積灰，前后門(mén)口外墻無(wú)亂貼亂畫(huà)，不在門(mén)上隨意張貼。 (20分)
地面：地面衛(wèi)生清潔、無(wú)紙屑、痰跡、口香糖等雜物 。(20分)
物品擺放：桌椅、衛(wèi)生潔具、講臺(tái)。（20分）
墻面：教室內(nèi)外（走廊）墻面及管道、墻角無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)。三表張貼在制定的框內(nèi)，無(wú)破損和涂改。（20分） 不開(kāi)無(wú)人燈，無(wú)人扇。飲水機(jī)，圖書(shū)角有專人負(fù)責(zé)，班級(jí)環(huán)境整體布置。（20分）
文明班級(jí)評(píng)比方案 10
一、指導(dǎo)思想：
為了使學(xué)生具備良好的文明素質(zhì)，自覺(jué)遵守良好的日常行為規(guī)范，學(xué)校組織開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，并以此為激勵(lì)手段，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和教學(xué)質(zhì)量不斷上新臺(tái)階。
二、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則：
1、九段小學(xué)文明班級(jí)評(píng)比方案（見(jiàn)附表）。
2、每學(xué)期進(jìn)行一次文明班級(jí)的評(píng)選（每周累積成績(jī)作為期末文明班級(jí)評(píng)比的參考依據(jù)）。
3、評(píng)選文明班級(jí)名額分配如下：一年級(jí)——六年級(jí)各評(píng)一名。
4、文明班評(píng)比與班主任獎(jiǎng)勵(lì)直接掛鉤，各班基數(shù)班主任2.1元1分、副班主任0.7元1分，凡被評(píng)為文明班級(jí)的班主任有資格參加區(qū)、市優(yōu)秀班主任評(píng)比，對(duì)連續(xù)二次在年級(jí)組評(píng)比最后一名的班級(jí)寫(xiě)出書(shū)面分析報(bào)告，并進(jìn)行整改。
5、好人好事受到表彰加2分、以班集體參加市、區(qū)比賽獲獎(jiǎng)的分別加4分、2分、其它比賽未經(jīng)學(xué)校研究同意參加獲獎(jiǎng)不予加分。
6、各評(píng)分員要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，該扣的不留情，不該扣的.不亂扣。
7、對(duì)于嚴(yán)重違反紀(jì)律，傷害學(xué)生現(xiàn)象、嚴(yán)重破壞公物、出現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生和亂收費(fèi)的情況實(shí)行一票否決制，取消該班評(píng)選文明班的資格。
三、評(píng)分方式
1、書(shū)記室、總務(wù)處、少先隊(duì)、紅十字會(huì)、藝體教師參與評(píng)分。
2、每周進(jìn)行各項(xiàng)的評(píng)比、打分并公布在評(píng)比欄內(nèi)。
3、本方案在執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)異議或不當(dāng)之處，有校委會(huì)研究決定。
Xx小學(xué)文明班級(jí)評(píng)比方案
評(píng)分內(nèi)容
分值
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
得分
學(xué)生紀(jì)律
20
1、語(yǔ)言文明，不講粗言穢語(yǔ)，對(duì)人有禮，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好。不打架，不罵人。
2、儀表端莊得體，不穿奇裝異服，自覺(jué)穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。
3、課間安閑靜休，慢走輕語(yǔ)，不拉扯、不追逐、不喧嘩，不進(jìn)行劇烈游戲，上下樓梯自覺(jué)靠右行走。
4、按時(shí)進(jìn)離校，不早到，不遲到，不曠課，不早退，請(qǐng)假手續(xù)完善，在校時(shí)段未經(jīng)允許不出校園。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
20
1、養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2。課前做好充分準(zhǔn)備，鈴響靜待教師。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講不開(kāi)小差，積極回答問(wèn)題，沒(méi)有亂堂現(xiàn)象，不在教室內(nèi)閑談、喧嘩，不在教室外逗留、嬉戲。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，獨(dú)立思考，不抄襲他人作業(yè)，書(shū)寫(xiě)整潔。
3、誠(chéng)信考試，遵守考場(chǎng)紀(jì)律。
4、平時(shí)做到多讀書(shū)，讀好書(shū)；勤練字，練好字。
衛(wèi)生習(xí)慣
20
1、教室內(nèi)桌椅潔具整齊劃一，教桌、墻板、門(mén)窗保持整潔，教室地面注意清潔與保潔，不亂丟垃圾，垃圾桶日常不滿桶，打掃完衛(wèi)生后不留垃圾。
2、不帶零食，不購(gòu)買(mǎi)零食。
3、校園內(nèi)車(chē)輛停放到指定位置，停放整齊。
4、穿戴整潔，勤洗手，勤剪指甲、勤洗澡、不隨地吐痰、不亂仍塑料袋、紙屑和雜物；環(huán)境衛(wèi)生區(qū)干凈整潔無(wú)雜物、紙屑和塑料袋，個(gè)班定時(shí)定期進(jìn)行打掃。
眼保健操
5
1、眼保健操時(shí)間，學(xué)生能夠認(rèn)真做眼保健操，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、到位。
2、眼保健操時(shí)間，學(xué)生無(wú)下位、打鬧嬉戲、離開(kāi)教室現(xiàn)象。
廣播操
10
1、早操出隊(duì)做到快、靜、齊，沒(méi)有喧嘩、亂隊(duì)現(xiàn)象。退操時(shí)，無(wú)嬉戲、喧嘩現(xiàn)象，各班安靜帶回。
2、動(dòng)作認(rèn)真到位，精神面貌好、全員參與。正、副班主任跟班。
放學(xué)路隊(duì)
10
1、放學(xué)要做到快、靜、齊和三個(gè)一。
2、正、副班主任隨隊(duì)，確保路隊(duì)井然有序。
安全教育
10
1、課間不追逐打鬧，不攀爬護(hù)欄，不做危險(xiǎn)游戲。
2、班級(jí)無(wú)傷害事故和體罰、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。
公物愛(ài)護(hù)
5
1、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、不損壞公共設(shè)施；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏花草、不攀爬樹(shù)木、不折枝。
2、節(jié)約用水、用電；節(jié)省粉筆，不亂涂亂畫(huà)。
獲獎(jiǎng)加分
10
校級(jí)比賽獲獎(jiǎng)每人每次0.1分、區(qū)級(jí)比賽獲獎(jiǎng)每人每次0.2分、市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)每人每次0.5分、全國(guó)、省級(jí)比賽獲獎(jiǎng)每人每次1分、訂報(bào)紙每份0.1分。（注：加分部分超過(guò)10分的按10分計(jì)算。）
文明班級(jí)評(píng)比方案 11
一、評(píng)比目的：
為了嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，完善學(xué)校的.日常管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為和我校班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境，特制定本方案。
二、評(píng)比對(duì)象：
全校七、八、九年級(jí)所有班級(jí)。
三、評(píng)比內(nèi)容
1、出勤
2、出操
3、兩睡
4、環(huán)保衛(wèi)生
5、禮貌儀表
6、課間活動(dòng)
四、評(píng)比要求
1、出勤：不遲到、不早退、不曠課。
2、出操
(1)根據(jù)指令，迅速到指定位置集合。
(2)所有學(xué)生必須出席。(經(jīng)老師批準(zhǔn)，病假除外)
(3)做操時(shí)隊(duì)伍要整齊，動(dòng)作要規(guī)范，不喧嘩，不馬虎。
3、兩睡
(1)、午休時(shí)間：12:25午休鈴響后立刻進(jìn)入宿舍午休，14:10起床鈴聲響才能起床。
(2)、晚睡時(shí)間：22:30晚睡鈴響后立刻進(jìn)入宿舍休息。
(3)、兩睡期間可以看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，要保持宿舍絕對(duì)安靜，違者按照兩睡管理規(guī)定處理。
4、環(huán)保衛(wèi)生
(1)教室
A、地面無(wú)紙屑、污跡、痰漬。
B、桌椅整齊、干凈，窗簾整潔。
C、講臺(tái)收拾整齊、黑板干凈，書(shū)擺放整齊。
D、衛(wèi)生角掃把擺放整齊，無(wú)積壓垃圾，垃圾桶外無(wú)垃圾。
E、窗戶窗臺(tái)無(wú)厚重灰塵。
(2)公共走廊，樓梯、操場(chǎng)：愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生，不隨意吐痰、亂扔果皮紙屑。
5、禮貌儀表
舉止文明，不打架，不罵人，不說(shuō)臟話，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書(shū)籍，自覺(jué)維護(hù)公共秩序，拾到東西要交公。
6、課間活動(dòng)
(1)、不能在走廊追逐、嬉戲，不大聲喧嘩。
(2)、上下樓梯有秩序(靠右走)，不在樓梯追逐、嬉戲。
五、評(píng)比方法：
1、以上各項(xiàng)目滿分均為10分，按年級(jí)段取前兩名，發(fā)給文明班的榮譽(yù)標(biāo)志，并將此項(xiàng)結(jié)果公布在宣傳欄上。
2、有嚴(yán)重違紀(jì)行為或發(fā)生重大事故的，文明班一票否決。
文明班級(jí)評(píng)比方案 12
一、
目的
通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，關(guān)注企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，關(guān)注員工動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化責(zé)任。激發(fā)和發(fā)現(xiàn)那些愛(ài)企業(yè)，認(rèn)同企業(yè)文化、工作態(tài)度端正、崗位技能強(qiáng)的員工，樹(shù)立員工學(xué)習(xí)榜樣并作為后備干部培養(yǎng)對(duì)象，作為在評(píng)優(yōu)層級(jí)、薪酬調(diào)整方面依據(jù)，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化落地。
