小學(xué)生的感恩廣播稿（精選15篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的感恩廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的感恩廣播稿 1
我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我依然會(huì)珍惜
周：敬愛的老師！
李：親愛的同學(xué)們！
合：大家，早上好！
周：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是播音員周欣。
李：我是播音員李亞玲。
合：今天我們給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。
周：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié)，我們將要迎來一個(gè)新的節(jié)日。
李：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
周：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。
李：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
周：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。
李：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
周：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。
李：學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無論是幫助過你關(guān)心過你，指點(diǎn)過你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因?yàn)樯^于沉重，而忽略了感恩的心！也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠；也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕�。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的`父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了�！鞍职郑职帧蔽以谛睦镆槐楸榈啬钸叮澳阏媸俏业暮冒职�！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心，讓他們驕傲，
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊。
小學(xué)生的感恩廣播稿 2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，希望能夠和大家度過一個(gè)愉快的下午。
男生：是誰把我們帶到這個(gè)萬紫千紅的世界呢？是爸爸媽媽。是誰辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人的呢？是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生的第一步呢？還是爸爸媽媽。
女生：我們像一只無助的孤舟，爸爸媽媽像一個(gè)指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍(lán)的“舵手”，帶我們走出迷茫。
男生：爸爸媽媽是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋煛Ｔ谖覀兎稿e(cuò)誤的時(shí)候，是父母不厭其煩地為我們糾正；在我們身體不舒服的時(shí)候，是父母不顧一切地照顧我們，關(guān)心我們；在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是父母陪伴我們走出困難；在生活里遇到困難時(shí)，是父母給我們鼓勵(lì)。
女生：在我們愉快的的生活中父母給了無限的愛，正因?yàn)橛辛诉@些無限的愛，才使得我們能夠健康的成長，下面請(qǐng)聽感恩父母的詩歌。
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對(duì)大地的感恩；女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；
女生：我們滋潤著母親的真情成長；
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；
女生：是他們讓我們茁壯地成長；
男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；
女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；
男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶
飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。
男生：父愛是一座高高的'山。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛是無聲的牽掛；
小學(xué)生的感恩廣播稿 3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！紅領(lǐng)巾校園廣播站又和大家見面了！我是今天的播音員、我是今天的播音員。同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？這是一個(gè)充滿感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子——感恩節(jié)。
接受了別人的幫助和恩惠，我們給予回報(bào)是一種美德。感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
同學(xué)們，有一顆感恩的.心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。
生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人！感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大�！薄�
你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。
你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃。
感恩是敬重的，需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。居里夫人是著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她曾說過：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
老師，你們傳道、授業(yè)、解惑，使我們漸明事理、增長學(xué)識(shí)，感謝你們授予的各種知識(shí)和技能，感謝你們教會(huì)的善良，寬容，勤勞和堅(jiān)韌，感謝你們飽含信任鼓勵(lì)的眼神和話語，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容，感謝有你們陪同走過的歲月，讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)和了解了自己。
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。
同學(xué)們，讓我們真誠的對(duì)曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事情吧。
今天的節(jié)目就到這里，感謝您的收聽，讓我們下期節(jié)目。
再會(huì)！再會(huì)！
小學(xué)生的感恩廣播稿 4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了，我是廣播員xx。！
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。今天是主題是“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”。
每次聽到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……�！�
是啊！是父母給了我生命，是老師教給我知識(shí)，是社會(huì)給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。
愛是陽光，愛是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切！請(qǐng)聽一顆顆感恩的心在吟頌！
我們沐浴著愛的陽光成
我們滋潤著人間的真情長大
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容于天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的.
