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初中流浪地球2觀后感

時間:2023-01-31 20:00:02 感悟 我要投稿

初中流浪地球2觀后感(精選5篇)

  看完一部作品后,大家一定收獲不少吧,這時我們很有必要寫一篇觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?下面是小編收集整理的初中流浪地球2觀后感(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中流浪地球2觀后感(精選5篇)

  初中流浪地球2觀后感1

  因為挺喜歡《流浪地球1》,所以說今天不假思索就直接上映第一天就看了《流浪地球2》,沒想到比第一部有過之而無不及。

  先說故事,整部電影高度宏偉,格局宏大,卻又能從很多細節(jié)入手,構思巧妙,把三條看似孤立的三條線逐步完善統(tǒng)一起來,也把整個故事講的條理清晰,情節(jié)又驚心動魄。非常具有吸引力和完整性。

  故事中的三條主線的第一條是吳京飾演的劉宇航員在具體執(zhí)行行動中的一面,但也講述了愛情、親情、戰(zhàn)友情的很多細節(jié)。第二條是劉德華飾演的圖網絡工程師在整個流浪地球網絡操作系統(tǒng)方面的情節(jié),這中間主要是親情與友情。第三條線就是李雪健飾演的中國駐聯(lián)合國官員,為了團結與激勵各國政府和百姓所做出的大量努力。

  這三條線中間都加入了很多人為了共同的生存而無私付出的情節(jié),既體現(xiàn)了“小我”,又體現(xiàn)了大愛無疆的人類信念,還恰巧非常貼合了目前人類面臨共同的.敵人新冠病毒的思想。

  在結尾的彩蛋中,也巧妙的留下了下一部電影想象的空間,這個細節(jié)也非常具有好萊塢風格。

  如果說非要給電影找茬的話,那還是根據第一部的很多科學迷的想法,就是很多細節(jié)可能在科學上很難實現(xiàn)。

  總之,這部電影非常具有想象力和吸引力,非常值得推薦!

  初中流浪地球2觀后感2

  大年初一看《流浪地球2》,電影拍的很震撼,但其實沒看太懂,近3個小時,看得腦袋發(fā)脹。半夜睡不著,便坐起來重看原著和影評,才算有那么一點撥云見日,不吐不快。

  原本為了應對危機的措施,成為了危機本身。

  這是流浪地球計劃所遇到的最大的麻煩。也是整部電影的矛盾點。想必過去的疫情三年,大家或多或少都有些感悟。

  比起美國倡導的方舟計劃,讓極少數有地位有錢的人得以逃離,絕大多數人留在地球等死,很顯然,中國科幻界所要追求的價值觀是一定要帶著地球跑,哪怕要付出幾代人受苦受難的代價,至少跟我同年同月生的又是濟寧老鄉(xiāng)的.導演郭帆是這么拍的。

  你是想降低自己當下生活的質量,去應對一場可能百年以后才會遇到的危機?還是選擇活在當下,享受這片刻的愉悅?

  如果有一天告訴你,要讓你受苦一生,才能求得人類文明的延續(xù),你愿意犧牲你這一生嗎?很多聲音會說,憑什么要犧牲我,人類文明延續(xù)不延續(xù)跟我有什么關系?

  我一直悲觀地認為,當下世界的年輕人是屬于躺平的`一代,這些人甚至連下一代都不想生了,他們會在乎以后會不會還有人類文明?

  其實可以思考一下,人類文明的存在,是為了部分個體的滿足還是為了廣大人類群體的幸福?危機來臨,是選擇犧牲一部分人的生命,來保障少數人的生活質量,還是說為了絕大多數個體的存活,而犧牲少數人的生活質量?

  劉慈欣老師的這句話值得深思:給歲月以文明,而不是給文明以歲月。

  初中流浪地球2觀后感3

  看完《流浪地球2》最大的感觸就是想再立馬看一遍《流浪地球》,因為2實在太精彩了,特效拉滿,細節(jié)到位,內容格外充實。

  在看太空電梯危機時,我以為《流浪地球2》要演反叛軍的事,劉培強的年輕時代會是一個戰(zhàn)狼一般的存在。

  結果,我猜錯了,劉培強沒有被塑造成一個個人式的英雄,相反隨著劇情的走勢,《流浪地球2》為觀眾展示了老帶新的薪火傳承的精神,無數的'劉培強師傅類的老戰(zhàn)士,帶出了無數的劉培強,恐怕也正是這種薪火相傳的精神,才讓劉培強最終毅然無畏的犧牲自己,讓地球擺脫了后來的木星危機吧!