二、超級(jí)明星個(gè)人及團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
1、
個(gè)人超級(jí)明星的獎(jiǎng)項(xiàng)：
1）
創(chuàng)造之星：公司有史以來(lái)第一次開(kāi)拓新紀(jì)錄，更新歷史新篇章的業(yè)績(jī)。
2）
微笑之星：服務(wù)到位，為客戶著想，參照客戶價(jià)值團(tuán)隊(duì)之星考核標(biāo)準(zhǔn)。
3）
開(kāi)發(fā)之星：開(kāi)發(fā)客戶數(shù)量第一，及開(kāi)發(fā)銷(xiāo)量第一；
4）
全勤之星：半年內(nèi)，從未因各種原因請(qǐng)過(guò)病事假的員工；
5）
清正廉潔之星：有具體事例，遵守公司規(guī)章制度，推動(dòng)企業(yè)文化的傳承。
6）
主人翁之星：個(gè)人表現(xiàn)優(yōu)秀，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)突出者
組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)、嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，違規(guī)違紀(jì)行為每半年不超過(guò)1次；
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有主人翁意識(shí)；
積極主動(dòng)參與公司的各項(xiàng)活動(dòng)，成績(jī)卓越；
明確自己的責(zé)任，很好地完成本職工作的同事，積極主動(dòng)協(xié)助他人完成工作；
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)回饋，跟蹤事件，直至解決；
主動(dòng)承擔(dān)臨時(shí)或緊急的任務(wù)并做好；
工作仔細(xì)認(rèn)真、一絲不茍、今日事今日畢；
看到公司或部門(mén)出現(xiàn)隱藏的問(wèn)題主動(dòng)指出，并盡可能提出解決辦法；
時(shí)刻注意維護(hù)公司形象，有具體事實(shí)證明者；
有能力負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)；
虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的.能力，能保持積極認(rèn)真的工作態(tài)度，不斷進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
7）
職業(yè)之星：辦公時(shí)間衣著職業(yè)化、干凈整潔（襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、西褲或套裙）
與人交談嗎，行為舉止規(guī)范、禮貌；
遵守公司規(guī)章制度；
遵守規(guī)則，堅(jiān)持原則，敢于檢舉揭發(fā)破壞公司規(guī)章制度的任何人；
專業(yè)知識(shí)，崗位工作技達(dá)到或者超過(guò)公司考核標(biāo)準(zhǔn)；
服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；
勇于接受他人意見(jiàn)或者建議；
自覺(jué)維護(hù)公司利益與品牌形象，有具體事實(shí)證明者；
積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，追求卓越；
有良好的職業(yè)道德與職業(yè)操守；
職業(yè)化素質(zhì)足以起到表率作用。
8）
新秀之星：進(jìn)入公司未滿一年的新員工，敢于提出問(wèn)題，勤學(xué)好問(wèn)，并積極解決問(wèn)題；
業(yè)績(jī)突出，堅(jiān)持原則；
嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為；
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)突出；
在個(gè)人環(huán)節(jié)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)或提前順利完成工作，積極配合完成跨部門(mén)流程；
無(wú)條件執(zhí)行公司政策、規(guī)范；
嚴(yán)格要求自己，不斷提高個(gè)人工作技能及專業(yè)性。
9）
磐石之星：遇到困惱，不屈不撓，勇往直前。
心態(tài)良好，堅(jiān)定信念，達(dá)成目標(biāo)。
10）
管理之星：有自己的管理理念，帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)成績(jī)突出；
能夠嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行到位，有公眾形象；
能夠以身作則，正確引導(dǎo)下屬準(zhǔn)確及時(shí)的完成工作；
敢于承擔(dān)責(zé)任。
11）
奉獻(xiàn)之星：對(duì)于自己的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，勇于分享他人，達(dá)成共贏，從而推動(dòng)了企業(yè)文化的落地。
12）
節(jié)儉之星：對(duì)于公司公物的愛(ài)護(hù)及低耗品的節(jié)儉；
工作當(dāng)中，合理應(yīng)用紙張，筆；
采購(gòu)當(dāng)中，低價(jià)購(gòu)入性價(jià)比較高的物品有實(shí)用性，不浪費(fèi)。
2、
團(tuán)隊(duì)超級(jí)明星的獎(jiǎng)項(xiàng)：
1）執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)之星：
對(duì)事件內(nèi)容在規(guī)定時(shí)間內(nèi)或用時(shí)少于規(guī)定或常規(guī)時(shí)間內(nèi)作出正確的反應(yīng)
傳達(dá)信息簡(jiǎn)單明了、準(zhǔn)確到位、夏季完整無(wú)誤執(zhí)行
克服一切困難，堅(jiān)決完成崗位職責(zé)要求和上級(jí)交辦的任務(wù)
嚴(yán)格執(zhí)行公司制度和上級(jí)決策，保證完成任務(wù)
團(tuán)隊(duì)中只有一個(gè)聲音
執(zhí)行的過(guò)程要監(jiān)督，具有可控性，結(jié)果有記錄
遵守規(guī)則、堅(jiān)持原則
一次性把工作做到位
在執(zhí)行的過(guò)程中用對(duì)方法，必要時(shí)，能夠創(chuàng)造性的完成任務(wù)
嚴(yán)格要求自己，不斷提高個(gè)人的執(zhí)行能力
執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)將建議或意見(jiàn)反饋至相關(guān)人員
2）客戶價(jià)值團(tuán)隊(duì)之星：有內(nèi)外部客戶服務(wù)意識(shí)，并尋求積極改進(jìn)；
努力追尋服務(wù)方式，提升為客戶所能提供的服務(wù)和價(jià)值；
在自己的崗位上不斷提升自己的工作能力與技巧，為客戶提供服務(wù)成效顯著者；
不斷幫助員工改進(jìn)本職工作、追求卓越；
不斷創(chuàng)新工作方式、方法
客戶滿意度不斷提高
想客戶所想，急客戶所急
幫助客戶提高專業(yè)技能，有具體事實(shí)證明者
超出客戶服務(wù)需求
不斷挖掘客戶新的價(jià)值需求，并滿足客戶
三、評(píng)選方式
1、個(gè)人或部門(mén)均可對(duì)本人、他人或其他部門(mén)內(nèi)表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體的事件進(jìn)行記錄、匯總，放置交流平臺(tái)，公司所有的員工都可以提供講評(píng)意見(jiàn)，要求實(shí)名提供；
2、每半年評(píng)選一次，人事部組織部門(mén)經(jīng)理及相關(guān)人員組成評(píng)委會(huì)，對(duì)交流平臺(tái)發(fā)布的時(shí)間進(jìn)行專題討論，并在會(huì)議上提出評(píng)定建議，參會(huì)人員討論通過(guò)；
3、人事部將組織舉辦頒獎(jiǎng)儀式，給予員工榮譽(yù)及相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在交流平臺(tái)發(fā)表文章，給予倡導(dǎo)、鼓勵(lì)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容
1、個(gè)人之星：超級(jí)明星徽章一枚，榮譽(yù)證書(shū)一本，頒發(fā)價(jià)值100元禮品；
2、團(tuán)隊(duì)之星：超級(jí)明星獎(jiǎng)杯一枚，榮譽(yù)證書(shū)一本，頒發(fā)300元團(tuán)隊(duì)建設(shè)費(fèi)用，自行支配。
3、頒獎(jiǎng)儀式全程錄像，刻錄光盤(pán)，內(nèi)容上傳公司平臺(tái)，公司存檔并寄送員工家人及本人各一張。
文明班級(jí)評(píng)比方案 13
營(yíng)盤(pán)中心小學(xué)20xx年春季學(xué)期“衛(wèi)生文明班級(jí)”評(píng)比方案學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活最重要的場(chǎng)所，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)校紀(jì)是學(xué)生能陽(yáng)光、健康地成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高我校學(xué)生文明素養(yǎng)，規(guī)范我校學(xué)生道德行為，搞好養(yǎng)成教育，特制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：李孔虎
副組長(zhǎng)：黃龍李孔云
成員：陳九林孔三合熊文英2、檢查評(píng)估小組
組長(zhǎng)：李孔云
成員：陳九林孔三合熊文英李孔云
二、檢查評(píng)估內(nèi)容及分值1、班級(jí)衛(wèi)生。（40分）2、班級(jí)管理。（30分）3、日常習(xí)慣。（30分）
三、檢查評(píng)估辦法
1、檢查評(píng)估小組每月不定時(shí)對(duì)各班的“班級(jí)衛(wèi)生”、“班級(jí)文化”、“班風(fēng)學(xué)風(fēng)”進(jìn)行檢查評(píng)估，量化打分，少先隊(duì)作好統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公示結(jié)果和通報(bào)存在問(wèn)題。
