- 相關推薦
如何促進幼兒園發(fā)展的發(fā)言稿
在當今社會生活中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的如何促進幼兒園發(fā)展發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如何促進幼兒園發(fā)展發(fā)言稿 1
尊敬的各位領導、各位同仁：
我是縣第四幼兒園園長xx。能夠在這里和各位尊敬的領導、資深的園長一起學習、共同交流，深感榮幸，感謝縣教育局為我提供了這個平臺和機會。
會寧縣第四幼兒園自2014年10月開園以來，全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》精神，嚴格遵循《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求，以快樂教育為載體，積極開展園本教研，有效促進了幼兒園規(guī)范、內涵發(fā)展，全體幼兒主動、生動、快樂發(fā)展。2015年6月被評為白銀市示范性幼兒園，同年代表我縣承辦了全省學前教育現(xiàn)場會觀摩，2016年12月被評為會寧縣平安校園,2017年全市學前教育宣傳月啟動儀式在我園舉行，并被評為會寧縣教育系統(tǒng)先進單位�，F(xiàn)歸納反思，梳理匯總，下面向大家匯報我們的一些做法。
一、創(chuàng)設快樂和諧、豐富多彩的物質文化環(huán)境
1、走廊文化富有特色。自開園以來，我們將文化建設作為幼兒園課程建設及促進幼兒身心健康發(fā)展的主要載體，全力彰顯文化育人的功能。為了打造“禮儀教育”“品格教育”等傳統(tǒng)特色教育文化主題，幼兒園一樓文明禮儀，二樓科學探索，三樓閱讀分享，四樓感恩奉獻，在走廊上張貼了立體與平面相融合的圖片內容，通過圖形并茂的畫面，引導幼兒養(yǎng)成良好的習慣和品格。在連廊上我們通過“京劇臉譜”、“剪紙”、“中國結”等民間藝術，進一步弘揚中國傳統(tǒng)文化，感受中國傳統(tǒng)文化的精美等。走廊上處處懸掛著名言警句及快樂教師格言，時時提醒著教師快樂工作。
2、班級環(huán)境寓教于樂。幼兒園每個班級都會根據(jù)課程實施的主題、班級的文化及特色，進行班級環(huán)境創(chuàng)設。小班禮儀特色環(huán)境，倡導禮儀教育的核心是愛的教育。中班的愛心教育特色，確立了培養(yǎng)幼兒愛心和同情心，促進幼兒良好情感的建立的.內涵等等。班級里各區(qū)角設置合理、材料豐富，為幼兒提供了游戲、學習的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展。
二、營造快樂工作、和諧發(fā)展的精神氛圍
1、制定發(fā)展規(guī)劃，形成共同愿景。我們充分利用制定發(fā)展規(guī)劃的有利時機，動員全體教職工、廣大家長共同商討幼兒園中長期發(fā)展目標及個人專業(yè)成長目標等，確立了“塑造快樂品質，創(chuàng)造快樂人生，為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎”的辦園宗旨，確立了“愛崗敬業(yè)、博學樂教、開拓創(chuàng)新、無私奉獻”的教風，以及健康、幸福、陽光、自信的培養(yǎng)目標。
2、打造快樂團隊，倡導敬業(yè)樂業(yè)教育觀。我們每學期都會組織教師學習快樂教育理論，讓老師們了解為什么要保持快樂，那是教育的需要，是孩子的需要，是自身的需要。同時讓老師知道如何保持快樂積極向上的心態(tài)，知道和諧是快樂的基礎，與單位和諧，與同事和諧，與家長和諧，與幼兒和諧。為了讓老師們在工作中能時常保持快樂的狀態(tài)，我們每天經(jīng)常保持微笑；批評帶著幽默；講課生動有趣；喜歡體育運動；愿意讀書學習；凡事積極進��；了解孩子熟悉流行的事情。老師們積極調整心態(tài)，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。
3、開展專題活動，培養(yǎng)充滿愛心、懂得感恩的教師隊伍。幼兒園每年都會安排富有意義的傳統(tǒng)活動，如教師節(jié)師德建設活動、新年愛的教育活動、教職工快樂運動會、快樂團隊培訓等。每次活動我們都會賦予既定的價值。如近幾年幼兒園的教師節(jié)主題分別為“愛與責任”、“感恩〃責任〃奉獻”、“責任〃使命〃未來”等，這些主題的確定，很好地賦予了教師節(jié)的深刻意義，每個主題也成為幼兒園每年師德建設的主題。在組織形式上，我們充分發(fā)揮教師的自主性，活動由她們自主設計、主持人由她們自主推薦，游戲由她們自己設計，場景由老師們自己布置，每次活動中，所有的教職員工都能參與游戲，展示才藝。老師們在一次次活動中，在一個個游戲情境中，切實的體驗到了作為團隊中每一個成員的作用，體驗到了團隊凝聚對團隊發(fā)展的力量。
三、實施快樂發(fā)展、科學有效的園本教研
