[優(yōu)秀]課后服務實施方案15篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的課后服務實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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課后服務實施方案1
堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，提高教育治理能力，把提高育人質量作為核心任務，切實解決學生放學早、家長下班晚、時間不銜接、出現教育時段空白的學生看管難題，并為促進學生健康安全成長，解決學生家長的后顧之憂，切實做好我校學生放學后延時服務工作，結合我校實際，特制定如下實施方案：
指導思想
圍繞“辦人民滿意的教育”目標，進一步創(chuàng)新管理模式和服務方式，建立健全小學生課后服務體系，促進學生健康成長，不斷滿足人民群眾日益增長的'美好生活需要，增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。
基本原則
�。ㄒ唬﹫猿肿栽竻⒓釉瓌t
我校開展小學生課后服務工作嚴格遵從學生家長意愿，充分征求意見，主動告知服務時間、服務方式、服務內容、服務收費、安全保障措施等，絕對不強迫或變相強迫學生參加。
�。ǘ﹫猿止婊菝裨瓌t
我校開展小學生課后服務堅持公益性、非盈利性。積極探索“政府和學校支持、家長合理分擔成本”的運行辦法。
組織機構
為確保放學后服務工作能夠順利開展，成立放學后服務工作領導小組。
組長：xxx、xxx
副組長：xxx、xxx、xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
課后服務具體要求
服務對象
學校下午正常放學后，家長接送困難、在家無人照料的學生。要優(yōu)先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等亟需服務群體。
服務內容
一般是托管服務，由學校負責安排教師組織、督促和指導學生完成作業(yè)、自主閱讀等。組織學有余力的學生分科編班參加體育、美術、音樂等學科的素養(yǎng)提升活動。
服務時間
課后服務時段從下午放學后15：00開始至17：00。
服務場所
學校教室、錄播室、體育場館等。
服務流程
學校向家長告知服務方式、服務內容→學生和家長向學校提出書面申請（學生填寫申請表后家長簽字確認）→班主任核實、確認、統計
�。�1）服務公示。學校制定出臺學生校內課后服務實施辦法，通過多種形式向家長公布。實施辦法做到明確服務對象、時間、地點、內容、方式，以及項目負責教師、注意事項等。
�。�2）報名申請。發(fā)放校內課后服務申請表。有需求的學生家長按照學校相關規(guī)定提出申請，由學校審核并公布名單。學校根據申報情況，合理編排班級，并建立學生信息庫，加強動態(tài)管理。
（3）組織實施。安排責任心強、業(yè)務素質高的教職工參與學生課后服務工作。學校配備安全保障人員，管理人員負責全面統籌協調監(jiān)管。教職工在保證按質按量完成正常職責工作任務前提下，參與學生校內課后服務工作，并按上級文件規(guī)定發(fā)給相應勞務報酬。
�。�4）總結經驗。學校及時對開展課后服務取得的好經驗、好做法及時予以總結。每學期末對基本情況、主要做法、取得經驗、存在問題、建議意見等方面進行總結。
放學后延時服務保障措施
加強組織領導
成立以校長為組長的工作領導小組。領導小組負責制定學生課后服務具體實施方案，明確參加課后服務的對象、家長自愿報名辦法及審批程序，以及課后服務時間、學生活動安排，并督促學校各處室、學年組長，各班主任及值班教師做好日常工作。切實將放學后課后服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。
加強安全保障
學校確保學生學習、活動設施符合國家中小學安全防范相關規(guī)定。建立健全課后服務安全管理制度，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，制定課后服務安全管理工作規(guī)范，做好安全預案。落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學生人身安全。
加強人員配備
在全校教職工中擇優(yōu)選取學生課后服務工作人員。把好參與課后服務人員的品德、健康，尤其是入口關、監(jiān)管關、考核關，實行參與課后服務人員準入查詢、聘任公示、聘任報備、聘任考核等制度。加強對參與課后服務人員的管理和培訓，提高課后服務人員業(yè)務素質、學生安全管理能力和課后服務質量。
嚴格規(guī)范管理
放學后服務工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規(guī)范辦學行為，嚴禁以開展課后服務為名壓縮教學計劃或正常教學時間，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課。
�。�3）課后服務教師要做好服務情況記錄，出現緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
�。�4）及時準確向教育局上報相關材料，如具體實施方案、《二實驗學校小學學生課后服務情況一覽表》、《二實驗學校課后服務經費月收支情況公示表》等。
接受監(jiān)督指導
為切實保障課后服務質量、學生安全和科學合規(guī)開展，學校主動按上級要求公示相關內容，自覺接受上級主管部門及相關部門的監(jiān)督指導，杜絕借課后服務進行違規(guī)亂收費的行為。
課后服務實施方案2
一、指導思想
為滿足小學生課后在校服務需求，緩解學生家長實際困難，完善社會服務體系，根據上級關于做好中小學生課后服務工作的指導意見，結合本校實際，以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，在放學后時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康成長。現就第一小學開展小學生課后服務提出如下實施方案。
二、實施原則
小學生課后服務工作遵循“家長自愿，校內實施，有效監(jiān)管”的原則。
�。ㄒ唬┦欠駞⒓诱n后服務，由學生家長自愿選擇。
學校事先征求家長的.意見，主動告知服務方式、服務內容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向學校提出書面委托申請，并報名登記。
�。ǘ┱n后服務安排在校園內進行，并合理利用學校現有條件。
學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
�。ㄈ┩晟瓢踩芾碇贫�，切實加強保障課后服務學生安全。
制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領導
學校成立課后服務領導工作小組。校長任組長，中層管理人員任副組長，全體教師為成員。領導工作小組主要做好以下工作內容：
1．制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；
2．根據實施情況及時總結，及時調整有關興趣小組（內容、指導教師、學生等等）；
3．每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使興趣小組活動開展的富有成效。
4.與課外服務機構開展好對接，明確值班教師職責。
四、具體活動安排
�。ㄒ唬┱n后服務領導小組
組長： 副組長： 組員：全體教師
（二）確定服務對象及內容
1.在課后服務工作開展初期，服務對象確定為每班根據家庭實際情況及班主任推薦，擇優(yōu)選擇十一名學生參加首期課后服務項目。
2.服務內容以課業(yè)輔導提升和特長發(fā)展相結合為主。
�。ㄈ┱n后服務活動開展措施
本著“充分發(fā)揮學生的積極性主動性，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進，照顧學生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目的開展。
1.召開一至五年級全校家長會，向家長下發(fā)《關于課后服務開展的致家長的一封信》。
2.學校領導小組選擇課外輔導機構，教務處與課外輔導機構協同制定好課后服務方案及詳盡教學計劃，內容主要為作業(yè)輔導和特長培養(yǎng)。
3.將課后服務方案和教學計劃進行公示，征求家委會意見。
4.德育處制定好《課后服務安全工作方案》，并與課外輔導機構與學校教師簽訂好責任書。
5.德育處根據報名情況整理好花名冊上報教務處，教務處進行學生課后學習分組。
6.安排好課后服務教師值班表，每日有兩位老師進行值班，并做好記錄。
7.課外輔導機構教師做好每日輔導考勤工作，并在值班老師處做好考勤登記和上課情況登記。
�。ㄋ模┱n后服務活動時間
1.活動時間：16:00——17:15。
2.活動時間結束后由家長來接，值班老師和輔導老師做好接送登記，家長做好簽字。
（五）課后服務活動地點：學校教室及功能室
課后服務實施方案3
為落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部辦公廳《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基廳函〔20xx〕xx號）、xx省教育廳等八部門《關于加快推進全省義務教育課后服務擴面提質工作的通知》（xx教基〔20xx〕xx號）、xx市教育局等六部門關于印發(fā)《xx市進一步做好義務教育課后服務工作的實施意見的通知xx教綜〔20xx〕xx號、xx市教育局等部門《xx市中小學課后服務工作實施方案》（xx教綜〔20xx〕xx號）等文件精神，學校制定《xx市實驗中學課后服務工作實施方案》，有關事項如下：
一、服務對象
本校有實際需求的學生，經家長（監(jiān)護人）提出正式申請并獲學校批準可以參加。
二、服務內容
學校相關課后服務課程，堅持立德樹人，融入德育、體育、美育、勞動教育和心理教育，促進學生健康發(fā)展。結合自身實際情況，將課后服務與校本課程、興趣小組活動相結合，積極拓展課后服務渠道，開展多樣化的課后服務內容。主要內容有：
1、補習輔導答疑課程：安排教師作業(yè)輔導課程，組織學生自主閱讀或認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，分層輔導，幫助學生減輕過重作業(yè)負擔，也促進學生養(yǎng)成限時作業(yè)、獨立作業(yè)的良好習慣。
