實習實訓處工作計劃

　　實訓的時候怎么樣寫自己的工作計劃呢?實訓是一個過程，計劃少不了，看看下面的實習實訓處工作計劃吧!

　　實習實訓處工作計劃

　　本年度是湘橋區(qū)委、區(qū)政府開展創(chuàng)建廣東省教育強區(qū)的關鍵一年，本學期政教處將按照學校的工作總體部署，全面貫徹黨的教育精神，認真貫徹落實市委、市政府《關于貫徹落實中國共產(chǎn)黨廣東省委、廣東省人民政府關于大力發(fā)展職業(yè)技術教育的決定的實施意見》，繼續(xù)堅持“學好技能，持證上崗”的培養(yǎng)目標和 “學一技之長，成一生事業(yè)”的辦學理念，按照學�！耙粋�完善，二項繼續(xù)，三點力爭” 的具體工作要求，加強學校德育工作，完善德育管理體系，以班主任培訓為載體，以學生會工作為抓手，加強校園文化建設，豐富宣傳載體，營造濃烈的“創(chuàng)強”氛圍，加強協(xié)作，形成合力，全力加快學校創(chuàng)建教育強區(qū)進程，為建設“特色虹橋”做出應有奉獻。

　　(一)以班主任培訓為抓手，規(guī)范學校德育工作管理。

　　新學期要以班主任培訓為抓手，積極要尋求新的教育方法和途徑，構建學校、家庭、社會三結合的教育體系。

　　1、加強班主任隊伍的業(yè)務培訓。

　　認真貫徹執(zhí)行《中等教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關要求，落實《中等職業(yè)學校道德大綱》，落實崗位責任制，加強考勤管理。

　　堅持“每學月兩個一”，即：每學月的第一周召開全校班主任工作會議，聽取反饋，部署工作，組織學習德育工作理論;優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹，以會帶訓，以優(yōu)促良，不斷提高班主任工作能力和水平;每學月的第三周召開分校區(qū)班主任工作交流會，指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的和管理學生的方法，不斷提高青年班主任的工作能力和工作水平，全面調動班主任的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　2、繼續(xù)完善“班集體爭先創(chuàng)優(yōu)量化評比制度”和“文明宿舍評比制度”。

　　積極發(fā)揮學生會的作用，堅持做到天天有檢查，周周有反饋，月月有評比，要求每周一下午第三節(jié)在指導老師的帶領下，召開學生會會議，對存在問題進行反饋，落實整改措施，做到量化評比公平、公正、公開。

　　通過每學月的第一周全校升旗儀式及時表彰先進，鞭策后進，期末進行綜合核算量化成績、評優(yōu)，使學校常規(guī)工作與班主任的班級管理工作有機結合起來，使學校在評選“優(yōu)秀文明班集體”和“優(yōu)秀文明班主任”上有客觀的評比依據(jù)。

　　3、進一步落實全員參與德育工作方案，實訓處不定期開展學生座談會和問卷調查，檢查全員參與德育工作實效。

　　日常工作(德育、教學秩序、衛(wèi)生、安全等)實行校區(qū)區(qū)長負責制，副區(qū)長協(xié)助，做到一崗多責，責任到位。

　　值周班工作實行學生會常規(guī)督查負責制，形成值班行政和相關學生干部雙線督查的管理模式;宿舍區(qū)建立室長負責制管理模式等自治組織，提高學生自我管理能力，努力營造一個平安、文明、和諧、整潔的內(nèi)宿環(huán)境。

　　4、利用每周一升旗主題講話、早讀課、班會課、專題講座和校園廣播等廣泛對學生進行行為規(guī)范教育。

　　本學期擬于第十周進行行為規(guī)范主題教育班會課檢查評比活動。

　　5、以值周班制度為抓手，培養(yǎng)學生的勞動觀念，養(yǎng)成吃苦耐勞的良好品質，使值周工作成為學生自我教育的重要內(nèi)容，使之成為職校生社會實踐活動的一個載體。

　　6、積極做好班班有志愿者服務小分隊的工作，保證做好定時、定人、定點，有反饋、有實績、有記錄，要求班主任老師了解、關心、指導服務隊的情況。

　　7、 加大對學校各類優(yōu)秀學生典型事例、先進事跡的宣傳力度。

　　期初通過開學全校升旗儀式，對在2013~2014學年度第一學期表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學生進行表彰;及時表揚表現(xiàn)突出的學生，十七周組織全校學生評選“校園十佳學生”活動，期末組織評選“三好生”、“優(yōu)秀團干部”等活動，宏楊正能量，營造一個文明、平安、公平、上進的校園環(huán)境。

　　8、班主任要從貫徹執(zhí)行教育方針、樹立職業(yè)教育新形象的高度去認識重視家訪工作，樹立全員育人的意識與上門家訪的服務意識，加強教師與家長的溝通，取得家長對學校工作的理解與支持。

