關(guān)于六一親子活動方案范文集錦六篇
為了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編收集整理的六一親子活動方案6篇,歡迎閱讀與收藏。
六一親子活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動方案如下:
二、活動宗旨:
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長。
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的.親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象:
**學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。
四、活動時(shí)間:
8:30——10:10親子活動游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動游戲:
1、推小車
游戲方法:兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,教師記時(shí),以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力
游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個(gè)籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運(yùn)回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車
游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力
游戲方法:兩人組成一隊(duì),面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
六、發(fā)獎:
六一親子活動方案 篇2
一、活動時(shí)間:20xx年6月1日
二、活動地點(diǎn):幼兒園院子
三、親子運(yùn)動會目標(biāo):
通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備:
1.通知幼兒家長來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料:氣球若干,椅子4把。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案:
(一)活動流程:
1、幼兒入場。
2、主持人致歡迎詞。
3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、幼兒代表發(fā)言。
5、家長代表發(fā)言。
6、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規(guī)則,給孩子樹立榜樣,
(3)、在活動中按班級座劃分區(qū)域坐好,請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎品!
7、主持人介紹親子游戲。
親子游戲一:親子歡樂氣球游戲。
目的':加強(qiáng)親子之間的感情
準(zhǔn)備:椅子4把,氣球若干
參加者:幼兒和一位家長
玩法:幼兒手拿氣球站在場地的一邊,家長在場地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后,繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球,然后抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。
親子游戲二:小腳踩大腳
目的:鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力。
準(zhǔn)備:接力棒一根
參加人員:幼兒和2位家長。
游戲玩法:幼兒踩在媽媽腳上,雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊,然后把接力棒交給爸爸,爸爸背起幼兒跑回起點(diǎn),先到者為勝。
8、開始親子游戲
9、按名次發(fā)放獎品。
10、組織幼兒和家長離園。
(二)、人員安排:
總策劃負(fù)責(zé):Judy
主持人:周曉麗
場地布置:雍娜、吳芳、劉彩虹、董玲玲
動作示范:雍娜
發(fā)令吹哨:吳芳
成績記錄;李曉梅
獎品負(fù)責(zé):楊桂英
幼兒安全:周曉麗,雍娜,陳星星,吳芳,Judy,劉彩虹,董玲玲,李春紅
運(yùn)動員到位情況:董玲玲
六一親子活動方案 篇3
幼兒園六一親子游園活動方案
游戲一:聽音樂搶椅子
準(zhǔn)備:三張大椅子
玩法:四個(gè)家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二:樹袋熊
準(zhǔn)備:障礙物
玩法:四個(gè)家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn),中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!
規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。
游戲三:投沙包
準(zhǔn)備:場地上畫好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包若干個(gè)。
玩法:四個(gè)家庭為一組,家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的`為勝。
規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四:推小車
準(zhǔn)備:場地上畫好四個(gè)走道。
玩法:四個(gè)家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和家長一起向前進(jìn),先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。