2、選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員組成校園“衛(wèi)生文明糾察隊(duì)”，每天安排隊(duì)員值日，負(fù)責(zé)在課間午間時(shí)對(duì)全體同學(xué)的“日常行為習(xí)慣”的監(jiān)督和巡查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的及時(shí)制止并如實(shí)記錄，每月整理一次對(duì)照扣分。
3、根據(jù)檢查評(píng)估小組的'量化結(jié)果及“糾察隊(duì)”的扣分記錄，每月評(píng)選一次，按總評(píng)分從高到低排名，排在前四個(gè)班級(jí)的為“優(yōu)秀班級(jí)”，排在后兩個(gè)且總評(píng)分60分以上班級(jí)的為“基本達(dá)標(biāo)班級(jí)”，排在中間的班級(jí)為“達(dá)標(biāo)班級(jí)”，總評(píng)分不滿60分的班級(jí)為“不達(dá)標(biāo)班級(jí)”。學(xué)校將每月向全校通報(bào)并發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)牌及獎(jiǎng)金。
4、檢查評(píng)估時(shí)將參照《營(yíng)盤(pán)鄉(xiāng)中心小學(xué)“衛(wèi)生文明班級(jí)”檢查評(píng)估量化表》
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獲得“優(yōu)秀班級(jí)”的發(fā)給班級(jí)獎(jiǎng)金120元，獲得“達(dá)標(biāo)班級(jí)”的發(fā)給班級(jí)獎(jiǎng)金100元，獲得“基本達(dá)標(biāo)班級(jí)“的發(fā)給班級(jí)獎(jiǎng)金80元，“不達(dá)標(biāo)班級(jí)”無(wú)獎(jiǎng)金。
文明班級(jí)評(píng)比方案 14
為了充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生民主參與學(xué)校管理、民主治校，大力增強(qiáng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生的自主教育，養(yǎng)成教育，將《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的.要求落到實(shí)處，取得實(shí)效，在《馬垅中學(xué)班級(jí)量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上制訂本方案。
一、評(píng)比辦法
1．一周評(píng)比一次“文明班級(jí)流動(dòng)紅旗”。值周班級(jí)學(xué)生每天對(duì)各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操進(jìn)行量化打分。再根據(jù)一周內(nèi)各班量化總積分的高低每個(gè)年級(jí)評(píng)出前三名，并頒發(fā)“文明班級(jí)流動(dòng)紅旗”。
2．一月評(píng)比一次“文明班級(jí)”。學(xué)校根據(jù)各班在一個(gè)月內(nèi)榮獲“流動(dòng)紅旗”的次數(shù)每個(gè)年級(jí)評(píng)出前三名，并頒發(fā)“文明班級(jí)”獎(jiǎng)狀。
3．一學(xué)期評(píng)比一次“先進(jìn)班集體”。學(xué)校根據(jù)各班一學(xué)期獲得“流動(dòng)紅旗”次數(shù)每個(gè)年級(jí)評(píng)出前三名，并頒發(fā)“文明班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)班集體”獎(jiǎng)狀。
二、一票否決和末位淘汰
1．各班在一周內(nèi)如出現(xiàn)一人次及以上嚴(yán)重違紀(jì)并受到政教處通報(bào)處分的，則該班本周“文明班級(jí)流動(dòng)紅旗”評(píng)比資格被否決。
2．各班在一月內(nèi)如出現(xiàn)兩人次及以上嚴(yán)重違紀(jì)并受到政教處通報(bào)處分，則該班本月“文明班級(jí)”評(píng)比資格被否決。
3．各班在一個(gè)學(xué)期內(nèi)如出現(xiàn)三人次及以上嚴(yán)重違紀(jì)并受到政教處通報(bào)處分，則該班本學(xué)期“先進(jìn)班集體”評(píng)比資格被否決。
4．各班在本學(xué)期內(nèi)如出現(xiàn)安全責(zé)任事故，則該班“先進(jìn)班集體”評(píng)比資格被否決。
5．學(xué)校對(duì)各班期未考試總成績(jī)分年級(jí)排名，考試總成績(jī)居末位，則該班“先進(jìn)班集體”評(píng)比資格被淘汰。
文明班級(jí)評(píng)比方案 15
一、活動(dòng)主旨
班會(huì)課是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的主渠道，是學(xué)校進(jìn)行學(xué)生德育工作的主陣地。此次主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，旨在加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校班會(huì)課質(zhì)量；另一方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育。這次活動(dòng)也是為參加上一級(jí)比賽推舉選手做準(zhǔn)備。
二、參賽對(duì)象：
全體班主任。
三、班會(huì)課主題
原則上以“6月17日父親節(jié)為主題”，也可以自選主題。
四、評(píng)比方式
1.評(píng)比形式：提供紙質(zhì)教案5份（報(bào)電子教案到德育處）。自愿報(bào)名，采取空堂上課的方式，每節(jié)課時(shí)間不超過(guò)20分鐘。抽簽定出場(chǎng)順序。
2.時(shí)間地點(diǎn)安排：6月10日上午多媒體教室。
3.評(píng)委臨時(shí)安排。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次評(píng)比設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)班主任享受�？�(jī)效考核和年度考核的激勵(lì)政策，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.主題。（10分）
2.內(nèi)容。（10分）
3.課堂設(shè)計(jì)。（20分）
4.實(shí)施過(guò)程。（25分）
5.教育教學(xué)效果。（15分）
6.班主任基本素養(yǎng)。（20分）
附：涼泉中學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)價(jià)
項(xiàng)目
評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容
評(píng)價(jià)等級(jí)
得分
主題
1．活動(dòng)主題鮮明，具有教育性、時(shí)代性和創(chuàng)新性,符合思想教育特點(diǎn)；
2．主題確定符合學(xué)生實(shí)際，并關(guān)注學(xué)生在認(rèn)識(shí)水平、情感態(tài)度、心理特征、價(jià)值觀等方面的差異。
內(nèi)容
1．根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際和發(fā)展需要確定內(nèi)容，挖掘?qū)W生生活經(jīng)驗(yàn)中的道德素材，形成滿足學(xué)生道德發(fā)展需要、易于接受的.具體教育內(nèi)容；
2．活動(dòng)內(nèi)容正確合理，具有科學(xué)性，緊扣學(xué)生生活，符合班集體的建設(shè)和學(xué)生個(gè)體發(fā)展的要求，有利于良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
形式
1．活動(dòng)形式新穎多樣，切合主題；設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完整，時(shí)間把握得恰當(dāng)；
2．學(xué)生活動(dòng)生動(dòng)、活潑，符合學(xué)生的年齡特征和身心健康發(fā)展的需要。體現(xiàn)班級(jí)活動(dòng)的層次性和創(chuàng)新性，體現(xiàn)教育行為的藝術(shù)性、豐富性。
過(guò)程
1．設(shè)置恰當(dāng)?shù)那榫�，師生在情景中參與活動(dòng)，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中得到體驗(yàn)和感悟；
2．活動(dòng)過(guò)程充分體現(xiàn)主題，體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)的主體性、全員性和合作精神，學(xué)生能積極主動(dòng)參與。學(xué)生能創(chuàng)造性地提出問(wèn)題，解決問(wèn)題；
3．各活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有效，科學(xué)合理。
效果
1．課堂氣氛適宜，全體學(xué)生參與的積極性高，師生互動(dòng)，班會(huì)主題能滲透到學(xué)生內(nèi)心，起到潤(rùn)物無(wú)聲的效果；
2．活動(dòng)主題目標(biāo)實(shí)現(xiàn)好，學(xué)生興趣濃厚，有發(fā)現(xiàn)，有收獲。能展示班級(jí)文化風(fēng)采。學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的能力得到發(fā)展。
班主任
素養(yǎng)
1．體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用（包括顯性指導(dǎo)和隱性指導(dǎo)），體現(xiàn)新型的師生關(guān)系。能夠妥善處理活動(dòng)中生成的問(wèn)題；
2．積極參與學(xué)生活動(dòng)，以真情感染和引導(dǎo)學(xué)生。評(píng)價(jià)適時(shí)、恰當(dāng)，發(fā)現(xiàn)并肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，滿足學(xué)生的發(fā)展需要。注重引導(dǎo)學(xué)生跨越思維障礙，提升精神境界；
3．能合理、有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。
評(píng)委簽名：
合計(jì)得分
文明班級(jí)評(píng)比方案 16
為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，促進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相啟發(fā)，智慧共享，提升教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)技能、教材處理等能力，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，搭建教師展示自我和相互學(xué)習(xí)的`平臺(tái)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究，決定于20xx年3月14日在全校開(kāi)展“語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”，具體活動(dòng)安排如下。
