《村居》原文及翻譯賞析（通用5篇）

　　今天為大家?guī)��?lái)人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)--《村居》的原文課文、古詩(shī)詩(shī)意、作者等相關(guān)內(nèi)容，希望能給大家的教學(xué)和學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助！

　　《村居》原文及翻譯賞析 篇1

　　原文：

　　清平樂(lè)·村居

　　朝代：宋朝

　　作者：辛棄疾

　　茅檐低小，溪上青青草。

　　醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？

　　大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

　　最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。

　　譯文及注釋?zhuān)?/strong>

　　譯文

　　一所低小的茅草房屋，緊靠著一條清澈照人的小溪。溪邊長(zhǎng)滿了碧綠的小草。一對(duì)滿頭白發(fā)的老夫妻，帶著微醉的神態(tài)，親熱地用吳地的方言在一起聊天逗樂(lè)。大兒子在溪東豆地鋤草，二兒子在家門(mén)口編織雞籠。最喜歡的是調(diào)皮的小兒子，趴在溪邊剝蓮蓬。

　　注釋

　　清平樂(lè) 村居：清平樂(lè)，詞牌名。村居，這首詞的題目，意為鄉(xiāng)村生活。

　　茅檐：茅屋 ,茅屋的屋檐。

　　吳音：作者當(dāng)時(shí)住在江西東部的上饒，這一帶古時(shí)是吳國(guó)的領(lǐng)土，所以稱(chēng)這一帶的方言為吳音，吳地的方言。

　　相媚好：這里指互相逗趣、取樂(lè)。

　　翁媼：老翁、老太。

　　鋤豆：在豆地里鋤草。

　　織：編織,文中指編織雞籠。

　　亡賴(lài)：同“無(wú)賴(lài)”，這里指頑皮、淘氣。

　　臥：趴。

　　臥剝：趴著剝（蓮蓬）。

　　溪東：小溪的東面。

　　蓮蓬：蓮花開(kāi)過(guò)后的花托，倒圓錐形，里面有蓮子。

　　賞析：

　　在這首詞中作者通過(guò)對(duì)農(nóng)村景象的描繪，反映出他的主觀感情，并非只在純客觀地作素描。

　　作者這首詞是從農(nóng)村的一個(gè)非勞動(dòng)環(huán)境中看到一些非勞動(dòng)成員的生活剪影，反映出春日農(nóng)村有生機(jī)、有情趣的一面。上片第一、二兩句是作者望中所見(jiàn)，鏡頭稍遠(yuǎn)�！懊╅艿托　�，鄧《箋》引杜甫《絕句漫興》：“熟知茅齋絕低小，江上燕子故來(lái)頻。”此正寫(xiě)南宋當(dāng)時(shí)農(nóng)村生活條件并不很好。如果不走近這低小的茅檐下，是看不到這戶人家的活動(dòng)，也聽(tīng)不到人們講話的聲音的。第二句點(diǎn)明茅屋距小溪不遠(yuǎn)，而溪上草已返青，實(shí)暗用謝靈運(yùn)《登池上樓》“池塘生春草”語(yǔ)意，說(shuō)明春到農(nóng)村，生機(jī)無(wú)限，又是農(nóng)忙季節(jié)了。作者略含醉意，迤邐行來(lái)，及至走近村舍茅檐，卻聽(tīng)到一陣用吳音對(duì)話的聲音，使自己感到親切悅耳（即所謂“相媚好”），這才發(fā)現(xiàn)這一家的成年人都已下田勞動(dòng)，只有一對(duì)老夫婦留在家里，娓娓地?cái)⒓页�。所以用了一個(gè)反問(wèn)句：“這是誰(shuí)家的老人呢？”然后轉(zhuǎn)入對(duì)這一家的其他少年人的描繪。這樣講，主客觀層次較為分明，比把“醉”的主語(yǔ)指翁媼似更合情理。

