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學(xué)校綠化工作匯報模板（精選8篇）
學(xué)校綠化工作匯報該怎么寫呢？下面小編整理了學(xué)校綠化工作匯報模板，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)！
學(xué)校綠化工作匯報 1
我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，因此，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，對推動學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心組織，周密安排，認(rèn)真落實義務(wù)植樹及綠化美化工作，經(jīng)過師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
一、加大宣傳，提高認(rèn)識。
校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，增強(qiáng)了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化、景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。在隊伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門，聘請花工負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實干，增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生
員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。
1，按照班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時澆水，除草，并做好看管工作。
2，總務(wù)處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。
3，建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4，設(shè)立標(biāo)志牌，專人給樹木掛牌管理。
5，鼓勵教職工捐花種樹。
6，建立賠償制度。
四、加大投入，形成亮點。
在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的`基礎(chǔ)上，今年又新增小葉女貞100棵,休息長凳6條,鐵樹6株等。 校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力，如今的翔宇實驗小學(xué)，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中，曲徑回廊通幽處，小橋湖水伴書聲。書香苑里，爬墻植物長得好，滿眼碧色人愛瞧；古樹名木受保護(hù)，駐足留影好去處�？倓�(wù)處景點房，青藤染綠花隔墻。
雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。
學(xué)校綠化工作匯報 2
為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，幾年來，我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動，并取得了較好的成績，推動了我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的深入開展。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)科學(xué)管理。
自20xx年，我校另擇新址建校以來，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，成立以校長為組長，由校外知名人士、校內(nèi)有關(guān)職能部門成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由教導(dǎo)主任直接分管該項工作，積極組織指導(dǎo)師生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動，學(xué)校特意聘請綠化行家到校實地考察、規(guī)劃，把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分；制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實做到平時有檢查、有督促、整改措施、有總結(jié)，促進(jìn)全校師生積極參與，把環(huán)境教育工作開展得有聲有色，共同搞好我校的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作。
同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師能積極參加各類環(huán)保培訓(xùn)，并采取查閱資料，上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身的環(huán)境知識水平，積極探討研究環(huán)境教育理論，撰寫經(jīng)驗總結(jié)，效果良好。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報增設(shè)環(huán)保專欄，定期向師生進(jìn)行環(huán)保教育。校園里存有永久性的醒目環(huán)保宣傳標(biāo)語，圖書室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書刊，指定專人負(fù)責(zé)，讓師生方便查閱。另外，學(xué)校重視各類檔案資料的管理工作，有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃與總結(jié)、論文、學(xué)科滲透教案等資料，指定責(zé)任心強(qiáng)又具有環(huán)�；A(chǔ)知識的教師專人管理且管理有序。