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。
一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對(duì)待生活吧。只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。
今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！
小學(xué)生的感恩廣播稿 5
女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；
男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。
女：九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。
男：新學(xué)期的開始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節(jié)。
合：xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦！
女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是二（2）班的xxx
男：我是二（2）班的xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有：
女：新聞直通車
男：心心詩朗誦。
女：跟大嘴巴說英語。
男：好書推薦。
女：首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞。
男：九月十號(hào)是教師節(jié)，xx小學(xué)全體師生迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
女：十號(hào)清晨，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。
女：緊接著xx的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的`一份感謝之情。
男：最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦，上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。
女：我們對(duì)老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的，下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師，我們永遠(yuǎn)愛您》
女：你獻(xiàn)上一朵花，
男：我獻(xiàn)上一朵花，
合：讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師。
女：是您給了種子，太陽般的溫暖；
男：是您用汗水，把幼苗澆灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；
男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情；
男：無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；
男：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
合：老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
女：接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎？
男：happy teachers’day！
女：請(qǐng)跟我們一起說吧：happy teachers’day！
小學(xué)生的感恩廣播稿 6
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！我們紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見面了。我是播音員xx。
同學(xué)們，老師是辛勤的園丁，呵護(hù)和培育著祖國的希望。老師就像和煦的春風(fēng)，溫暖著孩子的心。老師就像是紅燭，點(diǎn)亮了孩子的夢(mèng)想，卻燃盡了自己。讓我們用美麗的童謠，唱出對(duì)感激之情。
你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，太陽般的溫暖；
是您用汗水，把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；
你的'歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；
無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；
無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
接下來請(qǐng)聽《讓我輕輕地說一聲》
第一次走進(jìn)校園，迎接我的是您。
第一次掛上紅領(lǐng)巾，鼓勵(lì)我的是您。
第一次犯錯(cuò)誤，教育我的是您。
第一次幫助同學(xué)，表揚(yáng)我的是您。
第一次協(xié)助您工作，對(duì)我微笑的是您。
說不盡對(duì)您的感激，千言萬語難以說清。
敬愛的老師，讓我輕輕地說一聲：
老師，老師，我愛您。
紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說"再見"了。明天同一時(shí)間我們不見不散。
小學(xué)生的感恩廣播稿 7
音樂（感恩的心）
甲：沒有陽光，就沒有溫暖。
乙：沒有水源，就沒有生命。
甲：沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
乙：這些誰都懂，但我們?cè)谙硎芤磺械耐瑫r(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
那么什么又是感恩呢？感恩是指對(duì)自己所擁有的東西心懷感激，也就是懂得感激生活所給與的饋贈(zèng)，對(duì)此表達(dá)一種感激之情。每年的11月的最后一個(gè)星期四就是感恩節(jié)，今年的感恩節(jié)就在11月25日。
甲：下面我將向大家介紹感恩節(jié)的由來：感恩節(jié)要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花”號(hào)船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時(shí)，活下來的移民只有50來人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。