　　下片寫(xiě)大兒鋤豆，中兒編織雞籠，都是寫(xiě)非正式勞動(dòng)成員在搞一些副業(yè)性質(zhì)的勞動(dòng)。這說(shuō)明農(nóng)村中絕大多數(shù)并非坐以待食、不勞而獲的閑人，即使是未成丁的孩子也要干點(diǎn)力所能及的活兒，則成年人的辛苦勤奮可想而知。“臥”字確實(shí)使用最妙， 它把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃的`天真、活潑、頑皮的勁兒，和盤(pán)托出，躍然紙上， 從而使人物形象鮮明，意境耐人尋味。表現(xiàn)出只有老人和尚無(wú)勞動(dòng)力的年齡最小的孩子，才悠然自得其樂(lè)。這實(shí)際上是從《莊子·馬蹄篇》“含哺而熙（嬉），鼓腹而游”的描寫(xiě)化出，卻比《莊子》寫(xiě)得更為生動(dòng)，更為含蓄，也更形象化。特別是作者用了側(cè)筆反襯手法，反映農(nóng)村生活中一個(gè)恬靜閑適的側(cè)面，卻給讀者留下了大幅度的想象補(bǔ)充余地。這與作者的一首《鷓鴣天》的結(jié)尾，所謂“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”正是同一機(jī)杼，從藝術(shù)效果看，也正有異曲同工之妙。

　　詩(shī)人描繪了一家五口在鄉(xiāng)村的生活情態(tài)，表現(xiàn)了生活之美和人情之美，體現(xiàn)了作者對(duì)田園安寧、平靜生活的羨慕與向往。

　　《村居》原文及翻譯賞析 篇2

　　村居(宋·張舜民)

　　水繞陂田竹繞籬，榆錢(qián)落盡槿花稀。

　　夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥，帶得寒鴉兩兩歸。

　　【注釋】

　　①陂田：水田。

　�、谟苠X(qián)：即榆莢，形如銅錢(qián)，色白成串，俗稱(chēng)榆錢(qián)。

　�、坶然ǎ杭茨鹃然ǎ�鄉(xiāng)村中多以之為籬，花早開(kāi)晚落。

　�、軆蓛桑撼呻p成對(duì)。

　　翻譯一：

　　流水環(huán)繞著水田，籬笆外種滿了綠竹；

　　榆錢(qián)已經(jīng)落盡，木槿花也變得稀疏。

　　夕陽(yáng)西下，牛背上沒(méi)有人騎臥；

　　只帶著成對(duì)的烏鴉，漫步在回村的小路。

　　翻譯二：

　　村居的遠(yuǎn)處是流水潺潺，環(huán)繞著山坡的田地。住宅外的小園，青竹繞籬，綠水映陂，一派田園風(fēng)光所以院落內(nèi)盡管綠陰宜人，可惜盛時(shí)已過(guò)，殘存的幾朵木槿花，不免引起美人遲暮之感，清寂之意自在言外。 牛蹄聲打破了沉寂，詩(shī)人把鏡頭又轉(zhuǎn)換到小院外。夕陽(yáng)西沉，暮色朦朧，老牛緩緩歸來(lái)。老牛自行歸來(lái)，牛背上并不是短笛橫吹的牧牛郎，而是佇立的寒鴉。

　　賞析：

　　寧?kù)o，是這首小詩(shī)的基調(diào)。前兩句選擇的.是綠水、田地、翠竹、屋籬、榆樹(shù)、槿花等靜物，以靜寫(xiě)靜。后兩句卻是變換手法，以動(dòng)寫(xiě)靜。牛蹄得得，行步遲遲，有聲響也有動(dòng)態(tài)，但是沒(méi)有破壞環(huán)境的和諧統(tǒng)一，奧秘就在于動(dòng)作的遲緩，聲調(diào)的單一。以動(dòng)寫(xiě)靜，更顯其靜。

　　此詩(shī)通過(guò)細(xì)致的觀察，用清雅自然的語(yǔ)言，勾勒出了新穎的形象，表達(dá)了詩(shī)人悠閑寧?kù)o而又略帶清愁的心情，給人以優(yōu)美的藝術(shù)享受，充分體現(xiàn)了作者的審美觀。