　　班主任每月要對所教的2-3名學生進行上門家訪，每學期要對12人以上的學生進行上門家訪。

　　要求教師家訪時既要訪學生，又要訪家長，要精心準備，設計好家訪內(nèi)容，做到有備而訪;與家長交流時忌指責多鼓勵、忌說教多探討，以反映學生取得的成績?yōu)橹�，多鼓勵學生。

　　教師對所訪學生的家庭住址和家庭基本情況，學生的'理想信念、個性特長、行為習慣、健康狀況和在校表現(xiàn)等要了解清楚，并做好記錄，填寫《家訪記錄冊》，實訓處要及時統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并做好后進生跟蹤教育。

　　本學期進一步調整教學作息時間，上午8：30，下午2：10上課，實現(xiàn)“上學如上班”職校特色，與大中城市學校上課時間逐步接軌。

　　每天下午安排第八節(jié)課為體育鍛煉與社會實踐活動，增強學生體質，提高實操能力。

　　(二)以職業(yè)規(guī)劃為引領，進一步加強學生行為規(guī)范教育

　　本學期，要繼續(xù)以職業(yè)規(guī)劃為主線，三年設計、層層推進，以此作為學校德育工作的主旋律，通過加強和改進德育工作、法制教育和心理健康教育工作，抓常規(guī)、講實效、重科研、促發(fā)展，創(chuàng)設良好發(fā)展空間，讓學生在扎實的職業(yè)規(guī)劃教育中得到磨練成長。

　　1、要繼續(xù)采取多項措施，開展學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動，通過培訓，使學生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質和職業(yè)能力的自覺性，做好適應社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。

　　第1-5周，組織各班開展職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會，第三周組織學生填寫職業(yè)生涯規(guī)劃表，結合學生本人參觀1月8日招聘會以及考證、參加社會實踐活動的情況，和上學期的設計表進行比較分析，談談新的感想，對學生開展職業(yè)規(guī)劃教育，引導學生崇高的理想。

　　第四周各班開展以“職業(yè)規(guī)劃”為主題的黑板報深化職業(yè)規(guī)劃教育。

　　第6-10周，第8周進行職業(yè)規(guī)劃主題教育班會課、聽課和評課活動，組織優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展的成功案例推介活動。

　　第十周優(yōu)秀畢業(yè)生回校開展專題演講、主題手抄報等活動，增強學生的職業(yè)認同感，為學生就業(yè)、實習提供借鑒，激發(fā)學生取得職業(yè)生涯發(fā)展的熱情，協(xié)助學生施展職業(yè)規(guī)劃。

　　第11-16周開展學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃展示活動。

　　從在校學生中挖掘資源，定期選擇學校優(yōu)秀學生的典型事例及先進事跡進行全校宣傳，加強學生的道德意識、責任意識，引導學生樹立正確的生活觀、就業(yè)觀，樹立明確的學習目標，讓學生通過了解本專業(yè)優(yōu)秀、先進人物的成長歷程，進一步確立自己的職業(yè)理想。

　　第17周至期末，結合學生職業(yè)規(guī)劃的實施情況進行總結，進一步提升職業(yè)生活規(guī)劃的意義，成就學生美好的人生。

　　利用每周一升旗主題講話、早讀課、班會課、專題講座和校園廣播等廣泛對學生進行行為規(guī)范教育。

　　本學期擬于第十周進行行為規(guī)范主題教育班會課檢查評比活動。

　　以值周班制度為抓手，培養(yǎng)學生的勞動觀念，養(yǎng)成吃苦耐勞的良好品質，使值周工作成為學生自我教育的重要內(nèi)容，使之成為職校生社會實踐活動的一個載體。

　　(三)以學生會組織建設為紐帶，夯實校園文化基礎建設。

　　新學期要構建學生自我管理體系。

　　要進一步加強學生會的指導，配齊配足學生會指導教師，努力構建一支全心全意為全校師生服務的學生隊伍。

　　組建不同類型的社團組織和青年志愿者，配合學校中心工作，組織實施各項有益于學生身心健康的活動，豐富校園文化生活，引導廣大同學以主人翁的姿態(tài)，共同關心、參與學校的建設發(fā)展，發(fā)揮學生會橋梁紐帶的作用，努力在學校教育、管理、服務中充分發(fā)揮作用，開創(chuàng)學生會工作新局面，力爭在不久的將來能在市級優(yōu)秀學生會的基礎上晉升為省級優(yōu)秀學生會。