乙：在第一個(gè)感恩節(jié)的.這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們?cè)诶杳鲿r(shí)鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。
甲：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無論是幫助過你關(guān)心過你，指點(diǎn)過你的還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
乙：讓我們充滿感激之心，聆聽一則小故事：《一杯牛奶》
一個(gè)生活貧困的甲孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕乙子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。甲孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦乙被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦乙做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦乙正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過他那杯熱牛奶的年輕乙子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦乙硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕乙子沒有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)甲孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系呢？
甲：同學(xué)們：從這個(gè)故事中，你們聽懂了什么？（是的，我們懂得了什么是感恩。）
最后，我們一起走進(jìn)音樂泡泡欄目。今天我們帶來了一首感恩的歌曲《感恩一切》，相信大家一定會(huì)喜歡。
乙：今天的節(jié)目就到這里，感謝大家的收聽，我們下期同一時(shí)間再見。
小學(xué)生的感恩廣播稿 8
甲：親愛的同學(xué)們！
乙：敬愛的老師們！
合：中午好！芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲廣播站又和大家見面了。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié)，我們將要迎來一個(gè)新的節(jié)日。
乙：同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎？
甲：這是一個(gè)充滿感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子——感恩節(jié)。
乙：感恩節(jié)最早源于美國，每年的那時(shí)，美國人都要感謝上帝。
甲：現(xiàn)在，感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動(dòng)，下面講給大家聽。
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地坐著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
乙：同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。
甲：在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要?jiǎng)e人幫助。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑�，幫助別人一把呢！
乙：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的.人！需要我們用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人！
甲：感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
乙：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。
甲：當(dāng)我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。
乙：你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃。
甲：感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
乙：感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她曾說過：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
甲：偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人都有著一顆感恩的心。
乙：生命，因?yàn)楦卸鞫�；心靈，因?yàn)楦卸鞫利悺＠蠋焸儯?/p>
感謝你們授予的各種知識(shí)和技能，
感謝你們教會(huì)的善良，寬容，勤勞和堅(jiān)韌，
感謝你們飽含信任鼓勵(lì)的眼神話語，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容，
感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)和了解了自己。
甲：感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。
乙：感恩是有意義的。
甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待老師，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
乙：讓我們把愛融入生活，把愛奉獻(xiàn)他人，用愛讓這個(gè)世界變得更美好！學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
甲：同學(xué)們，讓我們真誠的對(duì)曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語表達(dá)你們感恩的心情吧。
乙：一首《感恩的心》送給所有的老師和同學(xué)：
（音樂《感恩的心》響起）
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！再見！
小學(xué)生的感恩廣播稿 9
音樂：《伊蓮》2：00后漸弱，播音
�。ㄅ艋饟u曳的街頭，那些滿世界流動(dòng)著的光束，抑或——明亮歡快，抑或——幽暗靜謐！突然間，覺得那么多的星星點(diǎn)點(diǎn)就像是一只只漂亮的漂流瓶，在夜色的柔波里自由自在、漫無邊際的蕩漾著，而那一個(gè)個(gè)的漂流瓶里面承載了無數(shù)的希望！