二、積極籌措資金，抓好學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)。
我校地處永春縣最西部的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，占地面積12畝，全�，F(xiàn)有學(xué)生453人，教職員工26人，由于鎮(zhèn)財、村財比較拮據(jù)，幾年來，趙校長等領(lǐng)導(dǎo)班子成員四處奔波，多方籌措資金，修建了教學(xué)樓、教學(xué)綜合大樓和學(xué)生宿舍樓以及學(xué)生食堂、值班室、廁所、自來水等生活服務(wù)配套設(shè)施，校舍建設(shè)總體規(guī)劃科學(xué)合理、布局整潔美觀，既解決了師生的工作生活需要，又確保了校園環(huán)境的優(yōu)美、生活質(zhì)量的提高。
同時，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視校園文化建設(shè)，先后籌集資金十幾萬元，投入學(xué)校綠化、美化建設(shè)工作。修建了莊嚴(yán)大方的校門和標(biāo)準(zhǔn)美觀的國旗臺；砌起了長達(dá)150米的溪砛和300米的圍墻；校園內(nèi)的偉人、科學(xué)家塑像栩栩如生；別具一格的假山、噴池，還有那別致的花燈柱以及向行人行隊禮的少先隊員塑像更令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學(xué)校醒目的標(biāo)語、校訓(xùn)、名人名言、專欄板報布局得當(dāng)，美觀大方，又是一道美麗的風(fēng)景線。到目前為止，學(xué)校購買并培育盆花4000多盆，種植各類樹木300多株，草坪1000多平方米，綠籬310米，園林小品8處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當(dāng)，學(xué)校綠化面積5畝，綠化覆蓋率達(dá)90%以上，學(xué)校已成為一所遠(yuǎn)近聞名的花園式學(xué)校，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、村民群眾的高度贊揚。
我校不僅不惜投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設(shè)，而且加強(qiáng)對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并實行垃圾分類，創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄；張貼了“學(xué)校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個個愛學(xué)�！薄ⅰ氨Ｗo(hù)環(huán)境、愛我校園”等宣傳標(biāo)語，教育學(xué)生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動保護(hù)校園清潔優(yōu)美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，講究衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，無折枝毀木現(xiàn)象。學(xué)校能清除校園及其周邊環(huán)境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源；師生食堂美觀整潔，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；廁所干凈、無臭味。師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人，學(xué)生在花園里健康成長。
三、狠抓落實，再創(chuàng)佳績。
幾年來，我校一直大力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，而且要求思想品德、語文、自然、社會等學(xué)科的'科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生反映良好。學(xué)校每學(xué)期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動和環(huán)境專題教育；學(xué)校團(tuán)隊活動、少先隊活動及其他社會活動都能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容；學(xué)校、班級經(jīng)常組織學(xué)生徒步到龍灣風(fēng)景區(qū)、桃園以及家鄉(xiāng)其他風(fēng)光秀麗的景點游覽，有機(jī)結(jié)合環(huán)境教育，感受環(huán)境保護(hù)的意義。每學(xué)期，學(xué)校還積極組織不少于2次的環(huán)保選修課和講座，指定專人負(fù)責(zé)，切實做到課內(nèi)教育有計劃、有安排、有課時、有教案、有成效。
學(xué)校環(huán)境教育課內(nèi)、課外“兩手抓”，成立了花卉培育興趣小組，環(huán)保督查小分隊、義務(wù)植樹小分隊，樹木修剪小組等環(huán)�；顒有〗M，在責(zé)任心強(qiáng)且有一定專業(yè)知識的輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下，積極參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督等各種社會實踐活動，帶動全校師生、社區(qū)居民群眾積極參與環(huán)保。學(xué)校每學(xué)期都能結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀(jì)念日，由少先隊總輔導(dǎo)員組織開展大型主題宣傳教育活動，舉辦環(huán)保講座，開展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”等班隊活動。學(xué)校環(huán)境教育活動有方案、活動形式新穎、效果良好，深受各級領(lǐng)導(dǎo)及村民的高度評價。學(xué)校綠化養(yǎng)管責(zé)任明確，有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任落實到班級。學(xué)校積極開展“愛護(hù)綠地”、“愛護(hù)一草一木”、“為校園綠化獻(xiàn)愛心”等活動，組織學(xué)生動手參與綠化、美化、凈化校園勞動，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，花香怡人。
