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家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報(bào)告1
工作安排：
1、20xx年2月1日到8日在家中搜集資料
2、20xx年2月11日到13走親訪友，向他們調(diào)查
一、調(diào)研時(shí)間：
20xx、02、01——20xx、02、13
二、調(diào)研對(duì)象：
家族成員
三、調(diào)研目的：
傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)和諧正氣的社會(huì)氛圍，促進(jìn)青少年建成正確的三觀，讓人們重新重視家規(guī)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
四、調(diào)研心得：
在寫(xiě)這篇報(bào)告時(shí)在題目上糾結(jié)了很久，思索良久還是寫(xiě)下了這個(gè)看起來(lái)索然無(wú)味平平無(wú)奇的題目，無(wú)他，只因?yàn)檫@句話是我從小到大聽(tīng)家里長(zhǎng)輩說(shuō)的最多的一句話。
我們家族不是什么書(shū)香世家，長(zhǎng)輩們不會(huì)用長(zhǎng)篇大論來(lái)教我們很多大道理，但從小到大，他們都用言傳身教告訴我“做人要善良”兒時(shí)懵懂，有時(shí)候依偎在父母身旁聽(tīng)他們與家中其他長(zhǎng)輩嘮家常，說(shuō)的什么現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，無(wú)非是些東家長(zhǎng)李家短，但不管說(shuō)什么，每次聊天總是會(huì)以“做人要善良”結(jié)尾。但現(xiàn)在為之，我依然記得母親認(rèn)真的看著我的眼睛，叮囑我“記住，長(zhǎng)大以后你可以沒(méi)有本事，可以賺不了大錢(qián)，但是一定不能有害人之心，跟人交往一定要將心比心，做人一定要善良�！蹦晟俚奈疑钌畹狞c(diǎn)點(diǎn)頭，將母親的畫(huà)奉為真理。現(xiàn)在，我已年過(guò)十八，有了獨(dú)立行為能力，也背井離鄉(xiāng)外出學(xué)習(xí)，我很慶幸這些年我一直聽(tīng)從母親的話，對(duì)人懷一顆善良之心。剛上大學(xué)的時(shí)候心里難免有些忐忑，擔(dān)心與舍友、同學(xué)相處不好，但事實(shí)證明，人與人之間的交往真的是將心比心，當(dāng)你用善良去擁抱這個(gè)世界的'時(shí)候，世界回報(bào)你的也是滿滿的善意。我的善良和熱情都得到了很好的回報(bào)。宿舍里面一片和諧，舍友之間互幫互助，坦誠(chéng)相見(jiàn)；班級(jí)里同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處。每每與幾個(gè)小伙伴一起干事學(xué)習(xí)或者聚會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)慶幸自己是個(gè)善良的人，所有才能得到這么多熱情善良的朋友。
猶記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我滿懷憧憬走進(jìn)宿舍，宿舍里站著一個(gè)看起來(lái)有些害羞的女孩，我似乎從她眼中看到了一絲糾結(jié)。我放下東西，熱情的與她打招呼。她告訴我她的東西大多都是開(kāi)學(xué)之前寄到學(xué)校來(lái)了，但是自己也是初來(lái)乍到，人生地不熟，不知道快遞點(diǎn)在哪里，東西太多自己也拿不過(guò)來(lái)。我?guī)缀鯖](méi)有一絲猶豫，跟她說(shuō)“走，咱倆一起去，我?guī)湍隳谩！笨吹剿壑醒笠缰@喜，心里莫名的一股溫暖涌上來(lái)。路上，我們還遇到了兩個(gè)熱情的學(xué)長(zhǎng)，由于我們都是剛到學(xué)校，自己根本摸不到頭腦，學(xué)長(zhǎng)們帶我倆去學(xué)校的各個(gè)快遞站，并告訴我們?nèi)绾握铱爝f，最后我們四個(gè)人一輛推車抱著成山的快遞走在校園的路上。那一刻，我忽然感受到了深深的友情，我們不想剛剛見(jiàn)面的陌生人，反而像是相識(shí)多年的老友，也因?yàn)檫@件事，我們建立了深深的友誼。
人與人的相處總是將心比心的。你對(duì)朋友好，朋友也是會(huì)牢牢記在心中，并且也會(huì)用善良回饋你。還記得十月一假期，從家中返校，與家人短暫相聚后又要分開(kāi)，心中原本十分失落，但是當(dāng)我從高鐵站下車的時(shí)候，我經(jīng)歷了讓我此生難忘的感動(dòng)瞬間，我剛從高鐵站走出來(lái)便看到了三張堆滿笑容的臉，是我的舍友們，他們自自然然的結(jié)果我手里的行李，大家一起有說(shuō)有笑的回到學(xué)校。那一刻，我真的無(wú)比慶幸自己有這么好的小伙伴，更感謝母親一直以來(lái)對(duì)我的教育。