2、特色興趣素養(yǎng)課程：學校組織學生在科創(chuàng)室、美育館、圖書館、閱覽室、實驗室、運動場地等，組織開展科普、文學、國學、藝術、謎語、女工等等興趣課程、社團課程，學以致用，提升動手操作實踐能力，培育學生綜合素養(yǎng)。根據安排，適當延伸利用周末、寒暑假到校外專門場館場所開展地方史、民俗文化等愛國愛鄉(xiāng)教育與社會實踐活動。
3、特長研習智慧課程：針對學生個性需求和學科特長，報請上級備案組織開展研究性學習、學科競賽課程等特長研習智慧課程，為學生未來升學奠基。
敬請家長根據子女需求自主選擇參與相關項目。學校老師不在課后服務課程中變相集體補課、上課。
三、服務時段及收費標準
根據《xx市教育局等六部門關于印發(fā)〈xx市小學課后服務工作實施方案〉的通知》（xx教綜〔20xx〕xx號）中的規(guī)定，我校服務時段及收費標準如下表：
略
備注：
1、學習日課后服務費的指導標準為：午間課后服務和下午課后服務時段按每生每課時2元計，參與課后服務特色興趣培訓項目的'，按每課時加收10元計。
2、學生午餐、晚餐費用按實際開支由學生家長出資另行結算。
3、周末及寒暑假校內托管服務。原則上每個周末提供托管服務1天；暑假提供托管服務2期，每期20天；寒假提供托管服務1期10天，學生可根據需求選擇參加。
4、家長繳費后學生未參加課后服務，并在課后服務開始后2個星期內確認（須向學校提出書面申請，下同）不參加課后服務并要求退費的，學校按繳費額的100%退還費用；在課后服務開始后2個月內（含2個月）確認不參加課后服務并要求退費的，學校應按繳費額的50%退還費用；超過2個月和因個人原因請假，不退還課后服務費。
5、低保戶等家庭經濟困難學生經學校審批后，參加課后服務活動費用適當減免。
四、課后服務報名及繳費方式
學校組織課后服務報名及繳費工作，擬通過年級和班主任在家長群發(fā)布xx市實驗中學課后服務管理平臺，便于家長在線申請課后服務并在平臺繳費（或學校微信公號發(fā)布公告，告知家長通過相關銀行APP收費或者掃二維碼繳費繳入財政賬戶）等工作，敬請報名家長跟進配合學校及老師做好考勤等教育管理工作。
五、參加流程
1、填寫問卷。學校通過學校公眾號發(fā)布《xx市實驗中學20xx年秋季關于開展學生課后服務工作方案》，家長參與問卷調查；
2、自愿選擇。家長根據學校課后服務工作方案，登錄課后服務網絡管理平臺，自主選擇是否參加具體時段的課后延時服務，并根據學校課后服務課程內容選擇興趣課程。學校根據家長自主參加情況做好統計后，由班主任轉發(fā)班級群讓家長進行核對。
3、簽訂協議。家長申請子女在校參加課后服務后，與學校簽訂安全責任書，配合學校年級及老師做好考勤和紀律教育等工作，按時到校接送孩子。違反協議者，學校有權取消其課后延時服務資格。
六、填寫問卷
請各位家長，點擊下方二維碼進行問卷調查，學校將根據申報情況合理安排各項工作。
課后服務實施方案4
為貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳【20xx】2號）xxx市教育局《關于積極做好中小學生課后服務工作的意見》（內教基【20xx】70號文），以及xxx市教體局《關于深入做好中小學生課后服務工作的指導意見》的文件精神，促進學生健康成長，回應群眾關切，幫助家長解決接送困難，破解學生課后監(jiān)管難題，增強教育服務能力，結合學生家長需求和學校辦學條件實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想
以拓展學生學習空間、推進素質教育、落實立德樹人為根本任務，滿足家長接送便利和學生鞏固學習成果需求，促進學生身心健康發(fā)展。
二、基本原則
1.安全原則
學校成立課后服務領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自愿需求（優(yōu)先保障留守學生、家庭困難學生自愿需求）落實責任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。
2.規(guī)范原則
杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導、答疑解惑、多元發(fā)展等工作原則。學校加強監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺賬。
3.自愿原則
學校開設的課后服務，完全采取學生和家長自愿參加，由家長申請、班級審核、學校復核、統籌安排，以學期為周期統一組織實施，杜絕一切強制行為。
三、工作內容
解決當前小學放學時間早，部分家庭孩子放學接送困難、在家無人監(jiān)管、孩子學習能力較弱，家人無力輔導，需學校提供輔導幫助的；安全存在隱患的`社會難題。根據學生和家長自愿申請，結合學校辦學條件實際情況，在下午放學至家長接學生回家（不遲于學校下午放學2小時）時間段內開展下列課后服務內容。
1.把課后服務與“書香校園”結合起來，開展課外閱讀活動。
課外閱讀活動打破班級單位，根據實際申請人數組織學生到學校閱覽室開展課外閱讀（若申請人數較多再開辟專用閱覽教室），落實責任教師與管理措施。
2.把課后服務與社團活動結合起來，發(fā)展學生興趣特長。
社團活動打破班級單位，結合學校師資力量、活動場地、整合社會力量等條件，開展球類、舞蹈、音樂、書法、國畫、美術、泥塑、思維體操、棋類、心理健康輔導、詩詞、主持、英語等社團活動，根據實際申請人數以興趣小組為單位，安排活動場地，落實責任教師與管理措施。
四、組織實施
1.前期調查
班主任在開學時根據學校工作方案調查學生家長是否有服務需求，開展家長自愿申請，填寫申請表，由班級審核后學校復核匯總申請信息。
2.統籌安排
學校根據學生和家長申請匯總情況，統籌安排工作內容、活動場所、責任教師、管理措施。責任教師根據學校統籌安排認真開展工作，提高工作主動性和積極性，提高工作質量，做到家長滿意、社會認可。
3.經費來源
每人每課時3.5元
五、實施要求
1.成立組織
明確分工
組長：
副組長：
成員：全體中層干部和各班班主任
2.加強管理、保障安全
學校建立健全課后服務安全管理制度，對學生切實負起安全管理責任。加強師生安全意識教育，增強風險防范意識，配備足夠的值班人員和責任教師，明確值班人員和責任教師工作責任，制定嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。
3.加大宣傳、加強監(jiān)管
學校向學生和家長開展課后服務政策宣傳，營造良好的輿論環(huán)境，爭取家庭和社會支持，形成教育合力，確保工作順利推進。學校加強師德師風建設，規(guī)范課后服務行為，對課后服務進行職責明確和界定，嚴禁變相補課。學校加強過程管理，對課后服務的內容、人數、時間等進行檔案資料留存，做到過程清晰，有案可查。
課后服務實施方案5
為切實做好我校學生放學后延時服務工作,促進學生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時接送孩子的難題,根據上級關于進一步做好中小學生課后服務工作實施文件要求,結合我校實際,經校領導班子會議研究后,特制訂如下實施方案:
一、指導思想
深入貫徹落實《關于做好小學生放學后延時看管服務工作的通知》、《關于進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》系列文件精神,以服務好家長、學生為宗旨,把開展好放學后延時服務作為一項重要工作來抓,切實增強教育服務能力。有效整合學校資源,著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。
二、總體目標
1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求,提供高質量的服務,不斷提升我校公信力。
2.對每位學生負責。以“放學后延時服務”為平臺,組織學生開展作業(yè)輔導答疑等形式多樣的活動,讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
三、組織機構
為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展,成立放學后延時服務工作領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
工作領導小組下設辦公室,具體負責放學后延時服務工作。
四、放學后延時服務具體要求
1.服務對象。放學后延時看管服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。
2.服務主體。校內延時看管服務工作,有學校安排任課教師直接看管。
3.服務時間。放學后延時看管服務時間原則上為學校工作日（周一至周四）下午放學后,16:00-17:00。
4.服務場所。學校教室、活動室、運動場等地。
5.服務內容。遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動,包括寫作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動,以及娛樂游戲拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。
(1)快樂游戲課程（課前活動）。鑒于放學后學生剛從課堂出來,需要放松,緩解疲勞,因此要設計針對不同年級學生的游戲課程。
(2)自主學習課程。
A.組織學生自主完成課后作業(yè)，現場批閱; B.對個別學習有困難的學生給予輔導幫助;
C.或充分利用學校的圖書資源組織學生進行自主閱讀等。
(3)社團拓展課程。組織學生參加體育、藝術、科技等形式多樣、學校特色的`社團活動、興趣小組和課外拓展訓練。社困課程共分三大類,即藝術類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講、辯論、朗誦等;體育類:圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。
6.服務流程。調查摸底——家長申請——學校審核——安排教師——組建班級（作業(yè)輔導結束后適時開展特色活動）——無縫銜接
(1)調査摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關放學后延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學生放學的學生情況進行調査摸底，做好統計。
