防災(zāi)減災(zāi)日的簡報
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那么，怎么去寫簡報呢？以下是小編精心整理的防災(zāi)減災(zāi)日的簡報，希望能夠幫助到大家。
防災(zāi)減災(zāi)日的簡報1
20xx年5月12日是我國第14個全國防災(zāi)減災(zāi)日，為普及防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，巖村社區(qū)開展了以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)教育，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”為主題的`宣傳和應(yīng)急演練活動。
活動現(xiàn)場，社區(qū)應(yīng)急專干向轄區(qū)居民講解消防滅火器的正確使用方法，以及在發(fā)生火災(zāi)事故后的自救逃生等知識。針對巖村社區(qū)地質(zhì)災(zāi)害隱患點的情況，工作人員組織轄區(qū)居民進(jìn)行了一次地震、山體滑坡和落石應(yīng)急疏散演練，讓大家更好地掌握避災(zāi)自救技能。
此次宣傳活動和應(yīng)急演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識與自救互救能力，有效保障了群眾生命財產(chǎn)安全，維護(hù)社會穩(wěn)定和諧。
防災(zāi)減災(zāi)日的簡報2
根據(jù)臨泉縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于組織開展20xx年度消防安全專項行動》（臨教秘(20xx)132號）的通知精神，學(xué)校高度重視，X月XX日成立了消防安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，校長劉清民召開了學(xué)校消防安全大檢查專題會議，傳達(dá)了上級提出的強(qiáng)化師生消防安全意識，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，預(yù)防各類安全事故發(fā)生，保障全體師生的生命和財產(chǎn)安全。
根據(jù)20xx年教育系統(tǒng)消防安全專項行動檢查表上的檢查內(nèi)容要求，X月XX日，校長劉清民親自帶領(lǐng)保衛(wèi)組對學(xué)校進(jìn)行了開學(xué)初徹底的`安全大檢查，特別是對多功能報告廳、圖書館、實驗室、計算機(jī)房、教師辦公室等學(xué)校重點部門（部位）進(jìn)行了嚴(yán)格檢查。
復(fù)課前幾天，臨泉縣藍(lán)天救援隊一行幾人還專程來到城南小學(xué)，對教室內(nèi)外及整個校園進(jìn)行全面消殺，確保全體師生安全復(fù)課。
此次檢查，發(fā)現(xiàn)個別教師辦公室存在電線老化、違章使用電器、疏散指示燈損壞等安全隱患十余處，上述問題現(xiàn)已全部整改完畢。
復(fù)課后，學(xué)校又安排各班班主任對教師內(nèi)進(jìn)行安全隱患的全面排查，上報學(xué)校，并及時整改。
此次安全大檢查取得了良好的效果，進(jìn)一步落實了安全責(zé)任制，排除了學(xué)校的安全隱患，提高了全校教職員工和學(xué)生的安全意識，特別是消防安全意識，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校的安全管理工作。
防災(zāi)減災(zāi)日的簡報3
今年的5月12日是第xx個“全國防災(zāi)減災(zāi)日” ，周寧縣獅城中心幼兒園早謀劃、早行動，開展了一系列以“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護(hù)美好家園”為主題的宣傳教育活動，以增強(qiáng)幼兒和家長的災(zāi)害風(fēng)險防范意識，提高幼兒園綜合減災(zāi)能力，各班也開展了豐富多彩的宣傳教育活動，讓防災(zāi)減災(zāi)安全教育深入人心。
01防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)會議
演練前，為確�；顒佑行У亻_展，4月28日周寧縣獅城中心幼兒園召開安全會議制定了科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案，集中學(xué)習(xí)地震災(zāi)害自救自護(hù)、應(yīng)急逃生技巧。
綜合減災(zāi)，“防”字當(dāng)頭。通過培訓(xùn)，老師們提高了防災(zāi)減災(zāi)意識，當(dāng)災(zāi)難或意外來臨時，知道如何預(yù)防和規(guī)避傷害，提升應(yīng)急處置能力。
02安全教育在行動
“地震來了怎么辦？”、“雷雨、臺風(fēng)天氣該怎么保護(hù)自己？”“發(fā)生火災(zāi)該怎辦？”面對各種災(zāi)難來襲時，幼兒園的小朋友應(yīng)該怎么做呢？不同年段的老師，結(jié)合幼兒的年齡特點，開展了一系列的“防災(zāi)減災(zāi)”趣味教育活動。通過一系列活動，將防災(zāi)減災(zāi)的安全知識融入到了幼兒園的一日生活中，用孩子們喜愛的方式開啟了一段安全知識的學(xué)習(xí)。
03隱患排查，有備無患
各班教師和幼兒開展了防災(zāi)減災(zāi)安全隱患排查，做到不漏一處，將安全隱患消除在萌芽中。
04演練進(jìn)行時