　　《村居》原文及翻譯賞析 篇3

　　村居

　　清代：高鼎

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　譯文及注釋

　　草長(zhǎng)鶯（yīng）飛二月天，拂（fú）堤（dī）楊柳醉春煙。

　　農(nóng)歷二月，青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去，輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中。

　　拂堤楊柳：楊柳枝條很長(zhǎng)，垂下來(lái)，微微擺動(dòng)，像是在撫摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春煙：春天水澤、草木等蒸發(fā)出來(lái)的霧氣。

　　兒童散（sàn）學(xué)歸來(lái)早，忙趁（chèn）東風(fēng)放紙鳶（yuān）。

　　村里的孩子們?cè)缭缇头艑W(xué)回家，趕緊趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

　　散學(xué)：放學(xué)。紙鳶：泛指風(fēng)箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風(fēng)箏。鳶：老鷹。

　　譯文及注釋

　　譯文

　　農(nóng)歷二月，青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去，輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中。

　　村里的孩子們?cè)缭缇头艑W(xué)回家，趕緊趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

　　注釋

　　村居：在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見(jiàn)到的景象。

　　拂堤楊柳：楊柳枝條很長(zhǎng)，垂下來(lái)，微微擺動(dòng)，像是在撫摸堤岸。

　　醉：迷醉，陶醉。

　　春煙：春天水澤、草木等蒸發(fā)出來(lái)的霧氣。

　　散學(xué)：放學(xué)。

　　紙鳶：泛指風(fēng)箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風(fēng)箏。鳶：老鷹。

　　創(chuàng)作背景

　　詩(shī)人晚年遭受議和派的排斥和打擊，壯志難酬，于是歸隱于上饒地區(qū)的農(nóng)村。在遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)前線的村莊，寧?kù)o的早春二月，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳拂堤，受到田園氛圍感染的詩(shī)人心情愉悅寫(xiě)下此詩(shī)。

　　賞析

　　這首描繪春天風(fēng)光的小詩(shī)，是詩(shī)人閑居農(nóng)村時(shí)的即景之作。

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天”寫(xiě)時(shí)間和自然景物。生動(dòng)地描寫(xiě)了春天時(shí)的大自然，寫(xiě)出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)�，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃。“草長(zhǎng)鶯飛”四個(gè)字，把春在的景物寫(xiě)活，使讀者仿佛感受到那種萬(wàn)物復(fù)蘇、欣欣向榮的氣氛，讀者的眼前也好像涌動(dòng)著春的脈搏。

　　“拂堤楊柳醉春煙”寫(xiě)村中的原野上的楊柳，“拂”，“醉”，把靜止的楊柳人格化了。枝條柔軟而細(xì)長(zhǎng)，輕輕地拂掃著堤岸。春日的`大地艷陽(yáng)高照，煙霧迷蒙，微風(fēng)中楊柳左右搖擺。詩(shī)人用了一個(gè)“醉”字，寫(xiě)活了楊柳的嬌姿；寫(xiě)活了楊柳的柔態(tài)；寫(xiě)活了楊柳的神韻。這是一幅典型的春景圖。

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝饕獙�(xiě)人物活動(dòng)。描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景。孩子們放學(xué)早，趁著刮起的東風(fēng)，放起了風(fēng)箏。兒童正處在人生早春，兒童的歡聲笑語(yǔ)，興致勃勃地放風(fēng)箏，使春天更加生機(jī)勃勃，富有朝氣。兒童、東風(fēng)、紙鳶，詩(shī)人選寫(xiě)的人和事為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。結(jié)尾兩句由前兩句的物寫(xiě)到人，把早春的迷人渲染得淋漓盡致。

　　春景既然如此動(dòng)人，生活在這如畫(huà)的春光中的人更是如此，詩(shī)的后兩句，由景而及人，詩(shī)人饒有情致地寫(xiě)了一個(gè)群童放風(fēng)箏的場(chǎng)面。天氣實(shí)在太好了，連平時(shí)愛(ài)在外貪玩的小學(xué)生們也一反常態(tài)，放學(xué)后早早地回到家，趕緊放起風(fēng)箏來(lái)。“散學(xué)歸來(lái)”用一“早”字，說(shuō)明連孩子們也讓這風(fēng)和日麗的氣候給打動(dòng)。

