中班語言找朋友教案

　　教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計等。下面是中班語言找朋友教案，請參考！

　　中班語言找朋友教案

　　1．活動目標(biāo)

　　喜歡參加音樂活動，具有初步的音樂節(jié)奏感；

　　感受樂曲的'歡快氣氛，熟悉2/4節(jié)奏。

　　2．重點與難點

　　這是一首活潑歡快的歌曲，講述的是“我”去尋找好朋友共同游戲時走在路上、敲朋友家門的歡愉心情。幼兒在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上體會情感，表現(xiàn)歌曲的氣氛是重點，這首歌曲的難點是熟悉2/4節(jié)奏，感受不同的2/4節(jié)奏，表現(xiàn)節(jié)奏。

　　3．環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料準(zhǔn)備

　�。�1）錄音磁帶“找朋友”。

　�。�2）若干圓舞板、鈴鼓、串鈴、小鈴等樂器。

　�。�3）每人一張椅子。

　　4．設(shè)計思路

　　對中班上期幼兒來說感受樂曲的氣氛并表現(xiàn)樂曲并不容易，因此讓幼兒在生活中體會和好朋友共同游戲時的開心相當(dāng)重要。另外2/4節(jié)奏的培養(yǎng)只有通過在日常生活中反復(fù)感受，幼兒節(jié)奏感才能提高。

　　5．活動流程

　　1、創(chuàng)設(shè)“過生日”情境，導(dǎo)入活動。

　　教師：小朋友們，你們過生日的時候開心嗎？今天是小貓的生日，它也想邀請我們的小朋友一起來跳舞。

　　2、“請你跟我這樣做”游戲，熟悉B段的節(jié)奏。

　　（1）玩游戲：請你跟我這樣做，拍出節(jié)奏型XX|XXX|。

　�。�2）聽樂曲B段，創(chuàng)編拍節(jié)奏的方法。

　　3、初步熟悉樂曲的A段，學(xué)習(xí)“開火車”的游戲玩法。

　　（1）教師慢速哼唱曲譜A段，幼兒學(xué)習(xí)“開火車”。

　　（2）討論開火車開得又快又不斷開的方法。

　　（3）教師小結(jié)：在行走時，手臂盡量伸直，搭在前一個人的肩膀上。走路時控制好自己的步子，步子大笑要和別人一樣。

　�。�4）師幼共同游戲，注意應(yīng)該什么時候停下動作。

　　4、“找朋友”，一起玩游戲。

　　（1）情境延續(xù)，小貓要下火車找好朋友玩了，引發(fā)幼兒興趣。

　�。�2）根據(jù)歌詞內(nèi)容找朋友。

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