一、參賽對(duì)象：
全體語(yǔ)文教師
二、參賽人員：
參賽人員：所有語(yǔ)文教師
三、評(píng)比方法：
1、比賽方式：
通過(guò)抽簽決定比賽順序。每一位參賽教師根據(jù)本學(xué)期所教年級(jí)教材自選一節(jié)課進(jìn)行40分鐘的授課。上課形式不限。
2、比賽時(shí)間：
20xx年3月14日上午8：30——12：00。下午2：30——3:10
3、比賽地點(diǎn)：
馬街小學(xué)教室。
四、活動(dòng)要求：
1、各位參賽教師要高度重視此次評(píng)比活動(dòng)，每位參賽教師都要圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)精心備好課，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行輔助教學(xué)。
2、比賽結(jié)束后所有授課教師要及時(shí)將教案和反思上交到教務(wù)處。
3、全體教師要抓住此次活動(dòng)契機(jī)，調(diào)換好課，積極參加聽(tīng)課，做好聽(tīng)課、評(píng)課記錄，借鑒授課老師好的教法和學(xué)法，調(diào)整自己的教學(xué)思路與方法，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。
五、評(píng)委：
黃正全 安音普 陳祥 羅銀春 王梅 楊明超 朱琳艷 （上課教師不評(píng)自己的課）
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次活動(dòng)名次裁定：按高分到低分排列裁定一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)一名。推薦一等獎(jiǎng)去鄉(xiāng)參加語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，二等獎(jiǎng)去鄉(xiāng)當(dāng)評(píng)委，推薦到鄉(xiāng)內(nèi)上課獲一二三等獎(jiǎng)的，學(xué)校給獲獎(jiǎng)教師分別頒獎(jiǎng)200、150、100元人民幣，并由學(xué)校學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
七、授課按排表：（附后）
文明班級(jí)評(píng)比方案 17
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。經(jīng)研究決定，在全校開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排：
1.面向全校教師積極宣傳本次活動(dòng)的意義，充分調(diào)動(dòng)一線教師的參賽的積極性，以此推動(dòng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
2.各教研組推選本組部分教師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂(lè)計(jì)算機(jī)、 心理健康學(xué)科各1--2人。
3.活動(dòng)工夫安排：
�。�1）10月24日—11月6日，各教研組上報(bào)參加校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的教師名單及課題。
�。�2）11月21日—12月4日，開(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。（詳細(xì)的.活動(dòng)工夫、地點(diǎn)、參賽教師、賽課內(nèi)容等安排到時(shí)另行通知）
4.校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的評(píng)委要堅(jiān)持參加本次活動(dòng)的全過(guò)程，按照評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真公正地評(píng)比參賽的每一節(jié)課。
5.競(jìng)賽分文科組、理科組進(jìn)行，其中文科組含語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、心理健康學(xué)科，理科組含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂(lè)計(jì)算機(jī)學(xué)科。
三、學(xué)�？荚u(píng)組成員：
理科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人：其他指定人等
文科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人:其他指定人等
四、獎(jiǎng)項(xiàng)建立與獎(jiǎng)勵(lì)方法：
優(yōu)質(zhì)課評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，其中文理科一等獎(jiǎng)各2名， 二等獎(jiǎng)各4名，其余為三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)教師在教師評(píng)聘時(shí)可參照教師評(píng)聘方案給予加分及肯定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
文明班級(jí)評(píng)比方案 18
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理力度，使各班達(dá)到互學(xué)共進(jìn)的效果，同時(shí)提高我校班會(huì)課質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期特組織“中小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、 活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)定于本學(xué)期第五周，星期一至星期五每天下午（第1節(jié)至第3節(jié)）上課時(shí)間開(kāi)展，時(shí)間安排參見(jiàn)《活動(dòng)日程安排表》。
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校多功能教室。
三、 參評(píng)對(duì)象：
一至九年級(jí)班主任及所任班級(jí)的學(xué)生。
此次評(píng)比活動(dòng)分高、中、低三個(gè)階段進(jìn)行（7—9年級(jí)為高段，4—6年級(jí)為中段，1—3年級(jí)為低段），各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)比活動(dòng)，無(wú)特殊事情不應(yīng)請(qǐng)假。
四、 班會(huì)課主題：
此次活動(dòng)原則上以“安全、禁毒、文明”為主題，各班結(jié)合實(shí)際也可自選主題。
五、 評(píng)比方式：
1、 以班級(jí)為單位，采取課堂教學(xué)的方式參加活動(dòng)，鼓勵(lì)采用多媒體教學(xué)。
2、 每堂主題班會(huì)課的時(shí)間不超過(guò)45分鐘。
3、各班于活動(dòng)前提供5份紙質(zhì)教案到教導(dǎo)處
4、評(píng)委：
六、 主題班會(huì)課設(shè)計(jì)要求：（提前準(zhǔn)備，上網(wǎng)觀摩學(xué)習(xí)）
1、 班會(huì)要有明確的主題，能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，針對(duì)性要強(qiáng)。
2、 活動(dòng)過(guò)程要清晰，形式力爭(zhēng)新穎，活潑而多樣，教育效果要明顯。
3、 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，中高段年級(jí)，要讓學(xué)生成為班會(huì)的'設(shè)計(jì)、組織和參與者，能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神，有一定創(chuàng)造性。
4、 班會(huì)氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段。
七、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題 10分
2、內(nèi)容設(shè)計(jì)10分
3、課堂實(shí)施過(guò)程 30分
4、學(xué)生參與程度、氛圍 10分
5、教育教學(xué)效果 40分
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
此次評(píng)比活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名（高、中、低三個(gè)階段各1名）， 二等獎(jiǎng)若干名，獲一等獎(jiǎng)的班主任，班主任工作考核分加10分，獲二等獎(jiǎng)的班主任，班主任工作考核分加5分，對(duì)獲獎(jiǎng)的班主任學(xué)校給予激勵(lì)表彰，頒發(fā)紀(jì)念品。
九、《中小學(xué)“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)日程安排表》：
第五周 3月25日——29日每天下午（1：30分——16：15分）
十、其他方面。
1、凡正在參加班會(huì)活動(dòng)的班主任老師，活動(dòng)日程與原任課有沖突的，課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排；
2、班主任缺曠活動(dòng)一下午，按不參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)一次，記入考勤，并納入班主任工作進(jìn)行考核。
文明班級(jí)評(píng)比方案 19
班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。班會(huì)的形式是多種多樣的，其中，主題班會(huì)是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。班主任可以通過(guò)主題班會(huì)向?qū)W生傳播、灌輸、滲透治班方略，在與學(xué)生的'研討交流中，讓學(xué)生明確班集體奮斗目標(biāo)，為學(xué)生指明努力的方向；主題班會(huì)是門(mén)重要課程，是結(jié)合學(xué)�；虬嗉�(jí)的實(shí)際情況，由班主任主持開(kāi)發(fā)、開(kāi)設(shè)的校本課程或班級(jí)特色教育課程。根據(jù)上級(jí)文件《關(guān)于開(kāi)展南溪區(qū)小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)的通知》的具體相關(guān)要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定于2014年3月19日在全鄉(xiāng)開(kāi)展“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”，現(xiàn)將我鄉(xiāng)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)常態(tài)課競(jìng)賽活動(dòng)安排于后。