(2)家長申請。家長和學生有意愿參加延時看管服務的,要由家長書面向學校申請,學校向有需求的家長和學生發(fā)放《延時看管服務申請書》。
(3)學校審核。根據家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務安全責任書》,明確看護的時間、形式管理要求雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的,要在規(guī)定時間放學。
(4)合理安排看護教師。根據家長申請情況,結合學校設立的放學后延時服務特色課堂,合理安排每日看護教師的人數以及不同學科的教師,提高放學后延時服務的質量和效果。
(5)組建班級。第一時段學生完成作業(yè)后，第二時段將不同班級的參加延時服務的學生，根據興趣愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時班”,設立“臨時班主任”。放學后;臨時班主任”將學生交給班主任老師。
(6)無縫銜接。課后看護服務結束后，班主任負責將學生送出校園，教師和家長、孩子互相確認后,才能離開校園。
五、放學后延時服務保障措施
1.高度重視。各班主任及值班領導教師要高度重視,認真負責,切實將放學后延時服務作為一項分內工作,組織好,服務好,真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2.健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度,包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、教師服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等，確保放學后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
(1)堅持“家長自愿、公益服務原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
(2)嚴格規(guī)范辦學行為,不得將看管服務工作作為學校教學的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會機構合作進行有償服務。
(4)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人,確保學生安全。
課后服務實施方案6
指導思想
深入貫徹落實教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和上級相關文件，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后校內托管作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校資源，豐富學生課余生活、促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
工作目標
1、充分遵從學生和家長意愿，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，著力培養(yǎng)學生興趣愛好，有效減輕學生課業(yè)負擔。
2、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。
3、對每位學生負責。以“課后校內托管”為平臺，組織學生開展形式多樣的'活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
組織機構
為確保課后校內托管工作能夠扎實有效開展，我校就此項工作成立專門領導小組。
組長：xx
副組長：xx
成員：學校中層干部、班主任、部分骨干教師
課后校內托管具體要求
1、校內托管對象。課后校內托管服務工作主要針對自愿接受托管的部分學生。
2、校內托管主體。校內托管工作，有學校統籌安排校內教師值日直接托管（在編在崗教師）。
3、校內托管時間。星期一至星期四下午放學后、星期天晚上大約90分鐘，根據作息時間適時調整。
4、校內托管場所。學校教室、活動室、功能室、運動場等地。
5、校內托管內容。作業(yè)監(jiān)督與輔導、閱讀與寫作、藝體活動、社團活動等。
課后校內托管保障
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將課后校內托管作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓校內托管成為學校的實事工程。
2、落實責任，確保安全。要把安全放在首位，完善安全管理制度和應急預案，明確誰服務誰負責，安排值守領導和教師，加強對安全衛(wèi)生意識教育；要強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。
3、健全制度。建立健全課后校內托管服務工作相關制度，確保課后校內托管工作有章可循、有規(guī)可依。
4、費用收取。嚴格按上級文件精神執(zhí)行。
5、規(guī)范管理。課后校內托管工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持“家長自愿”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將課后校內托管工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課。
�。�3）不得與社會機構合作進行有償服務。
�。�4）堅持科學合理。課后服務應遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，科學、合理確定服務內容。
課后校內托管具體措施
1、課外作業(yè)輔導。對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，嚴禁課后服務時間講新課。
2、開放圖書室、音樂教室、美術教室、計算機房等功能教室。
3、充分發(fā)揮學校的辦學特色和優(yōu)勢，根據學校具體情況選擇開設田徑、籃球、足球、乒乓球、書法、音樂、美術、計算機、演講、英語角、寫作、閱讀、象棋、圍棋等社團，提升學生綜合素養(yǎng)。
4、做好分年級分班級課后服務安排。
課后服務實施方案7
為全面貫徹黨的新時期的教育方針，執(zhí)行上級關于學校課后輔導的政策，把新一輪課程改革的理念落到實處，將繼續(xù)加強學困生轉化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教學質量，讓每一個學生得以學習主動、健康的發(fā)展。我校經過學校校委會和全校教師會討論后制定課后輔導工作實施方案。
一、學情分析
xx小學共有學生1565人。有一定數量的學生是農村留守兒童，所以在作業(yè)、練習表現上有困難，家長也不夠重視其子女學習督促與輔導等綜合因素，而造成他們成績跟不上，進而產生自暴自棄心理，導致作業(yè)完成得較差或經常沒有完成作業(yè)。
二、課后服務時間安排
課后服務時間：一、二年級星期一下午課后服務時間15：50—16：40，星期二到星期五下午第六節(jié)15：00—15：40和課后服務時間15：50—16：40；三年級到六年級課后服務時間15：50—16：40（各年級語文、數學相互交換服務）
三、工作目標和措施
1、校內外齊抓共管，家校結合，拓寬教育渠道。學校通過各班召開學生家長會，向學生家長宣傳與講解課后服務的形成原因和國家對課后服務的方針政策，采取學生家長自愿參與課后服務及自愿交取上級教育部門規(guī)定的小學100元的課后服務費。
在家長上學校與家長共同探討教育孩子的方法，把學生在校統一進行課后服務的工作向家長中廣泛宣傳，幫助家長督促與服務學生每一天的各科作業(yè)的完成。培養(yǎng)訓練學生良好健康的學習習慣作業(yè)獨立的好品質。
2、用愛心去溫暖，用耐心去呵護多在課后服務時間上去了解學生，理解他們，尊重愛護他們。不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時刻裝著后進生，時時處處為他們著想，要對后進生更多的時間進行服務。
3、積極探索“低起點，多層次，高需求”的課堂服務轉化模式。
“低起點”就是傳授新知識的起始階段放低起點，運用直觀形象的方法，使學生聽的懂，學得進。“多層次”就是針對學生的共性和個性差異，因人輔導�！案咭蟆本褪蔷你@研服務學習效果，使所有的學生都處于“跳一跳，摘個桃”的學習狀態(tài)。通過課后輔導過程，引導學生積極主動的學習與發(fā)展。
4、發(fā)現閃光點，創(chuàng)造成功的`機會對學習有困難的同學，要積極引導他們參加教學活動，多鼓勵他們，發(fā)現閃光點。在課后輔導中建立起互信融洽的師生關系，促進學生學業(yè)的進步和思想的轉化，樹立他們的自信心。對學習困難的學生多從簡單的問題，讓他們有機會體會成功的喜悅，樹立自我好學習爭進步得思想觀念。
四、課后輔導服務費收支分配
根據教育上級部門課后服務的政策規(guī)定小學每個學生收取100元的服務費，我校收取的學生課后服務費總額分成兩部分支出：
�。�1）收取的課后服務費總額的90%按一學期全校各班教師課后服務課時總節(jié)數均攤（每位教師課后服務應得費用二課后服務費總額乘90%后除以全校教師一學期服務總課時數再乘以每位教師一學期課后服務總課時數）；
�。�3）收取的課后服務費總額的10%。作為課后服務效果獎勵費（每位教師獎勵費二課后服務費總額的10%。除以全校各班基礎學科在本學科全鎮(zhèn)上學期素質測試完成第一名的完成率基礎上的提高率百分點總和后再乘以每位教師完成上學期第一名的完成率上的提高率百分點）。
�。�3）每位教師課后服務應得總費用=（1）+（2）。
總之，我校教師在課后服務工作中要有無私奉獻、敢于擔當的意識。要對每個學生負責，要用自己真誠的愛心，時刻以平和的心態(tài)對待服務于學生，更加愛護，想盡辦法幫助服務于學生，持之以恒，“十年樹木，百年樹人”，相信通過我校課后服務的開展能讓我校教學質量得到全面的提升與發(fā)展。
課后服務實施方案8
為切實做好我校學生放學后延時服務工作,促進學生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時接送孩子的難題,根據市教育局、市人社局、市發(fā)改委《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（X教發(fā)〔20xx〕X號）文件和《XX縣中小學生課后服務工作實施方案》要求,結合我校實際,特制定以下方案.