我園于5月9日開展了“地震避險與應(yīng)急疏散”演練，隨著第一次警報聲響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險，指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在桌下、教室承重墻角落等。
第二次警報聲響起，老師立即組織幼兒用書包、地墊、臉盆、盤子等遮擋物保護(hù)頭部，快速有序沿著指定疏散路線做撤離。到達(dá)安全地點后，老師清點幼兒人數(shù)，保證所有孩子安全撤離，并向肖副園長匯報各自班級幼兒撤離的情況。整個演練活動秩序井然，分工明確，各行其責(zé)。
演練結(jié)束后，肖園長就演練的情況做了簡短的總結(jié)，肯定了孩子們在逃生演練中的積極應(yīng)對，但同時對逃生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了詳細(xì)的.解說。孩子們了解了在學(xué)校里地震發(fā)生時，應(yīng)該如何自救的一些方法。
此次“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動的開展，提高了幼兒園全體師幼安全意識、自救互救、應(yīng)對突發(fā)事件、疏散救援的能力，為創(chuàng)建“平安校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
防災(zāi)減災(zāi)日的簡報4
為切實加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，提高廣大師生安全防范意識、安全疏散與自救能力，打造平安校園，昆明市呈貢區(qū)第一小學(xué)廣電苑校區(qū)聯(lián)合龍?zhí)渡缴鐓^(qū)、景欣物業(yè)、滇池旅游度假區(qū)漁浦路消防救援站于X月XX日組織開展消防、防踩踏演練活動。
防踩踏、消防演練
隨著廣播宣布“演練開始”，活動正式拉開序幕。班主任老師們?nèi)氚噙M(jìn)行防踩踏的安全教育，隨后，火災(zāi)警報拉響，學(xué)生們彎著腰并捂住口鼻，沿指定路線迅速撤離。整個過程井然有序，全校四百多名師生在預(yù)定的時間內(nèi)安全撤離教學(xué)樓，到達(dá)指定疏散區(qū)域并清點人數(shù)。
到達(dá)操場集中完畢，張松琳校長和景欣物業(yè)總經(jīng)理沈總先后通過慷慨激昂的講話，燃起了孩子們對此次演練活動的高漲熱情。隨后，由滇池度假區(qū)漁浦路消防救援站的消防員做出了消防安全知識和防火常識宣講，并向大家演示了“出水操”，引來孩子們陣陣歡呼。
為了讓同學(xué)們更好地了解消防知識，消防員們熟練地操作了消防車上的各種消防設(shè)備。這些在消防員手里有用的設(shè)備激起了孩子們想要了解更多消防知識的興趣，看著眼前的消防車，他們好奇地向消防員追問消防設(shè)備的知識，通過消防員們耐心地解答，孩子們對消防員們辛苦的工作有了進(jìn)一步了解。
學(xué)習(xí)滅火器的操作用法
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在景欣物業(yè)工作人員的帶領(lǐng)下，全校師生學(xué)習(xí)了干粉滅火器的使用方法，有序操作了滅火器，掌握了應(yīng)急使用滅火器的.具體方法。
結(jié)語
“生命至高無上，安全責(zé)任大于天”，安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生；安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。本次消防、防踩踏演練增強(qiáng)了學(xué)生在突發(fā)事件中的自救意識，提高了學(xué)校安全管理水平。
在校園安全教育中，教師應(yīng)做好安全知識的傳播者，引導(dǎo)學(xué)生成為使用安全知識的踐行者，以此薪火相傳，共筑安全校園，讓和美的校園環(huán)境成為教師耕耘的沃土、孩子成長的搖籃！
防災(zāi)減災(zāi)日的簡報5
為進(jìn)一步深化我鎮(zhèn)群眾防震減災(zāi)意識保證全鎮(zhèn)群眾在地震發(fā)生后安全、有序、快速的進(jìn)行逃生，最大限度的減輕地震災(zāi)害造成的損失，更好的鞏固我鎮(zhèn)群眾的`防震減災(zāi)宣傳教育工作，同時也為追思“5.12”汶川地震遇難同胞，今天，我鎮(zhèn)在巴底鎮(zhèn)中心小學(xué)組織演練。
此次參加演練的人員包括派出所民警、我鎮(zhèn)干部、中心校師生、衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員、部分行政村責(zé)任人以及檢測人員共計 161 人。此次演練活動不僅是對我鎮(zhèn)《突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》的一次校驗，還提高了我鎮(zhèn)實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了我鎮(zhèn)群眾的安全意識，弘揚(yáng)了生命至上、安全第一的思想，提升了防災(zāi)減災(zāi)的能力。
防災(zāi)減災(zāi)日的簡報6
20xx年5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護(hù)美好家園”。為做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，增強(qiáng)幼兒識險避險意識，提升自救互救能力，文江中心幼兒園開展“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護(hù)美好家園”全國防災(zāi)減災(zāi)日安全教育活動。
