安全方案(薦)
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的安全方案5篇,歡迎大家分享。
安全方案 篇1
入冬以來,區(qū)相繼發(fā)生了兩起社會影響和經濟損失較大的火災。20xx年11月27日,石淙華鑫毛紡廠發(fā)生火災,過火面積880平方米,直接經濟損失280萬元;xx月2日,建材市場發(fā)生火災,過火面積600平方米。為認真貫徹省、市、區(qū)今冬明春消防安全工作會議精神,深刻吸取火災事故教訓,確保舊館鎮(zhèn)火災形勢穩(wěn)定,鎮(zhèn)政府決定在全鎮(zhèn)范圍內立即開展消防安全大檢查,現將有關事項通知如下:
一、檢查時間:
20xx年xx月6日至20xx年1月5日
二、檢查范圍和內容:
檢查范圍:商場(超市)、室內外市場、賓館、飯店、公共娛樂場所;勞動密集型加工企業(yè)、“三合一”場所、易燃易爆企業(yè)、大型倉儲企業(yè)(場所);節(jié)慶活動場所;小加工廠、小作坊、小賓館、小飯店、小網吧等五小場所和沿街經營住宿合用場所;居民住宅小區(qū)和居住出租房。
檢查內容:單位場所是否依法審批,疏散通道是否暢通,安全出口是否被封堵,消防通道是否被占用或堆放雜物,消防設施是否完好有效,電氣線路是否安裝規(guī)范,公眾娛樂場所是否采用易燃可燃材料裝修,消防安全管理制度是否建立,消防安全檢查巡查是否開展,員工消防教育培訓和滅火應急疏散演練是否組織開展,重點加強單位的明火作業(yè)和可燃物管理,用火作業(yè)操作人員是否持證上崗,用火作業(yè)時監(jiān)護措施是否到位等。
三、工作要求:
。ㄒ唬┘訌娊M織領導,迅速開展工作。各行政村、企事業(yè)單位、派出所各部門主要領導要親自抓,立即按照通知要求,結合本轄區(qū)實際,召開會議進行動員部署,明確工作職責,迅速開展工作。
(二)強化部門聯(lián)動,形成整治合力。各職能部門要嚴格履行各自工作職責,加強溝通協(xié)調,通力協(xié)作配合,建立部門定期信息溝通和聯(lián)合執(zhí)法機制,及時通報行動進展情況。加強聯(lián)合執(zhí)法,實施部門聯(lián)動,形成整治合力。對排查出的重大火災隱患和其他消防安全突出問題要及時報告,限期處理。鎮(zhèn)有關部門會針對上報的隱患,對社會單位進行一次“會診”式檢查,要集中精力整改消除火災隱患,對春節(jié)前無法整改完善且未采取有效措施確保安全的,應依法責令停產停業(yè)整改。
(三)嚴密排查隱患,堅決整治到位。各行政村、企事業(yè)單位、派出所要全面開展火災隱患排查整治。派出所主要負責小單位、小場所的.排查,包括商場(超市)、室內外市場、賓館、飯店、公共娛樂場所、“三合一”場所、五小場所和沿街經營住宿合用場所,舊館消防工作站人員配合其排查工作,聯(lián)合執(zhí)法,實行部門聯(lián)動;各類生產加工企業(yè)由轄區(qū)內各村安全生產協(xié)管員負責進行排查;居住出租房由派出所和各村協(xié)管員共同進行排查。
(四)強化宣傳報道,營造濃厚氛圍。各行政村、企事業(yè)單位要充分運用廣播、板報、橫幅等形式,宣傳消防安全知識,形成全社會關注、支持、參與隱患整治的強大輿論聲勢,確保檢查行動取得預期成效。對發(fā)生影響較大的火災事故,要倒查執(zhí)法情況,嚴肅處理執(zhí)法不作為、亂作為和放縱違法行為的單位負責人和有關責任人。
安全方案 篇2
春夏季是火災的多發(fā)季節(jié),為更好地預防火災事故的發(fā)生,確保廣大學生的人身和財產安全,提高廣大師生的消防意識和技能,進一步推進我校的安全建設和文明建設,共建美好和諧校園。現結合我校實際,制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現將活動內容具體安排如下:
一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度
學校是人員密集區(qū),做好學校的消防安全工作非常重要,學校要高度重視消防工作,嚴格落實消防工作責任制,進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責,對消防安全隱患排查不到位,責任不落實,致使火災隱患得不到整改,并由此引發(fā)火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的,將追究相關責任人的責任。
二、深入開展火災隱患排查
學校消防安全工作檢查的基礎上,各部門要組織力量對學;馂碾[患進行全面排查。
(1)排查時間:20××年2月28日(周一)
(2)排查部位:教學樓、實驗室、多媒體教室、圖書室、儀器室、微機室、平房、辦公室、車棚等場所。
(3)排查內容:重點排查、微機室、教室、圖書室等人群集中的.公共場所的消防設施是否能正常使用,易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實,上下樓道和消防通道是否順暢,應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。