一、基本原則:
（一）自愿參加原則
自愿是實施課后服務的前提條件。要充分尊重家長、學生的需求和意愿，既不強制或變相強制學生參與，也不以任何理由拒絕或勸阻學生參與。
（二）安全運行原則
課后服務是一項利民惠民工程，要好事辦好，從策劃到實施都要把安全放到最前面，要消除各種安全隱患，避免安排存在較大安全風險的活動。
二、服務對象：
放學后延時看管服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生，優(yōu)先保障低年級學生、留守兒童、進城務工子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經濟困難學生等群體的需求。
三、課后服務時間：
從20xx年9月1日開始，為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學后，每天2小時，結束時間原則上不早于18:30。特殊情況另行通知。
四、服務內容：
遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動,包括答疑解惑、閱讀欣賞、體育鍛煉、藝術活動、勞動實踐,以及娛樂游戲拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。
(1)?快樂游戲課程。鑒于放學后學生剛從課堂出來,需要放松,緩解疲勞,因此要設計針對不同年級學生的游戲課程。
(2)自主學習課程。組織學生自主完成課后作業(yè);對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助;或充分利用學校的圖書資源組織學生進行自主閱讀等。
(3)社團拓展課程。組織學生參加體育、藝術、科技等形式多樣、學校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展訓練。社團課程共分三大類,即藝術類:唱歌、繪畫、書法;語言類:演講、朗誦等;體育類:圍棋、足球、乒乓球、田徑等。
(4)社會實踐：我校合理利用校外活動場所、村委會、周邊農場聯合組織開展社會實踐活動或研學旅活動，做好課后服務工作。
五、師資安排：
課后服務師資主要由本校在職教師組成，學科輔導教師一律在本校教師中安排。出于學生特長培養(yǎng)需要，可以聘請外校具有相關專業(yè)特長的教師來我校走教。
六、服務流程：
調查摸底---家長申請---學校審核---合理安排服務教師---無縫銜接。
1、調査摸底。學校在6月中旬召開了家長會，向家長宣傳了有關課后服務的文件精神，各班通過微信群繼續(xù)宣傳，班主任對學生放學無人看管、家長無法及時接學生放學的情況進行調査摸底，做好統計。
2、家長申請。家長和學生有意愿參加延時服務的,由家長書面向學校申請,學校8月24日——8月26日在家長微信群向有需求的家長和學生發(fā)放《課后延時服務申請書》，家長在微信群表明意愿，班主任做好統計。
3、學校審核。根據家長的申請進行審核屬實后，8月31日報名期間學校與自愿參加延時服務的學生家長簽訂《課后延時服務申請書》及《課后延時服務協議》《課后服務安全責任書》,明確延時服務的.時間、形式、管理要求、雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的,要在規(guī)定時間放學。
4、合理安排服務教師。根據家長申請情況,結合學校實際在8月31日合理安排出每日服務教師,提高放學后延時服務的質量和效果。
5、無縫銜接：當天延時服務結束后，由第二節(jié)服務教師負責整隊送學生離校，家長孩子互相確認后，才能離開校園。
七、收費標準：
學校嚴格依據富平縣發(fā)展和改革局、富平縣教育局《轉發(fā)關于我市公辦中小學課后服務收費有關事項的通知》（XX發(fā)改發(fā)〔20xx〕X號）精神，課后服務收費標準最高不超過2.3元/課時·生，每天不超過兩課時收費，即最高不超過4.6元/天·生。
八、放學后延時服務保障措施：
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認真負責,切實將放學后延時服務作為一項分內工作,組織好,服務好,真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度,包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢査考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制.以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等確保放學后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
(1)堅持“家長自愿、公益服務”原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
(2)嚴格規(guī)范辦學行為,不得將看管服務工作作為學校教學的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會機構合作進行有償服務。
(4)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人,確保學生安全。
XX小學
20xx年X月X日
課后服務實施方案9
為了進一步豐富我區(qū)課后延時服務內容，提升我區(qū)教育服務水平，滿足家長和學生個性化發(fā)展的需求，為后續(xù)特色服務的展開積累經驗，根據省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、XX市教育局《XX市推動小學和幼兒園展開課后延時服務工作實施意見(試行)》,以及區(qū)政府辦《XX區(qū)推動小學和幼兒園展開課后延時服務工作實施意見(試行)的通知》等文件精神，結合我區(qū)實際，現就推動我區(qū)小學和幼兒園課后延時特色服務試點工作制定如下實施意見。
一、基本原則
自愿參加原則：課后延時特色服務必須以家長自愿報名、學生自主參加為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
公益惠民原則：課后延時特色服務應堅持公益性、非營利性原則，區(qū)教育局要發(fā)揮主導作用，區(qū)少體校(少年宮)、小學和幼兒園(以下簡稱學校)、家長代表共同實行成本核算，在確保收支平衡的基礎上確定收費標準，并予以公示。
循序漸進原則：各學校要從實際出發(fā)，根據師資場地、設施等資源狀況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求情況，統籌社會需求，健全工作機制，積極穩(wěn)妥推動課后延時服務。選擇具備條件的學校先行試點特色服務工作，在試點基礎上，再逐步擴大課后延時特色服務的范圍和內容，提升服務水平。
二、服務對象
正常放學后有意愿參加學校提供的特色服務，知曉并接受該校所提供特色服務的內容、收費標準、管理要求，且符合特色服務項目所需的年齡、身體形態(tài)及機能要求的學生。具體服務對象由學校根據實際情況確定，并報區(qū)教育局備案。
三、服務內容和收費辦法
結合學校辦學特色和實際，由經區(qū)少體校(少年宮)確定的校外公益機構到校內分批組織展開美育、體育、科技等實踐培訓活動。第一批試點由區(qū)少體校(少年宮)到局部幼兒園組織展開舞蹈特色服務。收費標準由試點幼兒園和區(qū)少體校(少年宮)根據實際成本(包含指導教師工資、管理人員報酬、專項設施設備損耗及維護、水電費用等)核算，在征得參與家長認同的基礎上確定，由區(qū)少體校(少年宮)實行收費。第一批舞蹈特色服務試點學校收費標準為每生每次課40元，各試點校按學期按實際上課次數收取。
其他特色服務項目的收費標準待展開時另行通知。
四、實施范圍即時段
自20xx年XX月開始，第一批選擇XX幼兒園實行為期一年的舞蹈特色服務試點，之后根據實際情況逐步擴大特色服務內容和范圍。舞蹈特色服務在學校課后延時服務時間內實行，每周1-2次。
五、工作程序
展開課后延時特色服務工作應按以下程序實施。
服務公示：學校向家長公示提供課后延時特色服務的項目、內容、方式以及費用標準等情況。
自愿申請：有需求的學生家長依照學校相關規(guī)定自愿提出申請。校方根據學校場地、人員等實際情況審核確定服務項目及參與延時服務學生XX,辦理報名手續(xù)。