�。校┪乙苍S無法預(yù)知每一個(gè)希望，但是我知道——在這個(gè)喧囂和浮躁還沒有完全褪盡的冬日的傍晚，你們希望——有一種聲音、有一個(gè)旋律可以毫無阻障的觸摸你們的感覺，溫暖你們的耳朵和心靈！
（合）所以我們來了，又一次邁著輕盈的腳步款款而來�。ㄅ┐蠹液�，我是xx。（男）大家好，我是xx。
�。ㄅ┪鑴�(dòng)生命的旋律，把握青春的脈搏，最動(dòng)聽的音樂這里為你奉上，最熱的焦點(diǎn)問題及時(shí)為你送上，這里是“聚集焦點(diǎn)”欄目，今天我們將和大家繼續(xù)討論感恩節(jié)的相關(guān)問題。
背景音樂：《SaraEvans—IKeepLookong》
（男）xx啊，你知道感恩節(jié)要吃什么嗎？
�。ㄅ﹦e想考倒我，上期的節(jié)目我也有認(rèn)真聽的，感恩節(jié)當(dāng)然要吃吃貨xx同學(xué)很感興趣的火雞啊。（男）那我再問問你，你知道感恩節(jié)為什么要吃火雞嗎？
�。ㄅ┻@還有什么特別的原因嗎？當(dāng)然是有什么吃什么啊，而且火雞應(yīng)該也是一份大餐吧，就像我們家過年要吃魚、吃肉一樣吧。
�。校┠愕脑掃�真是實(shí)在，其實(shí)西方人吃烤火雞還有一個(gè)特別的原因。
《圣經(jīng)·舊約·出埃及紀(jì)》中提到：摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中，他們沒吃的也沒喝的。以色列人大為不滿，開始抱怨。摩西就說：“上帝聽見了你們的抱怨，會(huì)給你們吃的。”結(jié)果，第二天就有大批的鵪鶉飛來，落在他們的營地上。摩西說：“這就是上帝給你們的�！庇谑撬麄儦g快地大吃了一頓，這可能是猶太教最早的感恩節(jié)了。于是西方文化中就有了這么一個(gè)內(nèi)容：禽類是上帝給人的救援和禮物。
那么以色列人是怎么吃掉了這些鵪鶉呢，圣經(jīng)沒有記載。但是我們一想就知道：一定是烤著吃的。因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)正在沙漠，很缺水，不可能煮，也不可能蒸。他們從埃及逃出來，也一定沒有帶笨重昂貴的鍋，所以他們一定是把鵪鶉烤了，這也是最好吃的一種作法。所以？
�。ㄅ┧栽诟卸鞴�(jié)的時(shí)候，人們一定會(huì)食用烤好的禽類作為主食，這時(shí)候烤火雞就成為了必然的選擇。
（男）不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是孺子可教也。
�。ㄅ﹦e看不起人，我還知道美國總統(tǒng)每年都要放生一只火雞呢。
�。校┌。瑸槭裁窗�，火雞不是用來吃的嗎，干嘛放生？
�。ㄅ┠氵�真是光顧著吃了，其實(shí)每年的感恩節(jié)，美國總統(tǒng)都會(huì)進(jìn)行放生火雞的儀式。這一習(xí)俗始于杜魯門總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期，但實(shí)際上可以追溯到林肯總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期。1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會(huì)議，他請(qǐng)求赦免一只名叫“杰克”的寵物火雞，因?yàn)檫@只被送進(jìn)白宮的火雞，即將成為人們的感恩節(jié)大餐，這只火雞最終幸免于難。再后來，放生火雞的傳統(tǒng)就流傳下來了，就像20xx年11月22日，布什總統(tǒng)在白宮玫瑰花園舉行的感恩節(jié)放生儀式上，就特赦了一只名叫“飛鳥”的火雞。
（男）你知道的還真不少。其實(shí)，美國人過感恩節(jié)，在某種程度上都快趕上中國人過春節(jié)了。美國人過感恩節(jié)主要是家人團(tuán)聚，然后大家一起享受一頓豐盛的晚餐。不住在一個(gè)城市的家人也要在感恩節(jié)前回家團(tuán)圓，這跟中國人過春節(jié)差不多。
�。ㄅ⿲�(duì)啊，我還記得有新聞報(bào)道說，感恩節(jié)假期是美國航空公司最緊張的時(shí)候，飛機(jī)幾乎班班客滿，還常常會(huì)出現(xiàn)班機(jī)誤點(diǎn)的事。
�。校┎诲e(cuò)，還有啊，跟中國人買年貨比較相似的是，感恩節(jié)購物也成了美國人的習(xí)俗。從感恩節(jié)到圣誕節(jié)這一個(gè)月，美國零售業(yè)總銷售額能占到全年的1/3，是各個(gè)商家傳統(tǒng)的打折促銷旺季。瘋狂的購物月從感恩節(jié)的次日開始，這一天被稱為BlackFriday（黑色星期五）。之所以叫這個(gè)名字，據(jù)說是因?yàn)橹芪?/p>
這天一大早，所有人都要摸著黑沖到商場排隊(duì)買便宜貨。這個(gè)行為有個(gè)非常形象的說法，叫做EarlyBird（早起的鳥兒）。
音樂：《Beyond真的愛你》0：20開始1：10漸弱，播音
�。ㄅ┏嗣绹�，其它國家也會(huì)過感恩節(jié)，在這里給大家介紹幾個(gè)比較有意思的感恩節(jié)。
�。校┦紫仁前＜�，古埃及的感恩節(jié)是為了紀(jì)念他們的莊稼神Min而舉行的，他們的收獲季節(jié)是春天，所以這個(gè)節(jié)日在每年春天舉行。
�。ㄅ┕�(jié)日中，古埃及人首先舉行游行，過后便是節(jié)日宴會(huì)。同時(shí)，音樂、舞會(huì)、體育競技等也是他們的慶祝項(xiàng)目。
�。校┕虐＜叭嗽趹c祝玉米收獲時(shí)，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕，這是為了欺騙他們認(rèn)為存在于玉米中的神。他們害怕收割仍在生長的玉米會(huì)使這種神發(fā)怒。
（女）猶太人也要慶祝收獲，他們的感恩節(jié)叫Sukkoth，每年秋天舉行的Sukkoth已經(jīng)有3000多年的歷史。
�。校┰诰S持8天的Sukkoth節(jié)日中，猶太人用樹枝架起小屋，以此來回憶他們祖先禮拜的圣壇。屋里懸掛著水果和蔬菜，包括蘋果、葡萄、玉米還有石榴。節(jié)日的第二天，猶太人便在星光下的小屋中舉行他們的節(jié)日宴會(huì)。
�。ㄅ┊�(dāng)然，我們也不能忘記希臘的感恩節(jié)。古希臘人信奉很多神，他們的玉米女神叫Demeter，他們每年秋天舉行的感恩節(jié)就是為了紀(jì)念這位女神的。
�。校┕�(jié)日的第一天，已婚婦女們搭起一座座蓋滿樹葉的小屋，里面放上用植物做的長椅。第二天是他們的齋戒日。第三天便舉行宴會(huì)，并以玉米種子、蛋糕、水果和豬為禮物供奉女神。
�。ㄒ魳窛u強(qiáng)，結(jié)束后播音）
（女）精美散文蘊(yùn)含文字之美，哲理故事彰顯人生真諦。讓思緒匯集筆尖，讓佳作共享校園。歡迎大家進(jìn)入“品味書香”。
�。校┙裉斓摹捌肺稌恪毕冉o大家?guī)韯⑶趥}的《學(xué)會(huì)感恩》。
背景音樂：《孫悅——感謝你》播音，０：２５漸弱，４：１５結(jié)束