(4)排查要求:學;馂碾[患排查實行派查、落實責任人制度,各處室主任、年級組長是各部門安全隱患排查的具體責任人,排查要認真落實登記制度,做到誰檢查、誰簽字、誰負責,絕不允許走過場、圖形式。
三、切實強化消防管理措施
1.認真落實學校消防安全工作制度
學校建立健全消防安全工作網絡。結合實際,制定一套完整、規(guī)范、切實可行的消防應急疏散預案并進行演練,確保一旦發(fā)生火災事故,能及時組織教職工參與搶險、救助和保護,保障學生身體健康和人身安全。
2.配齊配足消防器材
根據防火規(guī)范要求,學校配齊配足消防器材,做到每層樓都要配備足夠的滅火器材,并且嚴格實行“三定”(定放置部位、定管理人員、定換藥時間)管理。
3.定期檢查更換消防設施配置
各管理員要對滅火器進行定期檢測,藥劑失效、壓力不足、破損的,要及時報修和更換。學校要對應急照明燈和疏散指示標志進行定期測試,保持設備完好。學校消防安全工作小組成員定期檢測消防栓等消防設施,發(fā)現故障或缺損要及時修理,定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物,并做好消防器材的檢查維修記錄。
4.保持疏散設施處于正常狀態(tài)
嚴禁占用疏散通道,嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物,嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。
四、具體工作安排
1.學校組織召開一次防火安全專題會議。
2.學校組織師生進行一次消防疏散演練。
3.教室、辦公室自查自糾。嚴禁使用“熱得快”、電爐、電熱水器、電褥子等電器,嚴禁學生玩火。
4.學校做好消防器材的檢查維修記錄。
5.各班級:
(1)防火主題班會(交一份方案)
(2)黑板報有防火教育內容(組織拍照,留存資料)
安全方案 篇3
為保證學校教練、學員的人身安全,提高教學過程中的安全質量,使學員在學駕過程中因車輛原因發(fā)生的事故降到最低點,特成立教練車輛安全管理監(jiān)督小組,來負責本校教練車的安檢工作,減少交通事故的隱患。
一、組織成員
由校領導統(tǒng)一指揮和組織我校教練員的安全教育與校內教練車輛的安檢監(jiān)督、維護和檢查。
組 長:
副 組 長:
副 組 長:
交通安全事故報告聯(lián)系電話: ;
根據安全事故的要求,領導小組可以隨時調集人員,調用物資及交通工具,學校各科室必須全力支持和配合。
二、小組職能
1、在校領導的'組織下,與駕校全體教練員每月召開一次安全會議,主要討論研究平時訓練中遇到的安全問題,以及研制出一套解決的方法。如有緊急性突發(fā)交通事故,應在最短時間內到達現場,妥善
處理解決事故,盡可能把損失控制到最小化。
2、小組在每個月都將對校內所有教練車進行兩次不定期的安全檢查,對存在安全隱患的車輛,立即遞交車輛維修單,并及時復檢,直至合格。
駕校突發(fā)安全事故應急預案
為維護學校教練、學員人身安全,有效處理本校突發(fā)安全事故,使學校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度。特制定《駕校突發(fā)安全事故應急預案》。
一、加強領導,健全組織
成立學校突發(fā)安全事故應急處理領導小組,領導小組下設辦公室,統(tǒng)一指揮和組織我校突發(fā)安全事故的應急處理工作。
組 長:
常務副組長:
副 組 長:
組 員:
突發(fā)安全事故報告聯(lián)系電話:
根據安全事故應急的要求,領導小組可以隨時調集人員,調用物資及交通工具,學校各科室必須全力支持和配合。
二、學校突發(fā)安全事故種類
學校突發(fā)安全事故包括學校重大火災安全事故,學校重大交通安全事故,學校重大危險藥品安全檢查事故,學校工程建設、學校外出大型活動事故、學校外來暴力侵害事故、學校食物中毒安全事故、學校流行傳染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的,屬重大安全事故。
三、安全事故報告及處理程序
1、報告制度實行學校“一把手”負責制。
2、學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在5—10分鐘內向縣運管所報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助。學校要本著“先控制、后處理,救人第一、減少損失”為原則,果斷處理、積極搶救,指導現場人員離開危險區(qū)域,保衛(wèi)好學校貴重物品,維護現場秩序,做好事故現場保護工作,上交學校突發(fā)事故有關材料,做好善后處理工作。
3、學校接到突發(fā)安全事故后,根據事故情況在2小時內及時向上級主管部門匯報,安全事故應急處理領導小組在最短的時間內到達事故現場,組織搶救和善后處理工作。
4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以處分。
四、安全事故應急預案
(一)重大火災安全事故
1、學校指揮組織學員緊急集合疏散,迅速將事故信息上報主管部門。
2、學校應及時發(fā)出緊急集合信號,組織人員指揮學員按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將學員帶到遠離火源的安全地帶。