經(jīng)過幾年的努力，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化，已成為一所遠(yuǎn)近聞名的園林式學(xué)校，并于20xx年9月申報參評“省綠化紅旗單位”。學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的“一日常規(guī)”，視校園為家園，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范，自覺愛護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學(xué)生參與環(huán)境教育活動普及率達(dá)100%，學(xué)校教師能以身作則，校園環(huán)境教育氣氛濃厚，師生環(huán)保意識強(qiáng)，具有良好的環(huán)保行為，能自覺維護(hù)校園環(huán)境清潔，無吸煙、無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地，自覺節(jié)約、回收可利用資源。學(xué)校還重視學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，成立環(huán)保小分隊，積極向家庭和社會宣傳環(huán)保，師生員工家庭自覺地使用環(huán)保產(chǎn)品，促進(jìn)社區(qū)居民群眾規(guī)范環(huán)保行為，社會反響較好。
學(xué)校積極組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育的研究與活動，教師認(rèn)真撰寫環(huán)境教育的經(jīng)驗總結(jié)和學(xué)科滲透環(huán)境教育教案，得到了區(qū)局專項檢查組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評與表彰。
經(jīng)過幾年的建設(shè)，我校已建設(shè)成花園式學(xué)校，校園環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥語花香。師生長期積極參與環(huán)境保護(hù)和宣傳活動，環(huán)保意識增強(qiáng)。在美化、綠化的環(huán)境里，學(xué)生的心靈受到了凈化。當(dāng)然，有關(guān)環(huán)境教育的論文、經(jīng)驗，學(xué)校教師、學(xué)生的獲獎方面尚有待進(jìn)一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作更上一層樓，再創(chuàng)佳績。
學(xué)校綠化工作匯報 3
為加強(qiáng)我校環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作，進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：
一、校園情況
學(xué)校占地17950平方米，現(xiàn)有綠化面積4015平方米，綠化率20％，校園綠樹成蔭。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視
一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人’的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手校長親自抓，分管校長負(fù)責(zé)抓，職能部門具體抓”的工作機(jī)制，按照規(guī)模發(fā)展，重在實效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。
三、加大宣傳，強(qiáng)化意識
我校結(jié)合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式，結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動。團(tuán)委向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛護(hù)樹木花草的廣告牌。
全校26個班級召開了植樹節(jié)主題隊會，廣播站、9塊宣傳欄進(jìn)行了植樹周宣傳。這些活動增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識，培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
四、具體落實，注重效果
在整個綠化美化工作中，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的.草坪
充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點，根據(jù)學(xué)校的占地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年，學(xué)校已投入11400元，對校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。
3、對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。回填種植土5立方，填樹坑70個，種植杜鵑 250株、八角金盆200株、繡球花10株、小葉女貞球2株、桂花3株、萬年青球2株，修廣玉蘭樹干枝12株、冬青樹枝20株，栽麥冬草70平方。
4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。