　　1、支持和引導學生會和學生社團自主開展活動。

　　要重視、學生會工作，積極創(chuàng)造外部條件，給予一定的工作時空保障，讓學生干部能在舒適的環(huán)境下，根據(jù)各自任務和工作特點，開展工作。

　　校學生會和學生社團要在實訓處的指導下，針對學生特長、專業(yè)特點、興趣愛好開展生動有效的思想道德教育活動。

　　要重視社團建設，建立各種學生社團組織，鼓勵每位學生至少每周2次，參加到一個學生社團中進行活動，經(jīng)常性開展社團文化活動。

　　2、構建學生自我管理體系，不改變發(fā)揮“學生會”的監(jiān)督作用。

　　校學生會應繼續(xù)做好各校區(qū)分會工作的指導與管理，注意各校區(qū)分會工作的一致性。

　　要借助學代會，選拔一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生吸收到學生會干部隊伍中來，開展學生干部工作能力培訓工作。

　　學生會要對學生常規(guī)執(zhí)行情況等方面的工作，每天進行檢查、量化、記錄，以此規(guī)范學生的在校行為，促使學生逐步養(yǎng)成自我教育自我管理的素質，同時，要求學生會每周一下午第三節(jié)在校本部一樓會議室召開會議，小結上周“量化評比”的情況，對存在問題給予落實整改，同時，強調本周應該注意事項量化做到“公平、公正、公開”，實訓處和指導老師要參加會議，對學生會進行指導，提高學生的自主管理能力。

　　3、貫徹落實《潮州市湘橋區(qū)中小學生學禮立身教育活動方案》，組織開展“學習踐行禮儀，爭當文明使者”“五個一”主題教育活動：舉行一次道德講堂活動;開展一次征文比賽;舉行一次班級主題班會;舉行學生手抄報比賽(作品規(guī)格為二開紙張，加強和改進中職學生思想道德教育，進行民族精神和時代精神教育，理想信念教育，道德和法制教育，熱愛勞動、崇尚實踐、奉獻社會的教育，心理健康教育，以及以珍愛生命、健全人格教育為重點的安全教育、預防艾滋病教育、毒 品預防教育、環(huán)境教育、廉潔教育等專題教育，引導中職學生樹立安全意識、環(huán)境意識、效率意識、廉潔意識。

　　利用4月稅宣活動月、6月法制宣傳月開展專項活動。

　　動員學生積極加入到稅宣員、法制宣傳員行列，增補學校稅宣隊和法制宣傳安全隊人員。

　　4、積極做好班班有志愿者服務小分隊的工作，保證做好定時、定人、定點，有反饋、有實績、有記錄，要求班主任老師了解、關心、指導服務隊的情況。

　　5、本學期校園日常公共衛(wèi)生工作繼續(xù)由值周班負責;廣播站工作、升旗隊工作、社團工作和學校日常量化評比工作，均由學生會負責，學生會指導老師葉梢榕、蔡金海、鄭子明。

　　(四)以“創(chuàng)強” 為推手，促進德育工作走內(nèi)涵式發(fā)展之路。

　　以創(chuàng)建教育強區(qū)有利契機為新起點，全面規(guī)范德育工作，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，適時召開經(jīng)驗交流會，總結推廣經(jīng)驗，探索適合學校發(fā)展的管理模式。

　　在安全工作小組的統(tǒng)一帶領下，要進一步要積極主動開展工作。

　　繼續(xù)加強并完善學生出入校園制度，嚴抓內(nèi)宿管理制度，加強校區(qū)、班級、門衛(wèi)三級把關網(wǎng)絡，嚴查強管，層層負責，從運作機制上保證管理無疏漏。

　　1、每逢節(jié)假日、社會實踐實習活動等，均全校動員進行安全法制教育，提高學生的安全法制意識。

　　2、利用健康教育課，開展禁毒宣傳教育，使學生自覺抵制并遠離。

　　3、指導、督查食堂的食品衛(wèi)生，確保學生的飲食、飲水衛(wèi)生安全。

　　4、制定學校住宿生的各項管理制度，加強校區(qū)間的溝通和聯(lián)系，及時了解學生中出現(xiàn)的問題，盡量避免各種矛盾的產(chǎn)生。

　　加強值班制度，明確值班人員的工作職責，落實各項安全措施，杜絕事故的發(fā)生。

　　5、組織全校學生觀看法制錄像片。

　　并組織1-2次法制宣傳報告，培養(yǎng)學生遵紀守法的優(yōu)良品質。

　　新學期，乘創(chuàng)建教育強區(qū)的“東風”，政教處繼續(xù)以“有改變就是進步，有進步就是成績”的教育原則，認真學習教育學、心理學、心理健康教育等相關知識。

　　多接觸學生、多研究學生，密切配合，抓好全校的德育工作。

　　擔子到肩，責任到人，工作到位，在學校的創(chuàng)強工作中起到龍頭作用，團結協(xié)作，群策群力，為為建設“特色虹橋”做出應有奉獻。

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