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備課組長會議上的講話稿范文(精選5篇)
在生活中,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿通過講話人口頭表達后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗,抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。如何寫一份恰當?shù)闹v話稿呢?以下是小編收集整理的備課組長會議上的講話稿范文,歡迎閱讀與收藏。
備課組長會議上的講話稿 1
各位備課組長、教學組長
為了更好地發(fā)揮備課組的作用,不斷提高教學質(zhì)量和辦學水平,今天我們在這里召開各年級各學科備課組長的會議。
備課組長在教學組長組長、教科室的直接領(lǐng)導下,既負有教學研究的職能又負有教學管理的職能。是負責組織開展教學工作的學;鶎迂撠熑恕
為了更好地領(lǐng)導備課組工作,備課組長必須加強道德修養(yǎng)和專業(yè)水平提高。處處以身作則,為人師表,關(guān)心同事,認真學習教育理論,研究教學方法,認真學習專業(yè)知識,以提高自身的人格魅力和管理能力。
備課組長必須依據(jù)課程計劃和學生實際,制定好每學期教學計劃。在每學期開學初組織全組教師認真學習課程標準和教學大綱,鉆研教材,分析本年級學生的實際狀況,做好本學期本備課組教學計劃。
備課組每周至少組織一次集體備課,相互取長補短,共同提高,努力提高集體備課的質(zhì)量。備課組長要組織同組教師,在個人充分備課的基礎(chǔ)上進行集體備課。對章節(jié)教學三維目標的確定,重點、難點,關(guān)鍵問題的處理,不同層次班級教學內(nèi)容的深度、廣度的合理安排。備課組長應(yīng)對參加集體備課教師及集體備課內(nèi)容做好記錄,做到“記錄要如實,計劃能落實”。
備課組要結(jié)合教學實際,按時開展聽評課活動,每次聽課后要認真組織討論,評課要做好記錄。做到“聽課要準時——不遲到”,“評課要切實——不吹!薄
各備課組長要積極配合教學組長和教科室的工作,按時上交計劃,總結(jié),備課活動記錄等相關(guān)材料。組內(nèi)成員之間要形成團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心、積極進取的組風,爭創(chuàng)先進備課組。
老師們,備課組是承擔學校教學教研任務(wù)的基本單元,肩負著學科隊伍建設(shè)的'重任,為了有效提高我校各年級各科目課堂教學質(zhì)量,有效促進我校新分新調(diào)教師的快速成長,希望各備課組長和教學組長一定要忠于職守,努力工作,出色地完成學校交給你們的任務(wù),為我校早日實現(xiàn)“自治區(qū)重點高中”的美好愿望而努力奮斗!
備課組長會議上的講話稿 2
各位干部、各位組長:下午好!
按照學校深入開展“走進崇高 研究創(chuàng)新”的工作思路,學校將先后組織教學干部讀書交流會、備課組長群體經(jīng)驗交流會和班主任全體工作經(jīng)驗交流會,今天各學部精心籌備了本次教學干部、備課組長、學科負責人研討活動,目的在于總結(jié)上學期教學教研工作中的經(jīng)驗教訓,分析與兄弟學校的成績狀況,探討下一步提高我校教學成績的新思路新方法。剛才,各位備課組長做了很好的發(fā)言,希望大家揚長避短,互通有無,做好下學期的教學教研工作。下面我從三個方面強調(diào)一下本學期的教研工作情況。
一、高度重視教研工作,突出備課組長(學科負責人)的統(tǒng)率、協(xié)調(diào)和示范作用。
學校工作有兩大核心:一是以班主任為核心的班級組,二是以教研組長備課組長為核心的學科組。備課組長是備課組、教研組的靈魂與核心,直接影響著學科組、備課組的教研活動質(zhì)量。一個好的組長既能帶出一個優(yōu)秀的教研組和備課組,是學校進行學科教學研究和教學改革的組織者與帶頭人,又是教研組群體活動順利開展、成員團結(jié)協(xié)作的重要先決條件。
縱觀上學期全校的教學、教研工作,有的在走向規(guī)范,有的在走向精細,改變了以前粗放管理的局面。老師們工作積極性提高了,教學研究的意識濃了,教學常規(guī)管理更加精細了。但也存在諸多問題,有的干部、組長、任課教師沒有苦心經(jīng)營的意識,學科組大教研活動、備課組集體備課、互相聽課、評課制度、教學周計劃等教研活動虎頭蛇尾,存在被動應(yīng)付現(xiàn)象。
二、牢固樹立質(zhì)量意識,確保學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
