《柳樹姑娘》教案（精選10篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的《柳樹姑娘》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《柳樹姑娘》教案 1
【設(shè)計(jì)思路】
春天到了，柳樹發(fā)出了鵝黃色的嫩芽?jī)海粓?chǎng)春雨過(guò)后柳葉翠色，所以我緊扣《指南》設(shè)計(jì)了這次手工制作活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)觀察柳樹、裝扮柳樹、表演柳樹萌發(fā)對(duì)大自然美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，能用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.能通過(guò)仔細(xì)觀察柳樹實(shí)物和圖片，準(zhǔn)確地說(shuō)出柳樹的形狀、顏色特征。
2.通過(guò)觀察實(shí)物、動(dòng)手操作、表演柳樹感受手工美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
3.嘗試用膠水將“柳葉”準(zhǔn)確地粘貼到柳條上。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
通過(guò)觀察能準(zhǔn)確地說(shuō)出柳樹的形狀、顏色特征。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
嘗試用膠水將“柳葉”準(zhǔn)確地粘貼到柳條上。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前，讓幼兒觀察春天剛發(fā)芽的柳樹、柳樹的圖片。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:柳樹樹干、柳條,卡紙做的柳樹葉子,膠水、抹布。
活動(dòng)過(guò)程
一、觀察柳枝,激發(fā)興趣。
1.師：小朋友猜一猜，老師手里拿的這根樹枝是誰(shuí)的枝條呀?對(duì)了，是柳枝。
2.出示實(shí)物和圖片，引導(dǎo)幼兒觀察柳樹的形狀、顏色等特征。
你看到的柳樹長(zhǎng)什么樣子的，是什么顏色的`?
春天到了，柳樹姑娘的枝條上長(zhǎng)出了小嫩芽，一場(chǎng)春雨過(guò)后，柳樹姑娘的頭發(fā)變得更綠了，一根根枝條越來(lái)越長(zhǎng)，葉子越長(zhǎng)越綠。
二、裝扮柳樹姑娘。
1.老師今天也把柳樹姑娘約到了我們教師，想不想見(jiàn)一見(jiàn)柳樹姑娘呢?讓我們一起用溫柔好聽(tīng)的聲音請(qǐng)出柳樹姑娘：“柳樹姑娘，請(qǐng)出來(lái)吧”!
2.柳樹姑娘出場(chǎng)：“小朋友們好，我是柳樹姑娘，見(jiàn)到你們我很高興”。引導(dǎo)小朋友和柳樹姑娘打招呼。
3.老師發(fā)現(xiàn)柳樹姑娘今天來(lái)的太匆忙，都沒(méi)有好好裝扮自己的頭發(fā)，讓我們一起來(lái)裝扮柳樹姑娘吧!
�、俳處熓痉吨v解，如何粘貼柳樹的葉子。拿一根柳條放在桌子上，再拿一片葉子，用食指蘸一點(diǎn)膠水抹在葉子一端，然后貼在柳條上，左邊貼一片，右邊貼一片，然后再左邊貼一片右邊貼一片，貼滿為止。
�、谟變褐谱髁鴹l，教師指導(dǎo)。膠水放在桌子中間，從籃子里選一條柳條。貼好柳條，用抹布擦手，坐在藍(lán)線上。
三、和柳樹姑娘翩翩起舞。
播放音樂(lè)《柳樹姑娘》，和幼兒隨音樂(lè)一起翩翩起舞。
四、活動(dòng)延伸
今天，老師和小朋友一起裝扮了柳樹姑娘，我們玩得都很開心，柳樹姑娘還和其他小朋友有約會(huì)呢，讓我們一起送送她：“再見(jiàn)，柳樹姑娘”。
美麗的柳樹不但綠化了環(huán)境，還凈化了空氣，讓我們回家后和爸爸、媽媽一起去為柳樹澆一次水，施一點(diǎn)肥料，好不好。
《柳樹姑娘》教案 2
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)唱歌曲《柳樹姑娘》。
通過(guò)歌表演，用身體動(dòng)作感受四三拍的韻律。
教學(xué)準(zhǔn)備：
電子琴、音響設(shè)備。
教學(xué)過(guò)程：
組織教學(xué)：師生問(wèn)好。
導(dǎo)入：提問(wèn)學(xué)生知道哪些大樹的種類，引出今天要學(xué)習(xí)的'歌曲《柳樹姑娘》。
學(xué)唱歌曲：
隨錄音學(xué)唱幾遍，不要求學(xué)生背唱，能跟錄音哼唱即可。
邊唱邊拍手打節(jié)奏。
注意歌曲的情緒變化，第三樂(lè)句與前后樂(lè)句在情緒上有對(duì)比。
歌表演：
引導(dǎo)學(xué)生用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，如隨風(fēng)飄舞、彎腰點(diǎn)頭等。
可分組進(jìn)行表演，增加互動(dòng)性和趣味性。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)通過(guò)歌表演的形式，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了歌曲，還感受到了四三拍的韻律美。在表演過(guò)程中，學(xué)生積極參與，表現(xiàn)出對(duì)歌曲的喜愛(ài)和對(duì)柳樹的親近感。