在以色列，每當(dāng)莊稼成熟的時(shí)候，靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出不予收割。當(dāng)?shù)厝私忉屨f，是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天的幸福生活，他們?yōu)榱烁兄x上帝，就用這種方式報(bào)答今天的擁有，同時(shí)又給那些路過此地的貧苦人以方便，讓他們可以隨時(shí)收割這些莊稼。
�。ㄅ┪覀円苍S不像猶太人那樣信奉上帝，但我們一定知道這樣一句俗語：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的`承擔(dān)、對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。
�。校└卸鞲改�，你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會(huì)“執(zhí)子之手，與子偕老”；感恩朋友，你才會(huì)肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會(huì)熱愛生活，回報(bào)社會(huì)。
�。ㄅ┞淙~在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
�。校┮�?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
�。ㄅ└卸魇前l(fā)自內(nèi)心的�！把蛴泄蛉橹鳌薄ⅰ傍f有反哺之義”、“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。更何況父母、親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
�。校┧麄兺鶠槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一道道深深淺淺的皺紋。
�。ㄅ┯H愛的同學(xué)，當(dāng)你吃著可口的飯菜的時(shí)候，你會(huì)感激父母的無私關(guān)愛嗎？
�。校┊�(dāng)你坐在舒適的教室里聽課的時(shí)候，你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎？
�。ㄅ┊�(dāng)你取得成功時(shí)，你會(huì)感激朋友們的支持嗎？
�。校┱�(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，在你得到他人的關(guān)愛時(shí)，至少可以忠誠地道一聲“謝謝”，報(bào)之以誠摯的笑臉。因?yàn)樾拇娓卸�，才�?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。
�。ㄅ⿷阎活w感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨沖刷掉一切心靈的污染吧。
�。校⿲W(xué)會(huì)感恩，世界會(huì)更美好，生活會(huì)更加充實(shí)。
音樂：《聽媽媽的話》3：15漸弱，開始播音
（女）一首好歌回來，這里依然是“品味書香”，為大家奉上另一篇散文《感恩磨難》。
（男）如果，上天奪走了你生命中最重要的人，不要悲傷、不要憤怒，學(xué)著去感謝上蒼，讓你在茫茫人海中遇見他，并給了你珍藏一生的美麗與溫馨。
（女）如果，上天讓你變成了一無所有的人，不要悲哀、不要怨恨，學(xué)著去感謝上蒼，給你這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你學(xué)著勇敢拼搏，讓你明白了一個(gè)道理：努力可能成功，不努力則注定失敗。
�。校┤绻咸熳屇闶チ穗p眼，不要消極、不要覺得不公，要感謝上蒼沒有讓你失去更多，沒有讓你最愛的人受到傷害，讓你更堅(jiān)強(qiáng)的生活，打造屬于自己的那片天地。
�。ㄅ┤绻�，上天讓你遭遇失敗，不要受挫、更不要放棄，嘗試著接受，并學(xué)著感恩，感謝這次失敗讓你更加看清自己，鞭勵(lì)你奮起以取得更大的成功。
�。校┤绻�？
�。ㄅ┥畹恼嬷B，并不在于你失去了什么，而在于你擁有些什么。學(xué)著感恩，做個(gè)知足的人，你會(huì)感到生活是這樣美好！
音樂：《歐陽菲菲——感恩的心》同時(shí)播音
�。校雎爠�(dòng)聽的音樂，感受真誠的祝福。這里是維系情誼的紐帶，這里是溝通彼此的橋梁！歡迎大家來到音樂驛站。
（女）一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。（男）常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。
暫停至２：００后開始播音
�。ㄅ┳屛覀儜阎卸鞯男膶�(duì)待生活吧。只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)。
�。校┲袊撕畹膫鹘y(tǒng)，讓我們輕易不太表達(dá)自己，雖然生活中時(shí)時(shí)有感動(dòng)，但是總是藏在心里，無以回報(bào)。
�。ㄅ┟魈炀褪歉卸鞴�(jié)，借助西方的節(jié)日，讓我們向珍愛我們的人深深道一聲“謝謝”！
（男）每一次的相約，都傾注了我們的殷切期待；每一次的離別，都意味著再次重逢。
�。ㄅ└兄x大家的收聽，讓我們?cè)谶@熟悉的旋律中說聲再見，我們下期再會(huì)。
小學(xué)生的感恩廣播稿 10
11.29星期四
播音員：
編稿人：
審稿人：
楊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！五中之聲廣播站開始廣播啦
呂：今天由我們六年級(jí)中隊(duì)為大家廣播，我是主持人五年一班中隊(duì)小呂
楊：我是主持人五年二班中隊(duì)小楊
今天的廣播主題是感恩老師：教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多？每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；
呂：社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
楊：解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。
呂：從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
楊：有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字？”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。
呂：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
楊：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
呂：下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
楊：放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