新二中的第一屆高考,初戰(zhàn)告捷,但我們的基礎(chǔ)差,底子薄,全體師生要牢固樹立質(zhì)量意識和目標意識,實施目標引領(lǐng),立足一本培養(yǎng),追求卓越,力拼名牌,實現(xiàn)高考成績的不斷突破。高一的奮斗目標是2017年不低于120人。
根據(jù)我校學生實際情況,要研究分層教學。自主招生班要培養(yǎng)學生的卓越意識,吃苦精神和頑強意志;在普通班教學上,培養(yǎng)目標要定好位、學生管理要定好位、課堂教學要定好位。
三、緊跟教改步伐,踏實做好各項教研工作
1. 發(fā)揮教研組和備課組的作用,營造濃厚的教研氣氛和環(huán)境。作為高一,備課組要加強對學生的學法研究,特別要重視學生的預習和復習。教研組活動每月一次,備課組活動每周一次,做到有活動內(nèi)容,有研討記載,必須人人參與。
2.穩(wěn)步推進教學案改革。教學案是我校教學改革的突破口,是提高我校教育教學質(zhì)量和成就“崇高之師”的有效途徑。經(jīng)過上個學期的立標、學標,教學案改革開局良好,推進穩(wěn)健,初步解決了老師上課“滿堂灌”問題,但采取這種課堂教學模式,還遠未成為部分老師的自覺行為,部分老師還不敢放手、不愿放手、不會放手,甚者有教學案制作和實際課堂教學相分離的“油水分家”現(xiàn)象;還有部分老師只在周研討課時擺擺樣子,平時上課依然故我。
針對這種情況,本學期將加大教學案改革的推進力度,促進老師教學過程的精細化,力求老師與教學案做到“物我合一”。教師要嚴格按照教學流程制作教學案,要體現(xiàn)教學組織的過程和環(huán)節(jié),嚴禁知識點的'羅列和教學案習題化傾向;教學干部要嚴格執(zhí)行教學案審批簽字制度,對不符合要求的教學案要敢于說“不”,勇于說“不”。
3. 扎實推進各類工作室的工作,力求實效。上學期,為更好促進學生的多元培養(yǎng)和教師的業(yè)務(wù)提升,在學生社團的基礎(chǔ)上,藝體部成立了藝體教學工作室;為推進教學案改革和高考備考,成立了各學科的教學案研究工作室和學科備考研究工作室。
本學期,將在上學期工作的基礎(chǔ)上,穩(wěn)步推進,制定工作室的章程和工作細則,嚴格管理,配置打印機等所需物品,按時開展豐富多彩的活動并做詳實記錄,研究教材,研磨教法,探討學法,把工作室的工作做實,做細,力求3月份拿出初步成果,在全校范圍內(nèi)進行公開展示,把各類工作室做成培養(yǎng)名師、建設(shè)名校的有效途徑。
各位教研組長、備課組長,你們是學校教學研究的落實者,是本學科教學活動的組織者,是青年教師的指導者、榜樣。在很大程度上,你們的觀念影響著學校某門學科發(fā)展的方向,你們的科研水平?jīng)Q定著學科教科研的高度。你們的工作水平直接關(guān)系著學校教學質(zhì)量的高低.直接決定著學校的發(fā)展和生命。希望你們能過發(fā)揮個人的人格魅力和業(yè)務(wù)水平,身先士卒,率先垂范,為學校教學質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻。
提醒:明天學科大教研要求:保證時間、內(nèi)容充實、人員齊整。
備課組長會議上的講話稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!又一次在六年級教師座談會上代表我們語文組教師發(fā)言,這是校領(lǐng)導及教師給予我的信任,但我深感壓力之大。
回看20xx年春六年級畢業(yè)會考,我們語文組校平均分89.1分,距白沙小學平均分90.7分,有1分之遙。我們總結(jié)過,也反思過。
首先我們從六年一期的幾次月考的成績中分析得出:每次的校平均分都在90分以下;且每次的及格率都無法保證達到100%。
其次是六年一期期末考試,全縣同一份試卷,周邊(武小、白沙)六年級語文總均分都在90分以上,而我們是87.333,相差不是一分的問題呀!
最后是此次3月份的月考,1~5班平均分分別為:84.3、86.5、87.7、88.2、89.3,且不及格人數(shù)由5人增加至7人:分數(shù)分別為45.5、46、55.5、43、還有低至10分的'。
其實我們語文組的教師力量也很強大,楊丹老師早早到校,兢兢業(yè)業(yè);覃生枝老師語文全縣的黃牌老師;李琳琳及蔡老師經(jīng)驗也十足,但這樣的成績真令人擔憂。
但我相信,我們幾個既然組成一個團隊,定會精誠團結(jié),為接下來的六年級畢業(yè)考試攻堅戰(zhàn)做好一切準備,開學我們制定了教學計劃:
1、從集體備課入手,集眾人智慧,制作優(yōu)質(zhì)課件,供教學使用。
2、輔差工作一如既往,利用早到校、中午及放學后休息時間輔導差生,從而縮小各班優(yōu)差生的差距。
3、練習做到有針對性,強化所學內(nèi)容。
4、重月考:通過月考認真總結(jié)、分析失分原因,及時調(diào)整教學側(cè)重點。
復習計劃:5月中旬結(jié)束新課,復習中從書本入手、再到歸類拓展練習、最后是綜合考試。
總之,我們會全力以赴!
