《奇怪的圣誕包裹》精品教案

　　教學目標：1、學習課文，理解課文內容，體會一位華僑老人濃郁的山河故土之情。

　　2、理清文章的寫作順序，學習敘述方法。

　　3、有感情地朗讀課文，學習語言，積累語言。

　　教學重點：引導同學理清文章敘述的順序

　　教學難點：體會華僑老人濃郁的山河故土之情和對祖國深深的眷戀。

　　教學準備：：《七子之歌》

　　教學課時：1課時

　　教學過程：

　　教學環(huán)節(jié)

　　教師教學活動

　　同學學習活動

　　導入

　　播放《七子之歌》，教師激情導入（一曲《七子之歌》抒發(fā)了海外赤子對祖國深深的眷戀，讓我們隨著這優(yōu)美的旋律，走進《奇怪的圣誕包裹》一文，感受一位華僑老人的拳拳愛國心。）

　　初讀課文整體感知

　　這篇課文主要寫了一件什么事？

　　教師小結：這篇課文講的.是家明一家人給在異國他鄉(xiāng)的叔公選擇圣誕禮物的故事。

　　同學自讀課文，注意把字音讀準，句子讀流利

　　同學匯報交流

　　再讀課文，理清文章思路

　　指名匯報，教師小結，引導同學理清文章敘述的順序。

　　同學再讀課文，寫提綱筆記。

　　精讀課文體會感情

　　為什么說圣誕包裹“奇怪”？從奇怪的圣誕包裹中你感受到了什么？

　　同學自讀課文，討論

　　感情朗讀文中能體現(xiàn)叔公濃郁的山河故土之情的句子或段落，體會叔公對祖國深深的眷戀。

　　拓展

　　朗讀《鄉(xiāng)愁》一詩，引導同學品讀，體會海外赤子對祖國的愛。

　　板書設計

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