　　全詩(shī)前半部分寫(xiě)景，后半部分寫(xiě)人，前半部分基本上是寫(xiě)的靜態(tài)，后半部分則添加了一個(gè)動(dòng)態(tài)。物態(tài)人事互相映襯，動(dòng)態(tài)靜態(tài)彼此補(bǔ)充，使全詩(shī)在村居所見(jiàn)的“春”景這一主題下，完美和諧地得到了統(tǒng)一。

　　《村居》原文及翻譯賞析 篇4

　　村居

　　水繞陂田竹繞籬，榆錢(qián)落盡槿花稀。

　　夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥，帶得寒鴉兩兩歸。

　　古詩(shī)簡(jiǎn)介

　　《村居》是北宋詩(shī)人張舜民創(chuàng)作的一首七言絕句。一、二兩句主要描寫(xiě)綠水、田地、翠竹、屋籬、榆樹(shù)、槿花等靜景，三、四兩句主要描寫(xiě)了行步遲遲的老牛，悄立牛背的寒鴉等動(dòng)景，前后動(dòng)靜結(jié)合，烘托出了寧?kù)o平和的氛圍，整首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人悠閑寧?kù)o而又略帶清愁的心境。

　　翻譯/譯文

　　流水環(huán)繞著水田，籬笆外種滿了綠竹；榆錢(qián)已經(jīng)落盡，槿花也變得稀疏。夕陽(yáng)西下，牛背上沒(méi)有牧童騎臥，只帶著成對(duì)的烏鴉，漫步在回村的小路。

　　注釋

　�、炮樘铮核�田。

　�、朴苠X(qián)：即榆莢，形如錢(qián)，色白成串，故俗稱(chēng)榆錢(qián)。

　�、莾蓛桑撼呻p成對(duì)。

　　賞析/鑒賞

　　這首詩(shī)寫(xiě)的是農(nóng)村秋日黃昏的小景，前兩句是具體描寫(xiě)村居，后兩句是從村居以外來(lái)描寫(xiě)村居，意象非常豐富。農(nóng)家的情況，見(jiàn)諸于詩(shī)的已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，很難寫(xiě)出新意來(lái)。這首詩(shī)采用遠(yuǎn)近交替的寫(xiě)法，重在對(duì)場(chǎng)景氣象的渲染烘托，以大特寫(xiě)的手法，提供帶有暗示性的畫(huà)面，所以后來(lái)者居上，取得了很大的成功。

　　詩(shī)前兩句采用當(dāng)句對(duì)，以便于把很廣泛的題材濃縮成集中的平面。詩(shī)說(shuō)水田環(huán)繞的人家，籬笆外種滿了竹子，院落里的榆樹(shù)錢(qián)已經(jīng)落盡，槿花也都稀疏了。寫(xiě)出晚秋季節(jié)里斜陽(yáng)照耀著的'農(nóng)舍，水竹清華，落木蕭蕭的景色，充滿了和平靜穆的氣氛。詩(shī)僅寫(xiě)了村居外圍，而村居本身即可由此想象，成功地避開(kāi)了熟見(jiàn)的茅檐、白門(mén)、蓬窗、桑圃等詞，收到了很好的藝術(shù)效果。同樣，詩(shī)沒(méi)有寫(xiě)人，而通過(guò)環(huán)境，也可表現(xiàn)住在村居里的人的品藻趣味。

　　三、四句是傳頌的名句。詩(shī)將薄暮景色作了高度濃縮。夕陽(yáng)西下，照著原野，也照著上面所說(shuō)的村居、水田，詩(shī)在這兒僅以“夕陽(yáng)”二字，回照上文，增加前兩句的形象。而在整個(gè)村野中，詩(shī)只捕捉住回村的老牛這一中心寫(xiě)，說(shuō)牛背上沒(méi)有牧童，牛兒在夕陽(yáng)中不慌不忙地自己沿著歸路，往村里走來(lái)；在牛背上，雙雙烏鴉佇立著，悠閑自在，仿佛是老牛正把它們帶回村莊。整個(gè)畫(huà)面沒(méi)有一個(gè)人，雖然是寫(xiě)動(dòng)，但節(jié)奏很緩慢，表現(xiàn)出大自然寧?kù)o和平的氣氛，給人以恬淡溫馨的享受，充分體現(xiàn)了作者的審美觀。讀著這詩(shī)，很自然地令人想到《詩(shī)經(jīng)》所寫(xiě)的“日既夕矣，羊牛下來(lái)”那幅原始的自然美的風(fēng)光來(lái)。