今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項持久的工作和任務(wù)，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
學(xué)校綠化工作匯報 4
xx中學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn)東北部，遠(yuǎn)觀整體校園在綠蔭環(huán)抱中，是整個xx鎮(zhèn)最生態(tài)化的景象之一。我�，F(xiàn)有教學(xué)班15個，學(xué)生750余人，教職工56人。學(xué)�？傉嫉孛娣e66700平方米，近年來我校一直本著生態(tài)道德教育和教學(xué)實踐相結(jié)合的基本理念，在地理位置和氣溫等自然條件下，緊緊圍繞“園林式”單位的總體目標(biāo)規(guī)劃想象，組織領(lǐng)導(dǎo)全體師生進(jìn)行校園的整體綠化工作，曾獲得“xx市綠色學(xué)�！�、“xx市綠化達(dá)標(biāo)單位”、“xx市文明單位”等稱號�，F(xiàn)將具體綠化工作匯報如下：
一，領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實干
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證，學(xué)校成立校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成“一把手親自抓，分管校長負(fù)責(zé)抓，職能部門具體抓”的工作機(jī)制，綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化，景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗研究部署工作，制定綠化計劃，全校上下一盤棋，各部門緊密配合，把綠化工作納入學(xué)校日常工作之中，讓每一堵墻，每一株植物，每一個景點都發(fā)揮育人的功能。
二，統(tǒng)一思想，科學(xué)規(guī)劃
一入我校校門，映入眼簾的是一條筆直的甬路，在150米的延長線兩側(cè)，栽種了銀中楊80余株，榆葉梅榆葉梅300余延長米，金杉300余延長米，綠化面積1900平方米，形成了一道亮麗的風(fēng)景線；甬路盡頭的左側(cè)教學(xué)區(qū)主樓和單排教室前后，栽有草坪410平方米，花壇904平方米，栽種紫丁香64棵，綠化面積480平方米；栽種水臘墻200延長米，綠化面積300平方米；櫻桃樹墻650延長米，綠化面積780平方米；教學(xué)區(qū)東南兩面栽有速生楊660棵，綠化面積近4200平方米；甬路盡頭的右側(cè)環(huán)運動場植樹160余株，綠化面積近640平方米；整個教學(xué)區(qū)栽種京桃、梧桐、柳樹等風(fēng)景樹100余株，綠化面積3000平方米。
三，開展活動，營造氛圍
學(xué)校團(tuán)委以“世界環(huán)境日”、“中國植樹節(jié)”為契機(jī)，廣泛宣傳綠化工作的重要性，利用板報、廣播、學(xué)習(xí)園地等陣地，普及綠化知識，營造綠化氛圍；各班開展“多一份愛護(hù)，多一點綠色”主題班會，讓學(xué)生對學(xué)校綠化工作提些建議；每年植樹節(jié)同學(xué)們義務(wù)植樹3——5株，一些家長在學(xué)生的影響下，也來校參加植樹活動，把學(xué)校的綠化工作活動推向了高潮。
每年新生入校，正值花開結(jié)果季節(jié)，一些新生對花草樹木感到好奇，偶有折花、摘果現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校及時加強(qiáng)對新生的教育，保證了花草樹木的健康成長。秋季開展盆景比賽，各班學(xué)生參與熱情高漲，學(xué)校根據(jù)幾次活動，對表現(xiàn)優(yōu)秀的“綠化使者”進(jìn)行表彰。
學(xué)校是教書育人的園地，校園內(nèi)的一草一木都對學(xué)生起著教育作用，它以美的氛圍，給學(xué)生以美的`熏陶，這無聲的教育，其效果往往勝過有聲的說教。為此，學(xué)校特別重視環(huán)境育人的功能。建立了很多愛綠、護(hù)綠的綠化牌，如在梅花樹上“昂首笑納滿天雪，揚臂喜迎大地春”的詩牌，在柳樹前立上“勸君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝”，在楊樹前立上“別搖我的胳膊，我怕疼”的牌子，草坪上樹起“小草青青，行人有情”、“愛我沒商量”、“擁有一片愛心，撐起一片綠茵”的綠化牌，使學(xué)生在鑒賞中得到知識、修養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范自己的行為。
四，齊抓共管，再創(chuàng)輝煌
學(xué)校的綠化工作，離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，局領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深化學(xué)校檢查指導(dǎo)學(xué)校的綠化工作，當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府也給予大力支持，每逢春季就送來樹苗、花苗，適時調(diào)整校園綠化的結(jié)構(gòu)和花草、樹木的品種，使校園總是氣憤盎然，也使我校綠化工作水平逐步提升，我們將本著不驕不躁的態(tài)度，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校之長，補己之短，使綠化工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。
學(xué)校綠化工作匯報 5
xx中學(xué)是xx縣一所寄宿制學(xué)校，始建于1978年，學(xué)校占地總面積40750平方米，建筑面積9163平方米。經(jīng)過上級的幫助和我們的努力，整個校園面貌煥然一新，處處充滿著生機(jī)與活力，已成為學(xué)生陶冶情操，讀書求知的理想場所。