各班教師通過動作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌、繪畫、手勢舞等方式，對幼兒加強(qiáng)安全教育，幫助幼兒掌握防火、防震、防踩踏安全知識和自護(hù)自救技能。
全國防災(zāi)減災(zāi)日的圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本元素，雨后天晴的彩虹寓意著美好、未來和希望，傘的弧形形象代表著保護(hù)、呵護(hù)之意，兩個人代表著一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個人的腿共同構(gòu)成一個“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災(zāi)減災(zāi)。整個標(biāo)識體現(xiàn)出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產(chǎn)安全之意。
安全是每個家庭幸福生活的.基礎(chǔ)，也是每個孩子健康成長的前提。安全無小事，我們應(yīng)時時將安全記于心，謹(jǐn)慎預(yù)防生活中的每一種災(zāi)害。讓家園攜手守護(hù)幼兒，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離，孩子幸福成長！
防災(zāi)減災(zāi)日的簡報7
20xx年5月12日是我國第12個全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，在5月9日至15日山師附小二年級六班積極開展了“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動，全班師生通過學(xué)習(xí)，應(yīng)急知識和自救能力得到了明顯提升。
活動以“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”為主題，全班師生克服疫情影響，采取多種形式開展活動，首先通過開展線上班會學(xué)習(xí)全國防災(zāi)減災(zāi)日的.來歷，接著通過濟(jì)南市安全教育平臺，線上觀看《防災(zāi)減災(zāi)安全教育課》，同時有的同學(xué)進(jìn)行居家安全演練，通過這些活動讓學(xué)生對防災(zāi)減災(zāi)有了更加深刻的認(rèn)識。
通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，對全班師生進(jìn)行了安全教育。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定，讓同學(xué)們安全健康快樂的成長。
防災(zāi)減災(zāi)日的簡報8
為進(jìn)一步普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，提高師生避災(zāi)自救互救技能。在5·12“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，洱源縣第二中學(xué)積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動。全體師生通過學(xué)習(xí)實踐，學(xué)校預(yù)防控制能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識和自救能力得到了明顯提升。
20xx年5月8日8:00，洱源縣第二中學(xué)校長楊虎廷以《防災(zāi)減災(zāi)從我做起》為主題，主持召開會議，拉開了活動的序幕。同時要求班主任開展好防震避險主題班會，通過一幅幅災(zāi)害的照片和一段段視頻，進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)的`重要性。
20xx年5月12日中午13:00，洱源縣第二中學(xué)全體師生按活動計劃，開展了宿舍應(yīng)急避險疏散演練活動。
通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,是學(xué)校安全教育中的常規(guī)性活動之一。此類活動的定期開展，既增強(qiáng)了師生防災(zāi)減災(zāi)意識，同時又使相關(guān)安全知識在活動中具化為實際經(jīng)驗，最大程度保障災(zāi)害發(fā)生時師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定，讓學(xué)生安全健康快樂的成長。
防災(zāi)減災(zāi)日的簡報9
為了提高全校師生的應(yīng)急避險能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識，保證全校師生在地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，我校于X月XX日上午9點25分進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動。全校師生僅用了兩分多鐘的時間全部安全疏散到操場。
演練前，我校制定了詳細(xì)的方案，在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動，對演練的目的.以及注意事項向?qū)W生做了詳細(xì)的介紹，讓學(xué)生熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