一、競(jìng)賽活動(dòng)安排
1、參賽對(duì)象：班主任，各校至少推薦一名班主任到中心校參賽。
2、內(nèi)容：本次活動(dòng)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”展開(kāi)，具體課題由參賽教師自定。
3、賽課時(shí)間：20xx年xx月xx日上午。（上課順序，于當(dāng)天早上到中心校教務(wù)處進(jìn)行抽簽決定。）
4、地點(diǎn)：留賓中心校多功能室。
二、比賽評(píng)委：
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)將根據(jù)5位評(píng)委打分，計(jì)算出每位教師所得平均分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并發(fā)給相應(yīng)的證書(shū)。鄉(xiāng)一等獎(jiǎng)獲得者推薦參加片區(qū)展評(píng)活動(dòng)。
四、評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件。
五、其它事項(xiàng)：
1、相應(yīng)班級(jí)班主任按上課時(shí)間提前5分鐘將本班學(xué)生組織好排隊(duì)在多功能室外等候上課，學(xué)生須帶齊學(xué)習(xí)用具。上課結(jié)束后負(fù)責(zé)將學(xué)生帶回教室。
2、評(píng)委老師當(dāng)天上午的課由該班搭班老師代課； 其余班主任老師，應(yīng)在空堂時(shí)全程參與聽(tīng)課。
3、由教務(wù)處負(fù)責(zé)賽場(chǎng)的布置。
4、由羅林老師負(fù)責(zé)本次競(jìng)賽活動(dòng)的簽到、照像及分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。
5、賽課活動(dòng)前，參賽教師將其課件和教案以電子文檔的形式交至羅林老師處，以便存檔。
附件1：
南溪區(qū)留賓小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課賽課選拔賽報(bào)名表
附件2：
留賓鄉(xiāng)小學(xué)主題班會(huì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表
參賽教師：
文明班級(jí)評(píng)比方案 20
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力；調(diào)動(dòng)廣大教師開(kāi)展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革的積極性，加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋；為教師搭建一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)；深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，開(kāi)展富有特色的園本教研活動(dòng)�，F(xiàn)結(jié)合我園本學(xué)期工作安排，以“快樂(lè)閱讀節(jié)”為主題，以課程游戲化建設(shè)為切入點(diǎn)，開(kāi)展教學(xué)評(píng)比和觀摩研討活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立優(yōu)質(zhì)課評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
總負(fù)責(zé)：
成員：
三、參賽方法
以班級(jí)為單位，各班自行推薦一位教師參加優(yōu)課評(píng)比，比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)兩位教師的教育教學(xué)實(shí)績(jī)；
四、時(shí)間安排及聽(tīng)課順序（暫定，具體安排見(jiàn)安排表）：
小班年級(jí)組——xx年4月26日；
中班年級(jí)組——xx年4月27日；
大班年級(jí)組——xx年4月28日；
五、負(fù)責(zé)人：
各組分管教學(xué)的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、安排和協(xié)調(diào)工作。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
�。�1）以得分的.高低順序各評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干。
�。�2）推選2至3個(gè)優(yōu)秀活動(dòng)參與園本教研的系列活動(dòng)——幼教聯(lián)盟活動(dòng)；
七、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)主題：本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的內(nèi)容要求參評(píng)教師圍繞“快樂(lè)閱讀節(jié)”特色活動(dòng)，以集體教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展為主題，結(jié)合班級(jí)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和興趣點(diǎn)生成的原創(chuàng)活動(dòng)，領(lǐng)域不限。
2、活動(dòng)目標(biāo)：
（1）對(duì)幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)游戲化的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施的現(xiàn)狀做客觀分析并進(jìn)行思考：如何正確理解“課程游戲化”的精神實(shí)質(zhì)，將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，在幼兒園的“教”與“學(xué)”中如何融入游戲的形式、游戲的要素、游戲的精神，讓幼兒在游戲中快樂(lè)、自主、自由的享受教育。
�。�2）在《指南》背景下，將集體教學(xué)活動(dòng)游戲化思想貫徹在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織實(shí)施中，以及在集體教學(xué)活動(dòng)實(shí)施中的游戲化設(shè)計(jì)、組織形式、組織策略。
�。�3）在組織實(shí)施集體教學(xué)活動(dòng)游戲化的過(guò)程中，強(qiáng)化教師的游戲化教育理念，并將游戲思想轉(zhuǎn)化為游戲?qū)嵺`技能，提升現(xiàn)代幼兒教師的教育能力。
3、活動(dòng)要求：
（1）在組織活動(dòng)結(jié)束后介紹設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)要求言簡(jiǎn)意賅，盡量脫稿，同時(shí)對(duì)活動(dòng)組織和開(kāi)展的情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)和反思。聽(tīng)課老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課。
�。�2）請(qǐng)上課老師準(zhǔn)備好3份教案（統(tǒng)一要求：A4紙正反打印，活動(dòng)名稱用宋體三號(hào)，正文宋體四號(hào)，教案中要包含設(shè)計(jì)意圖），活動(dòng)時(shí)交給各評(píng)委。
提醒：活動(dòng)目標(biāo)的制定應(yīng)從知識(shí)與技能、能力、情感與態(tài)度這三個(gè)緯度來(lái)闡述，但在老師們交上來(lái)的部分教案中發(fā)現(xiàn)這樣一些問(wèn)題：
1、目標(biāo)不夠全面：目標(biāo)制定單一，重知識(shí)技能習(xí)得，輕能力、情感態(tài)度和興趣的培養(yǎng)。
2、目標(biāo)制定籠統(tǒng)，不夠具體。
3、主語(yǔ)不夠統(tǒng)一：在目標(biāo)中同時(shí)出現(xiàn)教育目標(biāo)與幼兒發(fā)展目標(biāo)，提法較亂，應(yīng)以幼兒為主體闡述目標(biāo)。
4、目標(biāo)制定脫離班級(jí)幼兒實(shí)際，未能體現(xiàn)“最近發(fā)展區(qū)”原則。
5、組織教學(xué)的老師嚴(yán)格根據(jù)時(shí)間安排表進(jìn)行活動(dòng)。
6、組長(zhǎng)安排好活動(dòng)順序，認(rèn)真做好督促、協(xié)調(diào)工作。
7、活動(dòng)后將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行全園交流研討活動(dòng)。
八、注意事項(xiàng)
1、授課時(shí)間：
大班25—30分鐘；中班20—25分鐘；小班15—20分鐘。
2、使用幼兒人數(shù)：各班小組教學(xué)20——25人。
3、上課地點(diǎn)：多功能活動(dòng)大廳。
4、各班在上報(bào)活動(dòng)名稱和執(zhí)教教師時(shí)，請(qǐng)注明活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器材等需要配合的事項(xiàng)，便于教研組長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)。
文明班級(jí)評(píng)比方案 21
為促進(jìn)我院教師的教學(xué)交流，提高教師的課堂教學(xué)管理水平，全面展示我院的課堂教學(xué)效果，做好武漢市教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽的前期選拔籌備工作，特在我院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。方案如下：
一、 指導(dǎo)思想