收費。指定XX區(qū)少年兒童業(yè)余體育學校(簡稱區(qū)少體校)作為課后延時服務收費單位，學校協助區(qū)少體校(少年宮)實行收費。
組織實施：由學校和區(qū)少體校(少年宮)負責組織實施。試點期間舞蹈特色服務按以下辦法配備教師和管理人員。
指導教師：由區(qū)少體校(少年宮)統一配備專業(yè)舞蹈教師作為指導教師。按每12-15名學生為一個班，每班不超過15人，缺乏12人則不開班。每班配1名指導教師和1名助教，指導教師負責授課，助教協助組織教學。
保障人員：每兩個班配備一名保障人員，參與課后延時服務工作的組織、后勤、安全等保障工作，負責當天特色服務工作的協調管理。
課程監(jiān)管人員：負責課程設置，教師培訓以及定期檢查評價教師授課質量情況。其他特色服務項目的具體實施方案待展開時另行安排。
六、經費管理
課后延時服務收取的費用應實行單獨立賬，專款專戶管理，用于發(fā)放管理人員勞務費、保障課后延時服務合理支出和提升服務質量，不得營利。
學校以及青少年宮等單位工作人員參與課后延時舞蹈特色服務工作的，由區(qū)少體校(少年宮)按指導教師每人每次課300元，助教、保障人員及課程監(jiān)管人員每人每次課120元的標準發(fā)放勞務費。勞務費的發(fā)放方案和對象要報區(qū)教育局核準，接受教育局的`監(jiān)督管理。
七、工作要求
增強組織領導。課后延時服務工作是國家推動的教育民生工程之一，各相關部門(單位)務必提升理解，切實增強組織領導。
成立XX區(qū)小學和幼兒園課后延時服務工作小組，成員如下。
組長：
副組長：
辦公室：
成員：XX及各試點校園的校、園長。
嚴格規(guī)范管理。嚴格遵守規(guī)范辦學要求，嚴禁小學以展開課后服務為名壓縮教學計劃或正常教學時間。課后延時服務屬于課外公益活動，嚴禁以課后延時服務名義展開營利性活動。
保障學生安全。學校是校內課后延時服務的安全責任單位，要明確課后服務人員崗位責任，與參與課后延時服務工作的老師簽訂崗位管理責任書；增強安全教育和管理，切實提升學校的安全管理水平。建立檢查制度，強化對課后服務設施的安全檢查，制定并落實門衛(wèi)登記、考勤、交XX制度和應急預案，保障學生人身安全。
健全監(jiān)管機制。將課后服務工作納入教育督導范圍，定期展開監(jiān)督檢查，切實保障課后延時服務質量。要增強收費管理，嚴格執(zhí)行財經紀律，對亂收費、亂發(fā)補貼、私設“小金庫”等違規(guī)行為，將按照相關規(guī)定追究相關領導和負責人的責任。
區(qū)少體校(少年宮)及各小學、幼兒園要將展開小學和幼兒園課后延時服務工作相關情況即時報告區(qū)教育局。
課后服務實施方案10
根據《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發(fā)〔20xx〕40號文件）、《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號）、《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號）和《福建省教育廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（閩教基〔20xx〕13號）等文件精神，結合我校實際，經校校務會研究后，特制定“xx小學課后服務工作實施方案”。
一、指導思想
堅持“立德樹人五育并舉、質量第一安全至上、自愿參與公益普惠”原則，樹立“讓教育更有溫度，讓教師更有情懷，讓學生更有個性”的理念，在三個方面下功夫抓落實見實效：
1、定位：辦讓黨和政府放心的學校，讓家長、社會感動的教育，讓學生喜歡的校園，讓教師留戀的和美家園，讓同行尊重的伊甸園。
2、質量：確保延時服務課堂教學質量，做到應教盡教，彰顯學校教育主陣地。牢固樹立“以完善教學管理促發(fā)展，靠提高育人質量求銳變”的觀念，追求符合素質教育的綠色育人質量。
3、服務：服務他人就是服務自己，方便他人就是方便自己。致力于：以優(yōu)秀的工作成績豐盈向善的人生，以良好的生活習慣豐實健康的人生，以和諧的人際關系豐富快樂的人生。
二、工作目標
針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務，利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展便民性服務措施，主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。
2、對每位學生負責。以“放學后延時服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
三、工作原則
我校在課后服務工作中應堅持以下原則：
1、堅持家長、學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據家庭所需向學校提出申請。
2、堅持公益、普惠原則。根據成本核算原則進行服務性收費，不以營利為目的，保障亟需服務群體需要。
3、教師志愿原則。原則上以本校教師志愿報名參與為主，并由學校統籌安排工作。對志愿參與的教師應給予適當補助，要統籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，實行“彈性上下班制”，保障教師權益。
4、堅持安全至上原則。各班加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。
四、組織機構
確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作機構。
組長：
副組長：
成員：
五、實施辦法
�。ㄒ唬┱n后服務對象
課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。
（二）課后服務時間
根據目前教育5+2新模式，定每周一至周五放學延時2節(jié)課。
�。ㄈ┱n后服務場所
主要依托各班級教室為主，開展課后延時服務工作，同時充分利用學校籃球場、足球場、跑道等運動場所，物盡所用，給學生提供更多的活動空間。
（四）課后服務人員
以學校教師為主體，積極參與課后延時服務工作。
�。ㄎ澹┱n后服務內容
1、午托服務時間及安排
上午放學后至13：40，擬采取“午餐+指導作業(yè)+午休+課外閱讀”形式進行。
2、“四點半托”服務時間及安排
一二年級：下午放學后至17：00，擬采取“完成晚間作業(yè)+體育鍛煉”形式進行；
三至六年級：下午放學后至17：35（具體時間將根據夏冬時令進行調整），擬采取“完成晚間作業(yè)+體育鍛煉”形式進行。
�。┱n后服務程序
我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立服務內容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、教導處審定、學校組織實施的工作機制。由家長向學校提出申請，學校審核申請并與家長簽訂相關協議書，明確雙方權利義務和責任分工。
操作流程：
1、召開全校的教職工大會，解讀文件精神，宣講該舉措的目的和意義，講清政策要求，做好動員工作。
2、以告家長書、微信的形式，讓家長了解課后服務的相關政策內容。各班主任對家長下班晩、無法及時接學生放學的學生情況進行調査摸底，做好統計。
3、發(fā)放申請表，班主任初審，匯總本班的課后服務學生名單，并上交教導處。教導處再次審定，匯總全校課后服務學生名單，確定課后服務學生總數。
4、根據每班上報的課后服務學生數，安排相應的教室。對于同年組中，課后服務人數較少的班級，實施合并，整理出全校課后服務使用的教室數目。
按實際參加課后服務的'學生配備教師和管理人員。按國家班額標準，按每45名學生配1名教師（余數不足45名但超過30名的也配1名教師）；每5班加配1名管理或輔導人員（如班級數不足5班，但超過3班的也配備1名管理或輔導人員；以此類推，超過8班的配備2名管理或輔導人員），負責協調管理、衛(wèi)生、安全等保障工作。
六、經費來源
小學生課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。通過財政補貼、服務性收費或代收費等方式籌措經費，市教育局根據核定課后服務的實際學生人數，按生均標準予以補貼。根據各級政府《義務教育課后服務工作實施方案》文件要求，學校以非營利性的原則向家長收取服務性費用，具體費用待上級相關部門正式下發(fā)收費標準后再進行調整。
�。ㄒ唬┧狞c半服務。家長按照每天4元繳納服務費。