1、著力教研，提高教育教學能力。我們始終將“備，講，聽，評，說”五課一體教研活動作為促進教師專業(yè)成長的主要策略與有效途徑。堅持每學期開展全園性教學觀摩活動，教師通過聽課看到了別人的優(yōu)點，學到好經(jīng)驗好方法；通過評課提高了自己的教研水平和專業(yè)素質；通過廣泛的推門課、月檢測等評價活動，準確掌控課堂教學現(xiàn)狀并及時改進；通過集體備課凝聚集體智慧，解決突出問題，提高個體水平。
2、保障時間，開展內容豐富的主題活動。在認真做好“一個核心（育人）”“三大習慣（生活、文明、學習）”“四項活動（生活、學習、游戲、運動）”“五大領域（健康、語言、社會、科學、藝術）”活動的同時，根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日、季節(jié)變化、社會話題等大力開展各類主題教育實踐活動。例如三八節(jié)，教育小朋友要給媽媽送去祝福；清明節(jié)領孩子到會師園瞻仰革命烈士；紀念“一二〃九”紅歌演唱活動等。實現(xiàn)幼兒園教育與社會教育的完美結合，從而著力體現(xiàn)“學校即社會，教育即生活，教學即生長”的大教育理念。
3、重視養(yǎng)成，滲透文明禮儀教育。在幼兒教育工作中我們始終將“育人”放在一切工作的首要位置，確保日常教育和文明禮儀規(guī)則教育有機融合。在師幼交流、同伴交往中強化文明禮儀規(guī)則滲透，在幼兒進餐、入廁、洗手時強化衛(wèi)生意識，在坐立、行走、畫畫時強調姿勢體態(tài)的規(guī)范要求。同時，在常規(guī)活動中，努力為幼兒營造一個寬松、愉快的心理環(huán)境，讓幼兒受到潛移默化的熏陶，從而樂于與同伴合作，與教師交往，樂于參加群體活動，形成輕松、自信的穩(wěn)定情緒、開朗的性格。
四、夯實輻射帶動，提升教師素養(yǎng)
提供學習機會，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。為調動教師參與教研學習的積極性和主動性，我們注重采取多種學習方式，1、注重培訓。通過“走出去，請進來”等方式以加大培訓力度，提高培訓質量。只有園本培訓還不夠，在教育局的大力支持和關懷下我們還走出去到姐妹園去實踐去學習。每次出去回來后需要二次培訓，把自己在外邊學到的先進理念與思路和大家分享。帶領其他教師學習。
2、輻射帶動。在做好園本培訓的同時，按照全縣學前教育責任區(qū)工作要求，認真履行責任主體園工作職責，全力落實第四責任區(qū)教師培訓基地建設和教師培訓任務，采取多種方式培訓及培養(yǎng)骨干教師，堅持每學期開展送教下鄉(xiāng)活動，定期指導片區(qū)幼兒園保教工作，支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)村學前教育發(fā)展。
五、創(chuàng)新家園共育方式，營造和諧家園關系
1、親子攜手，共同體驗愛的教育。幼兒園每學期都會組織不同的親子活動，來營造愛的氛圍。通過開展“寶貝一家親”親子活動、獻愛心等形式多樣的活動，通過開展親子快樂運動會、大手拉小手等多種特色活動，營造家園、親子間濃濃地情，深深的愛。
2、借助網(wǎng)絡，實現(xiàn)家園共育。為了更好地讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，近年來，幼兒園采取了家園聯(lián)系手冊、網(wǎng)站、博客、微信等多種形式。借助于網(wǎng)絡，通過視頻、語音、照片等動態(tài)或靜態(tài)形式展示幼兒在園及在家的生活、學習情況。開展多元化家園共育工作。最受家長喜歡的是，在幼兒園畢業(yè)，我們會把孩子在幼兒園的各種活動與家長互動的內容，孩子所有的音像記錄、成長記錄刻在光盤里面，發(fā)給家長，為孩子們美好的童年留下寶貴的紀念。
以上是我園在實施快樂教育中的一些做法，總之，快樂教育帶給了我們許多可喜的變化：師幼得到了快樂的發(fā)展，家園社區(qū)關系更加和諧。今后，我們將繼續(xù)加強對快樂教育的實踐，進一步探討快樂與發(fā)展的關系，希望得到各位領導和園長們的幫助與指導。
謝謝大家
如何促進幼兒園發(fā)展發(fā)言稿 2
尊敬的各位領導、老師們、家長們：
大家好！今天，我們聚集在這里，共同探討一個至關重要的主題——如何促進幼兒園的全面發(fā)展。幼兒園作為孩子人生旅途中的第一站，不僅承載著教育的重任，更是孩子性格形成、習慣養(yǎng)成的重要階段。因此，推動幼兒園的健康發(fā)展，不僅是對孩子的未來負責，也是對社會的長遠投資。以下幾點建議，希望能為我們的共同努力提供一些思路。
1.強化師資力量與專業(yè)發(fā)展
教師是幼兒園的靈魂。提升教師的專業(yè)素質和教學能力是促進幼兒園發(fā)展的關鍵。這包括定期組織教師培訓，引入國內外先進的.教育理念和方法，鼓勵教師進行教學研究，以及建立合理的激勵機制，讓每一位教師都能感受到職業(yè)成長的成就感和價值感。
2.營造安全、溫馨的學習環(huán)境