呂：當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
楊：不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
合：下面請(qǐng)聽：老師，您好
呂：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，
楊：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。
合：啊，教師的事業(yè)多么崇高！
呂：古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血！
楊：地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！
合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的`波濤：
老師，您好！
呂：用真理和智慧把人才塑造，
楊：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
合：啊，教師的事業(yè)多么美好！
呂：筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；
楊：笑語盈盈
合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好！
下面請(qǐng)聽：老師，我想對(duì)您說？。
楊：老師，我想對(duì)您說，您是藍(lán)天，我就是白云
在您寬闊的胸懷暢游
呂：老師，我想對(duì)您說
您是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船
在您平靜的碧波里蕩漾
楊：老師，我想對(duì)您說
您是一首動(dòng)人的樂曲
我就是樂譜上流動(dòng)的音符在您充滿愛的旋律中跳躍
呂：老師，我想對(duì)您說
您是火紅的太陽
我就是土坡上剛萌芽的小苗在您溫暖的懷抱中成長
合：老師您多么偉大
多么親切
多么慈祥
您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁請(qǐng)聽歌曲：《感恩的心》
小學(xué)生的感恩廣播稿 11
同學(xué)們：
大家好！今天給大家廣播的話題是學(xué)會(huì)感恩。
1863年，當(dāng)美國總統(tǒng)林肯將每年11月的第四個(gè)星期四定為美國法定節(jié)日——感恩節(jié)的時(shí)候，這位黑瘦的通過艱苦卓絕的南北戰(zhàn)爭為自己贏得世界聲譽(yù)的總統(tǒng)，在廣場中央向如潮的美國民眾說：“我感謝上帝賜予我們?nèi)绱硕嗟亩鞯�，但我們更�?yīng)該學(xué)會(huì)好好珍惜這些恩典！”
同學(xué)們，當(dāng)你們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你們陶醉在大自然美麗的風(fēng)光中，當(dāng)你們過著優(yōu)裕的生活時(shí)，你們可曾想到過感恩嗎？
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的'借口卻只需一個(gè)，殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的理解，它來自對(duì)生活的愛與希望。
因此，我們應(yīng)該感恩父母給了我們最寶貴的生命，感恩解放軍給了我們和平安寧的生活，感恩老師給了我們終生受用的知識(shí)，感恩同學(xué)給了我們無私的友情，感恩大自然給了我們美麗的風(fēng)景……如此多的賜予中，有些可能是我們終生都難以回報(bào)的，但我們可以用一顆感恩的心，以不同的方式表達(dá)自己的謝意，哪怕只是一句話，幾個(gè)字，一點(diǎn)小小的幫助，一次深情地回眸，只要有真情實(shí)意在其中，那就是感恩。不要逃避感恩，不要說你無法感恩，更不要說你不想感恩，這只是掩飾你對(duì)感恩不屑一顧的借口罷了。
在水中放一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁和不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，使生活變得更加美好。
我校通過開展感恩活動(dòng)，同學(xué)們的思想覺悟有了很大提高。同學(xué)們踴躍為災(zāi)區(qū)捐款捐物，為被狗咬傷的小女孩捐醫(yī)藥費(fèi)，做文明小乘客主動(dòng)讓座，教師節(jié)、三八婦女節(jié)、母親節(jié)等為老師家長送鮮花或賀卡表達(dá)我們美好的祝愿……
我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩，正在用行動(dòng)來實(shí)踐我們的感恩，朋友，你學(xué)會(huì)感恩了嗎？
小學(xué)生的感恩廣播稿 12
尊敬各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家中午好！今天“心情的風(fēng)鈴欄目”為大家?guī)淼淖魑氖恰陡卸髂赣H》。請(qǐng)欣賞……
一個(gè)女人，無論她是美麗的還是丑陋的，無論是受過高等教育的知識(shí)女性還是普普通通的鄉(xiāng)野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號(hào)！任何一個(gè)人的生命都來自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無邊無際的港灣。一個(gè)新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無怨無悔。這是作為母性最原始最偉大的人格體現(xiàn)。她們承擔(dān)著繁衍后代的巨大重任，推動(dòng)著整個(gè)人類歷史的發(fā)展。
一個(gè)母親不但要承受生育的苦痛，還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育后代的艱辛。我們每一個(gè)人，從科學(xué)家、名人到凡夫俗子，那一個(gè)不是在母愛深深下成長。我們的每一個(gè)起步，每一此奔跑，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著母親的.淚和血汗。
所謂“兒行千里母擔(dān)憂！母行千里兒不愁”“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長夜苦讀，伴隨我們?nèi)松穆魍�。無論我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删�，�?chuàng)造了多少的業(yè)績，在母親的面前都是微不足道的，無論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。（校園音樂廣播稿）