家風(fēng)家訓(xùn)，聽(tīng)起來(lái)像是書(shū)香世家紙筆相傳的東西，其實(shí)不然。家風(fēng)家訓(xùn)其實(shí)就是一家人平日里為人處世的作風(fēng)。這不是印在白紙上死板的文字，而是要長(zhǎng)輩言傳身教給孩子樹(shù)立的正確的三觀，教他們與人相處的準(zhǔn)則。做人要善良就是我的家訓(xùn)，是我從小耳濡目染牢記在心的行事準(zhǔn)則，這個(gè)準(zhǔn)則給我的人生帶來(lái)了太多驚喜和感動(dòng)，也讓我遇到了很多影響我人生的貴人，在未來(lái)的日子里，我將堅(jiān)守這個(gè)家風(fēng)，并且將它傳遞到下一代，樹(shù)家族正氣之風(fēng)。
最后，我發(fā)現(xiàn)家風(fēng)家訓(xùn)不只是對(duì)新一代制定的，它是一代代傳下來(lái)的，只有長(zhǎng)輩們謹(jǐn)言慎行，為人善良，我們才能耳濡目染，成為善良的人。現(xiàn)在，我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)給我們開(kāi)了個(gè)好頭，即將接過(guò)接力棒的我，也要秉持一顆善良之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)言傳身教，教育下一代。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報(bào)告2
李傲凡家的家風(fēng)、家訓(xùn)——
德為根，孝為先，勤為本，和為貴，學(xué)在前，愛(ài)在心。
姓名：李傲凡
班級(jí)：一年級(jí)三班
指導(dǎo)：媽媽亓豐華
家庭小故事：
要說(shuō)我家的家風(fēng)、家訓(xùn)，那是姥爺?shù)陌职值陌职值陌职帧淮淮鷤飨聛?lái)的，那個(gè)年代姥爺說(shuō)國(guó)家很困難，更不用說(shuō)家庭了，老人也沒(méi)有文化，但是有家里的規(guī)矩，現(xiàn)在看來(lái)我們家有了像樣的家風(fēng)了。
媽媽說(shuō)：家風(fēng)、家訓(xùn)每個(gè)家都有，端正的家風(fēng)、優(yōu)秀的家訓(xùn)，是值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的`，下面就講幾個(gè)小故事聽(tīng)聽(tīng)：
故事一：在我的記憶里，2歲4個(gè)月就上幼兒園了，因?yàn)閶寢屢ぷ鳎职纸?jīng)常出差，但我很懂事，早早學(xué)會(huì)了穿衣、吃飯，從小在媽媽的培養(yǎng)下我不挑食，不會(huì)跟小朋友打架，學(xué)會(huì)了那時(shí)的獨(dú)立。記得一次品德的意外。放學(xué)了，小朋友們回家了，我是最后一個(gè)接的，自己玩的時(shí)候，看見(jiàn)有個(gè)小球很喜歡就帶回了家，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽用很嚴(yán)厲的目光把我教訓(xùn)一頓，還耐心的跟我講再喜歡的玩具也要爭(zhēng)取別人的同意，如果別人不打招呼拿自己的玩具，是不是也很著急、不高興啊，媽媽的嚴(yán)厲和耐心，讓我懂得了別人的東西要經(jīng)過(guò)同意才行；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，明白了其中的道理。
故事二：在我的印象里，我是我家的男子漢。因?yàn)榘职殖?zhí)行任務(wù)不在家，保護(hù)媽媽的任務(wù)當(dāng)然就落在我身上了。我知道媽媽養(yǎng)育我很辛苦，看著媽媽上班掙錢(qián)，在家也不停的忙這忙那，我有些心疼。在這不知不覺(jué)中我學(xué)會(huì)了與媽媽分擔(dān)家務(wù)，比如幫媽媽提菜、擦桌子、疊被子、澆花、拖地、扔垃圾，飯后收拾餐具等，這些已經(jīng)成為我生活的一部分了。印象深刻的是我剛上小學(xué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，媽媽講的勤儉節(jié)約，當(dāng)年媽媽上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榧彝l件有限，雖然學(xué)習(xí)用的鉛筆只有3分錢(qián)一支，很便宜，但要用到很短，直到小手捏不住了，才拿著短的鉛筆頭與姥姥換新鉛筆，這件事讓我懂得了勤儉節(jié)約，好的物品還可以重復(fù)利用，現(xiàn)在，我養(yǎng)成了用短的鉛筆和媽媽兌換長(zhǎng)鉛筆，短的放在家里繼續(xù)用；還有就是我們的書(shū)皮，完好的書(shū)皮可以拆下來(lái)重復(fù)使用，這樣既可以節(jié)約，又可以環(huán)保。