（二）午托服務。嚴格執(zhí)行《泉州市食品藥品監(jiān)督管理局泉州市教育局關于印發(fā)的通知》和《泉州市教育局泉州市市場監(jiān)督管理局關于印發(fā)學校食品安全管理八項措施的通知》（泉教綜〔20xx〕21號），通過招投標采購有資質的集體餐飲配送企業(yè)或自營食堂為有需求的學生提供午餐服務，嚴禁以校董會、家長會等非法人組織簽訂委托協議。午托服務家長按每天繳納3元服務費，用于午托服務的經費，服務費每學期繳納1次，學期末多還少補。學生午餐費用按實際開支由學生家長出資另行結算。
�。ㄈ╅L假期服務。每個周末提供托管服務1天；暑假提供托管服務2期，每期20天；寒假提供托管服務1期10天，長假期服務均分上午、下午兩個類別，家長按照每半天10元繳納服務費，服務費每學期繳納1次。
由家長和學生根據需求選擇服務種類，可以多種選擇，每學期1次性繳納服務費（按4.5個月計算）。各項目服務費以上級主管部門正式下發(fā)收費標準為準。
七、經費使用
�。ㄒ唬┙涃M使用范圍。主要包括參與課后服務的教職工勞務費、外聘教師或團隊費用、低值易耗品購置費、購買活動課程及其他課后服務相關費用。學校嚴格執(zhí)行有關財務管理規(guī)定，確保�？顚Ｓ�，不得截留、擠占和挪用。
�。ǘ┮�(guī)范合理取酬。統籌安排教職工參與課后服務具體工作，按照省人社廳、財政廳、教育廳印發(fā)的《關于中小學校實施績效工資有關問題的通知》（閩人發(fā)〔20xx〕69號）精神，在不影響本職工作的情況下，對完成規(guī)定教學和管理任務后額外承擔學生課后服務工作的教職工可發(fā)放勞務費（不納入績效工資總量）。原則上，開展課后服務的試點學校給予參與課后服務的教職工按每人每課時60元標準發(fā)放勞務報酬，統一由學校按規(guī)定發(fā)放，并報市教育局備案。“午托”“四點半托”各按2課時（2個小時）計算，根據“一校一案”合理分配服務時間，確保上足2個小時。
（三）規(guī)范外聘教師行為。參與課后延時特色服務收取的費用應實行專項管理，用于支付特色服務課程開發(fā)、師資培訓、參與特色服務人員報酬、教學匯報展示活動、教學設施設備采購等，保障課后延時特色服務合理支出和提高服務質量，切實保證特色服務的公益性，不得營利，并接受教育局的監(jiān)督管理。
�。ㄋ模┙∪O(jiān)管機制。將課后延時服務工作納入教育督導范圍，定期開展監(jiān)督檢查，切實保障課后延時服務質量。要加強收費管理，嚴格執(zhí)行財經紀律，對亂收費、亂發(fā)補貼等違規(guī)行為，將按照有關規(guī)定追究相關領導和負責人的責任。
八、保障措施
1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學后延時服務工作相關制度，工作預案，確保課后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。
放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
1堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
2嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課。
3不得與社會機構合作進行有償服務。
4出現緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
xx市xx小學
20xx年8月31日
課后服務實施方案11
一、指導思想：
為進一步深化學校素質教育，充分發(fā)揮學校教育設施的育人價值，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生健康、快樂成長，遵照鎮(zhèn)安縣科教體局開展課后服務工作布署，學校照顧學生及家長的需求，基于學校實際條件和辦學特色，開發(fā)實施提供學生自主選擇的教育服務，以支持兒童的成長、解決家長的后顧之憂。
二、組織機構
成立鎮(zhèn)安縣第三小學課后服務實施領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xxx、xxx、xx、xxx
具體分工：
xx：負責全面檢查督導
xxx：負責課后服務期間的安全管理
xx：負責檢查考核，協調落實各項細則
xxx：負責安排課后服務教師的常規(guī)管理
xxx：負責課程安排及課后服務研究管理
年級組長：負責本年級組的課后服務相關事宜
教研組長：負責協調本組課后服務課程落實
三、服務原則：
1、堅持自主性：必須堅持學生自愿、家長申請為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制。
2、堅持公益性：學校不能以彈性放學為由頭，違規(guī)收取學生費用。
3、堅持校本性：學校將根據本校學生需要、家長需求、學校實際等情況，合理安排這段時間。
4、堅持多元性：以學校為主體，用多種方式鼓勵社會力量等支持，大學生志愿者參與其中。
四、服務內容
1、提供延時托管，輔導老師在教室指導學生主進行復習、作業(yè)、預習或課外閱讀等，對學生進行作業(yè)個別答疑，對學習有困難的'學生幫扶，對學有余力的學生給予指導。
2、開展集體活動。根據學校辦學特色和學生特點，組織學生參加有意義的集體活動，發(fā)展學生興趣與愛好，增強學生體魄。組織學生集體進行閱讀交流、音樂欣賞、美術欣賞、體育運動、勞動實踐、娛樂游戲、拓展訓練等活動，提升學生綜合素質。根據我校設施設備、師資條件,與青少年校外活動中心、綜合實踐活動基地、青少年宮的合作情況，組織豐富多樣的社團活動、興趣小組活動或綜合實踐活動供學生選擇，培養(yǎng)學生興趣特長。
五、服務安排
1、服務時間：20xx年春季開學后，學生在校學習日中午放學期間和下午放學后，六點前結束。
2、場地安排
各班教室及各社團教室和學校操場。
3、人員安排
學校教師為主，社會聘請人員補充。
六、服務費用：
1、收費標準。遵循“學生自愿、據實收取、及時結算、定期公開”的原則,實行教育行政主管部門審批制度，每生每課時2元，每學期最高不超過300元。對建檔立卡貧困家庭學生免收課后服務費用。
2、費用管理。課后服務工作堅持“學校主導、因地制宜、自愿選擇、非營利性”的原則，充分尊重學生及家長的知情權和選擇權，充分發(fā)揮家長委員會作用,有課后服務需求的學生家長，依照學校規(guī)定自愿提出書面申請，經班級或家長委員會通過后，與學校簽訂課后服務協議,學校統籌安排,統一組織收費，按學期預收,按課時結算,一期一結,不得結余、結轉。
七、保障措施
1、學校教導處制定完備的實施方案和預案，設置合理的課程，科學制定課程表，確定課程輔導老師，安排合理的服務時間，制訂課后服務的課堂管理以及課后服務費用的考核細則，系統組織規(guī)劃此項工作。
2、后勤組依據方案合理配置服務設施，確保人員、場地、設備全部到位，為學生提供安全、溫馨的留校生活。
3、安全組建立建全安全責任制度，層層簽訂安全責任協議，確保課后服務的學生安全。
4、財務室依據鎮(zhèn)科教發(fā)〔20xx〕27號文件精神，遵循“學生自愿，據實收取、及時結算、定期公開”，制定我校課后服務管理細則，建立專賬、�？顚Ｓ�，不得以任何理由截留、挪用，確保課后服務工作順利進行。
課后服務實施方案12
根據xx市教育局關于實施課后服務工作的文件精神，充分發(fā)揮學校育人主陣地作用，提高學生課后作業(yè)質量，有效減輕學生課業(yè)負擔和家長負擔�，F結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
堅持全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，著眼建設高質量教育體系，強化學校教育主陣地作用，全面推進中小學課后服務，有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
二、總體目標
學校教育教學質量和服務水平進一步提升，解決家長接送難、孩子沒地方去的問題，有效減輕學生課業(yè)負擔和家長負擔。學生學習更好地回歸校園，作業(yè)布置更加科學合理，提供豐富多彩的服務內容，滿足學生個性化發(fā)展需求，更好地促進學生健康成長，努力辦好人民滿意的教育。
三、服務原則
課后服務堅持“自愿、服務、安全”的原則。開學前利用公眾號、班級群向學生及家長宣傳公示學校工作方案，主動告知服務方式、服務內容、安全保障措施。