《柳樹姑娘》教案 3
教學(xué)目標(biāo)：
感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律，能用連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。
嘗試二聲部演唱，學(xué)習(xí)唱襯詞。
通過(guò)欣賞和表現(xiàn)柳樹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
歌曲MP3、課件、四分音符和符點(diǎn)四分音符節(jié)奏卡。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入：
通過(guò)猜謎語(yǔ)的形式引出柳樹姑娘。
欣賞課件中的柳樹圖片，感受柳樹的美。
學(xué)唱歌曲：
聆聽(tīng)歌曲，理解歌詞內(nèi)容。
跟隨教師指圖演唱，學(xué)習(xí)使用圖譜輔助記憶歌詞。
注意唱好三拍子的旋律，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn)。
二聲部演唱：
教師輔助低聲部唱襯詞“啦啦啦”。
學(xué)生分組嘗試演唱，加入襯詞。
拓展延伸：
欣賞關(guān)于柳樹的詩(shī)歌，感受不同藝術(shù)形式對(duì)柳樹的'表現(xiàn)。
鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，表現(xiàn)柳樹姑娘的美。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)通過(guò)多種教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅學(xué)會(huì)了歌曲，還嘗試了二聲部演唱和唱襯詞，培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過(guò)欣賞和表現(xiàn)柳樹，加深了學(xué)生對(duì)自然美的感受和理解。
《柳樹姑娘》教案 4
教學(xué)目標(biāo)：
從詩(shī)、歌、畫中感受柳樹姑娘的形象美。
運(yùn)用多種教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，以及藝術(shù)表現(xiàn)力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
繪畫紙、水彩筆、PPT課件、歌曲《柳樹姑娘》音頻。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入：
通過(guò)談話引出柳樹姑娘的話題，激發(fā)學(xué)生興趣。
欣賞PPT課件中的柳樹圖片，感受柳樹的美。
學(xué)唱歌曲：
播放歌曲《柳樹姑娘》，讓學(xué)生感受歌曲的.旋律美。
引導(dǎo)學(xué)生跟隨歌曲節(jié)奏拍手或做其他簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
繪畫創(chuàng)作：
引導(dǎo)學(xué)生回憶對(duì)柳樹的觀察經(jīng)驗(yàn)，探索柳條的畫法。
教師示范并講解繪畫步驟和技巧。
學(xué)生自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
作品展示與評(píng)價(jià)：
鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的作品，并講述創(chuàng)作過(guò)程和想法。
教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。
拓展延伸：
將學(xué)生的繪畫作品與歌曲相結(jié)合，進(jìn)行簡(jiǎn)單的音樂(lè)表演。
鼓勵(lì)學(xué)生回家后與家人分享自己的作品和表演。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)通過(guò)美術(shù)與音樂(lè)的整合，讓學(xué)生在欣賞和創(chuàng)作的過(guò)程中感受柳樹姑娘的美。通過(guò)繪畫創(chuàng)作和作品展示，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)表現(xiàn)力。同時(shí)，將繪畫作品與歌曲相結(jié)合進(jìn)行表演，也增加了活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
《柳樹姑娘》教案 5
活動(dòng)名稱：
大班音樂(lè)活動(dòng)——歌曲《柳樹姑娘》
活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)唱歌曲《柳樹姑娘》，感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律。
通過(guò)歌表演，用身體動(dòng)作感受四三拍的韻律。
嘗試二聲部演唱，學(xué)習(xí)唱襯詞。
