【推薦】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3篇
在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠(chéng)懇一些。還是對(duì)檢討書(shū)一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起老師,我今天上午上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講,而是在看漫畫(huà)。我已經(jīng)知道錯(cuò)了,我不該在上課的時(shí)候看漫畫(huà),這樣的行為是不對(duì)的,不是我們學(xué)生應(yīng)該做的。希望老師可以原諒我這一次的錯(cuò)誤,我以后絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)候開(kāi)小差了。我寫(xiě)這一封檢討書(shū),向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤。
在下課的時(shí)候,我看到我的同桌在看漫畫(huà),就跟著他一起看了起來(lái)。我跟他借了這本漫畫(huà)書(shū),準(zhǔn)備回家去看的。但在上課之后我沒(méi)有回過(guò)神來(lái)準(zhǔn)備聽(tīng)課,而是還在想著漫畫(huà)的內(nèi)容。于是我就拿出了漫畫(huà)書(shū),偷偷的看了起來(lái)。我開(kāi)始只準(zhǔn)備把我沒(méi)看完的那個(gè)故事看完的,但我一看就停不下來(lái)了,就一直看了下去,直到老師發(fā)現(xiàn)我在看漫畫(huà),沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,來(lái)提醒我。我必須要感謝老師您,沒(méi)有沒(méi)收這本漫畫(huà)書(shū),只是讓我自己反省一下。若是您沒(méi)收了,那我就沒(méi)辦法跟我的同桌交代了。
我做出上課看漫畫(huà)這樣的行為,就是我沒(méi)有很好的自制力,不能很好的控制自己的行為。我若是自制力比較強(qiáng)的.話,就不會(huì)在上課的時(shí)候做不該做的事情,而是會(huì)認(rèn)真的老師聽(tīng)課,做好課堂的筆記。其實(shí)我們小學(xué)的知識(shí)并不難,只要我上課認(rèn)真的聽(tīng)了,作業(yè)也會(huì)做,不需要花太多的時(shí)間學(xué)習(xí),就能夠把知識(shí)掌握好。但若是我上課的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng),知識(shí)就學(xué)不會(huì),那作業(yè)就肯定不會(huì)做。可能需要我課下花更多的時(shí)間在這上面,才能夠補(bǔ)回來(lái)。我就應(yīng)該回家之后再看漫畫(huà)的,晚看一會(huì)又不影響什么,同學(xué)都已經(jīng)借給我看了。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好的學(xué)習(xí),上課的時(shí)候不要做其他的事情。其實(shí)老師也不是不準(zhǔn)我們看漫畫(huà),只是不要在上課的時(shí)候看,影響到自己的學(xué)習(xí)。我不僅在上課的時(shí)候看了,還看得很入迷,連老師從講臺(tái)上面走下來(lái)都不知道。直到老師敲了敲我的桌子,我才發(fā)現(xiàn)。我自認(rèn)為自己做得很隱蔽,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。但是老師站在講臺(tái)上,其實(shí)什么都看得到,只是有些時(shí)候不想說(shuō)而已。我現(xiàn)在在小學(xué)的階段就開(kāi)始不認(rèn)真了,那等我進(jìn)入初中、高中之后可能會(huì)更加的不想學(xué)習(xí),所以現(xiàn)在我應(yīng)該改變自己的行為。
我已經(jīng)知道錯(cuò)了,以后絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)候看漫畫(huà)了,也不會(huì)做其他不該做的事。我以后一定好好的聽(tīng)課,好好的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師:
您好!
由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容,導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。
我沒(méi)有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè).真是極其不該.這樣的行為,不但使對(duì)您不尊重,對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé),這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠.使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。
究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為,對(duì)不起您,對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好!
對(duì)不起,我今天跟打架了,您就不要再批評(píng)我了,我已經(jīng)錯(cuò)了,我是一開(kāi)始沒(méi)想那么多,我要是知道打一次架受痛也就算了,現(xiàn)在不僅要被您批評(píng),等我放學(xué)回到家還得接受我父母的打罵。早知道我才不會(huì)跟同學(xué)打起來(lái)呢,這次的事情,雖然不是我先挑釁的,但是的確是我先動(dòng)的手,并且把那個(gè)同學(xué)打成那個(gè)樣子,我現(xiàn)在也是著實(shí)的后悔,老師,對(duì)不起,我下次再也不敢了。
在這所小學(xué)讀了四年的書(shū)了,經(jīng)過(guò)兩次分班考試,我都是留在您的手里,這不得不說(shuō)是緣分了,正因?yàn)槿绱耍沂潜阅鷳?yīng)該非常的了解,我從來(lái)都不是那種喜歡惹麻煩的學(xué)生,雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不拔尖,一直都是處于中上游的水準(zhǔn),但是我聽(tīng)話懂事啊,一直都非常的遵守校紀(jì)校規(guī),這次我是真的忍不住了,我控制好自己的情緒,讓自己憤怒的情趣驅(qū)使著自己的行動(dòng),直接就上手打人了,我只是想讓他住嘴,但是我選擇錯(cuò)了方式,對(duì)不起,這是我第一次給你惹麻煩,卻直接是打架這么嚴(yán)重的行為,我知道錯(cuò)了。
事情的發(fā)生經(jīng)過(guò)是這樣的,今天第二節(jié)課下課的時(shí)候,我本來(lái)是在認(rèn)真的寫(xiě)老師給我們布置的作業(yè),后來(lái)就有兩個(gè)同學(xué)在教室內(nèi)打鬧,跑著跑著就不小心推了我手一下,導(dǎo)致我的作業(yè)本上被我自己劃上了長(zhǎng)長(zhǎng)的一筆,您要是不信,您可以現(xiàn)在去的課桌上看。但是他好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不對(duì),絲毫沒(méi)有跟我道歉的道理,本來(lái)打斷我做作業(yè)的思路就是非常讓我不開(kāi)心的一件事,我也就忍了,后來(lái)他又因?yàn)榕艿奶爝是怎么樣,直接把我桌子弄倒了,您知道他對(duì)我說(shuō)什么嗎?罵了我一句,還說(shuō)我桌子為什么那么出來(lái),是不是想摔死他。我一看到他做錯(cuò)事還這么咄咄逼人的樣子,我一下子就忍不住了,他剛站起來(lái),我又把他打趴下了……
因?yàn)槲覀兇虻暮軆,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢上來(lái)拉架,后來(lái)您被同學(xué)們通知了,才得知此事,直接把我兩個(gè)人頭敲了一下,我看到您一下子就跟焉了的花似的,一下子就知道自己做了錯(cuò)事,完全不知所措了,您給我的懲罰我會(huì)嚴(yán)格的去實(shí)行的,別人說(shuō)什么我不管,反正您一直都是我最尊敬的老師,您說(shuō)的話我言聽(tīng)計(jì)從,這次給您帶來(lái)的煩心事,我別提有多愧疚了。老師,希望您千萬(wàn)不要因此對(duì)我有什么不好的印象,我想一直都做您的好學(xué)生,我以后絕對(duì)不會(huì)再打架了,以后就算遇到矛盾,我也會(huì)第一時(shí)間找您解決。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
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