開學報到（xx月xx日）發(fā)放《告家長書》，征求家長意見，自愿報名，填寫學生課后服務報名表，由學校登記保存入檔。學校加強安全教育，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。做到“集中有專人監(jiān)管，進出有統一組織”，確保師生人身安全。參加晚自習學生及家長須與學校簽訂安全協議書，共同承擔責任，切實做好安全保障工作。
四、服務時間及費用
開學第2周起。
初一、初二學段課后服務時間：周一—周四晚自習時段（晚自習至8：30），課后服務時間每天3課時，每課時長50分鐘。初一、初二學生收課后服務費用300元，不參加晚自習服務不收費。
初三年級課后服務時間：周一—周四晚自習時段（晚自習至8：30），課后服務時間每天3課時，每課時長50分鐘；周六安排托管服務8節(jié)課，每課時長50分鐘；課后服務費用300元（只要參加一項服務收費300元）。
五、課程安排
本著“因材施教、因地制宜”的`原則，充分發(fā)揮學生的積極性主動性，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進，照顧學生的興趣和特長，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目的。晚自習以“作業(yè)+補缺+提優(yōu)+興趣與特長培養(yǎng)”為主，初三年級周六托管以“周周清+閱讀+限時訓練”為主。
六、實施程序
1、制定方案。xx月xx日前制定好具體的課后服務工作方案。對課后服務組織機構、服務時間、服務內容和方式、人員安排、容納人數、課程設置、報名組織、安全措施、績效發(fā)放等相關內容做出安排。
2、組織報名。xx月xx日學生報名當天，通過發(fā)放告家長書的形式組織開展報名工作，按“家長報名、班級審核、學校復核、統籌安排”的機制，確定參加課后服務的學生并統一組織實施。
3、編排課表。開學第一周學校根據學生報名情況排定課后服務班級課表，落實輔導老師，xx月xx日前上交普教科審核：課程安排表（具體到班級）、學生報名單、教師安排表，并上傳xx市課后服務管理平臺。
4、開展服務。開學第二周起開展課后服務。課后服務教師明確自身工作任務，認真按學校要求組織課后服務，積極開發(fā)和實施特長發(fā)展課程、體育鍛煉活動，精心做好作業(yè)設計，提升課后服務的實施水平和質量。
七、工作要求
1、考勤交接。下午放學后，班主任老師負責點名，和課后服務教師做好交接。課后服務教師要做好各班課后服務學生的簽到考勤工作，保證不遺漏一個學生。如有臨時請假者，應按學校規(guī)定的學生請假制度執(zhí)行，有書面申請請假條，家長到校接送并簽字，特殊情況及時上報值班行政。
2、課后服務。課后服務教師應嚴格執(zhí)行課后服務班級課表，維持課堂紀律和課間秩序；督促學生優(yōu)先完成當日的書面作業(yè)，切實減輕學生作業(yè)負擔；組織開展好特長發(fā)展和體育鍛煉活動，持續(xù)發(fā)展學生的興趣特長，提高學生身體素質，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
3、安全離校。值班行政人員每天要做好各班課后服務的巡視工作，確保組織管理有序有效；課后服務結束后，課后服務教師負責組織本班學生整隊，監(jiān)護到校門后安全離校，并教育好學生注意交通安全，值班行政人員應負責好學生離校的靜堂工作，確保學生的安全。
4、調研評估。學校在學期中、學期末各開展一次課后服務問卷調查，調研評估課后服務開展情況，研究解決課后服務中存在的問題，撰寫工作總結，適時修訂工作方案、完善運行機制，不斷提升課后服務工作水平。教育行政部門也將定期調研中小學課后服務開展情況，加強課后服務管理和指導，統籌協調、幫助學校解決課后服務中的困難。
八、安全防護
1、落實責任。建立健全課后服務管理制度，加強課后服務工作的統籌規(guī)劃和組織領導，明確部門和人員職責，落實工作責任，確保課后服務規(guī)范有序、安全穩(wěn)定、群眾滿意。
2、安全防范。加強對師生安全教育，強化活動場所、設施設備安全檢查、課后服務期間安全巡視和門衛(wèi)登記管理，對參與人員的品德、健康、資質嚴格把關。
3、細化措施。制定并落實嚴格的學生考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實消除安全隱患。進一步細化完善課后服務期間的各類應急安全預案措施。
九、保障措施
1、組織保障。學校成立課后服務領導工作小組，校長任組長，明確工作方案，統籌推進；分管教學副校長任副組長，組織參與服務的教師和工作人員進行培訓，強調工作職責和規(guī)范要求；教導處、總務處、教研組長、班主任任組員，做好參與課后服務學生信息和活動過程資料管理，科學開展評價，根據實施情況及時總結，優(yōu)化調整有關課后服務內容、指導教師、學生等等；充分發(fā)揮學生家長和家長委員會在課后服務中的協助、溝通、監(jiān)督等作用，形成家校合力，努力使活動開展的富有成效。
2、師資保障。課后服務以由本校教師為主，充分發(fā)揮我校教師的專業(yè)特長，積極探索“彈性工作制”。在現有師資基礎上，學校將積極爭取退休教師、學生家長、高校優(yōu)秀學生、民間藝人、能工巧匠、非物質文化傳承人等具備資質的社會專業(yè)人員或志愿服務力量，為學生提供形式多樣的服務。
3、經費保障。財政補貼為主，家長適當收取，本學期按照上級文件收費。文件規(guī)定課后服務補助經費額度，作為增量納入績效工資并專設項目，不作為下年核定績效工資的基數。學校按照月度統計好參加課后服務老師工作量并按月度公示，教師簽字確認。
本方案未涉及的課后服務事項以省、市中小學生課后服務政策文件規(guī)定為準。
課后服務實施方案13
01、指導思想
為貫徹落實國務院辦公廳頒發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部印發(fā)的《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《五項管理實施意見》等文件精神，進一步落實省教育廳、xx市教育局關于全面推進中小學課后服務工作的精神，更好地滿足學生課后教育服務需求，進一步增強服務社會、服務民生的能力，特制定本方案。
02、總體目標
推進課后服務，幫助家長解決因各種原因無法有效監(jiān)管孩子的難題，為有困難的家庭排憂解難。為學生提供發(fā)展空間，更好地滿足學生個性化發(fā)展需求，促進學生的全面健康成長。
03、課后服務原則
1、堅持學生自愿原則。多途徑向家長做好宣傳工作，自愿選擇。
2、堅持公益服務原則。堅持以服務群眾為宗旨，根據上級部門核定標準適當收取費用。
3、堅持安全至上原則。學校加強安全教育，強化“安�！惫ぷ鳎_保師生安全。
04、課后服務時間安排
初一、初二：周一至周五，每天2課時，結束時間不早于18：00；
初三年級：周一至周四晚自習，結束不晚于20：30；周六課后服務一天。
開學第二周（xx月xx日）起實施。
05、課后服務課程安排
初一、初二年級：作業(yè)+補缺+提優(yōu)+興趣與特長培養(yǎng)。
初三年級晚自習：作業(yè)+提優(yōu)+補缺。
周六：周周清+閱讀+限時訓練。
06、課后服務實施程序
1、xx月xx日先后召開各條線會議，傳達精神，明確要求，制定方案。
2、開學前一周（xx月xx—xx日）學校向家長宣傳課后服務方案，組織全體教師學習《市xx中學課后服務實施方案》，編制課后服務行政、教師、食堂服務人員等各項值班記載表。
3、xx月xx日學生報名時下發(fā)告家長書，附學生課后服務報名表。
4、xx月xx—xx日依據學生報名情況排定課后服務班級課表，落實輔導老師，學生家長與學校簽訂安全協議書。
5、開學第二周（xx月xx日—xx月xx日）開展課后服務。
07、課后服務工作要求
1、統一思想，提高認識。全體教師牢固樹立服務家長、服務學生的.思想，積極創(chuàng)造條件，把好事辦好。
2、規(guī)范操作，強化管理。切實增強規(guī)范意識，按要求開展工作，落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則，促進學生健康成長。
3、集思廣益，提高質量。服務教師團隊加強研究和探索，使課后服務既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律。
08、課后服務安全防護
1、學校與家長簽訂安全協議，明確各自安全職責。
2、學校加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識。