緊跟職業(yè)教育的新形勢(shì)和新要求，通過(guò)選拔的形式，搭建好教師鍛煉自我、展示自我、超越自我的舞臺(tái)，強(qiáng)化廣大教師開(kāi)展研究型教學(xué)的意識(shí)和能力，創(chuàng)新職業(yè)教育理念，推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量的整體提升。本次活動(dòng)將以優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為載體，以課堂為陣地，以集體備課為手段，全員參與，深入開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的`
1、提高我院全體教師的教學(xué)教研能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)廣大教師的專業(yè)化發(fā)展。
2、增強(qiáng)教科研氛圍，形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
3、不斷提高課堂教學(xué)效率及教學(xué)質(zhì)量，造就一批優(yōu)秀教師，全面推進(jìn)職業(yè)教育改革進(jìn)程。
三、評(píng)選組織安排和要求
1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行
（1）各教研室初評(píng)
各教研室要積極開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，依據(jù)學(xué)院評(píng)選方案，組織本部門(mén)教師全員參賽。
�。�2）第二階段院級(jí)評(píng)選
各教研室在初選的基礎(chǔ)上，推薦1名教師參加學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，由教務(wù)處組織專家評(píng)委進(jìn)行評(píng)審。
2、評(píng)選對(duì)象
全體35歲以下的專兼職教師。
3、時(shí)間安排
�。�1）初評(píng)時(shí)間：11月6日~11月30日
�。�2）集中評(píng)選觀摩時(shí)間：12月13日、12月14日
4、結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，學(xué)院將對(duì)各教研室不定時(shí)抽檢聽(tīng)課。
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)質(zhì)課評(píng)選分“教案編寫(xiě)”和“課堂教學(xué)”兩項(xiàng)內(nèi)容：
1、教案編寫(xiě)滿分100分，比重20%；課堂教學(xué)滿分100分，比重80%。兩項(xiàng)合計(jì)100分，具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表1和附表2。
2、教案分課時(shí)編寫(xiě)，應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程與步驟、教學(xué)手段、教學(xué)方法與特色、教具使用、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置和教學(xué)后記等教學(xué)環(huán)節(jié)，格式要規(guī)范。
3、課堂教學(xué)包含教學(xué)儀態(tài)與技能、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)效果和教學(xué)特色七個(gè)評(píng)選指標(biāo)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)選設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
2、學(xué)院將對(duì)獲獎(jiǎng)的教師頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)并進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)金額為一等獎(jiǎng)800元，二等獎(jiǎng)500元，三等獎(jiǎng)300元。
六、觀摩要求
優(yōu)質(zhì)課評(píng)選是一項(xiàng)有意義的教研活動(dòng)，在不影響正常工作的前提下，所有專任教師必須積極觀摩聽(tīng)課，以擴(kuò)大評(píng)選活動(dòng)的影響，形成學(xué)習(xí)、切磋、研討的良好氛圍。
文明班級(jí)評(píng)比方案 22
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。經(jīng)研究決定，在全校開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排：
1.面向全校教師積極宣傳本次活動(dòng)的意義，充分調(diào)動(dòng)一線教師的參賽的積極性，以此推動(dòng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的`不斷提高。
2.各教研組推選本組部分教師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂(lè)計(jì)算機(jī)、心理健康學(xué)科各1--2人。
3.活動(dòng)時(shí)間安排：
�。�1）10月24日—11月6日，各教研組上報(bào)參加校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的教師名單及課題。
�。�2）11月21日—12月4日，開(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。（具體的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參賽教師、賽課內(nèi)容等安排到時(shí)另行通知）
4.校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的評(píng)委要堅(jiān)持參加本次活動(dòng)的全過(guò)程，按照評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真公正地評(píng)選參賽的每一節(jié)課。
5.競(jìng)賽分文科組、理科組進(jìn)行，其中文科組含語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、心理健康學(xué)科，理科組含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂(lè)計(jì)算機(jī)學(xué)科。
三、學(xué)�？荚u(píng)組成員：
理科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人、徐立堂、鄭德仰、蘇少洵、張小鋒、蘇秀慧、周偉、魏德華、徐尚純、楊家勝。
文科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人、劉監(jiān)梓、張長(zhǎng)武、甘琴、葉學(xué)瞻、甘曉敏、吳秋屏、章怡、包著愛(ài)、周金翠、張書(shū)干、胡國(guó)物、吳玉星。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
優(yōu)質(zhì)課評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，其中文理科一等獎(jiǎng)各2名，二等獎(jiǎng)各4名，其余為三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)教師在教師評(píng)聘時(shí)可參照教師評(píng)聘方案給予加分及一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
文明班級(jí)評(píng)比方案 23
一、活動(dòng)目的
為了提升教師業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分展示了我校教師良好的精神面貌和扎實(shí)的教學(xué)基本功,體現(xiàn)了我校教師良好的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校決定本學(xué)期將繼續(xù)組織一場(chǎng)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，希望通過(guò)這樣活動(dòng)的開(kāi)展，能促進(jìn)我們的老師更新教學(xué)理念，提高授課藝術(shù)水平，能充分調(diào)動(dòng)老師們的主動(dòng)性和主動(dòng)性，激勵(lì)老師們不斷前行，對(duì)我校教育教學(xué)工作起到積極的推動(dòng)作用。
二、參評(píng)對(duì)象及要求：
1、對(duì)象：
一至五年級(jí)各選派一名語(yǔ)文教師和一名數(shù)學(xué)教師參加。
2、要求：
�。�1）以年級(jí)備課組為單位集體備課，每節(jié)課都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真磨課，反復(fù)修改方可進(jìn)行賽課，要賽出風(fēng)采、賽出水平。
�。�2）活動(dòng)期間各備課組要收集好資料，制作簡(jiǎn)報(bào)。
�。�3）活動(dòng)材料要上傳到學(xué)校博客。（教學(xué)設(shè)計(jì)要上課的當(dāng)天上傳）
�。�4）各年級(jí)不能缺席評(píng)比活動(dòng)。
三、主題：
語(yǔ)文：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的'質(zhì)疑能力的有效途徑研究
數(shù)學(xué)：小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤原因分析與教學(xué)對(duì)策研究
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月19日和5月21日（第12周周二、周四），5月19日是數(shù)學(xué)活動(dòng)，20日是語(yǔ)文活動(dòng)。
五、評(píng)委及評(píng)課要求
1、評(píng)委 本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的評(píng)委由學(xué)校外請(qǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各五名評(píng)委。
語(yǔ)文：
數(shù)學(xué)：
2、評(píng)課人員及要求
�。�1）人員：評(píng)委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、每個(gè)年級(jí)至少一名老師代表參加點(diǎn)評(píng)。
�。�2）要求：
�、偎新�(tīng)課的老師要認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做好筆記，積極參與評(píng)課。
�、诨顒�(dòng)結(jié)束的當(dāng)天晚上，參與活動(dòng)的所有老師要上學(xué)習(xí)博客參與評(píng)課交流、研討。