教學(xué)準(zhǔn)備：
電子琴、音響、柳樹姑娘的圖片和歌曲的圖譜。
教學(xué)過(guò)程：
組織教學(xué)，師生問(wèn)好。
導(dǎo)入：提問(wèn)幼兒知道哪些大樹的種類，引出今天要學(xué)習(xí)的歌曲《柳樹姑娘》。
隨錄音學(xué)唱歌曲，不要求背唱，能跟錄音哼唱即可。
邊唱邊拍手打節(jié)奏，感受歌曲三拍子的旋律特點(diǎn)。
教師啟發(fā)幼兒注意歌曲情緒的變化，并能用身體動(dòng)作表現(xiàn)。
引導(dǎo)幼兒用唱襯詞的'方法，嘗試二聲部合唱。
安排幼兒用自己的動(dòng)作來(lái)表演歌曲，表現(xiàn)柳樹姑娘多姿的形態(tài)。
活動(dòng)延伸：
在繪畫活動(dòng)中，讓幼兒充分感受線條的柔美，嘗試畫出長(zhǎng)線條，表現(xiàn)柳枝的柔軟感。
《柳樹姑娘》教案 6
活動(dòng)名稱：
音樂(lè)活動(dòng)——歌曲《柳樹姑娘》
活動(dòng)目標(biāo)：
感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律，能用連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。
通過(guò)游戲復(fù)習(xí)附點(diǎn)四分音符及其節(jié)奏。
嘗試二聲部演唱，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒觀察認(rèn)識(shí)過(guò)柳樹。
四分音符、符點(diǎn)四分音符節(jié)奏卡，歌曲MP3，課件。
活動(dòng)過(guò)程：
提問(wèn)導(dǎo)入：提問(wèn)幼兒現(xiàn)在是什么季節(jié)，從哪里發(fā)現(xiàn)了春天的'特征。
出示課件，欣賞歌曲。課件中有一棵只有枝干沒(méi)有葉子的柳樹，幼兒積極回答問(wèn)題，小樹就會(huì)長(zhǎng)出葉子。
猜謎語(yǔ)游戲：小姑娘本事大，江南塞北都安家。湖水替他照鏡子，春風(fēng)幫他梳頭發(fā)。（柳樹）
聆聽(tīng)歌曲，理解歌詞。教師范唱后提問(wèn)：柳樹的枝條像什么？歌曲中描繪了怎樣的景色？
再次聆聽(tīng)歌曲，復(fù)習(xí)符點(diǎn)四分音符節(jié)奏。
幼兒集體演唱歌曲，鼓勵(lì)幼兒用優(yōu)美聲音演唱，能唱準(zhǔn)符點(diǎn)節(jié)奏。
學(xué)習(xí)二部演唱，嘗試唱襯詞。幼兒演唱歌詞，老師輔助低聲部唱“啦啦啦”襯詞。
延伸活動(dòng)：
在班中學(xué)習(xí)關(guān)于柳樹的詩(shī)歌，在表演區(qū)中投放音樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
《柳樹姑娘》教案 7
活動(dòng)名稱：
歌曲《柳樹姑娘》
活動(dòng)目標(biāo)：
感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律，學(xué)習(xí)用優(yōu)美和活潑輕快的歌聲演唱。
體驗(yàn)二聲部合唱的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)課件。
歌曲《柳樹姑娘》磁帶。
活動(dòng)流程：
談話導(dǎo)入活動(dòng)：教師提問(wèn)現(xiàn)在是什么季節(jié)，春天有什么變化，引出春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。
欣賞歌曲《柳樹姑娘》，理解歌詞內(nèi)容。提問(wèn)幼兒柳條是什么樣子的，歌曲中把柳樹叫什么，柳條是柳樹姑娘的什么等。
教師播放歌曲，幼兒欣賞并徒手拍三拍子的'節(jié)奏。
教師結(jié)合圖譜，帶幼兒邊拍節(jié)奏，邊念歌詞。
幼兒跟琴學(xué)唱歌曲。
引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)柳樹姑娘的美和高興的心情，可以加上優(yōu)美的動(dòng)作。
嘗試創(chuàng)編襯詞，如“沙沙沙”，感受音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)結(jié)束：
教師帶領(lǐng)幼兒到戶外看柳葉是否長(zhǎng)大了，帶出活動(dòng)室。
《柳樹姑娘》教案 8
活動(dòng)名稱：
音樂(lè)活動(dòng)——歌曲《柳樹姑娘》
活動(dòng)目標(biāo)：
感受三拍子歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)，能用連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。
通過(guò)游戲復(fù)習(xí)附點(diǎn)四分音符及其節(jié)奏。
嘗試二聲部演唱，學(xué)習(xí)唱襯詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒觀察認(rèn)識(shí)過(guò)柳樹。
過(guò)渡環(huán)節(jié)中聽(tīng)過(guò)歌曲《柳樹姑娘》，熟悉歌曲旋律。
四分音符、符點(diǎn)四分音符節(jié)奏卡。
歌曲MP3。
課件。
活動(dòng)過(guò)程：
