掛職干部發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我是來自濮陽市第一高級中學(xué)的郭永利。今天，我代表下基層掛職鍛煉的同志發(fā)言，心情十分激動。選派市直學(xué)校年輕干部到基層學(xué)校掛職，在我市教育史上還是第一次，這充分說明了領(lǐng)導(dǎo)對這項工作的重視和支持，對青年干部成長的關(guān)心與厚愛，也是對我們的考驗。作為首批下鄉(xiāng)掛職的隊員，我感到十分的光榮，同時更感到責(zé)任重大。在此，我代表掛職下鄉(xiāng)的所有人員向領(lǐng)導(dǎo)表個態(tài)：
一、我們一定要珍惜這次難得的機(jī)會，鍛煉自己。青年干部的成長，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，離不開群眾的支持，同時也需要親自體驗基層的生活，了解基層的特點(diǎn)，增強(qiáng)指導(dǎo)基層工作的意識，才能有效地提高工作能力。我們長期在市直工作，對基層了解不多，缺乏基層工作的經(jīng)歷，這次下鄉(xiāng)，對我們來說，是一次難得的機(jī)遇，我們一定會好好把握，培養(yǎng)提高自己，補(bǔ)上基層鍛煉這一課，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、群眾的期盼。
二、我們一定要腳踏實(shí)地，深入基層，一定要端正態(tài)度，不能有鍍金思想，撲下身子投身到基層學(xué)校的工作中，吃住在基層，工作在基層，學(xué)習(xí)在基層，決不當(dāng)“走讀式”、“飛鴿式”干部。要搞好與掛職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)系，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班子的'凝聚力。要學(xué)習(xí)基層領(lǐng)導(dǎo)同志的好思想、好作風(fēng)、好方法。長期在基層工作的領(lǐng)導(dǎo)同志，都有豐富的處理實(shí)際問題的經(jīng)驗，有各自獨(dú)特而有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。這次下鄉(xiāng)，我們一定要認(rèn)真觀察，深入思考，科學(xué)總結(jié)，把他們的好思想繼承下來，把他們的好作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，把他們的好方法學(xué)到手，學(xué)到“真經(jīng)”，練好“內(nèi)功”。
三、我們一定要發(fā)揮自身優(yōu)勢，把新的管理理念、領(lǐng)導(dǎo)方法毫不保留的送到基層學(xué)校。我們長期在城市工作，都比較年輕，學(xué)歷一般都比較高，都具有敢想、敢闖、敢干的特點(diǎn)，也具備適應(yīng)新時代要求的理論素養(yǎng)、管理理念、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。這次下鄉(xiāng)，我們要充分發(fā)揮自優(yōu)勢，全心全意地幫助基層，為掛職單位提供新的管理理念，新的管理藝術(shù)，新的工作思路，使掛職單位工作再上新臺階，為掛職單位多辦好事、多辦實(shí)事，從而達(dá)到掛職一所學(xué)校，提高一所學(xué)校，帶動一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展的目的。
四、我們一定要牢記使命，遵守工作紀(jì)律。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，踏實(shí)工作�；鶎佑捎诜N種原因，工作條件、生活條件、學(xué)習(xí)條件與城市比，會相對差一些。越是艱苦的環(huán)境，越能磨練人的意志，陶冶人的情操。我們一定要擺正位置，做到不越位，不越權(quán)，不向掛職單位提要求，講要求，廉潔自律，把艱苦的基層工作化為自己前進(jìn)的動力，使自己能盡快地成為一名合格的年輕干部。
我們決不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和教育，一定要虛心學(xué)習(xí)，努力工作，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)鍛煉，向黨和人民交一份滿意的答卷。
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