上午9時25分，陳家坪小學(xué)校園響起疏散警報，同學(xué)們迅速匍匐到課桌椅下面躲避最強(qiáng)的震波，之后師生快速撤離教室。各班主任及當(dāng)班老師在教室外進(jìn)行指揮疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全、有序撤離。每個班的疏散路線、到操場的安全位置等，都按照事先設(shè)計進(jìn)行。師生疏散快而不亂，井然有序，兩分多鐘全部撤離到操場。
我校特邀重慶利民消防中心楊教官參加本次演習(xí)活動。楊教官全程參與，對我校此次演習(xí)活動作出高度好評，并提出四點要求：1.從“腳”到“臉”嚴(yán)肅對待演習(xí)活動；2.當(dāng)班教師第一時間要將教室前后門打開，為逃生做好準(zhǔn)備；3.如逃生過程中有人摔倒，后面的同學(xué)第一時間大聲呼喊：“有人摔倒了”！提醒后面的同學(xué)繞道而行，教師及時進(jìn)行救援；4.逃生時將椅子推進(jìn)去，以便后面的同學(xué)不被絆倒。
演習(xí)后，薛校長作出重要講話，她表示：此次演習(xí)非常成功，全校師生安全、迅速地撤離，充分體現(xiàn)了“陳小速度”，以后會多次舉行這樣的演習(xí)，我們要盡職盡責(zé)保安全，再接再厲強(qiáng)管理。薛校長高度贊揚(yáng)了同學(xué)們臨危不亂的冷靜，教師們時刻堅守在孩子身邊的責(zé)任心，陳小將安全放在第一位，做讓家長放心的好學(xué)校。
本次應(yīng)急疏散演練活動，全校切實增強(qiáng)了應(yīng)急安全意識，有效提升了師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
防災(zāi)減災(zāi)日的簡報10
為進(jìn)一步普及防震安全知識，切實增強(qiáng)全鎮(zhèn)干部職工防震安全意識，真正掌握發(fā)生地震時逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御地震時的應(yīng)急能力。8月7日上午，那甲鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)17個行政村組織開展地震應(yīng)急逃生演練。
當(dāng)日上午11時，隨著地震演練警報響起，防震逃生演練正式開始。各村群眾根據(jù)預(yù)案安排，聽從應(yīng)急隊員指揮，迅速用各類物品保護(hù)頭部，彎腰低身，沿著預(yù)定路線，迅速撤離到空曠地帶避險。待確定全體群眾安全撤出后，應(yīng)急隊員迅速清點人數(shù)，查看群眾狀況。演練結(jié)束后，鎮(zhèn)應(yīng)急隊員對群眾進(jìn)行地震應(yīng)急知識培訓(xùn)，傳授震時如何避險、在家中如何避險等緊急逃生自救知識。
通過此次地震應(yīng)急逃生演練活動，提高了全鎮(zhèn)干部職工和群眾的防震避震安全意識，掌握了應(yīng)急避險的正確方法，熟悉了地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域，增強(qiáng)了自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊協(xié)作的基本能力，提高了突發(fā)公共事件下的'應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
防災(zāi)減災(zāi)日的簡報11
20xx年5月12日是我國第14個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為廣泛宣傳和普及地震災(zāi)害常識、防災(zāi)減災(zāi)知識和避震避災(zāi)自救互救技能，強(qiáng)化自治組織的帶動和參與基層治理的能力，2022年5月12日上午同心之源聯(lián)動黃忠社區(qū)自治組織、黨員、志愿者、居民代表在轄區(qū)院落開展了 “防災(zāi)減災(zāi)”安全知識宣傳活動。
活動中，自治組織成員在社工的引領(lǐng)下，根據(jù)各個自治組織熟悉的`小區(qū)，進(jìn)行了小組分工，在各自生活的沿街商鋪和轄區(qū)院落，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料，并向鄰居們、居民群眾介紹常見災(zāi)害事故的應(yīng)對防范措施。通過面對面宣傳的方式，生動有趣地向廣大群眾普及防災(zāi)減災(zāi)的法規(guī)政策、知識，有效提高居民防災(zāi)滅災(zāi)意識，讓大家在“5.12”這個特殊的日子里，謹(jǐn)記安全意識不放松，提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力和風(fēng)險意識
本次“5.12防災(zāi)減災(zāi)”安全知識宣傳活動，通過劃分自治組織隊伍的屬地管理能力，增強(qiáng)了“自己的家園自己管”的理念，在特殊的日子里，以“平安社區(qū)”建設(shè)為切入點，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的應(yīng)急意識。
防災(zāi)減災(zāi)日的簡報12
為進(jìn)一步提升全校師生防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)、應(yīng)急反應(yīng)能力，最大限度保障師生生命安全，5月12日，利津縣第二實驗學(xué)校開展了防災(zāi)減災(zāi)系列主題教育活動。