�。�3）評(píng)委勞務(wù)費(fèi)：評(píng)委每人一天100元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，勞務(wù)費(fèi)以稅務(wù)發(fā)票方式支出，學(xué)校付稅。
六、地點(diǎn)：
學(xué)校一樓會(huì)議室
七、時(shí)間安排：
5月19日，數(shù)學(xué)科，上午4節(jié)，下午1節(jié)，下午課后集中點(diǎn)評(píng)。 5月21日，語(yǔ)文科，上午4節(jié)，下午1節(jié)，下午課后集中點(diǎn)評(píng)。
八、比賽要求
1、參評(píng)教師要備好上課教案及教學(xué)設(shè)計(jì)，并提交評(píng)委人手一份。
2、教學(xué)內(nèi)容自選。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)主題研究的內(nèi)容。
4、其他事項(xiàng)按評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
九、資料收集
1、每個(gè)備課組要由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，安排人員收集賽課的過(guò)程性資料。（包括磨課和上課的教學(xué)設(shè)計(jì)、PPT、相片、課后簡(jiǎn)報(bào)等）
2、資料收集完全后在5月30日前把電子稿交到黃亞轉(zhuǎn)副主任處，以便存檔。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、本次比賽活動(dòng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
2、證書(shū)： 凡獲獎(jiǎng)?wù)呔色@得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。
十、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：孫大航（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：高曉娟（分管教學(xué)副校長(zhǎng)）
組 員：陳要祥、黃亞轉(zhuǎn)、林芳勝、王海珍
十一、其它事項(xiàng)
1、為體現(xiàn)公平，上課順序以抽簽的方式確定。
2、相對(duì)應(yīng)科目教師必須全程參與聽(tīng)課及評(píng)議活動(dòng)。其他科目教師有時(shí)間可參加聽(tīng)課。
3、教導(dǎo)處要協(xié)調(diào)好這兩天的管班代課工作，活動(dòng)當(dāng)中的管班代課不計(jì)加時(shí)。
文明班級(jí)評(píng)比方案 24
20xx年xx月xx日到xx月xx日，非常有幸參加了湘西自治州小學(xué)主題班會(huì)課程理念與方法培訓(xùn)暨主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，這次培訓(xùn)，讓我深刻明白了主題班會(huì)的重要性。主題班會(huì)活動(dòng)是實(shí)施德育的重要載體，提高對(duì)主題班會(huì)教育作用的認(rèn)識(shí)，有利于建設(shè)班集體。教育不是塑造，而是喚醒。喚醒學(xué)生的激情與責(zé)任心感，讓他們做一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敢做敢當(dāng)、充滿激情、頂天立地的人。喚醒學(xué)生的良知與愛(ài)心，讓他們成為一個(gè)誠(chéng)信明禮、明辨是非、人格健全的人。喚醒學(xué)生的創(chuàng)新欲望與個(gè)性發(fā)展，讓他們做一個(gè)有主見(jiàn)、有思想的人。通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著作用。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開(kāi)主題班會(huì)，才能更好地發(fā)揮其教育作用？
一、 主題要新
班會(huì)課的題材和資源非常豐富，可以說(shuō)取之不盡用之不竭，而且很多工作也不一定都需要班主任親自來(lái)做，可以發(fā)揮學(xué)生的能力。這也需要事先規(guī)劃，做有心人。
第一，開(kāi)發(fā)一些有班級(jí)特色的固定欄目，如“惜時(shí)、爭(zhēng)效、圓夢(mèng)”系列班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，每次月考后的分析等。每個(gè)月一次，形成習(xí)慣和傳統(tǒng)，提前準(zhǔn)備，到時(shí)候就開(kāi)。
第二，在傳統(tǒng)節(jié)日（如教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、感恩節(jié)、元旦等）中發(fā)掘題材；如每年的母親節(jié)、教師節(jié)必定由學(xué)生組織、主持開(kāi)展班會(huì)。
第三，結(jié)合學(xué)校的'重大活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)反饋、期末考試等）為素材組織班會(huì)，每個(gè)月一個(gè)主題。
第四，結(jié)合學(xué)生在一定時(shí)期內(nèi)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展班會(huì)，如“成長(zhǎng)”、“考前心理輔導(dǎo)”等。
第五，結(jié)合最近社會(huì)上的熱點(diǎn)問(wèn)題，如地震、海嘯、食品安全、校車(chē)問(wèn)題等，適時(shí)安排這些內(nèi)容可以起到很好的教育意義。
二、 設(shè)計(jì)要新
要盡量發(fā)揮學(xué)生的積極性，搜集素材。班主任要具有大量的素材搜集與積累能力，平時(shí)注意積累，對(duì)主題的分析與綜合能力，時(shí)常進(jìn)行整理，已被用時(shí)急需。主題班會(huì)的策劃與實(shí)施，離不開(kāi)教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生成為班會(huì)的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過(guò)學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來(lái)的，因此，在準(zhǔn)備、組織召開(kāi)的過(guò)程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀。如果讓學(xué)生主持，也可以提前招募，讓學(xué)生有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備。比如永順縣高坪小學(xué)石雅俐老師《感恩父母》中就選派一名學(xué)生當(dāng)主持，和老師一起進(jìn)行主持，生動(dòng)活潑。再比如吉大師院附小向菊香老師《團(tuán)結(jié)就是力量》主題班會(huì)就設(shè)計(jì)了幾個(gè)游戲，讓孩子們?cè)谟螒虻捏w驗(yàn)中感知了團(tuán)結(jié)就是力量。這次活動(dòng)，老師們利用多種形式推動(dòng)主題班會(huì)的效果。比如：利用班級(jí)文化創(chuàng)造氛圍，設(shè)計(jì)內(nèi)容可以采用多樣的廣告效應(yīng)，也可在開(kāi)展時(shí)運(yùn)用多種形式，例：故事、表演、體驗(yàn)、活動(dòng)、游戲、心語(yǔ)卡、現(xiàn)場(chǎng)采訪、現(xiàn)場(chǎng)連線等等，讓孩子通過(guò)角色扮演或者生活認(rèn)識(shí)等綜合性體驗(yàn)來(lái)增強(qiáng)主題意義。
三、 效果要實(shí)
班會(huì)活動(dòng)要讓學(xué)生在情緒上有所體驗(yàn)，情感上有共鳴，“感人心者，莫先乎情”，班會(huì)活動(dòng)最忌流于形式，看似熱鬧，實(shí)則沒(méi)有動(dòng)情。支撐體系最難的是情感的體驗(yàn)，正向的，積極的情緒與價(jià)值觀的傳遞與導(dǎo)向，對(duì)學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。
文明班級(jí)評(píng)比方案 25
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性，搭建學(xué)科組內(nèi)教師交流、探討、研究的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。學(xué)校決定在本學(xué)期第四、第五周開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。望各教研組開(kāi)展宣傳和發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員全體任課教師積極參與組內(nèi)的初評(píng)活動(dòng)，以本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為載體，在全校掀起課堂教學(xué)有效性探究的高潮。
二、評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
各教研組組長(zhǎng)：xxx
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各備課組組長(zhǎng)
三、評(píng)比程序
1、第一階段：備課組內(nèi)初評(píng)（第2周）
一線教師人人參與，以組內(nèi)公開(kāi)課形式和備課組為單位，組內(nèi)教師共同探討，交流和商榷共同上好優(yōu)質(zhì)課，然后推薦一位教師參加本教研組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課選拔賽。
2、第二階段：教研組內(nèi)評(píng)比（第3周）
各教研組組內(nèi)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，各教研組在各個(gè)備課組推薦的優(yōu)質(zhì)課中評(píng)比產(chǎn)生代表本教研組參賽的優(yōu)質(zhì)課。各教研組要組織好本組的優(yōu)質(zhì)課選拔賽，并在周五前將選拔人員、地點(diǎn)、科目等信息的名單報(bào)教導(dǎo)處，屆時(shí)教導(dǎo)處將進(jìn)行統(tǒng)一安排。
3、第三階段：校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（第4—5周）
由教研組組長(zhǎng)組織本組教師聽(tīng)課后，在本教研組評(píng)比的`基礎(chǔ)上，推選出參加校優(yōu)質(zhì)課人員，代表本教研組進(jìn)行校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