規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五:鴻運(yùn)當(dāng)頭
準(zhǔn)備:1-10的紙牌
玩法:同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。
游戲六:壘壘樂
準(zhǔn)備:麻將牌若干
玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機(jī)會只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
游戲七:夾彈珠
準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲八:投海洋球
準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個(gè)
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲九:螃蟹夾球
準(zhǔn)備:皮球8個(gè),椅子4把。
玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
規(guī)則:在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。
游戲十:倆人三足
準(zhǔn)備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。
規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲十一:運(yùn)球走
準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。
規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲十二:巧疊火柴棒
準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時(shí)游戲,每組一個(gè)空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時(shí)間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。
規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲
六一親子活動方案 篇4
為讓讀書成為習(xí)慣,書香溢滿家庭,親情陪伴孩子成長,機(jī)關(guān)工會決定開展第三屆“書香伴六一 親情促成長”六一兒童節(jié)親子閱讀活動,F(xiàn)將活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動意義
家庭是孩子棲息的港灣,也是孩子受教育的重要陣地。開展親子共讀活動,營造濃厚的.讀書氛圍,培養(yǎng)孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的良好習(xí)慣,對于促進(jìn)家庭和諧,推動“書香家庭”、“書香社會”建設(shè),在全社會形成崇尚閱讀的文明風(fēng)尚有著重要的意義。
二、活動時(shí)間
20xx年5月下旬—20xx年6月上旬。
三、活動對象
家庭中有12歲(含)以下小孩的機(jī)關(guān)干部職工都可參與此項(xiàng)活動。
四、活動內(nèi)容
機(jī)關(guān)干部職工在六一兒童節(jié)前后,與孩子開展共讀一本書(或一套書)活動,讀完后交流心得,分享體會(可以機(jī)關(guān)人員之家QQ群(xx)、機(jī)關(guān)人員之家微信群為平臺)。
開展親子閱讀活動所需書目(適合12歲(含)以下小孩閱讀的)由各工會小組統(tǒng)一購買,每人限一本或一套,價(jià)格不超過50元。請各工會小組把購買圖書的發(fā)票(發(fā)票抬頭:XX電子科技大學(xué)工會,統(tǒng)一社會信用代碼:xx)、清單及親子閱讀書目簽收表于6月1日前統(tǒng)一報(bào)送至機(jī)關(guān)工會,由機(jī)關(guān)工會報(bào)銷。
六一親子活動方案 篇5
馬蒂斯的剪紙作品簡潔概括的造型,流暢生動的線條,對培養(yǎng)兒童正確的觀察方法,對物體整體把握的能力有一定提高,而且他的作品色彩明快,具有極強(qiáng)的視覺沖擊力,接近孩子的風(fēng)格。馬蒂斯贊美剪紙“直接了當(dāng)”,“剪刀比鉛筆更敏捷”、“可兩步并作一步走”,其作品造型極其簡練,線條彎曲起伏,筆法輕松流暢,富于幻想情調(diào),明朗而歡快,散發(fā)著兒童般的天真稚趣。由此,我班開展了“小小馬蒂斯”的親子活動,引領(lǐng)幼兒欣賞作品,與大師對話,與經(jīng)典對話,從而獲得美感體驗(yàn)。
活動時(shí)間:
5月31日上午9:00至11:00
活動地點(diǎn):
班級活動室
活動目標(biāo):
1、通過看看、說說、做做,感受馬蒂斯作品色彩、圖案的美。
2、學(xué)習(xí)接龍畫的方法,提高幼兒審美能力,體驗(yàn)剪貼活動的快樂。能夠和同伴一起合作完成作品。
3、親子共同參與,體驗(yàn)美術(shù)活動的多樣性和樂趣。
活動過程:
一、 引導(dǎo)幼兒欣賞作品,初步感知馬蒂斯作品的風(fēng)格特點(diǎn)。
1、情景導(dǎo)入(播放背景音樂)。
2、引出作品,引導(dǎo)幼兒感知色彩、圖形。
1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形的特點(diǎn)想象不同造型。
2)引導(dǎo)幼兒欣賞色彩。
二、 介紹馬蒂斯的生平。
三、 欣賞馬蒂斯其他作品,充分感受馬蒂斯剪紙作品的`獨(dú)特美。
1、欣賞作品:圣誕夜
師:這幅作品的名字叫圣誕夜。它講了在圣誕夜的前一晚,人們很多的慶;顒,在這幅畫中,最吸引你的是什么?你好象看到了什么?
2、 欣賞作品:克里奧爾的舞者
師:這幅畫的名字叫克里奧爾的舞者,它是一幅特別的畫,你看,我可以把它跳出來!