　　全詩(shī)雖然寫(xiě)的是一組小景，由于詩(shī)人本身是個(gè)畫(huà)家，所以很具有畫(huà)意。詩(shī)所選的景物，都有典型性，描繪了村居的特征及季節(jié)的特點(diǎn)，用的都是深色調(diào)，與夕陽(yáng)暮靄相統(tǒng)一。在寫(xiě)作手法上，前兩句直接寫(xiě)靜，后兩句是動(dòng)中顯靜，在同一畫(huà)面上配合得很和諧。牛背上站著烏鴉的情況，錢(qián)鐘書(shū)《宋詩(shī)選注》指出同時(shí)人詩(shī)中也有，如蘇邁詩(shī)“葉隨流水歸何處，牛帶寒鴉過(guò)別村”，賀鑄詩(shī)“水牯負(fù)鴝鵒”。由于張舜民把這一景象與整詩(shī)所表現(xiàn)的境界融成一片，所以更為成功。

　　《村居》原文及翻譯賞析 篇5

　　村居苦寒

　　八年十二月，五日雪紛紛。

　　竹柏皆凍死，況彼無(wú)衣民。

　　回觀村閭間，十室八九貧。

　　北風(fēng)利如劍，布絮不蔽身。

　　唯燒蒿棘火，愁坐夜待晨。

　　乃知大寒歲，農(nóng)者尤苦辛。

　　顧我當(dāng)此日，草堂深掩門(mén)。

　　褐裘覆紖被，坐臥有馀溫。

　　幸免饑凍苦，又無(wú)壟畝勤。

　　念彼深可愧，自問(wèn)是何人。

　　古詩(shī)簡(jiǎn)介

　　《村居苦寒》是唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)作。此詩(shī)寫(xiě)酷寒季節(jié)農(nóng)民生活的艱辛，與自己的溫飽相對(duì)照，深感不安和自愧，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深深同情，也反映了自己作為一個(gè)基層官吏享受俸祿的慚愧不安之情。全詩(shī)語(yǔ)言通俗，敘寫(xiě)流暢，不事藻繪，純用白描，詩(shī)境平易，情真意實(shí)。