母親是山麓、是源泉，我們兒女則是從山麓的懷中流淌出的大江長河！母親是深海，我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花！母親是大地，我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽！母親是高遠(yuǎn)深隧的天幕，我們兒女則是天幕呵護(hù)下的星星和五彩的霞！母親是不朽的太陽，給了我們所有溫暖的陽光！母親是長鞭，教會(huì)我們識(shí)別是非丑惡！母親是一切，是母親給了我們一切！沒有母親就沒有我們，就沒有我們的一切。因此，我們都應(yīng)感恩母親，感恩母愛。
孔子言：“天不生仲尼，萬古如長夜�！笨鬃拥墓适拢艚o后人更多的是孔子對(duì)母親顏氏的感激�？鬃幽赣H顏氏，30歲出頭就白了鬢發(fā)，為了孔子上學(xué)日夜操勞。盡管家境貧寒，孔母非常重視對(duì)孔子的教育。母親顏氏教孔子識(shí)字，7歲時(shí)將他送到晏平仲的私塾學(xué)習(xí)，后來又將他送到外祖父顏襄那里，隨外祖父學(xué)習(xí)多年。在母恩浩蕩的關(guān)懷下，造就了一代圣人�？鬃�24歲時(shí)，母親與世長辭�？鬃邮謧校瑢⒛赣H與父親合葬后，服喪三年，時(shí)時(shí)感念母恩，不勝悲哀。假如沒有孔子母親顏氏辛勤為兒子操勞，就不會(huì)有歷史上偉大的思想家、文學(xué)家，也就不會(huì)給我們后人留下這么豐厚的文化遺產(chǎn)。
如果我們能有所成就，那是因?yàn)橛猩钌畹哪笎巯鄶y，如果我們能平安幸福的生活，那就是母親的期望。一個(gè)母親為兒女付出所有，不圖任何回報(bào)。也許，我們將來會(huì)在商場廝殺；也許，我們將來會(huì)在職場上拼搏；無論在那，母親纖長的絲始終牽掛著我們。無論我們走了多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也走不出母親愛的心房，母愛的眼簾。
我們的母親，為我們操勞一生，有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，有的病痛纏身，有的身軀佝僂步履蹣跚。而我們平時(shí)都是一直在為自己的事情忙碌，老說沒有時(shí)間，母親節(jié)是屬于每位母親的節(jié)日。
我們不能做很多的事情，但我們可以對(duì)母親說：“媽媽，我愛您！媽媽，謝謝您！媽媽，祝您節(jié)日快樂，福壽安康！”
在此，祝天下所有的母親幸福健康而快樂！今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！
小學(xué)生的感恩廣播稿 13
男：親愛的同學(xué)們
女：敬愛的老師們
合：大家早上好！
女：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
男：我是主持人xx
女：我是主持人張后來。在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕扒嗲喾疾莸亍�、“校園短波”、“童心童語”、“笑一笑，十年少”和“英語漫步”等欄目，首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”
女：陳凱，你知道本周日是個(gè)什么特殊的日子嗎？
男：讓我想想，3月8日，哦！是婦女節(jié)104周年，對(duì)不對(duì)？
女：答對(duì)了
3月8日是國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，又稱三八節(jié)、婦女節(jié)，是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。
1909年3月8日，美國伊利諾斯州芝加哥市的女工和全國紡織、服裝業(yè)的工人舉行規(guī)模巨大的罷工和游行，要求增加工資、實(shí)行8小時(shí)工作制和獲得選舉權(quán)。這是歷史上勞動(dòng)?jì)D女第一次有組織的群眾斗爭，充分顯示了勞動(dòng)?jì)D女的力量。斗爭得到全國乃至世界其他國家婦女群眾的廣泛同情和熱烈響應(yīng)，最后取得了勝利。
女：我們應(yīng)該用什么樣的形式來向媽媽和老師表達(dá)真誠的祝福呢？
男：我聽說三年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槔蠋熀蛬寢屩谱髁司碌馁R卡，還有同學(xué)為媽媽獻(xiàn)上了一朵朵美麗的康
乃馨，以此報(bào)答老師和媽媽的對(duì)我們的關(guān)心。
女：我相信收到禮物的`老師和媽媽一定非常開心！
女：家事國事天下事事關(guān)心
男：接下來請(qǐng)關(guān)注校園短波
在上周一至三，我校一年級(jí)舉行了半日活動(dòng)，在此活動(dòng)中家長們觀摩了各班的老師的課堂教學(xué)及校園學(xué)習(xí)生活，老師們的辛苦付出得到了家長的支持，贊揚(yáng)，同時(shí)家長也和老師有了更好的溝通和了解。在此我們深情地說一聲老師您辛苦了！
男：讓我們進(jìn)入“童心童語”這是我們紅領(lǐng)巾廣播新設(shè)的一個(gè)欄目，在這一欄目中，我們將為大家?guī)砀髂昙?jí)同學(xué)自己的佳作。今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖俏迥昙?jí)一班陳宇星同學(xué)的佳作
母愛
陳宇星
是誰，在你哭泣時(shí)為你擦去眼角的淚水？是誰，在你委屈時(shí)為你敞開溫暖的懷抱？對(duì)，是母親。
是誰，在你傷心時(shí)為你分擔(dān)憂愁？是誰，在你氣憤時(shí)靜靜地聽你訴說？對(duì)，是母親。
是誰，在你驕傲?xí)r提醒你“山外有山，人外有人”？是誰，在你成功時(shí)與你一起分享快樂？對(duì)，是母親。
有人說，世界上最甜美的字眼便是“媽媽”；有人說，只有愛母親的人才會(huì)愛他的祖國。其實(shí)，愛母親不論貴賤，不分地位。也許是一桌美味的佳肴，也許是一只小小的紙鶴……
所以，在三八婦女節(jié)的時(shí)候，別忘記帶給母親你的愛，只要這樣，母親就滿足了……
笑一笑，十年少。讓我們來輕松一下吧！吠狗不咬人
父子倆在林蔭道上散步。突然，看到一條大黑狗對(duì)著他們狂吠。兒子害怕極了，躲在爸爸身后。
爸爸說：“別怕，孩子。你知道‘吠狗不咬人’這條諺語嗎？”
“我知道，爸爸。可是那條狗知道這條諺語嗎？”
男：在著歡聲笑語中，讓我們進(jìn)入“英語漫步”時(shí)間，本周的日常英語是
女：一至三年級(jí)：
請(qǐng)同學(xué)們跟我讀
男：四至六年級(jí)：
請(qǐng)同學(xué)們跟我讀
合：（燭光里的媽媽）在這《燭光里的媽媽》優(yōu)美的旋律中，本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了，感謝大家的收聽。我們下期再見！再見！
小學(xué)生的感恩廣播稿 14
音樂起（每當(dāng)我走過老師窗前）
甲：同學(xué)們
乙：老師們
合：大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又一起迎來新的教師節(jié)。
乙：祝福所有的老師節(jié)日快樂！廣播站"園丁頌――慶祝第xx個(gè)教師節(jié)"特別節(jié)目，