四、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)作,體驗(yàn)剪貼活動的快樂。
1、教師示范。過渡語:馬蒂斯真是個(gè)神奇的魔法師,我也忍不住想來學(xué)學(xué)他了。
2、幼兒創(chuàng)作。
1) 介紹材料、規(guī)則。
2) 了解什么是接龍畫,接龍畫的特征:現(xiàn)場所有作品將圍繞一個(gè)主題或是一根主線,最后所有的畫幅拼組成一幅大型的畫。
3)家長、幼兒共同創(chuàng)作剪貼作品。
2、分享作品,留影。
五、活動結(jié)束,評價(jià)、欣賞
家長配合:
1、當(dāng)天不開飯,請?jiān)诩议L給孩子吃好早飯,早8:30之前來園。
2、請做好工作上的安排,準(zhǔn)時(shí)參加親子活動。
六一親子活動方案 篇6
為體現(xiàn)公司以人為本,關(guān)愛員工的理念,在六一兒童節(jié)即將到來之際,公司擬開展六一兒童節(jié)親子活動;顒觾(nèi)容如下:
一、活動主題:放飛心愿 擁抱快樂
二、活動時(shí)間:*月**日(待定)上午9:00-12:00
三、活動地點(diǎn):***公園
四、活動群體:公司員工未滿18周歲以下的子女
五、活動內(nèi)容:親子互動游戲
六、活動分工:
(一)場地/道具租賃及獎券制作——***
(二)禮品、道具采購——***
(三)活動現(xiàn)場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區(qū)X展架、游戲主題引導(dǎo)圖標(biāo)及現(xiàn)場氛圍布置等)——****
(四)現(xiàn)場活動主持——***
(五)禮品保管發(fā)放——***
(六)現(xiàn)場工作分工:按游戲場地劃分,***負(fù)責(zé)“我的寶寶在哪里”、***責(zé)“小腳踩大腳”、***負(fù)責(zé)“揪尾巴”、***負(fù)責(zé)“趕小豬”、***負(fù)責(zé)“寶寶爭奪賽”;工作人員在現(xiàn)場領(lǐng)取相應(yīng)的獎券,并根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)放給相應(yīng)的獲獎人員,獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領(lǐng)獎。
(七)現(xiàn)場攝影安排:***
(八)活動預(yù)算:
項(xiàng)目 單價(jià) 數(shù)量 合計(jì)
10元檔禮品 10元/份 100份 1000元
20元檔禮品 15元/份 60份 900元
30元檔禮品 20元/份 20份 400元
親子相片 7元/張 40張 280元
合計(jì) 5830元
七、親子游戲內(nèi)容:
(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。
(二)我的寶寶在哪里
1.道具:布帶若干
2.玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。
3.要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。
(三)小腳踩大腳
玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的'腳,看看誰先到終點(diǎn)。
(四)揪尾巴
1.道具:氣球若干
2.玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上綁一個(gè)氣球,聽到口令后開始游戲,在特定的圈子里在保護(hù)好自己的“尾巴”的同時(shí)將別人的尾巴爆破。
(五)趕小豬
2.規(guī)則及獎勵(lì):開展四次、每次4人,已經(jīng)參加過的不能重復(fù)參加;前一名得價(jià)值30元禮品、第二名獎價(jià)值20元禮品,其他10元獎品;
(六)寶寶爭奪賽
1.玩法:寶寶必須在圈內(nèi),出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長,站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝。
2.規(guī)則及獎勵(lì):開展四次、每次6人,已經(jīng)參加過的不能重復(fù)參加;前一名得價(jià)值30元禮品、第二、三名獎價(jià)值20元禮品,其他10元獎品
【六一親子活動方案】相關(guān)文章:
六一親子活動方案06-21
六一親子活動方案08-26
六一親子活動方案精選15篇09-30
六一親子活動方案15篇06-23
六一親子活動方案(通用20篇)08-04
六一親子活動方案(集合15篇)11-01
幼兒園六一親子活動方案08-23
六一親子活動方案(集錦15篇)10-30
六一親子活動方案范文(通用20篇)11-21
幼兒園慶六一親子活動方案10-10