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書(shū)香家庭親子共讀家長(zhǎng)感悟
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這個(gè)時(shí)候，就可以把這些感悟都寫(xiě)下來(lái)。不過(guò)，你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎？下面是小編精心整理的書(shū)香家庭親子共讀家長(zhǎng)感悟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香家庭親子共讀家長(zhǎng)感悟1
《我和小姐姐克拉拉》是我和袁琪真最近在讀的一本繪本。這本書(shū)講的是小男孩弗朗茲和他古靈精怪的小姐姐克拉拉一起成長(zhǎng)的故事。袁琪真很喜歡克拉拉小姐姐，會(huì)跟我說(shuō)她也想有一個(gè)像克拉拉一樣的小姐姐；她也很喜歡弗朗茲，也希望有一個(gè)崇拜她的弟弟，自己做克拉拉。
我們都很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗掷镄虚g充分的展示了童趣、友誼和親情，以及在成長(zhǎng)過(guò)程中面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌和勇氣。讀這本書(shū)的.時(shí)候，我會(huì)根據(jù)女兒的理解程度對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尯鸵龑?dǎo)，讓她更好地理解故事中所傳達(dá)的意義。同時(shí)，我也會(huì)問(wèn)女兒一些問(wèn)題，例如：“你覺(jué)得男孩子和小姐姐克拉拉為什么會(huì)成為好朋友呢？”或者“為什么他們既是隊(duì)友又是對(duì)手？”這些問(wèn)題不僅能夠幫助女兒更好地理解故事，還可以促進(jìn)她的思考和表達(dá)能力。
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程是為了更好的結(jié)果。這本書(shū)讓我和女兒一起度過(guò)了很愉快的時(shí)光。通過(guò)這本書(shū)，我們不僅可以分享故事中的快樂(lè)和感動(dòng)，還可以一起思考和探索生活中的各種問(wèn)題。我相信，這樣的親子共讀體驗(yàn)不僅能夠加深我和女兒之間的感情，還可以培養(yǎng)她的想象力、表達(dá)能力和獨(dú)立思考能力。我們享受這樣的親子共讀時(shí)光。
書(shū)香家庭親子共讀家長(zhǎng)感悟2
春光美如斯，正是讀書(shū)時(shí)，讓書(shū)香浸潤(rùn)孩子的童心，讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)家庭，讓閱讀成為一種習(xí)慣。
在一次次親子共讀中，我最深的體會(huì)是：一是挑選書(shū)籍的時(shí)候，要選擇她喜歡的'類(lèi)型，當(dāng)她自己產(chǎn)生興趣，家長(zhǎng)就可以一旁指導(dǎo)，看完以后，讓她自己口頭描述文章的意義及感受；二是環(huán)境氛圍也很重要，要在安靜的房間閱讀，在沒(méi)人打擾她的情況下，清晰地記住自己所讀過(guò)的每一篇文章的好詞好句；三是閱讀時(shí)間的規(guī)劃，我把晚上的八點(diǎn)到九點(diǎn)左右作為女兒的閱讀時(shí)間。讀書(shū)過(guò)程中，不允許做其他任何事，一心一意，看完讓她休息一會(huì)兒，適當(dāng)放松一下心情；四是想讓孩子愛(ài)上閱讀，父母必須要花時(shí)間和精力，幫助監(jiān)督，帶動(dòng)他閱讀的動(dòng)力。在申卉主動(dòng)向我提出問(wèn)題的時(shí)候，我就會(huì)很明確地告訴她讀書(shū)的好處，比如:讀書(shū)能幫助你解決問(wèn)題，與別人交談中，吸取經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；讀書(shū)能開(kāi)拓視野，眼界寬闊等等。
讀書(shū)是一種享受、是一種樂(lè)趣，我和申卉會(huì)一如既往的熱愛(ài)讀書(shū)！繼續(xù)加油！
書(shū)香家庭親子共讀家長(zhǎng)感悟3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們讀書(shū)，能讓我們的內(nèi)心平靜，獲得快樂(lè)。在如今忙亂的生活工作中，只有讀書(shū)，才能找到一片凈土，一片安寧。每個(gè)孩子生來(lái)都是平等的.，真正能把孩子一輩子距離拉大的是與他人如何相處的品質(zhì)。書(shū)籍是知識(shí)的源泉，父母是孩子的榜樣。親子共讀，就是提升孩子品質(zhì)的橋梁和紐帶。
在和孩子共讀的活動(dòng)里，我們家長(zhǎng)作為引導(dǎo)者，我們應(yīng)該經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。不管孩子選擇什么書(shū)，提出什么問(wèn)題，發(fā)表什么觀點(diǎn)都要去鼓勵(lì)。在他們自己理解的基礎(chǔ)上，加以引導(dǎo)，并延伸問(wèn)題。鼓勵(lì)他們的想法，肯定孩子自己的思考方式。
我愛(ài)和孩子一起讀書(shū)，也愿意陪他讀書(shū)。每晚的親子共讀，臺(tái)燈下總能使我們享受時(shí)光的美好。通過(guò)閱讀一些小故事，讓他知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。讓他知道一些簡(jiǎn)單的社會(huì)準(zhǔn)則。從小樹(shù)立積極向上、健康全面的生活學(xué)習(xí)世界觀。與孩子一起閱讀，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂(lè)。
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