校園綠化美化工作是學(xué)校工作的重要組成部分，良好的校園環(huán)境可以給全體師生創(chuàng)造一個舒適、整潔、優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我校根據(jù)縣教育局關(guān)于搞好校園綠化工作的通知精神，制訂校園綠化美化工作方案，對學(xué)校的校園綠化美化工作全面展開。
我校校園綠化美化建設(shè)的整體思路是：因地制宜，合理布局，講究藝術(shù)，注重整體，全面綠化美化，打造和諧博雅校園。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
組織落實是搞好綠化美化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，王校長任組長，成員有總務(wù)處主任、政教處主任以及各班班主任組成。校長是學(xué)校綠化美化工作第一責(zé)任人，主抓學(xué)校綠化美化工作，總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化美化規(guī)劃的實施工作，政教主任具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，研究布置工作，制定綠化美化計劃。在校園綠化美化實踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實干，增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化美化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對我校搞好校園綠化美化工作起到了促進(jìn)作用。
二、加大宣傳，提高認(rèn)識
學(xué)校政體處積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化美化工作的`重要性，開展“綠化美化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，增強(qiáng)了師生的綠化美化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果
1，按照班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校植樹工作也分包到班。要求從種植到成活責(zé)任到班到人。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由各班負(fù)責(zé)按時澆水，除草，并做好看管工作。
2，總務(wù)處每年定期對草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。
3，建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4，鼓勵教職工捐花種樹。
四、具體綠化情況
學(xué)校綠化面積為3080㎡，生均5.1㎡。學(xué)�，F(xiàn)共有楊樹603棵，柳樹33棵，小葉黃楊3700棵，串紅樹20棵。龍爪槐8棵。2011年投資3萬多元在教學(xué)樓北修建兩個六邊形花池，教學(xué)樓南北四個條形花池。種植小葉黃楊3000棵，20xx年投資8000多元粉刷了校園圍墻。20xx年種植垂柳25棵，楊樹80棵。今年植樹節(jié)來臨前夕，我校抓住植樹節(jié)前后的黃金季節(jié)，對主路兩側(cè)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，主路兩側(cè)以小葉黃楊為主構(gòu)成的花池，種植小葉黃楊700棵，串紅樹8棵。教學(xué)樓東側(cè)種植楊樹150棵。統(tǒng)一粉刷學(xué)校的樹木，旗桿、大門、車棚等。是我們的校園煥然一新，共計投資約9000余元。
今后我們將進(jìn)一步做好我校的綠化美化美化工作把我校裝扮成花園式校園，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
學(xué)校綠化工作匯報 6
武漢市新洲高級職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，1988年開辦中等職業(yè)教育，是新洲區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校；XX年，學(xué)校被教育部評估認(rèn)定為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，XX年，學(xué)校被評估認(rèn)定為首批湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校，并被教育部確定為全國“1000所示范中等職業(yè)學(xué)�！钡娜脒x學(xué)校。歷經(jīng)建校五十周年、創(chuàng)辦中等職業(yè)教育二十周年，學(xué)校積淀了豐厚的歷史底蘊、濃厚的文化內(nèi)涵，一代又一代職教人發(fā)揮五十年老校環(huán)境教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，為綠化、美化校園付出了艱苦的努力，創(chuàng)建園林式學(xué)校工作取得了顯著的成績。經(jīng)過多年持續(xù)發(fā)展和改進(jìn)，目前學(xué)校占地面積150畝，建筑面積6萬平方米，校園綠化面積達(dá)75000平米，綠化覆蓋率達(dá)75%。
