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《What’s this in English》教案設(shè)計(jì)反思

時(shí)間:2021-06-11 11:13:03 教案 我要投稿

《What’s this in English》教案設(shè)計(jì)反思

  一、教學(xué)內(nèi)容及分析

《What’s this in English》教案設(shè)計(jì)反思

  本節(jié)要學(xué)的是p7單詞及重點(diǎn)句型pen,ruler,map,jacket,key,quilt,orange;What’s this in English? It’s a map / It’s an orange.指的是用英語(yǔ)來(lái)確認(rèn)物體,其核心是用What’s this in English? 來(lái)提問(wèn)“這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō) ”,然后學(xué)生根據(jù)實(shí)物進(jìn)行回答,理解它關(guān)鍵就要掌握本課時(shí)的生詞和基本句型。

  二、教學(xué)目標(biāo)及分析

  1.目標(biāo)定位:掌握本頁(yè)的核心詞匯,重點(diǎn)句型以及A和AN的區(qū)別

  2.目標(biāo)分析:

  A.掌握核心詞匯就是指能聽說(shuō)讀以下幾個(gè)表物體的單詞pen, ruler, map, jacket,

  key, quilt, orange。

  B.掌握重點(diǎn)句型就是指能熟練運(yùn)用句型What’s this in English? It’s a map / It’s an orange提問(wèn)和作答。

  C.掌握A和AN的區(qū)別就是指能清楚的辨別什么詞前用A,什么詞前用AN來(lái)表一個(gè),C即輔音音素前用A,元音音素前用AN.

  三、問(wèn)題診斷與分析

  1. 在本節(jié)課的教學(xué)中,學(xué)生可能遇到的問(wèn)題是對(duì)單詞的讀音把握的不準(zhǔn)確,特別是幾

  個(gè)發(fā)音較難的.單詞,例如quilt,jacket,this。產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的發(fā)音特點(diǎn)還不夠了解。要解決這個(gè)問(wèn)題,老師就要耐心的講解和分析每個(gè)單詞的音標(biāo),不斷的帶讀,鼓勵(lì)學(xué)生自己讀,聽磁帶跟著錄音模范。

  2. 另外在本節(jié)課中,學(xué)生還有可能遇到單詞書寫錯(cuò)誤的問(wèn)題,產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因是學(xué)

  生對(duì)英語(yǔ)字母的書寫還不夠規(guī)范,解決這個(gè)問(wèn)題老師需要在黑板上規(guī)范的在四線三格上

  演示字母和單詞的書寫,并要求學(xué)生在英語(yǔ)本上多練習(xí),養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

  四、教學(xué)支持條件分析

  五、教學(xué)過(guò)程

  Q1 What did we learn last week?

  設(shè)計(jì)意圖:提出問(wèn)題,復(fù)習(xí)上周學(xué)的字母A-H, 中英文人名結(jié)構(gòu)和基本問(wèn)候語(yǔ)

  q1:What is the difference between Chinese name and English name?

  q2::How many greeting ways have we learned ?

  Q2: Can you speak out the English names of the following things?

  設(shè)計(jì)意圖:用實(shí)物引出新單詞,讓學(xué)生更直觀的學(xué)習(xí)和掌握新單詞

  師生活動(dòng):(1)向?qū)W生展示實(shí)物,教授新單詞

 。2)老師標(biāo)出單詞重點(diǎn)音標(biāo),并帶讀

  (3)老師叫幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)在四線三格上書寫新單詞,然后老師進(jìn)行講解,并將其書寫規(guī)范化

 。4)老師講解單詞結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并教學(xué)生試著根據(jù)音標(biāo)記憶單詞

  Q3: What’s this in English?

  設(shè)計(jì)意圖:提出問(wèn)題,將新授單詞與具體句型相結(jié)合。

  q1: How to answer the question of “What’s this in English? ”

  q2: What’s the relation of what’s, what is, It’s and It is?

  q3: What’s the difference between “a” and “an” ?

  師生活動(dòng):1. listen and repeat 1a.

  2. finish 1b

  3. pairwork : practice 1c.

  4.問(wèn)題接龍游戲

  六、本課小結(jié):

  學(xué)習(xí)了幾種常見物體的英文名稱pen,ruler,map,jacket,key,quilt,orange, 以及基本句型What’s this in English?It’s a map / It’s an orange

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