備課組長會議上的講話稿 4
各位領(lǐng)導、各位老師,上午好:
要說工作經(jīng)驗交流發(fā)言,我其實還不夠,擔任備課組長才一年半,好多工作都是在各位領(lǐng)導和初三、初一備課組的幫助下,完成的。我只能在這里和大家交流一下,我們初二語文備課組的日常開展的工作,敬請各位指正。
一、打造一支和諧的團隊
備課組是學校的基本教科研活動組織,也是學校落實校本培訓,加強師資隊伍建設(shè)的.一個載體。我們初二年級語文備課組共有九位語文老師,組建了一個和諧的團隊。我們中間有豐富課堂教學經(jīng)驗與教研能力的學校語文學科帶頭人,他們在備課組的活動中,發(fā)揮著傳幫帶的作用。凡是組內(nèi)教師執(zhí)教公開課,無論是組內(nèi)的研討課,還是校級、市級展示課,執(zhí)教老師總是孜孜不倦地向組內(nèi)老師虛心討教,而在一次次試教的過程中,組內(nèi)的陸琴、徐吉紅老師都會悉心地聽課,耐心地指導。平日里,大家不僅樂于反思自我的課堂教學,還善于將自己的體會、反思積極與同組老師交流,取人之長,補己之短。在我們組,為一堂課的設(shè)計與教學策略,大家經(jīng)常在一起研討,辦公室、教工閱覽室,甚至是走廊上到處有我們一起討論的身影。
二、課程同步
在講授新授課程時,我們同步進行。參考教學大綱和教學參考書,集體備課,共同確定重點、難點,共同商量和探討應(yīng)對措施。課程授完以后,我們在集體備課時,再一起交流學生的接受情況和出現(xiàn)的問題,探討補救措施。
三、閱讀和作文統(tǒng)一話題
對待閱讀課,我們本學期采用這樣的方式:依托每周兩次的小題訓練,統(tǒng)一選題,認真組織,及時批改,共同交流。并且,有計劃地幫助學生梳理各種文體的答題注意事項,做到學生人手一份。
對待作文課,我們本學期采用這樣的方式:統(tǒng)一確定話題或題目,讓學生來展示自己作品。老師精選出學生習作中優(yōu)秀的作品,借助學校的《行知》作文選進行發(fā)表,整個初二年級14個班統(tǒng)一閱讀、欣賞,交流共同提高。
四、資源共享
我們備課組在教學中資源共享。課件共享、資料共享、習題共享。在教學中我們共同制作課件,共同使用課件;針對不同的資料,確定使用哪些習題,精挑細選,給學生精心準備。所有的資源都上傳到我們組內(nèi)的微信群和QQ郵箱,方便組內(nèi)老師使用。
備課組長會議上的講話稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的各位老師,大家好!
今天我坐在這里,說實話,不勝惶恐,我只是做了一些微不足道的小事,不值一提,如果說有一點點成績,那是因為我背后有一個團結(jié)向上,充滿活力的團隊,是整個團隊給了我信心與力量,我深感榮幸!在各位前輩面前,我不敢說介紹經(jīng)驗,只能說是我們組的一個工作匯報。不足之處,懇請大家批評指正。
一、定期開展集體備課
開校之初,我們就共同研究制定了學期工作計劃,并安排了每次集體備課的內(nèi)容與主備人,方便大家提前準備。每周四下午,先由主備人闡述所備內(nèi)容,再由大家討論交流,各抒己見,最后形成有效的教學策略與方法,用于指導我們的教學。在具體實施過程中,各人再根據(jù)本班的實際情況與自己的教學特點,加以調(diào)整與改進,形成自己的教學模式與風格。真正做到了步調(diào)一致,又各具特色。
二、群策群力,編寫導學案
開學伊始,肖勁芬老師就毫無保留地貢獻出了一年級語文上冊的課件與資料,令人感動。我們在此基礎(chǔ)上進行修改,大大提高了工作效率。導學案的編制我們落實到人,在大家的共同努力下,短短幾天之內(nèi),我們就完成了整本導學案的編寫與印制,為及時進行每一課的鞏固練習爭取了寶貴的時間。
三、狠抓課堂常規(guī)
一年級的孩子剛?cè)雽W時什么都不懂,毫無紀律意識。大家在實踐中積極摸索,想出了許多有效的方法,訓練課堂常規(guī)。如肖勁芬老師的及時表揚與批評法,馮曉敏老師的.潛移默化法,都是我們學習與借鑒的范例。通過大家齊心協(xié)力,各班的班級面貌煥然一新,進步有目共睹。
四、新老教師結(jié)對成長
本組有8名教師,新老教師各占一半,老教師經(jīng)驗豐富,對待工作一絲不茍,精益求精;教師虛心好學,踏實肯干,勇于鉆研與創(chuàng)新。通過平時的推門聽課,新教師亮相課,結(jié)對教師考核課等活動,新老教師互幫互助,教學相長,共同進步。宋心云、甘元娣、李春秀、李秀霞等年輕教師成長迅速,開始有了自己的教學風格,可喜可賀。
最后我想說:理想是方向,團結(jié)是基石,互幫互助是翅膀,相信在學校領(lǐng)導的關(guān)心與各兄弟備課組的幫助下,我們一年級語文備課組會繼續(xù)努力,爭取更大的進步!謝謝大家。
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