現(xiàn)將我校創(chuàng)建市級園林式學(xué)校的工作情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視園林綠化的建設(shè)和管理工作，組建了園林綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管校長擔(dān)任副組長，各部門相關(guān)同志為成員，由學(xué)校生產(chǎn)實習(xí)處牽頭，分別負(fù)責(zé)全校的園林綠化建設(shè)和養(yǎng)護(hù)管理工作。特別是開展創(chuàng)建市級園林式學(xué)校以來，領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局通知精神和評估細(xì)則，齊心協(xié)力、齊抓共管，分工負(fù)責(zé)，工作有計劃、有目標(biāo)，園林綠化工作實現(xiàn)了規(guī)范化管理。在日常管理工作中，為增強(qiáng)全員參與意識，學(xué)校積極安排與綠化有關(guān)的的工作，如每年的植樹節(jié)安排教職工參加植樹活動，每半月學(xué)校階段性工作計劃都安排也植樹綠化等有關(guān)的除草、澆水等活動；園藝專業(yè)師生把校園作為天然的實習(xí)實訓(xùn)基地，不斷加強(qiáng)建設(shè)和管理。同時，倡導(dǎo)每個教師在校園認(rèn)養(yǎng)一株樹，每個班級都定點管理和養(yǎng)護(hù)一片綠化責(zé)任區(qū)，使全體師生養(yǎng)成了愛花、護(hù)樹、惜草的美化環(huán)境、共建家園的良好習(xí)慣，形成了綠色的辦公、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，達(dá)到了人與環(huán)境、與自然的和諧相處。
二、科學(xué)設(shè)計，整體規(guī)劃
我校的前身是“新洲縣第五中學(xué)”，原校占地面積僅有30畝，目前學(xué)校是在此基礎(chǔ)上擴(kuò)建而成的。優(yōu)勢是校內(nèi)有生長了幾十年的高大的喬木如檜柏、法國梧桐、火炬松、池杉等，園林式學(xué)校創(chuàng)建有比較好的的綠化基礎(chǔ)；不利的方面是一些樹種老化、草坪退化，同時，學(xué)校功能由普通教育向職業(yè)教育轉(zhuǎn)變、校園擴(kuò)建等，給學(xué)校整體規(guī)劃和綠化美化帶來了一定的難度。為了使校園園林綠化突出“農(nóng)”字特點，彰顯職教特色，在園林綠化設(shè)計上，我們聘請具有資質(zhì)和實力的武漢市園林局設(shè)計，呈請市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，并經(jīng)過專家和校長辦公會多次討論，多次修改，形成了布局科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理，集學(xué)校功能和地域特色于一體，并將具有現(xiàn)代氣息的學(xué)校建筑和優(yōu)美的校園景觀統(tǒng)一起來的整體規(guī)劃方案，并付諸實施，力爭做到使歷史、地域文化與環(huán)境、自然風(fēng)貌的有機(jī)結(jié)合。
通過科學(xué)規(guī)劃，學(xué)校形成了“一湖”、“三坪”、“五帶”、“七園”的校園整體綠化格局�！耙缓敝浮办o怡湖”，學(xué)校投入近100萬元，將原來兩個污染較重的水塘連通、改造而成，白玉欄桿繞湖，綠樹垂楊掩映，湖光水色蕩漾，曲橋水禽成趣�！叭骸保瑢W(xué)校投入資金30萬元，建成了三個大型草坪，一是一、二棟教學(xué)樓前草坪，分別用色塊構(gòu)成“奧運五環(huán)”、“雙龍騰飛”、“春泥護(hù)花”等圖案，激勵學(xué)生勇于拼搏，激勵教師敬業(yè)愛生；二是車棚前草坪，馬尼拉草坪與喬木、灌木高低錯落有致；三是六至十單元教工宿舍樓前雙獅毯草坪，使教師生活中充滿著綠意。“五帶”指學(xué)校投入90多萬元，建設(shè)了五個綠化帶。一是主道路綠化帶，以有20年樹齡的廣玉蘭為主體，配以綠籬，使道路綠化富有立體感，并與籃球場等功能區(qū)天然分割；二是足球場南綠化帶，以香樟為主體，間有慈竹、垂枝梅等，樹木成蔭，幽篁鳥語；三是圖書館、實訓(xùn)樓前干道綠化帶，以香樟為主，間以慈竹等；實訓(xùn)樓也是學(xué)校行政辦公所在地，樓前一排青桐，暗喻“校有梧桐樹，引得鳳凰來”，表達(dá)了學(xué)校“以人為本”和“開放辦學(xué)”的管理理念。其次是六至十單元教工宿舍樓綠化帶和第二教學(xué)樓后綠化帶，均以香樟為行道樹，道路平整，樹木參天�！捌邎@”是學(xué)校投入資金近200萬元，建成了“怡農(nóng)園”、“梔園”、“桂園”、“梅園”、“櫻園”、“銀杏園”和“樟香園”，或以草坪曲徑，或?qū)⒌孛嬗不�，點綴有石桌石凳、文化擺石、特色小品等，成為師生課間休息、課外活動和生活休閑的最佳場所。
三、加大投入，持續(xù)改進(jìn)
在創(chuàng)建工作中，學(xué)校班子思想高度統(tǒng)一，在資金非常緊張的情況下，先后拿出120萬元用于園林式學(xué)校的創(chuàng)建上，新建綠化面積2200平米，改造綠化面積10000平米，道路硬化XX平米，增設(shè)校園景點3處，改建曲橋等景點1處。
在建設(shè)過程中，根據(jù)市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和專家的意見，我們貫徹了“留”、“改”、“移”和“增”的四字理念，對創(chuàng)建工作進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。“留”就是對原有的如香樟、廣玉蘭、桂花、水杉、雪松等高大喬木做到保留；目前學(xué)校有比較高大的喬木如香樟、雪松、水杉、廣玉蘭等近5000株，樹齡最長的已近50年�！案摹奔磳匣牟萜�、有污染的水面、不合理的'景觀、不良的建筑等進(jìn)行改造。我們改造了原有老化草坪12處；整治了有污染的水塘2處，并對已經(jīng)落后的樹種如小葉樟、垂柳等大力的改造。將第一棟教學(xué)樓前有安全隱患的學(xué)校老井密封，改建成假山噴泉，成為學(xué)校園林綠化的新景點；將第二棟教學(xué)樓前部分草坪改建，種植了棕櫚等，與教學(xué)樓兩側(cè)雪松相映成趣，使南北風(fēng)光集于一體，萬里江山縮于尺幅�！耙啤奔磳Σ糠诌^密植物，對一些因?qū)W校布局調(diào)整實在需要調(diào)整的大型樹木采取移栽的辦法，移走了石榴、欒樹、小葉梔子花、青皮梧桐、慈竹等品種，校園綠化布局更趨合理�！霸觥奔磳θ鄙俚姆枷阒参�、彩色宿根花卉、垂直綠化景點景觀等采取增補增添的辦法。在綠化改建中，我們還增加了銀杏、紅葉石楠、八角金盤、金絲垂柳、合歡、紅楓各類灌木3000多棵，做到重點綠化、復(fù)式綠化和垂直綠化相結(jié)合；喬木、灌木、花卉、草坪和爬藤植物，綠葉和常綠樹木培植合理；觀葉樹種與觀果樹種相結(jié)合；芳香植物和彩葉植物相結(jié)合；形成了品種豐富的優(yōu)美的植物景觀，基本做到了校園四季有花，春秋色彩分明。根據(jù)專家意見，我們在“靜怡湖”上新建了“挹翠”曲拱橋和漢白玉圍欄，在湖中新建了學(xué)校五十周年校慶標(biāo)志性建筑“啟航”雕塑；彰顯職業(yè)教育特色，在剛剛竣工的實驗實訓(xùn)大樓前新建了魯班雕像。這些，都成為學(xué)校園林建設(shè)中的新亮點。