要講的故事還很多，但是我相信，每一位爸爸媽媽都愛(ài)自己的孩子，都希望自己的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！我們?yōu)樽约杭佑桶�！把自己家里�?yōu)良的家風(fēng)、家訓(xùn)學(xué)習(xí)下去，這是無(wú)以替代的精神財(cái)富，讓它伴隨我們長(zhǎng)大，一直一代一代傳承下去。
家風(fēng)家訓(xùn)調(diào)研報(bào)告3
中華民族從古至今一直有著“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，言傳身教，家長(zhǎng)的行為會(huì)影響到孩子。顯而易見(jiàn)，如果家長(zhǎng)有許多的惡習(xí)，那孩子也肯定會(huì)沾染很多不好的習(xí)慣，我們要從小幫孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
勤勞、孝順、友善、感恩、文明、守法。
一、家風(fēng)要正，為孩子言傳身教，樹(shù)立榜樣。
老話說(shuō)的好，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”。這句話的意思就是父母的素養(yǎng)決定孩子的素養(yǎng)。原生家庭對(duì)孩子的影響很大。所以我們做家長(zhǎng)的要努力改掉自己的不良習(xí)慣，為孩子做好榜樣。
所謂好爸爸、好媽媽不是對(duì)孩子一味的寵愛(ài)，而是要教給他做人的道理，被過(guò)度寵溺的孩子，總是以自我為中心，自私自利，不懂得為他人著想，也不懂得寬容。而家長(zhǎng)卻不認(rèn)為這有什么不對(duì)，總覺(jué)得孩子還小，這樣也沒(méi)有什么，可是慢慢等性格形成習(xí)慣的時(shí)候，再糾正就晚了。
我有個(gè)好朋友，她的孩子和我兒子一樣大，從小就一起玩，她兒子一直霸道，什么玩具都要他先搶來(lái)玩，稍不如意就大打出手，甚至連他的媽媽爸爸都打。而他的爸爸媽媽也只是象征性的訓(xùn)斥兩句就算了。有一天那個(gè)孩子的媽媽和我說(shuō)，他兒子班里有個(gè)孩子特別討厭，老是和他孩子打架，因?yàn)榭偸窍矚g搶奪人家的東西。我笑了笑后婉轉(zhuǎn)的對(duì)她說(shuō)，你知道嗎？你的兒子也是這樣的，當(dāng)然現(xiàn)在好多了。我朋
友很驚訝的`說(shuō)：“真的嗎？我還真沒(méi)注意呢！”我不知道該說(shuō)什么，自己孩子的缺點(diǎn)當(dāng)父母的竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
和其他朋友在一起聊天時(shí)也經(jīng)常談?wù)摵⒆釉圃疲麄兒⒆影嗬镆惨恢贝嬖谡{(diào)皮搗蛋的孩子，甚至還有一些不文明的行為，并且教不改。為什么這種孩子這么多，應(yīng)該是當(dāng)下家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的很多小錯(cuò)誤過(guò)于包容甚至是縱容。孩子在外調(diào)皮搗蛋，弄壞了別人的東西，面對(duì)人家的指責(zé)，很多家長(zhǎng)總是覺(jué)得對(duì)方太小題大做，不以為然，并且最多也就是“象征性”地批評(píng)孩子兩句，然后掏錢(qián)給人家賠禮道歉。慢慢地次數(shù)多了，孩子也會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，但最后惹得同學(xué)和老師不喜。等日后走上社會(huì)，肯定會(huì)有吃虧的那一天的。到那時(shí)家長(zhǎng)還能再幫忙嗎？將來(lái)在社會(huì)上勢(shì)必難以立足。
二、創(chuàng)造和睦的家庭氛圍，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。家庭成員互相尊重、相互理解、相互包容，讓孩子懂得什么是愛(ài)，要學(xué)會(huì)感恩。
家庭氛圍是很關(guān)鍵的一個(gè)因素，家庭關(guān)系是否和睦，決定著孩子的性格和人生，有利于孩子的健康成長(zhǎng)，孩子生活在這樣的家庭中，才會(huì)感到快樂(lè)，才能積極向上。相反如果家里整天打打鬧鬧的，讓孩子的精神每天都是緊繃繃的，長(zhǎng)期下去性格也會(huì)變得不穩(wěn)定，容易扭曲，極易發(fā)生心理問(wèn)題，以至走上犯罪的道路。
無(wú)論家長(zhǎng)做什么工作，都應(yīng)該重視家庭教育，在他成長(zhǎng)的道路上陪伴他一起學(xué)習(xí)和改進(jìn)。希望我們的孩子都能夠成為國(guó)家的棟梁之材。
讓我們一起努力吧！
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