推薦人數(shù)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各備課組推選1人組成語(yǔ)文競(jìng)賽組、數(shù)學(xué)競(jìng)賽組、英語(yǔ)競(jìng)賽組，其余學(xué)科各教研組各推選1人，政治、歷史、地理組成文科競(jìng)賽組，物理、化學(xué)、生物、體育組成理科競(jìng)賽組共5組。
四、參賽課題
現(xiàn)行教材，具體內(nèi)容根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自定。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次評(píng)比將采用評(píng)委在教室課堂聽(tīng)課打分，根據(jù)《金瑞二中優(yōu)質(zhì)課評(píng)比細(xì)則》，分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后根據(jù)分?jǐn)?shù)高低確定名次，將給教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并有機(jī)會(huì)推薦參加教育局評(píng)比。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)5名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)10名
六、要求：
1、評(píng)委必須聽(tīng)組內(nèi)每位參賽教師的課，根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，給參賽教師打分（上限95分，下限60分）。
2、評(píng)審組長(zhǎng)在每位參賽教師上完課后收齊《評(píng)分細(xì)則》結(jié)果，統(tǒng)一交教導(dǎo)處。
3、在多媒體教室進(jìn)行參賽的老師要求學(xué)生在上課預(yù)備前到達(dá)多媒體教室，準(zhǔn)時(shí)上課，準(zhǔn)時(shí)下課，不準(zhǔn)拖堂，以免耽誤其他老師（多媒體教室要連續(xù)使用）。
4、學(xué)科內(nèi)成員同時(shí)參加聽(tīng)課活動(dòng)。
5、各教研組必須進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。
文明班級(jí)評(píng)比方案 26
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)精神，結(jié)合教育系統(tǒng)“減負(fù)增效提質(zhì)”的要求和我校“十二五”發(fā)展規(guī)劃，圍繞“更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色”的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校黨總支將組織開(kāi)展第三屆輪黨員示范課評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)黨員教師的積極性，提高黨員教師參與新課程改革與研究的能力及業(yè)務(wù)水平，凸顯黨員魅力，發(fā)揮“示范”引領(lǐng)作用，引導(dǎo)全體教師聚焦課堂、關(guān)注教改、追求實(shí)效，全力以赴推進(jìn)學(xué)校民主管理，創(chuàng)建特色學(xué)校，推進(jìn)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新，繁榮黨建文化，促進(jìn)學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化建設(shè)活動(dòng)和“主體參與”黨建文化建設(shè)的開(kāi)展，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月～5月中旬
四、參加對(duì)象：
全校在職黨員教師。
五、活動(dòng)安排
（一）動(dòng)員報(bào)名及上課（4月～5月中旬）
以支部為單位，發(fā)動(dòng)全體在崗黨員教師參加校級(jí)示范課評(píng)比活動(dòng)。
�。ǘ┬〗Y(jié)與上報(bào)（5月下旬）
各支部將評(píng)比活動(dòng)的'相關(guān)資料上交學(xué)校黨總支。
上報(bào)資料包括：
�、冱h員教師示范課評(píng)比安排表；
�、谑痉墩n的教案；
�、埸h員教師示范課的宣傳圖片。
�。ㄈ┍碚茫�6月上旬）
原則上各支部按比例，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。
六、有關(guān)要求
1.要運(yùn)用主體參與課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效化，所提供的參賽課必須具備有效性和示范性。
2.各支部要加強(qiáng)組織，合理安排，通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)廣大教師參與教學(xué)研究的積極性，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高活動(dòng)的效果。
3.要把評(píng)選活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，和聚焦課堂、關(guān)注教改、追求實(shí)效結(jié)合起來(lái)，和開(kāi)展黨員教育、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結(jié)合起來(lái)，努力放大活動(dòng)效應(yīng)。
文明班級(jí)評(píng)比方案 27
一、活動(dòng)主旨
班會(huì)課是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的主渠道，是學(xué)校進(jìn)行學(xué)生德育工作的主陣地。此次主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，旨在加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，提高班會(huì)課質(zhì)量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的.教育，并為參加上一級(jí)比賽推舉選手做準(zhǔn)備。
二、參賽對(duì)象
全體班主任。
三、班會(huì)課主題
原則上以特定日期（如父親節(jié)、母親節(jié)等）為主題，也可以自選主題，要求主題鮮明，具有教育性、時(shí)代性和創(chuàng)新性，符合思想教育特點(diǎn)，同時(shí)符合學(xué)生實(shí)際，并關(guān)注學(xué)生在認(rèn)識(shí)水平、情感態(tài)度、心理特征、價(jià)值觀等方面的差異。
四、評(píng)比方式
評(píng)比形式：
提供紙質(zhì)教案5份（并上報(bào)電子教案至德育處）。
自愿報(bào)名，采取空堂上課的方式，每節(jié)課時(shí)間不超過(guò)規(guī)定時(shí)長(zhǎng)（如20分鐘）。
抽簽定出場(chǎng)順序。
時(shí)間地點(diǎn)安排：
評(píng)比活動(dòng)定于特定日期（如6月10日）上午，在多媒體教室進(jìn)行。
評(píng)委安排：
評(píng)委由校領(lǐng)導(dǎo)、德育處成員及部分優(yōu)秀教師臨時(shí)組成。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次評(píng)比設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)若干名。
獲獎(jiǎng)班主任享受�？�(jī)效考核和年度考核的激勵(lì)政策，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分項(xiàng)目包括主題、內(nèi)容、課堂設(shè)計(jì)、實(shí)施過(guò)程、教育教學(xué)效果及班主任基本素養(yǎng)，每項(xiàng)設(shè)定相應(yīng)的分值，具體如下：
主題（10分）：
主題鮮明，具有教育性、時(shí)代性和創(chuàng)新性。
符合學(xué)生實(shí)際，關(guān)注學(xué)生差異。
內(nèi)容（10分）：
根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際和發(fā)展需要確定內(nèi)容。
挖掘?qū)W生生活經(jīng)驗(yàn)中的道德素材，形成具體教育內(nèi)容。
內(nèi)容正確合理，具有科學(xué)性。
課堂設(shè)計(jì)（20分）：
活動(dòng)形式新穎多樣，切合主題。
設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完整，時(shí)間把握恰當(dāng)。
實(shí)施過(guò)程（25分）：
設(shè)置恰當(dāng)?shù)那榫�，師生在情景中參與活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程充分體現(xiàn)主題，體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)的主體性、全員性和合作精神。
各活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有效，科學(xué)合理。
教育教學(xué)效果（15分）：
能在一定程度上解決班級(jí)問(wèn)題，效果良好。
班會(huì)設(shè)計(jì)能展示學(xué)生精神風(fēng)貌和健康向上的班級(jí)文化。
班主任基本素養(yǎng)（20分）：
體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，包括顯性指導(dǎo)和隱性指導(dǎo)。
積極參與學(xué)生活動(dòng)，以真情感染和引導(dǎo)學(xué)生。
能合理、有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。
七、活動(dòng)流程
活動(dòng)準(zhǔn)備：
班主任根據(jù)活動(dòng)主題和要求，準(zhǔn)備教案和上課材料。
德育處負(fù)責(zé)收集電子教案，并安排上課順序。
活動(dòng)實(shí)施：
班主任按照抽簽順序進(jìn)行上課。
評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行打分。
結(jié)果公布：
德育處匯總評(píng)委打分，根據(jù)得分高低確定獲獎(jiǎng)名單。
公布獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)總結(jié)：
組織班主任進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
將優(yōu)秀教案和上課視頻進(jìn)行展示和推廣。
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