3、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁其他無關人員進入學校。
4、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責。
5、落實考勤制度，嚴格履行請假手續(xù)。
6、制定課后服務突發(fā)事件應急預案，確保課后服務期間師生的安全。
09、課后服務保障措施
1、組織保障。
一是成立課后服務工作領導小組。
二是成立服務教師團隊，輪流值班參與學生課后服務。
三是建立健全值班值守制度，制定課后服務工作考核辦法，提高課后服務的管理成效。
2、就餐保障。食堂后勤人員強化服務意識，明確職責與任務，確保參加課后服務師生與值守人員的后勤保障工作。
3、安全保障。學校與鎮(zhèn)所屬派出所、交管部門對接，加強學校周邊交通管理及治安巡查，加強晚自習放學家長接送途經道路的亮化，確保學生接送安全。
課后服務實施方案14
根據《XX縣20xx年中小學生課后服務工作實施方案（草案）》，為加快推進中小學生課后服務工作，減輕家長接送負擔，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、總體要求
課后服務重在解決因家長接送孩子時間與學校作息時間不協調所產生的部分學生放學后無人看護的問題，接送難、課業(yè)輔導難、課后引導看管難等問題。課后服務對象為放學后家長無法及時接送，對托管有剛性需求的初中學生。通過集中指導提高教育服務水平，提升教育教學質量，增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳栽赣袃斣瓌t。在學生家長自愿的基礎上組織開展課后服務工作，由家長提出書面申請參加午托或晚托，經學校審核后參加校內課后服務。課后服務費按照“家長為主，政府補貼”方式籌措，學校通過家長委員會向志愿參加課后服務的家長收取費用。
�。ē耍┕婊菝裨瓌t。開展課后服務應堅持公益性、非盈利性原則。學生午餐學生在學校食堂就餐（餐費家長承擔）。課后服務收費按上級有關文件執(zhí)行。
三、課后服務組織機構
為確保放學后課后服務工作能夠扎實有效開展，成立課后服務工作領導小組。
組長：XXXX
副組長：XXXX
成員：各處室主任、年段長
四、課后服務時間
課后服務20xx年XX月XX日正式開展，具體課后服務時間為校歷確定在校學習日1、中午時段：11：50——13：50；2、晚放學時段：16：40——17：40。
五、課后服務具體要求
1、服務內容。遵循教育規(guī)律，組織中午就餐和午休，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動，包括自主閱讀、個別答疑，作業(yè)輔導、體育、藝術的活動、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。
2、服務流程。調查摸底——家長申請——學校審核合理安排教師。
1、調査摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關放學后課后服務工作通知的精神。
2、家長申請。家長和學生有意愿且自愿參加課后服務的，要由家長書面向學校申請，學校向有需求的家長和學生發(fā)放《課后服務申請書》。
3、學校審核。根據家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《課后服務安全責任書》，明確看護的時間、形式管理要求雙方權利和義務等。
4、合理安排教師。根據家長申請情況，結合學校實際的'放學后課后服務特色課堂，合理安排每日教師的人數以及不同學科的教師，提高放學后課后服務的質量和效果。
六、安全保障。
1、健全制度。建立健全放學后課后服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制。以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等確保放學后課后服務工作有章可循、有規(guī)可依。
2、規(guī)范管理。
1、堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
2、嚴格規(guī)范辦學行為，不得將課后服務作為學校教學的延伸，不得利用課后服務進行授課，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
3、課后服務要詳細記錄每天工作情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。
七、管理要求
1、人員配置：原則上每班（45人左右）配1名值班教師，根據參加課后服務學生人數配備行政管理人員。500人以下學校加配1名行政管理人員；500—1000人學校加配2名行政管理人員；1000人以上學校每個年段加配一名行政管理人員。
2、規(guī)范開支：學校應定期將課后服務專項經費列支情況和勞務費發(fā)放情況在校內公示。
課后服務實施方案15
為促進我校學生健康成長，滿足學生和家長的課后服務需求，推動課后服務工作高質量、高效率，辦人民滿意的教育，根據《甘孜州關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》的通知、《德格縣教育和體育局關于開展學校課后服務工作試點的通知》及《縣人民政府常務會議紀要[28]號》文件及德格縣教育體育局關于呈報《關于中小學開展課后服務工作的實施方案》的請示的文件精神和要求，結合本校實際，制訂此實施方案。
一、成立課后服務工作機構
組長：
副組長：
成員：各班主任、授課老師等
二、基本原則
1、屬地管理。德格縣城關一完小在縣教育局領導下依法履行主體責任，承擔“做好課后服務”試點工作主要職責。
2、自愿參加。學生家長自愿選擇參與“課后服務”，不搞強制參加或拒絕學生參加。
3、不集體教學。課后服務內容主要安排學生完成作業(yè)及答疑解惑，對完成作業(yè)及沒有作業(yè)的學生可安排學生自主閱讀，適當開展藝體、科普、觀看影片等活動。學�？茖W合理安排學生的課后服務內容，任何教師在此時間內不得講授新課或者變相補課。
4、具體工作。關于課后服務的.具體工作由學校統一組織、統一管理，服務內容要求多樣化，以滿足學生家長課后服務的需要。
5、確保安全。學校完善安全管理制度，制定應急預案，明確崗位分工，落實責任到人，確保課后服務期間內的師生安全。
三、組織實施
1、實施對象。凡是我校1—6年級在校在籍學生有課后服務需求的，均可由學生家長自愿提出申請。
2、實施程序。一是學校制定并公示和宣傳“課后服務”方案，二是家長和學生自愿申請（申請書一式兩份），對參與學生人數進行摸底；學校與家長簽訂“課后服務”協議書；班級、學校審核并上報教育局備案。三是指定課后服務計劃。做好編班、教師及內容安排。學校教師是提供課后服務的主體，鼓勵教師積極承擔課后服務工作。鼓勵非統考學科任課教師積極主動承擔課后服務任務。四是建章立制。帶班教師做好日出席簽到、周統計、月匯總，并及時上交到教導處存檔；建立安保預案；做好學生交接、離校登記工作。五是建檔備案。學校建立專項工作檔案，課后服務工作全程紀實，特別是申請書、協議書、課后服務計劃表、補助資金、月發(fā)放明細表、安保預案等重點保存。
3、實施時間。本方案從20xx年3月1日開始執(zhí)行，實施具體時間為每周一至周五，每天下午16：35—18：45。
四、經費的使用與管理
1、學校實施“課后服務”所需經費由自愿參加課后服務的學生家長承擔，按照實際參與的學生人數收取，用于保障學校開展課后服務所產生的水電費、場地使用、各項管理、教師補助等開支。如果某天下午學校開展活動未進行輔導，另找時間輔導學生或退錢給學生家長，不上藏文課的學生可輔導其他科目或退錢給學生家長。
2、收費標準
根據《德格縣發(fā)展和改革局關于核定中小學課后服務費收費標準（試行）的復函》，結合本校參加課后服務學生人數的實際情況，參加課后服務的學生收取課后服務費每生140元/月，560元/期。
3、結合本校參加課后服務學生人數的實際情況，參與課后服務的教師補助標準為2.7元/節(jié)，但每節(jié)課不超過110元補貼，其余資金根據學校牽涉此項工作的人員按課時折算給予補貼，“課后服務”的經費必須�？顚Ｓ茫坏脭D占和挪用，并實名登記予以發(fā)放。
本方案自發(fā)布之日起實施，實施過程中根據實際情況適時修訂。于20xx年春季3月1日啟動實施，并及時總結推廣校內課后服務的成功做法和先進經驗將開展校內課后服務情況報送縣教育局。
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