舉行防震逃生應(yīng)急疏散演練，演練前各班認(rèn)真解讀學(xué)校制定的演練方案，對學(xué)生提出明確要求，全體教職工提前到達(dá)指定崗位。演練中全體學(xué)生在老師的'組織下，按照規(guī)定的路線有序疏散撤離，共用時1分54秒，整個演練過程緊張、有序，達(dá)到了預(yù)期效果。
各班舉行了“減輕災(zāi)害風(fēng)險守護(hù)美好家園”為主題班會活動，就“防災(zāi)減災(zāi)日”的意義、幾種最大的常見的自然災(zāi)害、避災(zāi)及自護(hù)自救常識進(jìn)行了宣傳教育；通過發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳冊、舉辦“防震減災(zāi)”手抄報評選等系列活動，全方位多角度廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)、避災(zāi)自救相關(guān)知識，提高師生應(yīng)急避險能力。
與此同時，學(xué)校每個月都開展全面安全隱患大排查，重點對學(xué)校教室、周邊水域、功能室、辦公室、廁所、體育器材設(shè)施設(shè)備、圖書室儀器室等進(jìn)行細(xì)致周密排查，對存在的問題進(jìn)行及時整改，切實保障師生的生命財產(chǎn)安全。
防災(zāi)減災(zāi)日的簡報13
為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生防范地震災(zāi)害安全意識，培養(yǎng)良好的地震安全行為習(xí)慣，招金暉學(xué)校結(jié)合學(xué)校實際，在全校開展防震減災(zāi)安全教育活動。
切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立防震減災(zāi)安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，精心策劃和指導(dǎo)、切實保證活動安全有序開展。
加大宣傳教育力度，深入開展防震減災(zāi)科普宣傳教育。通過主題班會、黑板報、手抄報的形式進(jìn)行集中宣傳，對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識教育，營造良好的防震減災(zāi)校園氛圍，切實增強(qiáng)師生對開展防災(zāi)減災(zāi)活動重要性的.認(rèn)識，使在校師生熟練掌握防震避震知識。
全面排查校園安全隱患。重點對圍墻、教室、廁所、體育器材、水電設(shè)施等進(jìn)行排查，在學(xué)校安全隱患大排查大整改基礎(chǔ)上，全面細(xì)致地排查校園內(nèi)部和周邊環(huán)境的安全情況，及時整改落實，建立完善臺賬。
組織開展應(yīng)急避險和疏散演練。根據(jù)學(xué)校實際情況，制定《招遠(yuǎn)市金暉學(xué)校20xx年防震減災(zāi)演練活動方案》，合理安排時間，組織開展防震避震與緊急疏散演練，并對演練中暴露出的問題及時進(jìn)行整改。
通過開展活動，使全校師生正確掌握防震避險常識，增強(qiáng)了自救互救技能，提高了應(yīng)對地震災(zāi)害心理素質(zhì)。
防災(zāi)減災(zāi)日的簡報14
學(xué)校安全工作重于泰山，為了增強(qiáng)師生消防安全意識，X月XX日上午，南寧市興寧區(qū)三塘鎮(zhèn)中心小學(xué)分別在兩個校區(qū)同時開展了消防應(yīng)急疏散演練活動。
當(dāng)我們面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己和他人。
上午9:00，隨急促的警報聲將全校帶入了模擬學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的情境中。各班學(xué)生在任課老師和各疏散崗位老師的有效組織下，用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序按指定路線“逃生”，有序地安全有序快速地撤離來到疏散到指定安全區(qū)域。
演練結(jié)束，由德育處譚主任，總務(wù)處方主任分別對本次消防演練活動進(jìn)行了總結(jié)。特別強(qiáng)調(diào)身邊發(fā)生突發(fā)事件，要冷靜、沉著應(yīng)對，學(xué)會有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
此次消防安全次演練活動，增強(qiáng)學(xué)生遇到火險時逃生、自救能力。對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。進(jìn)一步提高了師生避險的.能力，切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為校園安全筑牢防線，創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。
防災(zāi)減災(zāi)日的簡報15
對未成年工的使用和特殊保護(hù)實行登記制度。
(一)用人單位招收使用未成年工，除符合一般用工要求外，還須向所在地的縣級以上勞動行政部門辦理登記。勞動行政部門根據(jù)《未成年工健康檢查表》、《未成年工登記表》，核發(fā)《未成年工登記證》。
(二)各級勞動行政部門須按本規(guī)定第三、四、五、七條的有關(guān)規(guī)定，審核體檢情況和擬安排的'勞動范圍。
(三)未成年工須持《未成年工登記證》上崗。
(四)《未成年工登記證》由國務(wù)院勞動行政部門統(tǒng)一印制。
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