3、嚴禁組織學員參與救火,安全組人員可利用一切救火設備救火,及時報告119、120等相關部門請求援助。
4、采取有效措施,做好善后處理工作。
(二)重大交通安全事故
1、學校指揮組織學員緊急疏散至安全地段,迅速將事故信息上報主管部門。
2、學校要迅速搶救傷員,在最短時間內將傷員送至醫(yī)院救治,及時報警110、119、120等相關部門請求援助,保護好事故現場。
3、采取有效措施,做好善后處理工作。
(三)危險品安全事故
1、學校危險品要求專柜存放,專人管理。
2、在實驗操作過程中出現的安全事故,學校要及時將學員疏散至安全區(qū)域,迅速將情況報告主管部門。
3、在最短時間內將傷員送至醫(yī)院救治,及時報告119、120等相關部門請求援助,保護好事故現場。
4、采取有效措施,做好善后處理工作。
(四)工程建設安全事故
1、學校在建和改建的設施要樹立警示牌,設有隔離欄。
2、學校訓練場地一旦發(fā)現有事故隱患一律停止使用,并樹警示牌,設隔離欄。
3、學校發(fā)生建筑物安全事故,迅速組織傷員疏散至安全地段,及時將事故信息報告主管部門。
4、對傷員組織搶救,及時報告110、119、120等相關部門請求援助,封閉事故現場。
5、采取有效措施,做好善后處理工作。
(五)外出大型活動安全事故
1、學校組織外出大型活動,必須將申請書和安全應急預案上報主管部門,經同意后方可實施。
2、若發(fā)生安全事故,學校要迅速搶救傷員,及時將事故信息報告主管部門。
3、及時報告110、120請求援助,保護好事故現場。
4、采取有效措施,做好善后處理工作。
(六)外來暴力侵害事故
1、學校要加強門衛(wèi)管理,嚴格門衛(wèi)進出制度。
2、學校外來未經允許強行闖入學校者,學校門衛(wèi)或保安人員不得放行,應及時將闖入者驅逐出學校,同時向其發(fā)出其警告。
3、學校內發(fā)生不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應先制止、制服,同時及時報警110、報告120請求援助。
4、對傷員及時救治,并將有關信息及時上報主管部門。
5、采取有效措施,做好善后處理工作。
(七)食物中毒安全事故
1、學校要切實加強食堂食品衛(wèi)生和飲食、飲水管理,嚴防食物中毒事故發(fā)生。
2、若發(fā)生食物中毒事故,立即停止學校食堂的生產經營活動,及時向主管部門、食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心報告,及時報警110、120等相關部門請求援助。
3、積極協(xié)助衛(wèi)生機構救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
5、配合食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心的調查,如實提供有關材料和樣品。
6、采取有效措施,做好善后處理工作。
(八)流行傳染病安全事故
1、學校發(fā)現有常見傳染病癥狀的學生,應立即通知家人將患病學員帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教練不得帶病上班,凡患傳染病的人員須經醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
2、學校發(fā)生特殊傳染病,要迅速配合有關部門利用學校設施對患者進行隔離,通知患病人員的家人和親屬,送定點傳染病醫(yī)院診治。
3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察,防止疫情擴散。
4、及時將發(fā)現的疫情上報主管部門、衛(wèi)生防疫部門,并做好病人的跟蹤工作。
(九)其它安全事故
學校依據事故性質和學校應急預案,參照上述程序,采取有效措施,及時、正確、科學地進行教育、引導、疏散、處理,做好善后處置工作。
安全方案 篇4
1、安全隱患排查是加強對校園內所有部位、設施有可能存在的安全隱患進行排查和加強安全防范的安全管理制度。
2、學校的安全隱患排查要實行定點、定員、定崗制度,確保日常安全檢查無空白、無死角;學校所有教職員工每周要對所負責的安全責任點(區(qū)域)進行認真檢查,并形成安全檢查記錄,及時報告。
3、學校要建立日常安全檢查制度,做到安全檢查有計劃、有安排、有檢查和整改記錄;各責任點(區(qū)域)責任人必須每日開展認真、仔細的安全檢查,做到無盲點、無漏點、無空白、無死角;發(fā)現安全隱患要在第一時間報告校長,并果斷采取必要的安全措施,詳細記錄在案。
4、學校每月組織一次全校性的安全隱患大檢查,形成安全檢查記錄,確保不留下任何安全隱患。
5、學校要認真分析本學校各責任區(qū)域內安全工作的各種情況,對可能存在安全隱患的.區(qū)域決不遺漏,做到及時排查;對已發(fā)現的安全隱患必須在第一時間內立即整改。
6、學校安全檢查要堅持有章有循、違章必糾、有患必改,堅持"誰檢查、誰整改、誰負責"的原則。
7、日常安全檢查要集中力量、突出重點,把教室、消防設備、供電設施、運動設施、以及人群集中場所作為重點。
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