四、文化先導(dǎo)，精心策劃
學(xué)校一直把文化建設(shè)作為學(xué)校核心發(fā)展力的重要手段，在創(chuàng)建園林式學(xué)校的過程中，學(xué)校同樣把文化建設(shè)放在十分重要的位置，把文化策劃看作是學(xué)校統(tǒng)一思想、凝聚人心、提升品味的一項重要工作。創(chuàng)建工作中，我們請武漢市園林局李景鐘局長、市教育局基建處領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局基建維修科領(lǐng)導(dǎo)來校對學(xué)校文化建設(shè)作出指導(dǎo)；在全校教師中開展關(guān)于文化建設(shè)的調(diào)查問卷；召開老教師座談會，了解學(xué)校的歷史；和學(xué)校的大部分中層干部和部分教師個別交流，了解學(xué)校的現(xiàn)狀；在此基礎(chǔ)上完成了以辦學(xué)理念、校訓(xùn)為核心的校園文化策劃方案，形成了辦學(xué)理念、校訓(xùn)和校門、主要道路、景點命名以及�；盏纫曈X識別系統(tǒng)。
——辦學(xué)理念：走特色興校之路，務(wù)科技興農(nóng)之實，育創(chuàng)業(yè)興鄉(xiāng)之人。
——學(xué)校校訓(xùn)：尚志、篤行、強(qiáng)能、創(chuàng)新。
學(xué)校辦學(xué)理念體現(xiàn)了鮮明的職業(yè)教育特點，充分表現(xiàn)了學(xué)校服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)宗旨；以“尚志、篤行、強(qiáng)能、創(chuàng)新”作為校訓(xùn)，既是對辦學(xué)特色的表達(dá)，也是對辦學(xué)高品位的期盼，更是對學(xué)校美好前景的訴求——借助優(yōu)美的校園環(huán)境，整合優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)素質(zhì)的優(yōu)秀的實用技術(shù)人才。
——校門文化識別：學(xué)校校門門墻圖案以綠色為基調(diào)、以紅色為輔，用抽象線條表現(xiàn)出：新苗，在和煦的陽光照射下，在抽穗、在成長，體現(xiàn)了學(xué)校職業(yè)教育鮮明的“農(nóng)”字特點。學(xué)校�；找彩菗�(jù)此構(gòu)思定形的。
——校內(nèi)干道路牌：校內(nèi)五條主要干道都制作了路牌，分別是“尚志路”、“弘橋路”、“樂群路”、“桑梓路”、“滋蘭路”，分別在路牌上介紹了學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生程建麗、程杰華、韓中華、夏文華、張火金等同學(xué)的的事跡，他們的事跡，已內(nèi)化為激勵全體學(xué)生奮發(fā)向上的強(qiáng)大動力。其中，“弘橋路”是以97屆水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)生、抗洪搶險烈士張洪橋命名，“弘橋”為路名，即承繼英模精神并發(fā)揚光大，“弘橋路”是學(xué)校思想政治教育的基地之一。校內(nèi)干道命名，總體思路是以傳統(tǒng)主流文化為內(nèi)核，同時彰顯新洲職高本土優(yōu)秀文化成果，具有豐富的文化內(nèi)涵，閃爍著豐厚的人文光芒。
——園區(qū)奇石小品：在校園整體園林綠化格局中，我們點綴了諸多奇石小品，有文化石15個，置于草坪、路側(cè)，分別鐫刻“崇德、弘毅、博藝、多聞、講信、修睦、干霄、高節(jié)、拂云、含雪、仁、義、禮、智、誠”，展現(xiàn)著深刻的哲學(xué)思想、傳統(tǒng)文化的理性精神和中國文化的內(nèi)在品質(zhì)�！罢翀@”有“花生亭”、“蘑菇亭”和“奔牛”雕塑，體現(xiàn)了農(nóng)村職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特點，其中，“奔�！钡袼苡窒笳髦�(fù)重前行、默默耕耘、任勞任怨的治校辦學(xué)精神�！扳r(nóng)園”刻石渾樸厚重，配套假山石小巧輕靈，剛?cè)嵯酀?jì)，相得益彰。靜怡湖中校慶雕塑以“啟航”命名，展示了全校師生將沿著先賢創(chuàng)業(yè)之路，斬波劈浪，勇往直前。
——隱性育人功能。主要體現(xiàn)在三棟教學(xué)樓前后綠化規(guī)劃之中。第一棟教學(xué)樓前草坪，以道路為界劃分為兩大部分，一部分是“春泥護(hù)花”主題，象征著呵護(hù)學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，另一部分是“雙龍騰飛”，象征著學(xué)校的目標(biāo)終會達(dá)成，學(xué)生的理想終會實現(xiàn)；樓后“櫻園”郁郁蔥蔥，象征新洲職高校園是一個開放的校園，兼容并包。第二棟教學(xué)樓前草坪中兩個五環(huán)圖案，象征學(xué)校勇于拼搏、不斷進(jìn)取的精神，樓后“梅園”，象征著百折不回、獨占先春的品質(zhì)；第三棟教學(xué)樓前“桂園”，與樓后“樟園”中“花生亭”、“蘑菇亭”和“奔�！钡袼艿刃∑芬黄穑笳鞲排c收獲，充分顯示了我校作為一所農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校的內(nèi)在特質(zhì)。
總之，我校園林景觀以綠色環(huán)保、地域文化、學(xué)校特色為主題，把經(jīng)濟(jì)適用、美觀大方作為綠化的基本原則，把體現(xiàn)地域文化、表現(xiàn)學(xué)校特色作為策劃學(xué)校文化的指導(dǎo)精神。校園綠化已基本形成了片成綠、線成蔭、點成景的優(yōu)美景觀。實現(xiàn)了以草坪為主、花木點綴、綠樹成蔭的格局。做到平面綠化與立體綠化相結(jié)合，品種多樣的木本植物與草本植物相結(jié)合，綠化美化與藝術(shù)小品相結(jié)合，達(dá)到了校園文化和校園綠化自然融合，創(chuàng)造出一個綠蔭滿地、環(huán)境優(yōu)美、文化濃郁的辦學(xué)環(huán)境。
五、專業(yè)管理，科學(xué)養(yǎng)護(hù)