提問(wèn)導(dǎo)入：提問(wèn)幼兒知道現(xiàn)在是什么季節(jié)，以及從哪里發(fā)現(xiàn)了春天的到來(lái)，喚起幼兒對(duì)春天和柳樹的經(jīng)驗(yàn)。
出示課件：欣賞歌曲。課件中有一棵只有枝干沒(méi)有葉子的柳樹，幼兒積極回答問(wèn)題小樹就會(huì)長(zhǎng)出葉子，以此激發(fā)幼兒參與興趣。
猜謎語(yǔ)游戲：小姑娘本事大，江南塞北都安家。湖水替他照鏡子，春風(fēng)幫他梳頭發(fā)。（柳樹）
聆聽(tīng)歌曲，理解歌詞。教師范唱后提問(wèn)柳樹的枝條像什么，以及歌曲中描繪了怎樣的景色。鼓勵(lì)幼兒大膽回答，每回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題就給柳樹加一片葉子。
再次聆聽(tīng)歌曲，感受歌曲的`拍子，復(fù)習(xí)符點(diǎn)四分音符節(jié)奏。
集體演唱：鼓勵(lì)幼兒用優(yōu)美聲音演唱，能唱準(zhǔn)符點(diǎn)節(jié)奏。
學(xué)習(xí)二部演唱：嘗試唱襯詞。幼兒演唱歌詞，老師輔助低聲部唱“啦啦啦”襯詞。然后幼兒分組嘗試演唱，加入襯詞。
復(fù)習(xí)音樂(lè)游戲：《拉拉勾》。
延伸活動(dòng)：
在班中學(xué)習(xí)關(guān)于柳樹的詩(shī)歌。
在表演區(qū)中投放音樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
《柳樹姑娘》教案 9
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)對(duì)《柳樹姑娘》的學(xué)習(xí)，從詩(shī)、歌、畫中感受柳樹的'形象，并由主題向速度、情感及審美拓展。
運(yùn)用多種教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生自主參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
通過(guò)“意境”方式，培育學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)潔二聲部合唱練習(xí)。
教學(xué)過(guò)程：
課前談話激勵(lì)：黑板上事先預(yù)備一幅沒(méi)有葉子只有枝干的柳樹圖，詢問(wèn)學(xué)生是否發(fā)現(xiàn)教室的不同，并引出只要學(xué)生在音樂(lè)課上好好表現(xiàn)，柳樹就能長(zhǎng)出新葉的話題。
猜謎語(yǔ)導(dǎo)課：老師出一個(gè)謎語(yǔ)，讓學(xué)生猜：“小姑娘，本領(lǐng)大，江南塞北都安家。湖水替她照鏡子，風(fēng)兒幫她梳頭發(fā)�！�
請(qǐng)柳樹：情境創(chuàng)設(shè)，老師帶著學(xué)生一起召喚柳樹姑娘出來(lái)。
迎柳樹：老師和學(xué)生一起模仿秋風(fēng)和秋雨的聲音，按節(jié)奏念和唱旋律。
配樂(lè)觀賞柳樹圖片：出示柳樹圖片，讓學(xué)生欣賞后用語(yǔ)言、動(dòng)作、旋律等方法贊美柳樹。
誦柳樹歌詞：多媒體出示歌詞，老師按節(jié)奏念，并引導(dǎo)學(xué)生齊念。
唱柳樹歌曲：學(xué)唱歌曲旋律，并跟著歌曲原唱輕輕唱，引導(dǎo)學(xué)生用自己喜愛(ài)的姿態(tài)唱，也可手隨音樂(lè)劃動(dòng)。
二聲部教學(xué)：老師和學(xué)生配合，用“呼”和“沙”唱第二聲部，再引導(dǎo)學(xué)生用“啦”唱第二聲部。
給喜愛(ài)的歌詞加動(dòng)作：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)風(fēng)兒一吹，柳樹姑娘會(huì)怎樣隨風(fēng)起舞，并自由組合表演。
拓展延長(zhǎng)：配樂(lè)朗誦贊美柳樹的古詩(shī)，并給柳樹貼上葉子作為獎(jiǎng)勵(lì)。
音樂(lè)作業(yè)：
查找贊頌柳樹的古詩(shī)。
《柳樹姑娘》教案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律，學(xué)習(xí)用優(yōu)美和活潑輕快的歌聲演唱。
體驗(yàn)二聲部合唱的`樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)課件。
歌曲《柳樹姑娘》磁帶。
活動(dòng)流程：
談話導(dǎo)入活動(dòng)：討論春天的變化，如小草綠了、花兒開了、柳樹發(fā)芽了等，引出春天的主題。
欣賞歌曲：出示柳條，提問(wèn)幼兒在哪里見(jiàn)過(guò)柳條以及柳條的樣子。然后播放歌曲《柳樹姑娘》，讓幼兒欣賞并理解歌詞內(nèi)容。
學(xué)習(xí)歌曲：
再次播放歌曲，讓幼兒徒手拍三拍子的節(jié)奏。
教師結(jié)合圖譜，帶幼兒邊拍節(jié)奏，邊念歌詞。
幼兒跟琴學(xué)唱歌曲。
注意事項(xiàng)：
強(qiáng)調(diào)句首重音的力度。
引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美和活潑輕快的歌聲演唱。
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