合：現(xiàn)在開始！
甲：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘，潑灑青春的教育者。
乙：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師。
甲：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
乙：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
甲：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
乙：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
甲：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补�，才�?huì)有桃李的絢麗。
乙：因?yàn)槟环诺男羷�，才�?huì)有稻麥的金黃。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，祝您的事業(yè)——
合：譜寫更加靚麗的篇章！
（播放音樂：感恩的心。）
甲：同學(xué)們，在我們XX小學(xué)的每一個(gè)角落，處處都可以看見老師們正在辛勤工作的`身影。
乙：在教師節(jié)即將來臨的日子里，我校三年級(jí)同學(xué)們的心中思緒萬千，他們編排了一首小詩來表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給我們學(xué)校所有的老師，獻(xiàn)給天下所有的老師，祝您們節(jié)日快樂�。úシ乓魳罚河甑挠∮�。）
園丁之歌
A：又是金風(fēng)送爽又是稻粟飄香
B：又是碩果累累又是桃李芬芳
A：今天是全國上下為之祝福的節(jié)日我們的老師的節(jié)日
AB：讓我們真誠的說一聲："老師，您辛苦了！"讓我們深情的道一句："老師，謝謝您！"
A：有人說"十年樹木，百年樹人"我們知道：代代新人的成長
是您用心血澆灌用生命乳養(yǎng)
B：有人說"百年大計(jì)，教育為本"
我們明白：國家的富強(qiáng)，民族的昌盛是您甘做基石，舍身鋪路
A：還有人說你是紅燭燃燒自己照亮別人
我說蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗
而您是在用圣火點(diǎn)亮我們的心靈
C：我多想采擷世上最美的歌
贊美您這寸寸燭火
春蠶般將那世界文明傳播
您很平凡平凡的像一條船
在此岸與彼岸之間擺渡一生迎來送往
而您卻永不上岸永不擱淺
D：您工作的空間一支粉筆三尺講臺(tái)
C：您很平凡一生奉獻(xiàn)無怨無悔
D：您瘦弱的身軀托起的卻是一輪輪金色的太陽
C：您清貧的雙手捧出的卻是一顆顆耀眼的明星
ABCD：一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦。
再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書，金牌，獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到XX母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。
�。úシ乓魳罚洪L大后，我就成了你。）
甲：同學(xué)們，在本次節(jié)目最后，我提議：我們?nèi)w同學(xué)高呼：老師，節(jié)日快樂！
乙：全體起立，立正，預(yù)備起——老師，節(jié)日快樂！
甲：本次播音到此結(jié)束再見！
小學(xué)生的感恩廣播稿 15
a：敬愛的老師
b：親愛的同學(xué)們
a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦！
b：我是播音員xx
a：我是播音員xx
b：度過了一個(gè)快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！
b：xxx，你知道9月10日是什么日子嗎？
a：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
b：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
a：在第XX個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！
b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的`人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命。
a：如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；
b：在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……
a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無私的精神。
b：在此，我們特地選編了一首小詩——《獻(xiàn)給老師的歌》，來表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂！
a：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛的老師；
b：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；
a：是誰對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛的老師；
b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
b：我們信任您，親愛的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，請(qǐng)接受我們真摯的感激和祝福，
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕！
a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
b：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什么呢？
a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>
b：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
a：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
b：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。
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