綠化管理工作是一項長期性的、具有較高專業(yè)性的工作。為了確保園林植物養(yǎng)料充足，生長茂盛，我校每年投入近10萬元資金更新品種、管理養(yǎng)護(hù)，園藝專業(yè)師生承擔(dān)了對園林綠化植物進(jìn)行修剪、施肥、除草、殺蟲、中耕和防凍等專業(yè)的綠化養(yǎng)護(hù)工作，保證了校園樹木成活率、保存率均達(dá)到了95%以上，做到綠地整潔，植物生長茂盛，無病蟲害，無人為破壞現(xiàn)象。學(xué)校還通過校園廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式進(jìn)行綠化、美化宣傳教育活動，增強(qiáng)了師生綠化意識，提高了愛綠、護(hù)綠的自覺性。學(xué)校通過優(yōu)美的環(huán)境建設(shè)，營造了一個宜于生活、宜于讀書、宜于育人的良好校園氛圍。
春色滿園關(guān)不住，桃李芬芳自成蹊。創(chuàng)建園林式學(xué)校雖然是一項階段性工作，但我們認(rèn)識到，它應(yīng)該成為學(xué)校高品位建設(shè)的一個起點。在今后的工作中，我們將這個新的起點上，不但完善校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，以更加科學(xué)的管理、更加扎實的工作，為“兩型學(xué)�！苯ㄔO(shè)、為創(chuàng)建全國示范中等職業(yè)學(xué)校而努力奮斗！
學(xué)校綠化工作匯報 7
根據(jù)縣委縣政府加快校園建設(shè)工作會議精神，我校以"美化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園"為主題，以創(chuàng)建和諧校園、建設(shè)花園式學(xué)校為目標(biāo)，對校園進(jìn)行了整體規(guī)劃。目前，綠化、硬化、亮化和美化工作已全部完成。
此次綠化、亮化、硬化工程學(xué)校計劃投資94萬元，新增綠化面積3420㎡，硬化面積3000㎡。路燈、景觀燈8個，雕塑一座，浮雕54㎡。
一是投資26萬元，對校園、操場進(jìn)行綠化。學(xué)校利用課余時間組織教職工建花園、栽樹、種草、施肥、澆水等綠化勞動，在科技樓前建成了2166㎡的中心花園，栽植了品種多樣的灌木和草本類花卉，共27種約6000株，草坪1400㎡。對花園道路進(jìn)行了硬化、美化，達(dá)到一種“校在綠中，人在景中”，“四季常綠，三季有花”的'美麗景觀。
二是投資12萬元亮化校園。改裝整修線路，變年久老化的明線路為地下電纜，同時裝配高8m的雙頭路燈4個，高6m的景觀燈4個。
三是投資30萬元對校園主干道路進(jìn)行了硬化，硬化面積約3000㎡。
四是投資22萬元在礪志樓前建造雕塑和浮雕長廊、綠化帶，在公寓樓前安裝太陽能燈。
五是投資2萬元，購置盆景350盆，花壇10個，保證了每個辦公場所都有鮮花。
六是投入2萬元，制作宣傳欄6個，不斷增加學(xué)校文化氛圍。
學(xué)校綠化工作匯報 8
校園綠化美化工作是學(xué)校工作的重要組成部分，良好的校園環(huán)境可以給全體師生創(chuàng)造一個舒適、整潔、優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，可以把學(xué)校建成學(xué)生的樂園、家園、學(xué)園，不斷提升學(xué)校的品位。因此，做好學(xué)校的美化綠化工作具有特殊的意義�，F(xiàn)將我校一年來的工作進(jìn)行匯報。
一、建立健全綠化、美化機(jī)制。
我校在本年度設(shè)立了美化、綠化專職管理員，落實管理責(zé)任制，加強(qiáng)管理，責(zé)任到班組、責(zé)任到人，切實提高了管理的.效益。
二、抓住有利時機(jī)，對校園進(jìn)行綠化
植樹節(jié)來臨前夕，我校抓住植樹節(jié)前后的黃金季節(jié)，對主路兩側(cè)的綠化帶進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，重新整平綠化帶，對黃楊進(jìn)行移栽。學(xué)校及時購置了苗木，組織全體師生共同勞動，綠化美化校園，為我校的綠化、美化做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我校的綠化用地率達(dá)到35％以上，覆蓋率達(dá)到50％以上。做到喬灌木結(jié)合，主路兩側(cè)有行道樹。逐步形成綠樹覆蓋、花兒常開的景象。
三、加強(qiáng)管理，保證苗木成活率和苗木生長旺盛
綠化貴在養(yǎng)護(hù)。對新栽苗木按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)挖坑、灌水、栽植，定期澆水。因春天風(fēng)多、蒸發(fā)量大，新栽苗木易蒸發(fā)水分，只有充足的水分才能為苗木的成活奠定良好的基礎(chǔ)。
對苗木定期修剪、整形、施肥、澆水、防病蟲害，對管理工作突出的班級和個人給予表彰獎勵對。加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)保意識教育，讓學(xué)生愛護(hù)周圍的環(huán)境。班級和個人樹立“我為校園添新綠”的思想，共同創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。
四、加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)，提升文化品位
各班室內(nèi)設(shè)立文化專欄，每學(xué)期更換1至2次。班主任發(fā)動學(xué)生，自定專欄題目，自己進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，所需材料由學(xué)校統(tǒng)一采購。把班級建成文化氛圍濃厚，富有詩情畫意的班級，并把文化氛圍建設(shè)納入到班級量化評估中，提高積極性。
同時，我校發(fā)動師生集思廣益制定班級口號和班級誓詞，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，讓學(xué)生受到文化的熏陶，樹立自信心，樹立“我自信，我能行，我成功”的理念。
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