安全是一切教育活動的前提。幼兒園應注重校園設施的安全性檢查，確保孩子們在安全無虞的環(huán)境中學習和玩耍。同時，創(chuàng)設一個充滿愛與尊重的氛圍，讓孩子們感受到家的溫暖，這對于他們的心理健康和社交能力的發(fā)展至關重要。
3.實施多元化教學
每個孩子都是獨一無二的個體，擁有不同的興趣和學習方式。因此，采用多元化的教學方法，如游戲化學習、項目式學習等，可以更好地激發(fā)孩子們的學習興趣，滿足不同孩子的學習需求。同時，融入STEM（科學、技術、工程、數(shù)學）和藝術教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和審美能力。
4.加強家園合作
家庭與幼兒園的合作是促進幼兒全面發(fā)展不可或缺的一環(huán)。通過定期家長會、家庭教育講座等形式，增強家長對現(xiàn)代教育理念的理解和支持，共同參與孩子的成長過程。建立有效的溝通機制，讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，同時也聽取家長的意見和建議，形成教育合力。
5.注重兒童身心健康
身心健康是孩子全面發(fā)展的基石。除了關注孩子的身體健康，還應重視其心理健康和社會情感的發(fā)展。通過開設心理健康課程，開展團隊合作游戲，以及培養(yǎng)良好的生活習慣，幫助孩子建立自信、學會合作，形成積極向上的生活態(tài)度。
6.倡導綠色可持續(xù)發(fā)展
在日常管理和教學活動中融入環(huán)保教育，比如垃圾分類、節(jié)約用水電等，培養(yǎng)孩子們從小就有環(huán)保意識和責任感。同時，幼兒園自身也應努力成為綠色校園的典范，為孩子們樹立良好榜樣。
總之，促進幼兒園的全面發(fā)展是一個系統(tǒng)工程，需要政府、學校、家庭及社會各界的共同努力。讓我們攜手并進，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好、更加有利于他們健康成長的學習環(huán)境，共同迎接每一個孩子的燦爛未來。
謝謝大家！
如何促進幼兒園發(fā)展發(fā)言稿 3
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：
大家好！今天，我們聚集在這里，共同探討一個充滿希望與挑戰(zhàn)的話題——如何促進幼兒園的全面發(fā)展。幼兒園是孩子成長的起點，是他們探索世界的第一站，其重要性不言而喻。為了給孩子們營造一個更加健康、快樂、富有啟發(fā)性的成長環(huán)境，我將從以下幾個方面分享一些思考和建議：
1.注重教師專業(yè)成長
教師是幼兒園的靈魂。提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力是促進幼兒園發(fā)展的關鍵。這包括定期組織教師培訓，引入國內外先進的教育理念，鼓勵教師進行教學研究，同時也要關注教師的心理健康，確保他們以最佳狀態(tài)投入到教育工作中。
2.實施多元化教學模式
每個孩子都是獨一無二的，因此我們的`教育也應體現(xiàn)多樣性。通過游戲化學習、項目式學習、探究式學習等多種教學方法，激發(fā)孩子們的好奇心和創(chuàng)造力，讓學習成為一種樂趣而非負擔。同時，融入傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技元素，培養(yǎng)孩子的全面素質。
3.加強家園合作
家庭與幼兒園是孩子成長道路上的兩大支柱。建立有效的家園溝通機制，定期舉辦家長會、工作坊，分享育兒知識，聽取家長意見，共同參與孩子的教育過程。家校共育，形成教育合力，為孩子創(chuàng)造一致的成長環(huán)境。
4.注重情感與社會能力培養(yǎng)
在知識學習之外，幼兒園更應重視孩子情感表達、社交能力、自我管理等軟技能的培養(yǎng)。通過角色扮演、團隊合作活動等，幫助孩子學會合作、分享、尊重與理解，為未來社會生活打下堅實基礎。
5.營造安全健康的環(huán)境
安全是幼兒園工作的底線。加強校園安全管理，定期檢查設施設備，確保無安全隱患。同時，關注孩子的身心健康，提供營養(yǎng)均衡的飲食，保證充足的戶外活動時間，讓孩子在安全、健康的環(huán)境中快樂成長。
6.推動科技與教育融合
利用現(xiàn)代信息技術，如智能教學軟件、在線教育資源等，豐富教學手段，提高教育效率。同時，培養(yǎng)孩子們的數(shù)字素養(yǎng)，讓他們在享受科技便利的同時，學會合理、安全地使用數(shù)字工具。
總之，促進幼兒園的全面發(fā)展需要我們共同努力，不斷探索和創(chuàng)新。讓我們攜手并進，為孩子們打造一個充滿愛、夢想和無限可能的成長樂園。謝謝大家！
【如何促進幼兒園發(fā)展的發(fā)言稿】相關文章：
促進教育均衡發(fā)展的心得體會04-18
用農(nóng)村資源促進幼兒語言發(fā)展課題計劃07-21