  圖恒宇的那條線,其實我是有點沒看明白的,在我看來,圖恒宇對女兒數字生命的執(zhí)念是一種病態(tài),我的認知層面可能更像馬兆,會覺得人死了就是死了。所以,我會覺得影片里互聯(lián)網聯(lián)機任務是失敗了,而既然“我們的人一定能完成任務”,那么應該有備選方案,比如說像《流浪地球》1里面那樣人力點火的備選方案,而不是干等著奇跡發(fā)生。

  丫丫的數字復活是一個意外,圖恒宇和馬兆的死亡其實也是意外,圖恒宇的數字復活更是意外中的意外,既然是意外疊著意外,奇跡就不是我等蕓蕓眾生可以堅信不疑的事情,所以,我更傾向于在備選方案中努力,順便被奇跡摸摸頭。

  而且影片里,我在看到片尾彩蛋之前,甚至認為月球危機正是受圖恒宇上傳了丫丫導致,我一度以為丫丫入侵了moss以后會成為終極boss,沒想到她成為了奇跡。

  總的說來,《流浪地球2》真的是讓人意外的驚艷,我想自豪的說一句:這是我們中國人自己的科幻!硬核科幻!世界級的科幻!

  初中流浪地球2觀后感4

  電影上說:“沒有人的文明,將毫無意義”,我在想如果星空中沒有月亮,那將是多大的遺憾。然而這樣的遺憾在《流浪地球2》中,變成不得已。那是人類自我拯救進程里的敗筆,但好在這部片子全程以“愛”貫穿,一切就都變得值得。

  汪曾褀說:“人一定要愛著點什么,活著才有意義!坝捌袩o論是劉培強對韓朵朵浪漫極致的愛、還是張鵬對劉培強的師徒之愛,還是那233個引爆核彈的50歲以上不同膚色、不同國籍的長者以生命對人類的獻禮,馬兆的犧牲,還是圖恒宇對女兒YY執(zhí)念般的愛,將一切變得極具意義。

  而更吸引我的是:“人類的數字生命將永生。”這簡直太棒了。想想,在元宇宙里,你以你自己的`身份,以數字的形式永不停歇地在成長、進化,日益變成更好的你自己。你的肉身或者早已經灰飛煙滅,但你的思想、你的靈魂會沿著你慣性的思維模式去延續(xù),去愛著你愛的人,去完成你未竟的事業(yè),甚至去拯救世界。我想那便是希望吧。而讓人類生生不息的或者正是這種叫做“希望”的東西吧。

  回望我們生命的這一路走來,許多的不可能,都在一些人的靈光乍現(xiàn)的.時候變成了可能。所以,我期待元宇宙時刻的早點到來,而我相信,在我有生之年,應該會有另一個我在元宇宙的世界里活得生機勃勃,活色生香,這很美好。這種希望就象春天的早上,一切都值得期待,充滿生長的力量,或者這也可以定義為“活著”,象干將、莫邪一樣把自己煉進劍里,叫活著。而我們將以一種新的方式將“活著”永續(xù),是一種精神的永續(xù),生生不息。

  忽然覺得,這許多年都沒有參與過網絡游戲,應該算是一種遺憾。如果可以,希望這個2023年可以參與體驗一下網格游戲,去感覺一下虛擬現(xiàn)實,去擁抱科技與現(xiàn)實的種種駁接。

  初中流浪地球2觀后感5

  我很喜歡看科幻小說,曾經《科幻世界》雜志期期不落地看——劉慈欣的《三體》連載也是在這本雜志上看的。

  為什么喜歡看呢?我想也許是宇宙和太空太神秘了,給人無限的遐想。

  流浪地球2一定程度上實現(xiàn)了這種遐想。

  個人在人類中是渺小的,人類在宇宙中也是渺小的。宇宙是大的,無法想象的大,它無邊無際,有無限可能。這些可能令人敬畏,更令人神往。

  太空電梯、空間站、月球上的建設場景——電影呈現(xiàn)出來的這一切讓人對科技的發(fā)展充滿期待。作為科幻電影,流浪地球2的特效是沒話說的。

  冰冷的機器背后是一個個鮮活的人,再宏大的'`故事也要落腳到一個個具體的人,而人的故事就是欲望的故事。

  劉培強第一次見韓朵朵,眨眼間連孩子都抱在手里了。

  圖恒宇想讓女兒圖丫丫在數字世界里活一輩子。

  周老師不斷強調“我們的人肯定能辦到”。

  在電影中,圍繞這些欲望,我們看到了一次次奮斗和一次次失敗。個人雖然渺小,但人的精神是無限大的,一個人可以影響一群人。這就是人類的傳承。

  流浪地球計劃分為五個階段,持續(xù)兩千五百年,無法想象的時間長河里,將會發(fā)生多少故事啊,期待球3、4、5、6………

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