　　翻譯/譯文

　　元和八年的十二月，接連五天大雪紛紛。

　　竹子柏樹(shù)都被凍死，何況那缺衣的農(nóng)民！

　　遍觀村里所有人家，十有八九戶小家貧。

　　寒風(fēng)吹來(lái)好似利劍，衣衫單薄不能遮身。

　　只有點(diǎn)燃蒿草取暖，終夜愁坐盼望清晨。

　　我才知道大寒年歲，農(nóng)人更加痛苦酸辛。

　　反思自己在此時(shí)刻，緊緊關(guān)上草堂屋門(mén)。

　　穿著皮袍蓋著棉被，不論坐臥都有余溫。

　　慶幸免遭饑寒之苦，且又不必躬耕力勤。

　　想起他們我很慚愧，叩問(wèn)自己算是何人？

　　注釋

　�、佟拔迦铡本洌盒稳萏鞖鈽O度寒冷，連經(jīng)冬不凋的竹子和柏樹(shù)都凍死了。

　�、诨赜^：遍觀。村閭（lǘ）：村落、村莊。閭，里巷的大門(mén)，因以作里巷的代稱(chēng)。

　　③蒿（hāo）棘（jí）：泛指柴草。蒿，草名，有青蒿白蒿等多種。棘，荊棘，多刺的灌木。

　�、苻r(nóng)者：種田的人。苦辛：痛苦酸辛。

　�、蓊櫍嚎墒�。當(dāng)：值，在。此日：指在酷寒的時(shí)候。

　�、薏萏茫好┎萆w的房子，舊時(shí)自稱(chēng)山野間的住所。深：隱藏。掩門(mén)：閉門(mén)。

　　⑦褐（hè）裘（qiú）：布面的皮袍子。絁（shī）被：綿綢被子。

　�、鄩牛╨ǒng）畝勤：種田的辛苦，壟畝，田畝，田間。

　　⑨彼：指農(nóng)民。深：甚。

　�、馐呛稳耍菏鞘裁礃拥娜恕＿@句的意思是說(shuō)自己無(wú)垅畝之勤，卻憑什么過(guò)著優(yōu)裕的生活。

　　創(chuàng)作背景

　　唐憲宗元和六年（811）至八年，白居易因母親逝世，離開(kāi)官場(chǎng)，回家居喪，退居于下邽渭村（今陜西渭南縣境）老家。退居期間，他身體多病，生活困窘，曾得到元稹等友人的大力接濟(jì)。這首詩(shī)，就作于這一期間的元和八年（813）十二月。

　　唐代中后期，內(nèi)有藩鎮(zhèn)割據(jù)，外有吐蕃入侵，唐王朝中央政府控制的地域大為減少。但它卻供養(yǎng)了大量軍隊(duì)，再加上官吏、地主、商人、僧侶、道士等等，不耕而食的人甚至占到人口的一半以上。農(nóng)民負(fù)擔(dān)之重，生活之苦，可想而知。白居易對(duì)此深有體驗(yàn)。他在這首詩(shī)中所寫(xiě)的“回觀村閭間，十室八九貧”，同他在另一首詩(shī)中所寫(xiě)的“嗷嗷萬(wàn)族中，唯農(nóng)最辛苦”（《夏旱詩(shī)》）一樣，當(dāng)系他親眼目睹的現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)錄。

　　賞析/鑒賞

　　全詩(shī)可分為兩大部分。

　　“八年十二月”至“農(nóng)者尤苦辛”為前一部分，描寫(xiě)了農(nóng)民的艱難生活。這首詩(shī)寫(xiě)在北風(fēng)如劍、大雪紛飛的寒冬，缺衣少被，夜不能眠的村民，痛苦地掙扎在死亡線上�！爸癜亟詢鏊馈�，說(shuō)明這是一個(gè)不同尋常的嚴(yán)冬�！笆�室八九貧”，說(shuō)衣不遮身的農(nóng)民，只能靠燒蒿棘艱難度日，可以想象那些衣不蔽體的百姓怎么抵擋得了這嚴(yán)寒的襲擊。

　　“顧我當(dāng)此日”到“自問(wèn)是何人”是第二部分。詩(shī)人目睹村民的“苦寒”，回首看看自己：居住在私宅草堂，大門(mén)深閉；身穿褐色皮袍，蓋著絲織綢被，或坐或臥都很暖和。每天待在宅內(nèi)，不僅幸免了像村民那樣的凍饑之苦，而且沒(méi)有在垅畝田間辛勤耕作之累。最后感嘆地說(shuō)，想著你們村民的境況，自己深感慚愧，不禁自問(wèn)：我是什么人呀？此幾句寫(xiě)出了詩(shī)人的'內(nèi)疚心理，表達(dá)了對(duì)村民們的深切同情。

　　古典詩(shī)歌中，運(yùn)用對(duì)比手法的很多，把農(nóng)民的貧困痛苦與剝削階級(jí)的驕奢淫逸加以對(duì)比的也不算太少。但是，像此詩(shī)中把農(nóng)民的窮苦與詩(shī)人自己的溫飽作對(duì)比的卻極少見(jiàn)，尤其這種出自肺腑的“自問(wèn)”，在封建士大夫中更是難能可貴的。除對(duì)比之外，這首詩(shī)還具有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：語(yǔ)言通俗，敘寫(xiě)流暢，不事藻繪，純用白描，詩(shī)境平易，情真意實(shí)。這些特點(diǎn)都體現(xiàn)了白居易詩(shī)歌特有的通俗平易的藝術(shù)風(fēng)格。

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